怎樣培養孩子的學(xué)習興趣
如何培養孩子的學(xué)習興趣使孩子愛(ài)上學(xué)習 興趣是根本。
興趣是最好的老師。只要感興趣，孩子就一定能學(xué)好。那么，怎樣保護和培養孩子的學(xué)習興趣呢？
問(wèn)卷調查顯示，成績(jì)壞的孩子回家之后，受訓斥者占85%.當然程度各不相同。拿我們大人來(lái)說(shuō)，做某件事沒(méi)做好，如果受到訓斥，一定對這件事不再會(huì )感興趣。孩子更是如此。經(jīng)常的受這咱訓斥，會(huì )導致孩子不能快樂(lè )地學(xué)習。失去了對學(xué)習的興趣，學(xué)習變成了枯燥的事，是被逼無(wú)耐。這樣孩子的興趣就會(huì )發(fā)生轉移。所以，玩網(wǎng)絡(luò )者，早戀者，厭學(xué)者，在中小學(xué)生當中是比比皆是。
還是說(shuō)成績(jì)的`事，有一位爸爸帶著(zhù)自己的網(wǎng)癮兒子求助蔡老師。蔡老師和該孩子單獨談話(huà)時(shí)，孩子向她做了這樣的敘述：“我從來(lái)都沒(méi)得到過(guò)大人的認可，考試差一定會(huì )挨罵。好也是一樣，有一次，我數學(xué)考了92分，試卷發(fā)下來(lái)后，我高興極了，這是我的最好的成績(jì)。放學(xué)后回家后，我迫不及待地拿出試卷給爸爸看，沒(méi)想到他說(shuō)‘光這一門(mén)考92有啥用？其它課呢，語(yǔ)文呢，英語(yǔ)呢，物理呢？就這上門(mén)考這些，你還好意思說(shuō)呢！’我一下子無(wú)話(huà)可說(shuō)了。反正考好這這樣，考壞也這樣�！辈汤蠋熣f(shuō)舉這個(gè)例子，這記得很清楚。因為我太受觸動(dòng)了。讓我們想想假如，爸爸不這樣說(shuō)。而是換一種說(shuō)法：“兒子，爸爸真為你高興，你進(jìn)步這么大，這說(shuō)明你是聰明的，如果你繼續努力，我相信，你其它課也可以這樣好�！边@樣說(shuō)，該是什么樣的結果呢？
家長(cháng)要努力想辦法讓孩子有一種快樂(lè )的學(xué)習氛圍。喜歡玩是孩子的天性，家長(cháng)可以把“好玩”作為發(fā)展的硬道理。
有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，往往不能專(zhuān)注地寫(xiě)完。而是寫(xiě)到一半就玩玩具或者做別的事情。有的家長(cháng)便會(huì )呵斥孩子，如何如何不懂事，不專(zhuān)心。而有的家長(cháng)，則這樣做：看看孩子的作業(yè)，裝作其中有個(gè)問(wèn)題不明白，向孩子請教，這樣孩子便很感興趣的幫家長(cháng)解釋?zhuān)缓�，很自然的就�?huì )把精力轉移到做作業(yè)上來(lái)。這便是覺(jué)得“好玩”使然。
培養和保護孩子的興趣，蔡老師對家長(cháng)提了幾點(diǎn)要求：
1、控制好自己的情緒。
2、淡化分數。
3.學(xué)會(huì )鼓勵和表?yè)P孩子。
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