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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-03 09:03:41 學(xué)習計劃 我要投稿

精選個(gè)人學(xué)習計劃范文匯總七篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

精選個(gè)人學(xué)習計劃范文匯總七篇

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  這次師德師風(fēng)教育學(xué)習,我系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(新六條)、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《勞動(dòng)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉觀(guān)》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來(lái),存在下列不足之處:

  首先,學(xué)生個(gè)別輔導,家訪(fǎng)工作做得不夠突出。近年來(lái),由于教學(xué)任務(wù)重,壓力大,加之擔任學(xué)校團支書(shū),還分管學(xué)校的衛生、德育安全等工作,雜務(wù)材料料多,無(wú)暇顧及這方面的工作。

  其次,工作協(xié)調性欠佳?傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒(méi)注意到與其他教師之間的協(xié)調。

  第三,平時(shí)不注意自身形象,不拘小節。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對象,談話(huà)不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。

  第四,要求學(xué)生過(guò)于嚴厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  第五,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

  第六,情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強。

  我一邊學(xué)習,一邊反思自己,覺(jué)得自己從教九年來(lái),在很多方面做得還不夠,尤其是以上六點(diǎn),現結合自身實(shí)際作以下整改措施:

  1、更新教育觀(guān)念,徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生。

  2、樹(shù)立幾個(gè)意識:

 。1)牢固樹(shù)立“育人先做人,正人先正己”的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。

 。2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節,處處作表率”的意識,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的'表率。

 。3)牢固樹(shù)立“寧守清貧,不損師德”的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、“紅燭”精神,廉潔從教,維護自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新”的美好形象。

 。4)牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

 。5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

 。6)牢固樹(shù)立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責、權、義”,正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

  4、發(fā)揚“人梯”精神,指導、帶動(dòng)青年教師,爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  5、求真務(wù)實(shí),狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。嚴格教導學(xué)生,建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生,多進(jìn)行換位思考;善于評價(jià)學(xué)生,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān);善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),公正、客觀(guān)、發(fā)展的評價(jià)學(xué)生,要做到多表?yè)P、少批評,要對后進(jìn)生多鼓勵。努力提高課堂教學(xué)效率,培養學(xué)生個(gè)性發(fā)展;要發(fā)現學(xué)生特長(cháng),積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),不抹煞學(xué)生個(gè)性。

  6、牢固樹(shù)立顧全大局意識,團結合作、誠心待人、善意待人。

  7、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),努力克服自身缺點(diǎn)。身為一名人民教師,我要以身做則,積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

  8.要律己。在工作中嚴于自我剖析,認真進(jìn)行自我批評,通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(cháng)。

  9.要善學(xué)。積極學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習新時(shí)期教師道德規范和要求,提高自覺(jué)性,升華自己的師德境界;學(xué)習教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識,及時(shí)轉變理論觀(guān)念,真正做到以生為本,教學(xué)相長(cháng)。

  總之,在今后的工作,我要認真落實(shí)以上擬定的整改措施,以更高的要求更飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中,爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師!

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  6:00~8:00

  頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習的黃金時(shí)段,是記憶的最佳時(shí)間,可安排難學(xué)習難掌握的資料。

  例如,能夠利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì )十分明顯,而且記住的`東西不容易忘掉。

  8:00~9:00

  人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的的攻堅資料。如記誦文言文。9:00~11:00

  短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習可事辦功倍。

  13:00~14:00

  這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學(xué)習的效率會(huì )更高。但是午休時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)。

  15:00~16:00

  休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(cháng)時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需永久記憶的東西。

  17:00~18:00

  這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復雜計算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  做為一名人民教師,師德師風(fēng)建設相當重要。為了適應新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計劃如下:

  一、認真做好本職工作

  忠誠黨的教育事業(yè),時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學(xué)校著(zhù)想,為學(xué)生著(zhù)想,把工作放在第一位,不計個(gè)人得失,,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。

  二 、愛(ài)崗敬業(yè),做合格教育者

  積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養,在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛(ài)教師職業(yè),在新課標下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,才能教育好每一個(gè)學(xué)生。

  三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長(cháng)

  在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng )新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷地創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

  關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應該特別關(guān)心愛(ài)護,積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,尊重家長(cháng),不居高臨下談話(huà),做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育,達到教育的目的`。

  四、嚴于侓已,依法執教

  明確《教師法》中的各項要求,認真學(xué)習《教師法》,依法執教,同時(shí)認真學(xué)習《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,嚴格執行《商洛市教師十不準》。作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要!盁釔(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  作為一名教師,只有在不斷得學(xué)習與發(fā)展中,才能更加適應社會(huì )發(fā)展得需要,才能找準自己得位置。為了使自己能更進(jìn)一步得提高自己得工作能力,提升自己各方面得素質(zhì),使自己在工作中能更加得得心應手,本人特制訂素質(zhì)提升計劃:

  一、結合教學(xué)實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  為了提高學(xué)習效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中,并寫(xiě)出相應得教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在得問(wèn)題和不足,把好得教學(xué)方法轉化為自己得教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺,與其他教師共同交流自己得學(xué)習心得,探討教學(xué)中存在得問(wèn)題,提高自己得網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。

  二、在研究與反思中提高。

  結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生得學(xué)習興趣,關(guān)注教學(xué)中存在得問(wèn)題,從小處入手進(jìn)行研究。課前,重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節得精心設計。課堂上,重視學(xué)生學(xué)習興趣得調動(dòng)。課后,及時(shí)進(jìn)行反思,案例分析,發(fā)現問(wèn)題,尋找最佳得導入方法。在研究與反思中,提高自己得能力和課堂教學(xué)水平。

  三、認真做好每一項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,本人將以“有效課堂”為目標,認真鉆研教材、分析教材,認真設計每一節教案,認真上好每一節課,認真批改每一本學(xué)生作業(yè),認真參加每一次教研活動(dòng),認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己得教學(xué)扎實(shí)、有效得進(jìn)行。以此過(guò)程,提高自己得課堂教學(xué)水平,提高本班教學(xué)質(zhì)量。

  總之,個(gè)人素質(zhì)得提高不是一朝一夕得,需要在長(cháng)時(shí)間得學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此,本學(xué)期,本人將以更大得精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴格要求自己,在不斷得學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面得能力,提升自己得素質(zhì)。

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  一、指導思想

  按照《xx省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》(xx府發(fā)〔20xx〕x號)文件要求,圍繞落實(shí)《xx區深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案》(區辦字〔20xx〕xx號)的工作要求,進(jìn)一步解放思想,提升理念,創(chuàng )新機制,強化管理,整合資源,扎實(shí)有效地開(kāi)展各種師訓、干訓,以提高教師隊伍的整體素質(zhì),為促進(jìn)xx區教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、創(chuàng )建“民生保障示范區”提供強有力的師資保障。

  二、總體目標

  以強化師德師風(fēng)教育為抓手、以打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍為重點(diǎn)、以創(chuàng )優(yōu)培訓模式、整合培訓內容和菜單式、開(kāi)放式、自主式選學(xué)服務(wù)平臺為手段,為培養一支“有理想、有學(xué)識、有責任、有作為”的教師隊伍而奮斗。

  三、落實(shí)措施

  (一)、加強師德建設,打造有思想道德的教師隊伍

  1、加強師德師風(fēng)教育。把職業(yè)道德教育作為提高教師隊伍素質(zhì)的首要任務(wù),按照“以學(xué)習為動(dòng)力、以活動(dòng)為載體、以體驗教育為目的”的思路開(kāi)展師德教育。

  2、以創(chuàng )建全省第二批師德師風(fēng)建設示范校為契機,擬開(kāi)展“五個(gè)一”系列師德教育活動(dòng)(讀一本有關(guān)師德的書(shū)籍、寫(xiě)一篇有關(guān)師德的論文,上一節先鋒崗示范課,提一條師德教育的建議,做一件展觀(guān)教師風(fēng)采的好事),4月各校申報創(chuàng )建示范校,5月30日前,每校推薦2篇學(xué)習體會(huì )文章上報區教師進(jìn)修學(xué)校;

  3、開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗”“三愛(ài)”主題自我教育活動(dòng);6月對全體教師進(jìn)行師德考核;9月開(kāi)展師德師風(fēng)建設月,11月舉辦“依法治教”教育法律知識競賽。12月舉辦全區師德師風(fēng)總結經(jīng)驗交流會(huì ),并收集、總結各校師德建設活動(dòng)特色經(jīng)驗材料。同時(shí),還將師德教育的內容滲透到各項教師培訓任務(wù)中。

  (二)、貼近需求培訓,打造有素質(zhì)的教師隊伍。

  1。多層次培訓幼兒園教師,縮小師資差距

 、儆變簣@園長(cháng)高級研修班

  3月底舉辦一期以公辦幼兒園園長(cháng)為主的“幼兒園園長(cháng)高級研修班”,引進(jìn)先進(jìn)的幼兒園管理經(jīng)驗,開(kāi)闊園長(cháng)的視野,發(fā)揮公辦幼兒園的引領(lǐng)作用。

 、谪攧(wù)人員技能培訓班

  4月舉辦以民辦幼兒園為主的“財務(wù)人員技能培訓班”,學(xué)習基本的財務(wù)知識,規范財務(wù)管理,讓民辦幼兒園學(xué)會(huì )理財。

 、塾變簣@教師多媒體課件制作提高班

  7月初組織“幼兒園教師多媒體課件制作提高班”這是在我們舉辦普及班基礎上,根據學(xué)員們的強烈要求舉辦的,大家對運用多媒體課件輔助教學(xué)十分感興趣,希望有更多的學(xué)習提升機會(huì )。

 、苡變簣@骨干教師電鋼琴伴湊技能培訓班

  7月中旬開(kāi)辦“幼兒園骨干教師電鋼琴伴湊技能培訓班”,這是全區幼兒教學(xué)的薄弱環(huán)節,也是幼兒教師的基本功,必須創(chuàng )造條件夯實(shí)。

 、萦變簣@教師課程實(shí)施策略技能培訓班

  5月采用請進(jìn)來(lái)的方式組織“幼兒園教師課程實(shí)施策略技能培訓班”,以更新幼兒教師理念,改變教育教學(xué)行為。

  2、按需培訓中小學(xué)教師,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

 、倥e辦“青年教師崗中培訓”

  10月針對入職三年的在崗青年教師的教育教學(xué)問(wèn)題,舉辦“青年教師崗中培訓”,主要幫助青年教師學(xué)習掌握教學(xué)策略與班務(wù)工作方面的技能,以提高工作效率,少走彎路。

 、谒团嘤栂锣l

  6月將根據各鄉鎮學(xué)校的要求,組織“學(xué)科帶頭人、骨干教師分學(xué)科、分片送培訓下鄉”。

 、壑行W(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓

  7月與高校合作組織“中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓”,以提升全區英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。

 、苡變航處煛皟蓪W(xué)”考試輔導班

  7月組織幼兒園教師參加教師資格證“兩學(xué)”考試技能培訓班。以提高學(xué)前教育教師持證上崗率。

 、菪抡衅附處煃徢芭嘤

  8月組織“新招聘教師崗前培訓”,對新教師進(jìn)行入職前的職業(yè)道德、教育教學(xué)技能、班務(wù)工作和心理健康教育,加深他們對教師職業(yè)意義的理解,明確責任和工作規律。

 、拗行W(xué)中層干部技能培訓班

  11月依據調研的建議,舉辦“中小學(xué)中層干部技能培訓班”,近幾年有不少年輕教師走上了領(lǐng)導崗位,但他們沒(méi)有管理工作的經(jīng)驗,工作有阻力,希望通過(guò)培訓解決一些問(wèn)題。

 、呗殬I(yè)生涯與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃與落實(shí)

  5月擬外請專(zhuān)家組織中小學(xué)骨干教師參加“職業(yè)生涯與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃與落實(shí)”報告會(huì )或“打造優(yōu)秀團隊,我們怎么做”的專(zhuān)題報告。以引導骨干教師走名師發(fā)展之路,或指導學(xué)校加強優(yōu)秀教師團隊建設,提高xx區教師隊伍的整體素質(zhì),發(fā)展高質(zhì)量的義務(wù)教育。

  3、開(kāi)展委托(外出)培訓,整合教育資源,高水平培養校長(cháng)(園長(cháng))。

 、傥信嘤,提升校長(cháng)謀劃、執行的能力。

  一是辦好一年一期的“中小學(xué)校長(cháng)技能培訓班”,今年擬委托北京師大或東北師大全程培訓,主要內容是從理念和工作方法上提高校長(cháng)的管理能力、執行能力;

  二是選派部分校長(cháng)分批實(shí)行跟班學(xué)習,以提高落實(shí)、轉化新理念的實(shí)踐能力,樹(shù)榜樣,

  三是與教研、電教、教育科和校外活動(dòng)中心合作,實(shí)施校長(cháng)綜合素質(zhì)培訓,暑期先在本地舉辦“xx區中小學(xué)校級領(lǐng)導技能培訓班”由各科室(單位)負責所要講的專(zhuān)題,按照“工作有思路、生活有情趣、身體有精力、氣質(zhì)有品味”的要求,為校長(cháng)提供學(xué)習、活動(dòng)、交流的舞臺,促進(jìn)校長(cháng)個(gè)性化的.研修,向名校長(cháng)發(fā)展。

  四是落實(shí)好校長(cháng)交流輪崗制度。公辦學(xué)校校長(cháng)、教師在同一所學(xué)校任職10年以上、距退休年齡5年以上的,按每學(xué)年不底于教師總數10%的比例進(jìn)行輪崗、交流。

  五是配合市教育局搞好中學(xué)校長(cháng)培訓。

 、跀M組織中小學(xué)書(shū)記(部分德育干部) 外出培訓。

  到福建章浦學(xué)習,以提高書(shū)記抓好思想政治工作的水平。

 、劢M織公辦幼兒園園長(cháng)和部分區一級園園長(cháng)到南京或上海等幼教教育發(fā)達的地區進(jìn)行跟班學(xué)習或培訓。

  旨在培養有先進(jìn)理念,善于學(xué)習、借鑒、吸收,能起引領(lǐng)示范作用的園長(cháng)。

 、、擬培訓教育干部與師訓者。

  教育干部和師訓者是教育工作的組織者、管理者和業(yè)務(wù)服務(wù)者,因此,必須接受先進(jìn)的教育理念、管理方法,才能高效履責,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

  可根據工作的需求和創(chuàng )建特色的需要,選派人員零星式參加北京。上海、江蘇。浙江、深圳等規范性培訓機構組織的相關(guān)培訓。如:全國、省級組織的教育管理干部技能培訓班,教師培訓的有效性,培訓與培養工作的實(shí)施等。

  (三)、強化管理措施,打造有作為的教師隊伍

  1、積極主動(dòng)做好全區中小學(xué)教師資格定期注冊工作。這是一項涉及教師利益的工作,時(shí)間長(cháng)、任務(wù)重、問(wèn)題多,需要有關(guān)人員耐心、細致地做好宣傳、按程序進(jìn)行注冊,按文件要求審核,把好教師資格入口關(guān)。

  2、發(fā)揮“以全員遠程培訓為主,國培為引導、區極培訓為基礎、校本培訓為根本”的培訓格局作用,落實(shí)好國培指標到位學(xué)習情況,提高10多期區級培訓質(zhì)量,服務(wù)管理好校本培訓,與高校、教研室、電教室合作,整合資源,建設“菜單式、自主性、開(kāi)放式”的選學(xué)服務(wù)平臺,探索借助qq平臺等工具做好嘗試校本研修的新途徑,并擬在沙石龍埠小學(xué)試點(diǎn)。

  3、深化內部管理。一是開(kāi)展分科室管理,將學(xué)校常規工作分解到科室負責人,再由他們具體落實(shí)到每一個(gè)人,讓大家都動(dòng)起來(lái),進(jìn)而提高大家的主人翁精神、合作意識,二是召開(kāi)教職工大會(huì ),修改考核方案,繼續把伙食團的工作交由工會(huì )管理,加強工會(huì )的協(xié)調、溝通和潤化作用。三是繼續深入開(kāi)展“下學(xué)校、交朋友、搞科研、蓄能量”強化內功的活動(dòng),密切學(xué)校與基層學(xué)校的關(guān)系,看一看誰(shuí)對學(xué)校建設貢獻大,評一評誰(shuí)是先進(jìn)榜樣,積極營(yíng)造“改變作風(fēng)、謀事創(chuàng )業(yè)、務(wù)實(shí)清廉、追求成功”的氛圍。四是公布20xx年培訓項目,讓老師先了情況,采取個(gè)人申報與組織委派相結合的辦法籌備任課教師和班主任,制定具體的培訓方案,集中大家的智慧搞好培訓。

  4、積極開(kāi)展城鄉結對活動(dòng)和督學(xué)活動(dòng)。以小學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )和督學(xué)責任制為平臺,整合城區學(xué)校的資源,有計劃地開(kāi)展聯(lián)誼和幫扶活動(dòng),實(shí)現城鄉學(xué)校由聯(lián)誼對接深入全方位的融合,達到共建、共進(jìn)、共贏(yíng)的目的。堅持每月一次督學(xué)活動(dòng),3月召開(kāi)小學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )理事會(huì ),小結20xx年的活動(dòng)情況,商議20xx年的活動(dòng)主題和安排。5月對支教教師進(jìn)行調研,了解完成任務(wù)的情況和典型的人與事;6月將對20xx年招聘的新教師進(jìn)行轉正定級的考核;7月對20xx—20xx年的支教教師進(jìn)行考核;10月結對幫扶—郊區學(xué)生進(jìn)城聯(lián)誼現場(chǎng)會(huì ),把以結對幫扶為核心的城鄉聯(lián)誼打造成學(xué)校支持義務(wù)教育均衡發(fā)展的亮點(diǎn)。

  5、與教研室合作,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。一是加強學(xué)校教科研隊伍建設,落實(shí)學(xué)校與區教科研工作計劃的對接,做好課題立項申報工作,將舉辦“xx區教科研室主任短期培訓”。二是為豐富教師專(zhuān)業(yè)知識儲備,提高教師專(zhuān)業(yè)素養,配合小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有序開(kāi)展,我校協(xié)助教研室開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習、能力提升”培訓,三是依據各學(xué)科發(fā)展的需要,將組織一部分學(xué)科骨干教師外出取經(jīng)學(xué)習,借助教育發(fā)達地區的 教科研力量高檔次、高水平的培訓打造學(xué)科骨干教師隊伍和優(yōu)秀團隊,促動(dòng)全區教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的整體提高。

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  開(kāi)學(xué)了,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的教師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習,考上理想的中學(xué)。

  俗話(huà)說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后,我必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、做好“三定”。必須學(xué)習目標,語(yǔ)文97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手,樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好教師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教師的'講解,并能做到“不恥下問(wèn)!

  三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,用心發(fā)言,力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂(lè )時(shí)光,每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

  今后,我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光

  這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,我的年齡又長(cháng)了一歲,我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

  這個(gè)學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下:

  一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習,將自我的成績(jì)進(jìn)一步提高。

  二、在新環(huán)境下、在新教師的教導中將自我的不足盡全力改正。

  三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

  四、在勞動(dòng)中用心參與,與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

  五、與新同學(xué)和睦相處,用心幫忙新同學(xué)。

  六、令自我全面發(fā)展,當一個(gè)全面發(fā)展的人。

  個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)效果,現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下:

  一、加強德育學(xué)習,提升道德素養

  做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質(zhì)。

  二、通過(guò)各種學(xué)習提升自己的業(yè)務(wù)水平

  1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我將在自修反思的基礎上,根據自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習努力目標,提出具體的'實(shí)施步驟,在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標,進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結,并和其他教師進(jìn)行討論、探究,提升反思能力,自覺(jué)調合教與學(xué)的行為,提升課堂的教學(xué)效能。

  2、加強基本功訓練,掌握9種能力:a、語(yǔ)言能力;b、板書(shū)能力;c、設計指導能力;d、新技術(shù)能力;e、反思改進(jìn)能力;f、總結寫(xiě)作能力;g、創(chuàng )新能力;h、交際能力;i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。

  3、堅持日常自學(xué)制度。要求,每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上;每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。

  4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變,從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。

  三、繼續學(xué)習新課程改革理論

  為了更快更好地適應新課程改革的需要,我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習新課程理論。二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座,學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì ),并進(jìn)行教學(xué)反思,交流。

  四、加強計算機技術(shù)應用培訓

  順應時(shí)代發(fā)展的趨勢,教師計算機應用已變得尤為重要,我將自學(xué)計算機知識,掌握基本的計算機操作規范,以及課件的制作等,以提升自身計算機應用能力。

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