開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文教案
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開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文教案1
教學(xué)目標:
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jì),明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊語(yǔ)文書(shū)的內容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
5.提出要求,讓學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.明確自己本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度,認真扎實(shí)地上好每一節課。
2.進(jìn)行強化訓練,使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì )的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jì)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jì)。
2.由成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jì)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三、了解本冊語(yǔ)文書(shū)的內容,認識本學(xué)期的學(xué)習任務(wù),明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū),師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對學(xué)生的常規課堂進(jìn)行要求:
1.課前準備:
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求:
(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);
五、教師小結
師小結;我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去:上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(cháng),盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè )每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
六、布置作業(yè):
預習語(yǔ)文課文第一單元.
開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文教案2
設計思路
語(yǔ)文是什么?
語(yǔ)文學(xué)什么?
語(yǔ)文怎樣學(xué)?
一、導入
同學(xué)們,當你們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)時(shí),老師已在這里等候著(zhù)你們。師唱“我在興農等你,等你和我相遇,等待如此美麗!(根據歌曲《我在貴州等你》的高潮部分改動(dòng)了一下)正如席慕蓉在《一棵開(kāi)花的樹(shù)》里寫(xiě)到為這個(gè)美麗的相遇時(shí)刻“我在佛前求了五百年”。
二、教師自我介紹
師:我們的緣就從這句詩(shī)開(kāi)始“玉壺裝陳釀,乘興賞芙蓉”。同學(xué)們猜猜老師的名字。
學(xué)生當堂一一即興介紹自己時(shí)間和學(xué)生才思方面都不太現實(shí),布置當天晚上交來(lái)“詩(shī)話(huà)名字”。(文末附上部分)。
三、語(yǔ)文是什么
師:名字可以這么富有詩(shī)意,這就是語(yǔ)文的魅力。如果說(shuō)一句詩(shī)只是小兒科的話(huà),下面這首詩(shī)同學(xué)們來(lái)讀讀?
1、 出示怪體詩(shī),學(xué)生猜讀。
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會(huì )
仙仙仙仙仙仙仙仙
激發(fā)興趣。
2、有人說(shuō):
語(yǔ)文是李白的詩(shī)——浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結伴同游祖國山河。
語(yǔ)文是蘇軾的詞——豪邁豁達,心騖八極,帶你評古論今,與哲人攜手共探人生真諦。
語(yǔ)文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界,做歷史的思考。
我說(shuō):
語(yǔ)文是___________________________________________________
學(xué)生即興口答,但有部分學(xué)生當堂說(shuō)不出來(lái),于是布置課外寫(xiě)。(文末也會(huì )摘錄一些附上)
師小結:
當我們聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí),沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語(yǔ)文;
當我們看到一幅雄渾俊雅的.書(shū)畫(huà)后,立即被其所吸引,于是搜腸刮肚,想盡華美詞藻來(lái)贊美它,這就是語(yǔ)文;
當我們發(fā)表演講、主持會(huì )議,滔滔不絕,引經(jīng)據典,口吐連珠妙語(yǔ),別忘了,這也是語(yǔ)文。
在語(yǔ)文的世界里我們可以看孔子在天下奔波,宣傳自己的思想,看屈原在上下求索,探索救國救民之路。
她能豐富我們的人生。她可以讓我們字字珠璣、口吐蓮花。她可以讓我們氣質(zhì)高雅,談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下,運籌帷幄。她可以讓我們修身、齊家、治國、平天下?傊,語(yǔ)文與生活同在,學(xué)好語(yǔ)文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎。學(xué)習語(yǔ)文吧!
四、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)什么
人教版高中語(yǔ)文必修1、2。
看《致同學(xué)們》了解高中語(yǔ)文教材體系等。
1、必修5冊,不到一年半學(xué)完。高二上開(kāi)始選修、高三就是復習應考。
2、必修分4部分!伴喿x鑒賞”、“表達交流”、“梳理探究”、“名著(zhù)導讀”,前三部分課內學(xué)習,最后一部分課外自主安排。
3、閱讀鑒賞:必修1現代詩(shī)歌、古代敘事散文、記敘散文、新聞和報告文學(xué)。必修2中外抒情散文、古代詩(shī)歌、古代抒情散文、演講辭。(勾畫(huà)背誦內容)
4、表達交流:本學(xué)期都是訓練記敘文寫(xiě)作,口語(yǔ)交際訓練朗讀和演講。
5、梳理探究六個(gè)專(zhuān)題:漢字、對聯(lián)、新詞新語(yǔ)與流行文化、成語(yǔ)、修辭、姓氏文化。同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好有選擇地學(xué)習探究。
6、名著(zhù)導讀:《論語(yǔ)》、《大衛科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。課外有計劃進(jìn)行閱讀摘抄。
五、怎樣學(xué)語(yǔ)文
1、初高中語(yǔ)文比較。
范圍、難度、方法等。
強調兩個(gè)詞:素質(zhì)、自主。
認真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jì)好,
認真自學(xué)的孩子永遠成績(jì)好!
2、語(yǔ)文學(xué)習武功招式
九陽(yáng)神功——苦練內功——積累知識
吸星大法——博觀(guān)約取——胸有成竹
北冥神功——轉化能力——大展宏圖
三動(dòng)主義:動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口
3、準備工作
三“典”:
《現代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)印書(shū)館)
《古漢語(yǔ)常用字字典》(王力主編,商務(wù)印書(shū)館)
《成語(yǔ)詞典》(版本不限)
三“本”: 摘抄本(摘抄、默寫(xiě)、糾錯)、隨筆本(小練筆)、作文本 (大作文)
4、具體要求
(1)、預習充分:(1)課文至少讀三遍、文言文至少五遍(2)進(jìn)行批注(收獲、質(zhì)疑)。
(2)、早晚讀有效: 放聲朗讀與默看相結合。一課一得(讀—背—默—改)
(3)、課堂專(zhuān)注:不做與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的事、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、大膽質(zhì)疑、大聲表達、合作探究。
(4)、復習及時(shí):及時(shí)復習聽(tīng)課筆記;主動(dòng)背誦默寫(xiě)積累(默寫(xiě)在摘抄本上,同桌交換批改)。
(5)、課外主動(dòng)閱讀。本學(xué)期必讀《論語(yǔ)》、《大衛 科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。
建議每個(gè)月看一本。
此外每周還要看些報刊上的新聞、評論等。雜志如《讀者》、《青年文摘》等。
人教版高中語(yǔ)文名著(zhù)必讀
必修一:《論語(yǔ)》、《大衛科波菲爾》
必修二:《家》、《巴黎圣母院》
必修三:《紅樓夢(mèng)》、《高老頭》
必修四:莎士比亞戲劇、《談美》(朱光潛)
必修五:《三國演義》、《堂吉訶德》
教師推薦選讀
人物思想專(zhuān)題類(lèi)
屈原、陶淵明、杜甫、蘇東坡、李清照等。
古代典籍類(lèi)
《孟子》、《道德經(jīng)》、《莊子》、《史記》、《戰國策》、《資治通鑒》、《古文觀(guān)止》、《人間詞話(huà)》、《昭明文選》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《笑林廣記》等。
現當代名家類(lèi)
余秋雨、莫言、賈平凹、畢淑敏、周?chē)、王小波、蔣勛、龍應臺、張曉風(fēng)、王鼎鈞、劉墉等。
(6)、落實(shí)摘抄要求:
、倜咳艘槐菊,每周檢查一次,周一早讀前交。
、谧謹狄螅好刻熘辽100字。一個(gè)大周摘抄一篇美文,字數不限。
、壅(概括、提煉)內容:
成語(yǔ)、文言字詞、典故、名人事例、名言、精彩語(yǔ)句語(yǔ)段……
、苷瓌t:工整、分類(lèi)、記死、寫(xiě)準。
(7)、將寫(xiě)作常態(tài)化
每天寫(xiě)一兩句或者一段文字或是小詩(shī),字數不限。要么記錄自己的思想感悟,要么對詩(shī)、文、歌詞、書(shū)畫(huà)作品、電視劇等作評論賞析等。寫(xiě)在隨筆本上,當然寫(xiě)到一定的時(shí)候,期待大家的長(cháng)篇隨筆出現。每天下早讀交,各人可利用課余時(shí)間到辦公室與老師交流。
大作文本學(xué)期8次,要求800字左右。
5、活動(dòng)設想
口語(yǔ)交際:1、課前三分鐘:第一輪(每人輪流一次)每節課課前三分鐘朗誦。自選古今中外美文、詩(shī)歌或自己創(chuàng )作的詩(shī)文等。第二輪課前三分鐘演講。選擇當前社會(huì )熱點(diǎn)或身邊發(fā)生的有價(jià)值的素材自己寫(xiě)稿進(jìn)行演講。
閱讀交流:
2、讀書(shū)交流會(huì )(師生共讀一本書(shū))!都摇、《大衛科波菲爾》、《巴黎圣母院》等。本學(xué)期開(kāi)展一次。
3、百家微講壇。如講《論語(yǔ)》、講巴金等。本學(xué)期開(kāi)展一次或每月開(kāi)展一次。
寫(xiě)作提升:4、A、向?蚱渌锿陡。 B、推薦參加各級各類(lèi)作文比賽。
6、學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)
練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦。
報紙雜志常翻閱,買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)。
語(yǔ)文筆記貴堅持,課外練筆不放松。
生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻。
基礎知識早復習,課本學(xué)習貫始終。
做個(gè)“五一居士”:①一手好字、②一張鐵嘴、③一肚子名篇佳作、④一筆好文章、⑤一顆樂(lè )觀(guān)的心。
六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號六一居士。
客有問(wèn)曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷,集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺!笨驮唬骸笆菫槲逡粻,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?
——摘自《六一居士傳》
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