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孩子開(kāi)學(xué)前的英語(yǔ)學(xué)習準備
小學(xué)階段是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段的學(xué)習內容和方法將為孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。那么，小學(xué)入門(mén)英語(yǔ)應該先學(xué)什么呢？以下是小編整理的孩子開(kāi)學(xué)前的英語(yǔ)學(xué)習準備，歡迎閱讀。
孩子開(kāi)學(xué)前的英語(yǔ)學(xué)習準備
1、準備新高一工具書(shū)和相關(guān)學(xué)習用具。古語(yǔ)云：工欲善其事，必先利其器。升入高中以下文具和工具書(shū)是必備的了。
工具書(shū)類(lèi)
英語(yǔ)：
一本權威的語(yǔ)法書(shū)（推薦無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法、紅魔英語(yǔ)語(yǔ)法、薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法）
一本英漢雙解詞典（朗文英漢雙解詞典、柯林斯英語(yǔ)學(xué)習字典）
一本課外閱讀練習冊（閱讀周計劃、空中英語(yǔ)教室等）
語(yǔ)文：古漢語(yǔ)詞典
學(xué)習用具類(lèi)
簽字筆、鉛筆、涂改帶、橡皮、筆袋一樣也不能少了，最重要的還是筆記本。
高中課程內容密度大，需要下課復習的內容多，各科都要準備大一些的筆記本。有的學(xué)生習慣在課本上做筆記了，但往往因為地兒不夠，筆記不能記全。
建議學(xué)生可以買(mǎi)活頁(yè)的筆記本，這樣隨時(shí)能把相關(guān)的筆記加在一起。
2、背誦高一上詞匯
重點(diǎn)高中大多都采用全英文授課，所以開(kāi)學(xué)前在詞匯上突擊一下可以幫助新高一學(xué)生快速適應高中學(xué)習。
3、讀幾本好書(shū)
有人說(shuō)：90后人才如果沒(méi)有度過(guò)100本大部頭的名著(zhù)類(lèi)的書(shū)籍，就算是文盲。要擴大知識面，最有效和直接的方式就是去讀書(shū)了。
4、聽(tīng)幾場(chǎng)新高一入學(xué)前的講座
過(guò)來(lái)人講親身經(jīng)歷，總是能夠給我們不少的啟迪。學(xué)而思為新高一學(xué)生準備了很豐富的講座內容。
孩子開(kāi)學(xué)前的英語(yǔ)學(xué)習技巧
(一)培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣
興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學(xué)們的求知欲，激起強大的學(xué)習動(dòng)力，促使自己頑強拼搏，努力學(xué)習。古今中外取得巨大成就的人，無(wú)一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣�？鬃釉f(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者�！敝v的就是這個(gè)道理。要想培養自己學(xué)習外語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學(xué)習動(dòng)機。經(jīng)�？匆恍┯⒄Z(yǔ)節目,聽(tīng)自己喜愛(ài)的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養同學(xué)們的學(xué)習興趣。
(二)樹(shù)立信心
要想學(xué)好英語(yǔ)，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無(wú)志則不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿(mǎn)懷熱情地投入到學(xué)習中來(lái)。英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中會(huì )遇到許許多多坎坎坷坷，成績(jì)也會(huì )出現大的浮動(dòng)，無(wú)論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽(yáng)每天總是新的，只要堅持，終會(huì )超越自己。
(三)養成良好習慣
在我們的教學(xué)中，發(fā)現有的孩子特聰明，但是英語(yǔ)反而學(xué)得并不好，相反，有些孩子智力一般，英語(yǔ)成績(jì)卻非常突出，到底問(wèn)題出在哪里?我認為其中最重要的原因是學(xué)習習慣的差異影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習效果。興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，不能堅持不懈地學(xué)習，英語(yǔ)是不可能學(xué)好的。特別是我們的新課標教學(xué)，詞匯量增大，知識面拓寬，難度加大，孩于們的自覺(jué)性又不太好。要讓他們主動(dòng)積極，興趣盎然地學(xué)好英語(yǔ)，我們必須在教學(xué)中有意識地培養他們良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！焙⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習習慣決定學(xué)習結果那么我們在教學(xué)中就一定要逐步培養他們的好的學(xué)習習慣。
(四)掌握英語(yǔ)學(xué)習策略:
對英語(yǔ)知識的學(xué)習方法，提供以下建議：
1.語(yǔ)音學(xué)習
這是學(xué)好英語(yǔ)的基礎。理由很簡(jiǎn)單，如果單詞讀不準，句子不能上口，那就無(wú)法學(xué)好任何語(yǔ)言。要學(xué)好語(yǔ)言，首先要用心聽(tīng)老師的發(fā)音或聽(tīng)正確的錄音，聽(tīng)準了，就要大膽開(kāi)口，反復摸仿，耐心糾正，直到發(fā)準了為止。不要怕錯，開(kāi)始模仿時(shí)不可能就很正確，只要肯用心而又耐心，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。
2.詞匯學(xué)習
英語(yǔ)用的是拼音文字，中國學(xué)生從習慣于方塊字到學(xué)習拼音文字，本來(lái)就不容易，何況英語(yǔ)單詞的拼法又很不規則，困難就更大了。盡管如此，大部分的英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規律可循的。因此，從開(kāi)始學(xué)單詞起，就要注意單詞的讀音和拼法之間的關(guān)系，即拼讀規則，切記不要像記電話(huà)號碼那樣去死記硬背單詞的拼法，要逐步掌握了拼讀規則以后，遇到符合規則的單詞，就可以舉一反三，知道怎樣讀法，做到“見(jiàn)形知其音，聽(tīng)音知其形”。
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