關(guān)于個(gè)人學(xué)習計劃范文集錦8篇
日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了,先做一份學(xué)習計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。寫(xiě)學(xué)習計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
本學(xué)期科學(xué)學(xué)科教研工作,圍繞大面積提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量這一目標,以“做中學(xué)”研究為契機, 以教師隊伍建設抓手,針對課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng),根據本學(xué)科的特點(diǎn),制定切實(shí)、可行、有效的教研措施,努力探索現代教研方式,提高教研效率。進(jìn)一步加強校本教研,尋求提高課堂教學(xué)效率的途徑跟方法。完善學(xué)科建設,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
主要工作
一、加強理論學(xué)習,提升課程實(shí)施水平
1、繼續認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》,組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)研討,圍繞研究主題指導教師開(kāi)展深入探討,從更深層次把握教育改革的時(shí)代脈搏。本學(xué)期將重點(diǎn)圍繞“如何使科學(xué)課簡(jiǎn)約有效”進(jìn)行研討,同時(shí)把理論學(xué)習跟教學(xué)實(shí)踐反思、經(jīng)驗總結融合一體,努力提高學(xué)習的成效,以此促進(jìn)教師理論素養的提高,以推動(dòng)、促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高。
2、課堂教學(xué)效率的提高是教學(xué)研究的主題,本學(xué)期繼續深化研究 “立足思維發(fā)展,提高探究實(shí)效”,推廣“動(dòng)腦動(dòng)手做科學(xué)”的科學(xué)學(xué)科探究性教學(xué)模式,針對我?茖W(xué)教學(xué)實(shí)際,探尋使科學(xué)課簡(jiǎn)約有效的途徑,以提高日常課的教學(xué)效果。
二、加強課程研討,提高教研質(zhì)量。
1、系統鉆研教材,吃透教材,全面把握教材的編寫(xiě)意圖。本學(xué)期,將有計劃、有選擇地對部分重點(diǎn)章節開(kāi)展教材分析跟研究。
2、參加專(zhuān)題研討活動(dòng)。本學(xué)期科學(xué)學(xué)科將繼續圍繞“立足思維發(fā)展,提高探究實(shí)效”進(jìn)行研究,圍繞專(zhuān)題,參加相應的理論學(xué)習、課堂觀(guān)摩、沙龍研討等活動(dòng)。
3、加強校本研修。建立科學(xué)學(xué)科校本研修制度,積極開(kāi)展校本研修,并努力做到務(wù)實(shí)有效。本學(xué)期安排4次的校本研修活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的校本研究活動(dòng),促進(jìn)專(zhuān)兼職教師課堂教學(xué)水平跟能力的同步發(fā)展。
4、做好“做中學(xué)”實(shí)驗項目的研究,深化科學(xué)課程的改革。本校是“做中學(xué)”研究項目,要積極開(kāi)展實(shí)驗,定時(shí)向科學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的.開(kāi)放,引導教師用“做中學(xué)”理念深化當前科學(xué)課程的改革。
三、加強常規管理,規范學(xué)科教學(xué),推進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
1、加強學(xué)科教學(xué)的日常管理。認真落實(shí)跟執行國家的課程計劃,開(kāi)足課時(shí),不擠占、不挪用,并要求教師認真上好每一節課。
2、深入開(kāi)展科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習評價(jià)的研究。繼續從評價(jià)內容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行探索,著(zhù)眼于充分、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。
五、課題研究
根據課程改革的發(fā)展跟我?茖W(xué)教學(xué)教研的實(shí)際,本學(xué)期將重點(diǎn)對以下課題進(jìn)行探討與研究,
1、“立足思維發(fā)展,提高探究實(shí)效”的研究。
2、學(xué)生科學(xué)學(xué)習評價(jià)的研究。
3、“做中學(xué)”相關(guān)研究。
4、“簡(jiǎn)約有效的科學(xué)課”的研究。
5、小學(xué)科學(xué)教育中情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標的落實(shí)。
各教師也可根據教學(xué)科研實(shí)際情況,選擇課題。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
本學(xué)期我的學(xué)習計劃主要分為兩個(gè)階段:
一、1——9周的學(xué)習計劃
1、完成3門(mén)選修課的平時(shí)作業(yè)和練習
2、在第八周做好選修課的考試準備
3、進(jìn)行選修課的`考試
4、做好專(zhuān)業(yè)課的作業(yè)
二、10——18周的學(xué)習計劃
1、準備復習人力資源管理師考試的內容
2、第一階段:學(xué)習并理解人力資源的教材內容
3、第二階段:重新復習一遍教材
4、第三階段:開(kāi)始做習題,鞏固知識
5、第四階段:最后強記一遍教材內容
6、進(jìn)行考試
7、完成專(zhuān)業(yè)課教師布置的課題和課后作業(yè)
8、開(kāi)始準備英語(yǔ)四級的考試
9、提交各科作業(yè)
10、開(kāi)始復習期末考試科目
11、進(jìn)行考試
今年主要是這幾項學(xué)習任務(wù),先列個(gè)大概提綱,今后再進(jìn)行修改。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
為了使大學(xué)學(xué)習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接,大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃,注重能力的自我培養和身心素養的提升,大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。
一、制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎
專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃的內容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到預期的結果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應用方面達到的目標;隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,在社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大,現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯,大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識;A知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識,才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分,大學(xué)生要對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精,對學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。
二、能力的自我培養
大學(xué)生在大學(xué)應基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應注重能力的自我培養,大學(xué)生自我培養能力的途徑主要有:
、欧e累知識
知識是能力的基礎,勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習來(lái)實(shí)現。大學(xué)生在校期間,既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能,也要掌握學(xué)習的方法,學(xué)會(huì )學(xué)習,養成自學(xué)的習慣,樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
、魄谟趯(shí)踐
善于學(xué)習是培養能力的基礎,實(shí)踐是培養和提高能力的重要途徑,是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識的標準;因此大學(xué)生在校期間,既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),又要勇于參與一些在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),既要認真參加在社會(huì )調查活動(dòng),又要熱心各種公益活動(dòng),既要積極參與校內外相結合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),參加以校內建設或在社會(huì )生產(chǎn)建設為主要內容的生產(chǎn)勞動(dòng),又要熱忱參加教育實(shí)習活功,參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習班、講學(xué)班,擔任家庭教師等。
、前l(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著(zhù)積極的促進(jìn)作用;大學(xué)生應該重點(diǎn)培養對學(xué)習的間接興趣,以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習。
、瘸阶晕
作為一名大學(xué)生,應當注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力,但任何優(yōu)勢能力是不夠的,大學(xué)生必須對已經(jīng)具備的'能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是他們今后生存的需要,也是發(fā)展的需要。
(5)學(xué)習能力
現代在社會(huì )科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一日千里;只有基礎牢,會(huì )學(xué)習,善于汲取新知識、新經(jīng)驗,不斷在各方面完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐。
(6)人際交往能力和團隊合作精神
就是與人相處的能力。隨著(zhù)在社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應該積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠實(shí)守信、以誠待人,同時(shí)努力培養團隊協(xié)作精神,這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
三、身心素質(zhì)培養
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著(zhù)重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F代在社會(huì )生活節奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會(huì )耽誤自己的工作,還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會(huì )被拒之門(mén)外。
(1)、健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中,不能很好地適應環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后,會(huì )遇到更加復雜的人際關(guān)系,更為沉重的工作壓力,這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調適以適應在社會(huì )。
、普_認識并悅納自己
良好的自我意識要求做到自知、自愛(ài),其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動(dòng)機、目的行明確的了解,對自己的能力能做出比較客觀(guān)的估價(jià)。
、亲杂X(jué)控制和調節情緒
疾病都與情緒有關(guān),長(cháng)期的思慮憂(yōu)郁,過(guò)度的氣憤、苫悶,都可能導致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心,就必須經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)的情緒,在學(xué)習、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng),自覺(jué)地控制和調節情緒。
、忍岣呖朔煺鄣哪芰
正視挫折。戰勝或適應挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因,找出問(wèn)題的癥結,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)件,想辦法戰勝它。如果主客觀(guān)差距太大,雖然經(jīng)過(guò)努力,也無(wú)法戰勝,就接受它,適應它,或者另辟路徑,以便再戰。要多經(jīng)受挫折的磨練。
四、思想道德素質(zhì)的培養
思想是行動(dòng)的先導,而道德是立身之本,很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏(yíng)得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是在社會(huì )的人,在企業(yè)的工作中更是如此,一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì )體現在人的一言一行中。
五、事業(yè)心和責任感的培養
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開(kāi)闊,能克服常人難以克服的困難而成為在社會(huì )上的佼佼者。責任感就是要求把個(gè)人利益同國家和在社會(huì )的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立強烈的歷史使命感和在社會(huì )責任感;擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來(lái),從而創(chuàng )造出效益。
六、職業(yè)道德的培養
具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新等,都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求;缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為;相反,大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德,不斷努力,那么在任何職業(yè)上都會(huì )做出貢獻,服務(wù)在社會(huì )的同時(shí)體現個(gè)人價(jià)值。
七、吃苦精神的培養
現在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)而成才的。作為當代大學(xué)生,我們應從平時(shí)小事做起,努力培養吃苦耐勞的創(chuàng )業(yè)精神。
八、創(chuàng )新精神
現代在社會(huì )日新月異,我們不能墨守成規。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運用創(chuàng )新精神和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)幫助他們改造技術(shù),加強企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才,尤其是信息時(shí)代的人才,更需要創(chuàng )新精神。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
通過(guò)《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會(huì )上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習。
1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃
制定學(xué)習計劃是自主學(xué)習的首要環(huán)節,也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進(jìn)行,我根據自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習計劃。如:學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡(luò )平臺使用計劃。有了學(xué)習計劃,保證自學(xué)活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習,自然會(huì )養成良好的自學(xué)習慣。
2.認真聽(tīng)好在線(xiàn)學(xué)習輔導課
在上課前按自學(xué)計劃預習有關(guān)課程,做好了充分的準備,帶著(zhù)疑問(wèn)和渴求知識的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。 在聽(tīng)課過(guò)程中,認真聽(tīng)、認真思考,做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內容, 如果聽(tīng)不懂,無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問(wèn)題當堂解決。
3.詳細做好自學(xué)筆記
除了做聽(tīng)課筆記外,還應在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內容。利用各種學(xué)習方式時(shí),也必須在教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把對于內容的理解記錄下來(lái),在復習時(shí)就能有的放矢,胸中有數。
4、積極參加學(xué)習小組活動(dòng)
學(xué)習小組活動(dòng)因為是在教師的精心指導下進(jìn)行的,它是知識性、趣味性相結合的'一種學(xué)習形式,在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì )、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息,對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習、再提高的過(guò)程。所以,這種活動(dòng)效果很好,即拓寬了我的視野,又培養了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習是遠程教育的重要學(xué)習方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習,課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習。通過(guò)使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學(xué)習取得了較好的效果。
另外,為了學(xué)習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習,瀏覽北外學(xué)習平臺,補充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題,我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)及時(shí)向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。愿更多的人來(lái)北外,來(lái)參加遠程教育學(xué)習,它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個(gè)人都能在這里受益。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
一、個(gè)人現狀分析:
自1992年參加教學(xué)工作以來(lái),在實(shí)際的從教工作中,我一直擔任著(zhù)學(xué)校的財務(wù)記賬工作。對于課堂管理工作,雖然我我一直在做財務(wù)記賬工作,但走進(jìn)講臺上課是我夢(mèng)寐以求的愿望,所以我打計劃先提升自身的各項素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛(ài)心去對待學(xué)生,我對待工作認真負責,能與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習各種教學(xué)刊物,我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,朝著(zhù)輕松、快樂(lè )、高效、扎實(shí)的目標不斷努力。
二、個(gè)人發(fā)展計劃:
1、加強自身師德修養
教師職業(yè)道德是為人師者的'基本。作為一名人民教師,我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為有你而留下遺憾。
2、多讀書(shū),做一個(gè)知識淵博的人。
我會(huì )不斷努力學(xué)習,通過(guò)看各種書(shū)刊、上網(wǎng)查找資料等方式,提高自身的素質(zhì),自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以,我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣。
3、虛心請教,取人之長(cháng),補己之短。
作為一名人民教師,很多時(shí)候會(huì )“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內容,由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現誤差。因此,我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習,多向大家學(xué)習。積極參加各項活動(dòng)。
4.每天保證一定的閱讀量。
5.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好句子。
6.日常思考的時(shí)候,常試用漢語(yǔ)思考,想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。聽(tīng)力:
1.從HSK做起。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇。一定要堅持。
2.每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。
3.學(xué)習新概念漢語(yǔ)。背誦課文。
詞匯:
每天學(xué)習5詞,詞匯是重中重要,萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。
口語(yǔ):每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)漢語(yǔ),交際,問(wèn)候語(yǔ)。
語(yǔ)法:主要還是靠使用中掌握,堅持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà),會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處,當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃,在考慮計劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分:一是常規學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間,是指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué),隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率,以便增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測,所以,長(cháng)計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題,心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習時(shí),就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有具體的短安排計劃,長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有長(cháng)計劃,就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候,不要脫離學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3.學(xué)習上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的.實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現估計不到的情況。所以,為保證計劃的實(shí)現,訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間,可以安排著(zhù)重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(cháng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內,由于安排合適的內容,就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調整在計劃執行到一個(gè)階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容:計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?
通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃,只要認真去執行,必將促進(jìn)你的學(xué)習,培養你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!
護士職稱(chēng)考試如何制訂學(xué)習計劃,通常注意以下幾點(diǎn):
我個(gè)人在制訂學(xué)習計劃時(shí),通常注意以下幾點(diǎn):
一、制訂學(xué)習計劃要留有余地,要充份考慮到可能的交際應酬與必要的休息娛樂(lè ),參加護士職稱(chēng)考試考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間,但為XX年護師答案考試而不要生活,這種想法本身就不現實(shí)。
二、保證按期完成學(xué)習計劃,因為在計劃時(shí)就留有余地,所以必要的應酬通常不會(huì )影響我在學(xué)習過(guò)程的正常進(jìn)行,在保證學(xué)習質(zhì)量的前提下,總是提前完成任務(wù),心中為此常有成就之感。
三、計劃應適時(shí)調整,調整后的計劃任務(wù)應有所增加而非減少,這樣通過(guò)考試的把握才能更大。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、指導思想:
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀橐磺袑W(xué)生,一切為學(xué)生,為學(xué)生一切”。始終將學(xué)生利益放在首位。學(xué)習新教育理論,掌握科學(xué)教育方法,提升自己教學(xué)理念,在教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律。
二、計劃目標:
通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1)樹(shù)立良好敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校各種規章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生認可。
3)熟悉四年級學(xué)生生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配班級德育管理工作。
4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。
5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1)按時(shí)參加學(xué)校組織暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2)積極參加縣組織新課程培訓。
3)按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定繼續教育教材。
4)積極參加學(xué)校及上級舉辦各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
6)積極配合學(xué)校做好教育工作考核登記。
以上繼續教育工作計劃,只是目前我初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
在當前激烈的社會(huì )競爭下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會(huì ),特制定如下計劃。
一、學(xué)習目標
獲得會(huì )計從業(yè)資格證、助理會(huì )計師證、英語(yǔ)四級證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課,上課認真聽(tīng)講。
(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。
(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū),多到圖書(shū)館學(xué)習課外知識和專(zhuān)業(yè)知識。
(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。
(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén),確保上課之前到達教室。
(二)上新課的'前一晚用半個(gè)小時(shí)預習課本內容,課后用一個(gè)小時(shí)復習,再用一個(gè)小時(shí)做練習。
(三)周末每天要到圖書(shū)館學(xué)習三小時(shí),一小時(shí)學(xué)習課外知識,兩小時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
(四)每天在完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習后,用一個(gè)小時(shí)記單詞,用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。
(五)參加ERP協(xié)會(huì )所舉辦的比賽和會(huì )計職業(yè)技能比賽。
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