家長(cháng)怎么幫助孩子好好學(xué)習

　　當今社會(huì )，“望子成龍、望女成鳳”是家長(cháng)的心愿。如何培養子女成才，這對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的課題，時(shí)代在發(fā)展，對人才的要求也在不斷提高。家長(cháng)最關(guān)心的是子女的學(xué)習，在此我談?wù)勅绾螏椭�女兒搞好學(xué)習的體會(huì )。

　　(一)提出目標，提高學(xué)習自覺(jué)性：

　　“火車(chē)開(kāi)得快，全靠車(chē)頭帶”，一個(gè)人要不斷進(jìn)步，就要有動(dòng)力，不同學(xué)習階段、甚至不同的年級對自己的孩子要提出不同的要求，明確學(xué)習目標，不斷教育女兒認識到一個(gè)人生存和發(fā)展需要文化科學(xué)知識，尤其是在當今信息社會(huì )，更需要大量的科技含量高的知識�，F階段我們給孩子定的目標是：在學(xué)好課本知識的基礎上，射獵課外讀物，激發(fā)學(xué)習興趣，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，提高學(xué)習的自覺(jué)性。

　　為此，每天放學(xué)后，第一件事就是詢(xún)問(wèn)孩子當天學(xué)的知識，讓孩子復述一遍，然后督促孩子獨立完成家庭作業(yè)，親自檢查作業(yè)情況，對孩子做錯的地方，先讓孩子自己改正，若孩子理解不透，就耐心地誘導式講解;為孩子購買(mǎi)一些有利于身心健康的課外讀物，幾年來(lái)，先后購買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)連環(huán)畫(huà)》、《華羅庚數學(xué)(小學(xué)版)》等書(shū)籍，還購買(mǎi)了微機、《洪恩小學(xué)英語(yǔ)》光盤(pán)，讓孩子從小就學(xué)習計算機知識和英語(yǔ)知識;利用晚上睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我和孩子共同閱讀課外書(shū)，孩子的父親輔導孩子學(xué)習微機和英語(yǔ)知識;在假期，同她去大連、承德、北京等地旅游，大城市與小城鎮還有差距，讓她見(jiàn)見(jiàn)世面，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，擴大視野，增長(cháng)知識。一次在北京旅游時(shí)，我告訴孩子，中國最高的學(xué)府是清華，清華在北京，問(wèn)她想不想上大學(xué)，想不想到北京來(lái)，回答是肯定的，“想”，并告訴她，只想不行，要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習，才有希望上大學(xué)，才有希望躋身到北京，從而激發(fā)她的求知欲;達到從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變，積極發(fā)揮她自己的主觀(guān)能動(dòng)性，增強學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和創(chuàng )造性。

　　(二)培養刻苦學(xué)習的精神：

　　“吃得苦中苦，方為接班人”。明確學(xué)習目的，學(xué)習有了動(dòng)力，這是刻苦學(xué)習的前提。要獲得知識，就要刻苦學(xué)習，講一些刻苦學(xué)習的故事給她聽(tīng)，買(mǎi)一些刻苦學(xué)習的書(shū)給她看，從古到今，凡有成就者，都是刻苦學(xué)習的結果。經(jīng)常帶她到農村爺爺奶奶家，讓她體驗一下農村生活的艱苦，親眼看一看農民面對泥土背朝天的艱苦勞動(dòng)，使她知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。對她進(jìn)行勞動(dòng)培養也很重要，讓她參加家務(wù)勞動(dòng)，洗碗，搞衛生等。通過(guò)勞動(dòng)，培養她吃苦耐勞精神，對刻苦學(xué)習也很有好處。

　　(三)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和條件：

　　家庭和睦促使女兒健康成長(cháng)，身教重于言教。每天晚上，我們除家務(wù)外，也要學(xué)習，女兒見(jiàn)父母也努力學(xué)習，她也更自覺(jué)了。除新聞節目外，我們也盡量少看電視，女兒在家學(xué)習時(shí)，我們一般能做到不看電視，讓她有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。在教育投資方面，我們是舍得化錢(qián)的。除了上述買(mǎi)的書(shū)籍、物品外，我們每學(xué)期給她訂購北京XX區的語(yǔ)文、數學(xué)試卷、輔導教材，加強課外閱讀，對擴大知識面、開(kāi)發(fā)智力是有幫助的。假期在家時(shí)，要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天保證上午半天學(xué)習，按計劃完成家庭作業(yè)、預習下學(xué)期功課，這樣學(xué)習較主動(dòng)，下午和晚上自由支配。對待考試，我們從不給孩子定分數指標，只要孩子盡力，發(fā)揮出自己的平時(shí)水平，不管考多少分，我們表現的和平時(shí)一樣，成績(jì)不理想也不去埋怨她，不給孩子增加壓力，與她一起分析失誤原因、找出改進(jìn)措施，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效果�？傊�各方面要為子女創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和條件。

　　其實(shí)家庭教育，既不能放任自流，又不能?chē)兰庸芙�，要嚴與寬相結合。全面提高子女的素質(zhì)，除學(xué)習外，還要重視思想品德教育，身心健康教育，只有全面發(fā)展，才能適應社會(huì )發(fā)展的需要.

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