精選個(gè)人學(xué)習計劃范文匯總8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢?相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
為實(shí)現我縣教學(xué)質(zhì)量"四年提升規劃"中"三年上臺階"的目標,必須學(xué)習新的教學(xué)方法,原有的教育教學(xué)的模式越來(lái)越不適應社會(huì )的發(fā)展,墨守成規,創(chuàng )新不足,知識底蘊不夠,專(zhuān)業(yè)知識不斷更新,都是擺在現代教師面前的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)修是基本途徑,只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質(zhì),來(lái)服務(wù)于教育事業(yè),培育出更高素質(zhì)的.下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑,但教學(xué)方法不新穎,為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,還需繼續學(xué)習新教法。本人積極參加縣組織的培訓,學(xué)習嘗試教學(xué)法。
三、進(jìn)修目標
1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng )新能力。
6、提高自己的歷史教學(xué)教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍,及教育教學(xué)理論書(shū)籍,并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己。以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)效果更好。
2、學(xué)習并使用嘗試教學(xué)法,并在實(shí)踐中不斷總結,能適應本校學(xué)生的學(xué)習。
3、積極上公開(kāi)課,展示自己的教學(xué)成果,同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議,從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動(dòng)中,積極提出問(wèn)題,積極探討問(wèn)題解決方案。
5、反思教學(xué)過(guò)程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
6、善于思考善于創(chuàng )新,積極探索教學(xué)規律,遵循教學(xué)規律的基礎上形成自己的教學(xué)特色。
五、進(jìn)修安排
時(shí)間 內容
2月學(xué)習嘗試教學(xué)法
3月學(xué)習歷史新課標
4月學(xué)習多媒體教學(xué)
5月學(xué)習嘗試教學(xué)法
6月永年教育
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
20xx年度護理人才培養及外出進(jìn)修學(xué)習計劃 護理部根據臨床各護理單元的發(fā)展規劃需要制定護理人才培訓計劃,現制定20xx年度外出進(jìn)修學(xué)習計劃。
一、護理管理型人才培訓學(xué)習計劃
1.院內有計劃組織護理管理知識培訓以N3-N4級護士為主。
2.安排護士長(cháng)參加省市級護理管理知識培訓班學(xué)習,爭取達到100%,以提高護理管理技能。
3.因醫院發(fā)展需要,20xx年度需擴建護理單元1-2個(gè),計劃于20xx年培養護理管理型人才2-3個(gè)(預備型護理管理人才1-2個(gè))
。1)首先選派2-3個(gè)護理骨干參加國家或省市級護理管理知識培訓。
。2)同時(shí)送往三級醫院參加對口科室護理學(xué)習2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4.選派護理人員條件是:
。1)有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)護理事業(yè),全心全意為患者服務(wù)精神。
。2)大專(zhuān)文憑N3-N4級護理人員。
。3)工作積極主動(dòng)是科內護理骨干人員
。4)熟練掌握護理基礎理論及基礎技能
。5)掌握一定的危重病患者護理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機、心電監護儀等
5.新上任的`護士長(cháng),護理部以跟班、指導、交流等形式,幫助其盡快轉換角色,在較短時(shí)間內承擔起科室的護理管理工作。
二、專(zhuān)科護士的培養:
1.分步驟地對手術(shù)室護理,靜脈治療、糖尿病護理、急診急救、危重病護理、血液透析護理、母嬰護理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域,選派護理人員參加省級專(zhuān)科護士培訓以提高我院專(zhuān)科護理水平為患者護理提高質(zhì)量,每專(zhuān)科選派1-2名護士。
2.每專(zhuān)科選派2-3名護士到省級、縣級三級醫院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習2-3個(gè)月。
3.選派參加省市級各專(zhuān)科護理知識講座學(xué)習,以我院各專(zhuān)科小組成員為主,每期選派2-3名。
4.本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護理知識。
5.選派護士條件:
。1)良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)護理事業(yè)、各科護理骨干人員。
。2)執業(yè)護士、護理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上,于我院護理工作滿(mǎn)2年以上N2-N3級護士。
。3)具有扎實(shí)的基礎理論、基本技能、較好的護理實(shí)踐經(jīng)驗。
三、本人報名申請科室、護理部、院辦審核合格、院長(cháng)批準后,方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習手續。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
在這次造價(jià)實(shí)訓中我主要做了看圖紙、熟悉規范定額、計算工程量和做標書(shū)的實(shí)踐,F在回頭看,我還是做了很多工作。首先讓我對計算規范、定額做了再次溫故,詳細的了解每一個(gè)規范的適應范圍。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白?床欢畧D就不能做出合理的造價(jià),所以看圖確非常重要。在實(shí)訓期間,我學(xué)會(huì )了獨立看圖、識圖。計算工程量時(shí),分層分段、分施工順序進(jìn)行計算,既減輕了計算時(shí)的一些數據產(chǎn)生的壓力,又加快了計算的速度和準確度。
同樣在這次工程造價(jià)實(shí)訓過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題,如:在計算工程量時(shí),遇到一些細小的地方,為圖省事就直接忽略了,結果出現了錯誤,在老師的指正下,我明白了除了規范規定的別的不管這個(gè)細節有多小都不能省略,而且還要認真的計算完成。通過(guò)實(shí)訓我進(jìn)一步了解了廣聯(lián)達軟件,利用這個(gè)軟件我可以方便快捷的進(jìn)行工程量和定額的計算。在實(shí)訓中也把一些以前模糊的知識搞清楚了,如:在鋼筋混凝土與混凝土中:梁,板套模板的時(shí)候如果層高超過(guò)3.6米時(shí)要另算支模超高費,按超高多少/米計算。雨蓬,樓梯模板是按其投影面積計算的。同時(shí)我也在計算中得到了一些教訓:在計算中要想做萬(wàn)無(wú)一失那是不可能的。但我在實(shí)訓中認識到在計算中,要避免重大事故出現必須在計算中認真仔細,反復核對。只有這樣才能在計算中盡量避免出現錯誤。
俗語(yǔ)說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),當自己親自計算工程量、計算工程造價(jià)時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)這次實(shí)訓期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的'理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到進(jìn)行工程造價(jià)的不易,而更多的是希望自己在實(shí)訓中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己參加工作做準備。
這次的造價(jià)實(shí)訓帶給我不僅僅是一種實(shí)訓經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。實(shí)訓雖然已經(jīng)結束,但是對我來(lái)說(shuō)這才是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)我運用實(shí)踐的開(kāi)始,一個(gè)為以后工作打下堅實(shí)基礎的開(kāi)始。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
一年之計在于春,一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下,學(xué)習部取得了一定的成績(jì),在本年的學(xué)習中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取把學(xué)習做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:
一:主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標,打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。
二:具體安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。
4.對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。
7.在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試,英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè),我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
10.培養良好的'學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。
以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
開(kāi)學(xué)了,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習,考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后,我必須要做到以下幾點(diǎn):
一、做好“三定”。必須學(xué)習目標,語(yǔ)文97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手,樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)!
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,用心發(fā)言,力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的.長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂(lè )時(shí)光,每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后,我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,我的年齡又長(cháng)了一歲,我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。
這個(gè)學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下:
一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習,將自我的成績(jì)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自我的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。
四、在勞動(dòng)中用心參與,與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處,用心幫忙新同學(xué)。
六、令自我全面發(fā)展,當一個(gè)全面發(fā)展的人。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
作為一名老師,只有在不斷的學(xué)習與發(fā)展中,才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要,才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素質(zhì),使自己在工作中能更加的'得心應手,我特制訂素質(zhì)提升計劃:
一、結合教學(xué)實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了提高學(xué)習效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意把學(xué)習內容運用于課堂的教學(xué)中,并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺,與其他老師共同交流自己的學(xué)習心得,探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。
二、在研究與反思中提高。
結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注教學(xué)中存在問(wèn)題,從小處入手進(jìn)行研究。課前,重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節的精心設計。課堂上,重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后,及時(shí)進(jìn)行反思,案例分析,發(fā)現問(wèn)題,尋找最佳的導入方法。在研究與反思中,提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。
三、認真做好每一項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,我將以“有效課堂”為目標,認真鉆研教材、分析教材,認真設計每一節教案,認真上好每一節課,認真批改每一本學(xué)生作業(yè),認真參加每一次教研活動(dòng),認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程,提高自己的課堂教學(xué)水平,提高本班教學(xué)質(zhì)量。
總之,個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此,本學(xué)期,我將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴格要求自己,在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素質(zhì)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒(méi)有了高考的壓力,有大把的空余時(shí)間,不需要對時(shí)間斤斤計較,自然時(shí)間觀(guān)念也就淡薄了。大多數人都把制定學(xué)習計劃的事拋到腦后了。仔細想想,從進(jìn)入大學(xué)到現在,我們浪費了多少時(shí)間?假設我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間,把每一分鐘都利用好,無(wú)論是學(xué)習還是生活,都做好規劃,畢業(yè)時(shí)就會(huì )少一些找工作的焦慮。今天,現在,趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),把計劃重新拾起來(lái),粗略規劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習生活。
此次學(xué)習規劃的重點(diǎn)放在英語(yǔ)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習以及課外書(shū)閱讀計劃的制定上。英語(yǔ)學(xué)習的'目標是提高口語(yǔ)水平,大三結束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ),能用英語(yǔ)進(jìn)行有邏輯的對話(huà),能順暢的表達自己。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習緊跟老師進(jìn)度,適當超前,做到不留問(wèn)題,真正學(xué)懂專(zhuān)業(yè)課。課外書(shū)閱讀方面,有計劃的讀書(shū),鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下:
一、外語(yǔ)學(xué)習。
外語(yǔ)學(xué)習貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來(lái)工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會(huì )提高外語(yǔ)水平。
1.提高單詞量,每天背5個(gè)單詞,隔天復習一次,一周復習一次,月末復習一次,沒(méi)記住的單詞反復復習。
2.每天背誦兩句話(huà),內容隨意。一周復習一次,一個(gè)月的最后一周復習。同時(shí)努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
3.每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章,然后對照范文,查漏補缺,發(fā)現不足。周日晚上為寫(xiě)作時(shí)間。
二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。
1.跟著(zhù)老師進(jìn)度學(xué)習,提前預習。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習過(guò)程中不留問(wèn)題。
2.每周復習一次本周學(xué)過(guò)的內容,每月末復習本月學(xué)習內容。循環(huán)復習。
3.定期總結,發(fā)現學(xué)習中的不足,及時(shí)查漏補缺。
三、課外書(shū)閱讀
1.每周讀書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。
2.讀書(shū)人文方面的書(shū)籍以提高自己的人文素養。
3.讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結,自己的見(jiàn)解形成文字,提高自己的文字表述能力。
以上就是我關(guān)于即將到來(lái)的大三學(xué)習生活的規劃。我深知,僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執行計劃的能力,再好的計劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計劃的力量,但是,既然制定了計劃,我就會(huì )按著(zhù)計劃走,不留遺憾,過(guò)有計劃的大學(xué)生活。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
教學(xué)理論的感悟需要在相應的實(shí)踐中融會(huì )貫通。在這次培訓中,教學(xué)實(shí)踐占了三分之一的時(shí)間,美其名曰“影子教師”,分兩個(gè)階段。第一階段全體學(xué)員回原單位進(jìn)行調研活動(dòng),深入了解學(xué)校品德教育教學(xué)現狀,并以所學(xué)反思總結,形成報告。通過(guò)調研,我們?yōu)槠返陆逃虒W(xué)的現狀深感不安,也明白了此次培訓的重要性和往后我們應擔當的使命。第二階段全體學(xué)員分散到常德市區的幾所有名的小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。我們組在兩周的實(shí)踐活動(dòng)期間,參加了常德工農小學(xué)品德教研活動(dòng)。在課堂展示,分析交流的過(guò)程中,領(lǐng)略了該校濃厚的教研氛圍。教師都是在不斷地歷練中獲得成功,沒(méi)有什么捷徑可走。
在實(shí)踐導師的帶領(lǐng)下,我們不僅進(jìn)行了導師和學(xué)員的雙向選擇,還進(jìn)行了教學(xué)內容的安排工作,教學(xué)內容以“教——研”的形式進(jìn)行組合教學(xué),即先上“原味”的診斷課,經(jīng)過(guò)自我診斷和導師與同伴的診斷后進(jìn)行教學(xué)策略的.修正,再上提高課,在這樣對比教學(xué)的方式下,使我們每個(gè)學(xué)員都感觸到自身課堂教學(xué)中最本源的東西,在教學(xué)中反思,在反思中成長(cháng)。此外,在這期間我也領(lǐng)略到了一些老師在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了豐富的教育經(jīng)驗,鍛成了精湛的教學(xué)技藝,積淀了深厚的文化素養,是我值得學(xué)習和借鑒的。
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