個(gè)人學(xué)習計劃（通用14篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
一、學(xué)習目標
獲得會(huì )計從業(yè)資格證、助理會(huì )計師證、英語(yǔ)四級證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課，上課認真聽(tīng)講。
(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。
(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，多到圖書(shū)館學(xué)習課外知識和專(zhuān)業(yè)知識。
(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。
(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén)，確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預習課本內容，課后用一個(gè)小時(shí)復習，再用一個(gè)小時(shí)做練習。
(三)周末每天要到圖書(shū)館學(xué)習三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習課外知識，兩小時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
(四)每天在完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。
(五)參加erp協(xié)會(huì )所舉辦的比賽和會(huì )計職業(yè)技能比賽。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
一、日常計劃
1、為了及時(shí)了解各學(xué)班的學(xué)習情況，加強學(xué)系間的學(xué)習交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習委員會(huì )議，進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內外各類(lèi)學(xué)習競賽活動(dòng)，定期開(kāi)展內容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項教學(xué)工作。
5、定期召開(kāi)部委員會(huì )議，不斷提高本部門(mén)委員素質(zhì)。這主要通過(guò)召開(kāi)本部門(mén)例會(huì )的形式，大致2—3周一次，大家一起學(xué)習其他部門(mén)經(jīng)驗，總結本部門(mén)組織的各項活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。
6、學(xué)習部不僅檢查早讀情況，可以組織部門(mén)委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習情況，畢竟晚自習與上課效率遠決定結果，雖說(shuō)不能把同學(xué)管的太死，需要自覺(jué)，可是“重棍之下出秀才！
全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習部的日常工作，首先建議重新制定一個(gè)考勤表格，規范各干事的考勤，讓他們的考勤有據可依。
1、早讀：
每組小組長(cháng)在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點(diǎn)半前到教學(xué)樓516，簽到，準備考勤，爭取大一每個(gè)教室都考勤過(guò)，考勤結束考勤表交由小組長(cháng)統計。缺到的考勤者要公開(kāi)提出批評。
2、上課：
�。�1）要求學(xué)習委員必須做好必要的準備，課前點(diǎn)
點(diǎn)名，課上也要監督紀律，和老師一起管理班級紀律，表格書(shū)寫(xiě)規范，登記清楚，周四交到508，學(xué)習部委員輔助管理，學(xué)習部不定期抽查上課情況，一周結束將表交負責人統計，負責人交給學(xué)習部長(cháng)。
�。�2）學(xué)生會(huì )的干事應積極配合學(xué)習部的工作，以此作為下屆競選的依據。
3、晚自習：
各干事負責考勤必須態(tài)度端正，嚴格要求，不詢(xún)私舞弊，堅持原則，考勤組長(cháng)在自習前拿到表格，考勤后交給統計人員，統計人員交給部長(cháng)，具體同早自習。協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，以免大家有恃無(wú)恐，另外，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習時(shí)間。
1、關(guān)于CE3和CET4考試的工作。
今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級考試和4級時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習部會(huì )組織英語(yǔ)講座、學(xué)習報告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準備的熱情，并介紹學(xué)習方法等方面的必備知識。
2、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。
3、促進(jìn)我院各系團結，能通過(guò)干事和各系學(xué)習部、充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì )充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
二、積極配合系團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)
1、跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
2、學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結構問(wèn)題上出現的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強項，希望可以繼續發(fā)揚廣大。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、加強德育學(xué)習，提升道德素養
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過(guò)各種學(xué)習提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提升反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提升課堂的教學(xué)效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種能力：
a、語(yǔ)言能力；
b、板書(shū)能力；
c、設計指導能力；
d、新技術(shù)能力；
e、反思改進(jìn)能力；
f、總結寫(xiě)作能力；
g、創(chuàng )新能力；
h、交際能力；
i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上；每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變，從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。
三、繼續學(xué)習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習新課程理論。二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì )，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學(xué)計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應用能力。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的或作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成作業(yè)課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀、百科大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習和的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當1—2天；
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。就是規定在什么時(shí)候采取什么步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行學(xué)習規律，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也應該和學(xué)校的步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在范圍內的每個(gè)點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中取得好成績(jì)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據。我這里，特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的.學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的鐘，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難學(xué)習計劃，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達到較高的。我在高三每天晚上復習時(shí)，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復習一門(mén)功課，長(cháng)期堅持，效果不錯。
以下是一些注意事項：
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽(tīng)好課（不要只顧著(zhù)記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）
3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每個(gè)周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
教育教學(xué)活動(dòng)并不是一成不變的，它面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體——人，因此教師的成長(cháng)對教育教學(xué)是必須的，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為實(shí)現教師的可持續發(fā)展，結合物理學(xué)科特點(diǎn)，特制定本學(xué)習計劃。
一、指導思想和總體目標
結合物理學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)特點(diǎn)，以“在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中探索，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng )新中提高”為原則，以當前學(xué)校信息化普及程度高、實(shí)驗室配備基本齊全為契機，以提升全體物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，在思想觀(guān)念、師德修養、運用現代化信息技術(shù)的水平、教科研能力、開(kāi)展探究式教學(xué)等方面做以提高。
二、方式及措施
1、理論學(xué)習、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
充分利用繼續教育集中培訓的時(shí)間，進(jìn)行教育理論的學(xué)習培訓，提供其自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方案。讓我獲得理論上的提升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的指導。并通過(guò)多種方式與其他教師進(jìn)行交流，了解教師在理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的困難。提高認識、更新觀(guān)念，提高自身的理論水平和素養。
2、觀(guān)摩研討、骨干引領(lǐng)
結合教研組計劃和安排，積極參加、參與物理教師聽(tīng)課，并進(jìn)行研討和評說(shuō)課；關(guān)注課堂教學(xué)中組織能力和主導地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習主體作用的發(fā)揮，注重學(xué)生的自主、合作、探究；在觀(guān)摩研討中學(xué)習、反思和成長(cháng)。
3、伙伴合作，相互促進(jìn)
虛心學(xué)習建立教師間的優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高。
三、實(shí)施計劃：
第一階段：理論學(xué)習。專(zhuān)題培訓和理論自學(xué)相結合，更新學(xué)習觀(guān)念，初步認識教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，初步樹(shù)立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的短期目標和長(cháng)遠規劃。
第二階段：制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。做到有目的、有計劃、有的放矢，以使活動(dòng)有序高效。
第三階段：根據新課程標準要求，按照計劃分階段、有組織、有目的地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、觀(guān)課、評課，聚焦課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，相互交流、研討提高。
第四階段：做好總結，發(fā)現不足，對存在的問(wèn)題做好整改。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
學(xué)習是漫長(cháng)的過(guò)程，但學(xué)習的階段卻的短暫的讓人不舍。很快，初中階段最后的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了！面對初三下去的學(xué)習任務(wù)，以及緊隨其后的畢業(yè)中考，這些對我而言都是當前最需要注意的目標！
為了能在本學(xué)期這個(gè)最后的沖刺階段，積極利用好自己的每一分鐘的時(shí)間，為從初中階段的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！以下是我初三下學(xué)期的學(xué)習計劃：
一、自身學(xué)習態(tài)度
面對初中學(xué)習的最后階段，沖刺的道路其實(shí)早已經(jīng)開(kāi)始了！為了能全面發(fā)揮這個(gè)學(xué)期的學(xué)習效率，我必須在思想和態(tài)度上嚴格的要求自己，再不能讓自己有一絲一毫的懈��！
為此，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要在思想上嚴格、嚴謹的要求并管理自己，在學(xué)習上要有明確的自我認識和學(xué)習目標的樹(shù)立！保證自己能帶著(zhù)積極、熱情的態(tài)度，有效完成自己的學(xué)習，完善的補充并鞏固自身的學(xué)習！
二、課程學(xué)習計劃
本學(xué)期時(shí)間有限，為此我要積極提高自己的預習效率，將課程提前學(xué)習、準備，并針對重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習和提高。在課堂上要緊隨老師的思路和進(jìn)度，積極的配合老師的教導速度。
當然，壓縮過(guò)的課堂學(xué)習到底只是基礎，我自身還要在課后進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和認識，擴展自身在學(xué)習上的掌握。
三、復習鞏固計劃
本學(xué)期的復習是關(guān)鍵的重點(diǎn)，因為要針對之前所有的學(xué)習進(jìn)行復習，所以應該很快就會(huì )展開(kāi)，并且在復習的速度的上也應該會(huì )很快，我要提前做好準備。
1、提前做好個(gè)人復習任務(wù)
本學(xué)期開(kāi)始后我要積極的開(kāi)始自主的復習，利用晚自習對之前年級和學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)快速復習，分析并記錄下自己在學(xué)習上不理解的地方。做好錯題集，并進(jìn)一步分析其中的重點(diǎn)問(wèn)題。
2、配合老師的復習安排
在復習階段我要打起十二分的精神，并配合之前的錯題集，在老師講解到相應環(huán)節的時(shí)候更加仔細的聽(tīng)講，對于沒(méi)有被復習到的問(wèn)題，要及時(shí)在老師的復習階段中提出問(wèn)題，保證自身能完善、全面的復習好各科知識。
當然，在學(xué)習過(guò)后，我更要多加練習和鞏固，保證自身能充分掌握知識，了解知識的關(guān)鍵點(diǎn)。
時(shí)間不等人，只有追上時(shí)間的人才能在學(xué)習和人生中取得最大的收獲！我也會(huì )在這個(gè)學(xué)期里，珍惜時(shí)間，用自己的努力，結束這三年最后的沖刺！
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
轉眼間已經(jīng)進(jìn)入了大三下學(xué)期，為了進(jìn)一步明確自己的目標，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，更進(jìn)一步接近自己的理想職業(yè)，結合自己的實(shí)際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習計劃。
第一，正確認識自己，本著(zhù)實(shí)事求是的原則來(lái)評估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來(lái)要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，都在為了以后可以更加幸福的生活著(zhù)而努力。
第三，正確認識宏觀(guān)下的就業(yè)形勢，當前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會(huì )面臨著(zhù)這樣一個(gè)怪現象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì )改變一下這種不容樂(lè )觀(guān)的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應的素質(zhì)和能力。
基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話(huà)報名動(dòng)態(tài)和準備普通話(huà)考試、報考會(huì )計、準備公務(wù)員知識、留意報關(guān)員和報檢員、努力通過(guò)英語(yǔ)四六級。
我相信，有個(gè)這個(gè)計劃，在這一學(xué)年里我一定能更有效率地學(xué)習，為著(zhù)自己的目標而奮斗。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年的第二階段，馬上就要面臨中考了。為了順利進(jìn)入理想的初中，我將以新的精神跨進(jìn)新的學(xué)期。這學(xué)期，我想取得更大的進(jìn)步。我的學(xué)習計劃如下:
首先，在學(xué)習時(shí)間方面，我想提高學(xué)習效率，事半功倍。每天早上6: 50起床，7: 40到校，然后早早開(kāi)始讀書(shū)。晚上9: 00前睡覺(jué)，每天保證9小時(shí)睡眠，保證學(xué)習期間精力充沛。
然后從學(xué)習方法方面計劃如下:
1、做好預習。預習是學(xué)好所有科目的第一步。
2、仔細聽(tīng)。上課要認真聽(tīng)講，不要輕舉妄動(dòng)，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課講的所有知識；對于難題，不要羞于提問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)前，一定要認真復習當天學(xué)過(guò)的知識；仔細檢查問(wèn)題；解決問(wèn)題思路清晰；做題要認真仔細，不要隨便搞，做完后要仔細檢查；及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；不要急著(zhù)問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)，在復習功課的基礎上下定決心獨立完成作業(yè)。
5、利用周末和假期，繼續參加奧數和英語(yǔ)的學(xué)習，閱讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。努力考上理想的初中。
6、為了迎接初中開(kāi)始的考試，我通常需要做更多的練習。
7、每周鍛煉一次以上。
綜上所述，在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力，爭取每一科都取得優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，為進(jìn)入初中生活打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習計劃300字2開(kāi)學(xué)！開(kāi)學(xué)了！新學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我既開(kāi)心又害怕。我很高興能和熟悉我的老師、同學(xué)相聚；擔心會(huì )有更多的作業(yè)和更重的書(shū)包。為了更好的學(xué)習，我制定了新的學(xué)期計劃。
方案一:上課前，準備好課本本，喝好水，上廁所。歡迎來(lái)上課，爭取最好的樣子。
方案二:上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量舉手。不要說(shuō)空話(huà)，即使有人來(lái)找我說(shuō)空話(huà)，也不要理他，提醒他不要再說(shuō)話(huà)。不要輕舉妄動(dòng)或走神。
方案三:認真完成老師和家長(cháng)交給我的每一項作業(yè)和任務(wù)。并成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
方案四:改掉粗心大意的習慣，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好地提升自己。爭取每次都靠一個(gè)好成績(jì)，成為“三好學(xué)生”。
計劃五:不打人，罵人，用禮貌的語(yǔ)言，善待他人，成為大家的朋友。幫助學(xué)習有困難的學(xué)生提高成績(jì)。
我相信只要我按照計劃去做，我就會(huì )成功。最后，對自己說(shuō):“加油”
個(gè)人學(xué)習計劃 篇9
好的學(xué)習成績(jì)，在于好的學(xué)習習慣：
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽(tīng)好課（不要只顧著(zhù)記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）
3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜！
5.每個(gè)周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。
以下是我的學(xué)習計劃書(shū)：
1、學(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
2、列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
3、檢查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
4、不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
5、靈活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
計劃雖然制定好了，但必須嚴格按照計劃去做，否則辛苦制定的計劃一點(diǎn)用也沒(méi)有! 總之一定要嚴格按照計劃的去做，才能達到最理想的效果!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇10
盼望已久的寒假總算是要到了，正好趁著(zhù)這個(gè)漫長(cháng)是時(shí)期進(jìn)行一個(gè)深思熟慮的計劃，讓我在寒假期間不至于荒廢學(xué)業(yè)。當然了，不僅是需要在學(xué)業(yè)上有進(jìn)步，更是要開(kāi)闊自己的視野，多出去交朋友，多出去見(jiàn)見(jiàn)社會(huì )上的事情，讓自己的知識庫能夠更加充實(shí)。也需要幫助家人做一些力所能及的事情，不管在學(xué)習和家庭教養上都需要有進(jìn)步，所以今天我做出寒假的一些規劃，敦促自己早日進(jìn)步。
一、由于自己的學(xué)習不足，在學(xué)校期間很多事情不能夠舉一反三。在跟同學(xué)交流的時(shí)候不能侃侃而談，今后我需要不斷的反思和進(jìn)取。在本寒假期間我會(huì )多看一些課外雜物，了解世界上各國的大事，了解國內的事實(shí)走向。爭取做到學(xué)有所用，用開(kāi)闊的眼界去領(lǐng)略書(shū)本的魅力。
二、在寒假期間我要多在網(wǎng)上發(fā)表自己的作文，寫(xiě)作是我的一個(gè)愛(ài)好。在寒假的這段日子里，我要不斷的提高自己的文筆水平，多看書(shū)籍把文筆練好。寫(xiě)一寫(xiě)文章，并且進(jìn)行投稿或者發(fā)表在校內刊物上。這不僅對自己有作用，還能夠期待表率的作用，帶領(lǐng)同學(xué)和學(xué)弟認真學(xué)習，不斷的提高學(xué)校的品學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)習之余不忘幫忙家里做家務(wù)，父母辛苦把我養育成人，努力供我讀書(shū)。在學(xué)校期間不能回家分擔家人負擔，在寒假期間我會(huì )幫忙分擔家庭事務(wù)，做一些力所能及的事情。學(xué)習不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，更是學(xué)習如何做人子女。
四、讀書(shū)要全面發(fā)展，不僅僅要在寒假期間看書(shū)，更要鍛煉自己的健康。在寒假期間不能一直待在家里看書(shū)，而應該多出社會(huì )走動(dòng)，看看世界的美好，開(kāi)拓一下眼界，爭取做到文思泉涌，舉經(jīng)引典。
寒假期間我會(huì )勞逸結合，在新學(xué)期以嶄新的面貌回到學(xué)校，并且在學(xué)習上有所進(jìn)步，在為人上提升素質(zhì)。爭取成為社會(huì )有用的人才，成為國家的棟梁。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇11
周先生說(shuō):“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，每個(gè)人都把目光和精力轉向了外部世界，不再關(guān)注自己的內心世界。結果靈魂萎縮空虛，世界上只剩下一個(gè)忙碌的身體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比這更可悲的了。作為教師，背負著(zhù)人類(lèi)靈魂工程師的頭銜，我們必須“關(guān)注我們的內心世界”，尋求自我充實(shí)和精神成長(cháng)。為了提高自己的修養，我給自己制定了這樣一個(gè)讀書(shū)計劃:
一、我的閱讀目標:
1.通過(guò)學(xué)習經(jīng)典教育理論，可以轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，提高教育創(chuàng )新能力。同時(shí)可以通過(guò)多讀課外知識來(lái)加深更多的學(xué)科內容，逐漸養成多讀書(shū)、好好讀書(shū)的習慣。
2.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)讀書(shū)讓自己的事業(yè)變得優(yōu)秀，進(jìn)一步提升教師的思想觀(guān)念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，豐富自己的個(gè)人文化，加強自身修養，讓自己的精神世界更加豐富多彩。
二、閱讀安排:
多讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記，這樣才能積累知識，與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦。每周讀兩篇教育教學(xué)文章，每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教學(xué)書(shū)籍。
1.經(jīng)典讀物:《教師培訓讀本》《教師百條新建議》《陶行知教育名篇》。
2.精選書(shū)目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從何而來(lái)》《教師角色與發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》《教師的情感與智慧》《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》。
莎士比亞說(shuō)，人生沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。那就讓我們打開(kāi)書(shū)本，享受生活中最燦爛的陽(yáng)光，欣賞智慧鳥(niǎo)的自由飛翔吧。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇12
我有幸參加了這次遠程培訓學(xué)習。為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)，結合自身實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習學(xué)習計劃如下:
一、培養目標
1、通過(guò)培養，努力提高自身的道德修養，以德高為榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕。認真學(xué)習專(zhuān)家組各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2.通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習，學(xué)以致用，學(xué)以致用到實(shí)際教育教學(xué)中，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，充分發(fā)揮培訓平臺的互動(dòng)交流作用，迅速提升自己和同行的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教研水平。
3.通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，可以進(jìn)一步優(yōu)化自身課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)展教學(xué)研究，努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4.讓網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習與新的教育理念和修訂后的課程標準相結合，大力實(shí)施新課程，著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5.通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺上的交流和分享，教師可以進(jìn)行差異化學(xué)習，體驗合作學(xué)習，反思和超越自我，增強學(xué)習意識，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習能力。
二、網(wǎng)絡(luò )培訓要求
基于這個(gè)遠程網(wǎng)絡(luò )培訓平臺，我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，做好筆記。同時(shí)，以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)改革為突破口，推動(dòng)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、培訓內容
積極把專(zhuān)家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓內容，努力學(xué)習，循序漸進(jìn)，力爭完成每課時(shí)內容，并認真閱讀、張貼、回復。
總之，我將進(jìn)一步提高我的常規教學(xué)能力和教研水平，積極推動(dòng)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，持續推動(dòng)校本研修的有效開(kāi)展，促進(jìn)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇13
通過(guò)實(shí)施對人民教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高人民教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著(zhù)課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，人民教師現有文化知識，教育思想和教育理念，現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地抓好人民教師業(yè)務(wù)學(xué)習，作為人民教師我要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習目標
1、加強學(xué)習，掌握已確時(shí)教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作時(shí)基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)生學(xué)習發(fā)展動(dòng)向和最新研究成果。
4、所掌握的理論變成教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習內容
根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)技能，教育科學(xué)研究，個(gè)人修養四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究，個(gè)人修養方面，也要一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施
1、學(xué)習《師德》，提高人民教師的職業(yè)道德素養。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的人民教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課交流學(xué)習等形式，提高人民教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中改革要求。
4、大膽嘗試創(chuàng )新使育教學(xué)有新的突破。
5、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課堂信息，報道文評論員文章，學(xué)習常規管理。班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
6、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結合。
7、加強自身素質(zhì)提高，讀一本教育理論書(shū)籍，完成一篇20xx字以上教育論文。
四、結果預測
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持自修為主，轉變觀(guān)念，以過(guò)程為主，提高能力，以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新，在認真通過(guò)教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎上，相互討論，結合每一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問(wèn)題，在學(xué)習過(guò)程中深入研究認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做、把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機結合起來(lái)，按照實(shí)施建議去學(xué)習，在理論上得到提高，還能創(chuàng )造出更好的學(xué)習方法，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，根據教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng )設各種情境，并對其進(jìn)行優(yōu)化組合，就能取得最佳效果，實(shí)現自身價(jià)值。
有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇14
通過(guò)這次寫(xiě)自培計劃計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃的基礎上，我為自己制定的發(fā)展目標為：
一、理論方面：
提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干教師，要把學(xué)習與思考真正成為自己的一個(gè)習慣。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現實(shí)表現，教學(xué)實(shí)踐中展現出來(lái)的設計、組織、協(xié)調等自我調控能力，都是學(xué)生學(xué)習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行，將影響學(xué)生的終生。
三、具體措施：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
�。�、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
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士官個(gè)人學(xué)習計劃-學(xué)習計劃11-13