小班教案紅紅的小東西

　　小班教案紅紅的小東西課本大家知道怎么嗎?下面由yjbys就由小編為大家整理的小班教案紅紅的小東西，希望可以幫到大家

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步理解故事內容，感受作品的趣味性。(重點(diǎn))

　　2、認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動(dòng)的特點(diǎn)。(難點(diǎn))

　　【活動(dòng)準備】

　　課件;禮物盒、紐扣。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示禮物盒，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友這是什么?這是一個(gè)漂亮的禮物盒子。你們知道禮物盒里會(huì )是什么呢?

　　師：老師把它打開(kāi)來(lái)看看好嗎?小朋友看看這小東西是什么顏色的?是什么樣子的?(集體念：這小東西是紅紅的、圓圓的)

　　師：小朋友猜猜則會(huì )紅紅的、圓圓的小東西是什么?(幼兒對它進(jìn)行猜想)小朋友猜的對不對，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事就知道了。

　　二、欣賞故事。

　　老師有感情的講述故事，邊播放課件。

　　1、第一幅圖片故事。

　　提問(wèn)：紅紅的小東西快樂(lè )嗎?它是怎樣往前的?誰(shuí)來(lái)表演一下?請幼兒伸出手指：我們一起來(lái)表演一下。(教師帶著(zhù)幼兒邊做邊說(shuō)：高高興興的往前滾著(zhù)，滾著(zhù)。)

　　2、第二幅圖片故事。

　　提問(wèn)：小東西遇到了誰(shuí)?(小老鼠)小老鼠覺(jué)得小東西像什么?(紅櫻桃)

　　師：為什么小老鼠覺(jué)得它像紅櫻桃?(它們都是紅紅的、圓圓的)小老鼠想吃紅櫻桃嗎?它有沒(méi)有吃?為什么?

　　3、第三幅圖片故事。

　　提問(wèn)：小東西又遇到了誰(shuí)?看看，紅紅的小東西像小兔子的什么呀?

　　師：小東西想要做小兔子的第三只眼睛，小白兔同意嗎?為什么?(小兔子不想當小怪物)

　　4、第四幅圖片故事。

　　提問(wèn)：小東西向前滾得時(shí)候經(jīng)過(guò)誰(shuí)的家?(小熊)小熊要過(guò)四歲生日，可是小熊的家門(mén)前有幾只燈籠?(三只)

　　師：小熊少了一只燈籠，那小東西是不是第四只燈籠呢?為什么?(你是假的，你不會(huì )發(fā)光)

　　5、第五幅圖片故事。

　　提問(wèn)：小東西最后遇到了誰(shuí)?小貓今天不開(kāi)心，為什么?(小貓衣服上的紅紐扣不見(jiàn)了)

　　師：找到了嗎?原來(lái)小東西就是小貓的紐扣呀。

　　四、經(jīng)驗分享。

　　1、師：這個(gè)小東西真有趣呀!一路上遇到了很多事，鬧了不少笑話(huà)：小老鼠以為它是一顆紅櫻桃，它自己又想做小白貓的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈籠，后來(lái)才知道自己原來(lái)是小貓衣服上掉下的一顆紐扣。(結合課件出示圖片)

　　2、講故事。

　　師：我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。

　　五、教師帶領(lǐng)幼兒去室外找一找紅色、圓形的物體。

　　師：故事里，小東西一路上都是滾呀滾，在我們的生活中，還有什么東西也可以滾呢?(皮球、呼啦圈、車(chē)輪、紙球等)

　　師：一會(huì )兒游戲的時(shí)候，老師就帶小朋友們去找圓形物品滾一滾，好嗎?

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