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學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-12-21 09:16:41 學(xué)習計劃 我要投稿

【精品】學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃4篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃4篇

學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  一、指導的思想:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,結合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,引導學(xué)生與好書(shū)交友,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書(shū),是快樂(lè )的!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  三、讀書(shū)的書(shū)目:

  《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)《365夜知識童話(huà)》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話(huà)《假面舞會(huì )》童話(huà)《快樂(lè )小屋》童話(huà)《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

  四、指導的策略:

 。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

 。1)我愛(ài)讀書(shū)剪報活動(dòng)。

  為了豐富校園文化生活,培養學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng )新意識,鼓勵學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,學(xué)校舉行了我愛(ài)讀書(shū)手抄報評比活動(dòng),結合這次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,在班級內開(kāi)展我愛(ài)讀書(shū)剪報評比。

 。2)征集讀書(shū)名言,制作書(shū)簽。

  在學(xué)生當中根據自己對讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如:書(shū)像水,人像魚(yú),魚(yú)兒離不開(kāi)水。書(shū)給我們安上一對翅膀,讓我們在知識的天地展翅高飛。

  學(xué)生自己設計和制作書(shū)簽?梢园褧(shū)簽設計成自己喜歡的卡通形象,也可以把書(shū)簽設計成各種書(shū)的形狀,在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,進(jìn)行班級評比。

 。3)《快樂(lè )從書(shū)中來(lái)》課本劇、童話(huà)劇、情景劇展評

 。4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

 。5)記住班級讀書(shū)口號:讀書(shū)快樂(lè ),快樂(lè )讀書(shū)!要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。

 。ǘ┙ê冒嗉壙鞓(lè )書(shū)架,讓學(xué)生有書(shū)可讀。

  營(yíng)造書(shū)香班級的重要內容就是要建好班級圖書(shū)架,因此,我給班級的圖書(shū)角起名為快樂(lè )小書(shū)架。班級圖書(shū)架的書(shū),針對班級學(xué)生的興趣,可以引導和鼓勵每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報拿來(lái),與他人交流,有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應有盡有。

  1、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校,建立班級小書(shū)庫。推選圖書(shū)管理員,及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄。

  2、班級小書(shū)庫定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū),保證學(xué)生每?jì)芍茌啌Q一次圖書(shū)。

  3、換一本書(shū),交一個(gè)友。

  鼓勵小朋友們好書(shū)要相互交換看,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),一定注意愛(ài)護。

  五、評價(jià)的方法:

  低年級的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛(ài),愛(ài)聽(tīng)(講)故事,愛(ài)表演。針對他們的特點(diǎn),我采取講展、賽等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì )、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書(shū)交流、我愛(ài)讀書(shū)剪報、特色書(shū)簽展、課本劇表演等活動(dòng),評選故事大王、小小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)香之家。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫(xiě)作水平,課外的知識面更廣,我定下了如下計劃:

  一、每天早睡早起,利用早晨的半個(gè)小時(shí),在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī),背誦一些名著(zhù)的經(jīng)典段落。

  二、平時(shí)多和同學(xué)們換書(shū),好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的,一定要打好借條,好好愛(ài)護書(shū)。

  三、讓媽媽幫我訂作文報、學(xué)習報。每天堅持讀書(shū)看報一個(gè)小時(shí),不單單是利用早晨的'時(shí)間,還要適當地利用課間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間,遇到休息日或節假日,堅持用半天來(lái)讀課外書(shū)。

  四、在學(xué)校,要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況。做到取長(cháng)補短,對我會(huì )有很大的幫助的。

  五、讀書(shū)固然好,但要注意勞逸結合,適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習很有幫助的游戲,比如,成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽,演講比賽,搶說(shuō) 后語(yǔ),對名聯(lián)??這樣,不但能放松放松大家心情,而且還能檢查知識積累情況。

  六、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記,歸類(lèi)摘抄好詞好句、名人名言,在書(shū)上做批錄,同時(shí)養成寫(xiě)日記的好習慣。另外,還得多看些工具書(shū),比如,成語(yǔ)詞典,新華字典,同義詞反義詞詞典,俗語(yǔ)大全,諺語(yǔ),格言警句等。

  七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目,比如科幻動(dòng)畫(huà)片,百姓講談等。

  我堅信,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定能成為一個(gè)有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  為了自己學(xué)習能有序地進(jìn)行,就必須制訂好個(gè)人學(xué)習計劃,然而要想制訂好學(xué)習計劃,一般要考慮以下幾方面:

  一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。

  要想真正完成好學(xué)習計劃,在考慮計劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

  二、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。

  主要指以下幾方面:

  1.自己知識和能力

  2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間

  3.學(xué)習上的缺欠和漏洞

  4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

  三、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間

  學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分:一是常規學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué),隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率,以便增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

  四、長(cháng)計劃和短安排

  長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測,所以,長(cháng)計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題,心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習時(shí),就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃,就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實(shí)現,訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間。

  六、提高時(shí)間的利用率

  早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間,可以安排著(zhù)重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(cháng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內,由于安排了合適的內容,就會(huì )收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調整

  在計劃執行到一個(gè)階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時(shí)調整。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運動(dòng),大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后吃一下早餐等等的。

  2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。

  再說(shuō)一下,你可以有針對地看書(shū),上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

  3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

  4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà),你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū),看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了

  5、總的來(lái)說(shuō),你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,勞逸結合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

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