學(xué)習計劃范文8篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
為了加強鞏固專(zhuān)業(yè)知識和基本技能,決定組織培訓學(xué)習,質(zhì)檢員、班組長(cháng)以上人員,每周1、3、5下午4:00學(xué)習培訓一個(gè)小時(shí),自11月12日開(kāi)始,學(xué)習完了考試,不合格者重新學(xué)習補考,兩次不合格者下崗。
培訓計劃如下:
周三、11月14號:安全衛生知識培訓
周五、11月16號:同上
周一、11月19號:GMP講解
周三、11月21號:同上
周五、11月23號:SSOP衛生標準操作程序講座 周一、11月26號:同上
周三、11月28號:HACCP講解
周五、11月30號:同上
學(xué)習計劃 篇2
在不知不覺(jué)之中,假期過(guò)去了,又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們.跟他們的接觸還不多,看著(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿(mǎn)了新的希望.新的學(xué)期,新的挑戰,本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期.我與鄭老師會(huì )做好配合工作,以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作,為孩子們在幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號.
一、班級情況分析:
本班共有幼兒26名幼兒,通過(guò)了解,幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)一些不足:具體表現在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高.四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣.現針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃:
二、教育教學(xué)工作
重點(diǎn)工作: 這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個(gè)方面入手:
(一)全面的入學(xué)準備工作.具體包括:
l 促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展.重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù).
2 培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習新知識的要求和愿望,能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性.引導幼兒看圖書(shū),培養良好的閱讀習慣.
3 發(fā)展幼兒的智力.培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力.
4 培養幼兒動(dòng)手操作的能力.學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗.
5 培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì).培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力.
(二)對大班進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作.具體包括:
l 培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度.鼓勵幼兒努力學(xué)習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等.
2 注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì )集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務(wù).
3 不斷提高幼兒的學(xué)習能力,特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力.有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢.繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中.
4 鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學(xué)習習慣.給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì ).鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情.有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等.
三、常規工作:
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規的培養.
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì ),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述.
3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動(dòng)與交流.關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求.
4、注重結構性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力,豐富幼兒的詞匯.
5、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動(dòng).幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力.
6、指導好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果.
7、在課堂上,通過(guò)“我當小老師”、“問(wèn)題搶答”等活動(dòng),鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養成良好的傾聽(tīng)習慣.
學(xué)習計劃 篇3
為了積極響應學(xué)校的“青藍工程”計劃,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,作為教育道路上的初學(xué)者,很榮幸能與x老師簽訂師徒協(xié)議。x老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師,在x老師的帶教下,我制定了的計劃如下:
一、教育、教學(xué):
教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(cháng)流水,學(xué)生才會(huì )有一桶水”。教書(shū)育人,教師擔負著(zhù)為祖國托起明天太陽(yáng)的重任。作為新教師的我,要向其他教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平,各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習怎么樣把自己掌握的知識用學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向他們展示,激發(fā)潛能,讓學(xué)生們在快樂(lè )中學(xué)習。
1、虛心向藍方學(xué)習,主動(dòng)請教。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐,逐步教育教學(xué)經(jīng)驗;
2、確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體目標。主動(dòng)邀請藍方聽(tīng)4節課,隨時(shí)匯報自己的教學(xué)情況和教案,請教教育教學(xué)難題;
3、本學(xué)期聽(tīng)藍方上4節課,并認真做好聽(tīng)課記錄及課后反思;
4、根據實(shí)際情況,制定上匯報課。準備規范的教案和說(shuō)課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料;
二、師德修養:
孩子有著(zhù)水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無(wú)限熱情,無(wú)限希望,無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護他們,我把學(xué)生比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的岳老師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來(lái)了解學(xué)生:在日常生活中以“大哥”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。與他們同舞同歌,同喜同憂(yōu),同玩同樂(lè ),處處與同學(xué)們打成一片,理智施愛(ài),用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律,讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(cháng)的道路。
三、及時(shí)反思:
岳老師在多年工作的經(jīng)驗總結中告訴我:反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià),對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià),從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之,在以后的教學(xué)工作中要不斷地向岳老師學(xué)習。加強自己的師德修養,努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊,使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個(gè)和藹可親的老師。
青方:xx
20xx.0xx
學(xué)習計劃 篇4
為了迎接春暖花開(kāi)的四月,使得學(xué)生能夠擁有更好的校園環(huán)境,我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情,并作了如下的具體安排:
一、在四月初,我部將會(huì )對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后,我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單
并與辯手進(jìn)行溝通以及討論工作,使辯手能更快的進(jìn)入狀態(tài),為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會(huì )把教學(xué)情況登記表于本月初發(fā)到各班級學(xué)習委員手中,待各班學(xué)習委員仔細填好后,統一匯總,最后交到校學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
三、書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書(shū)日”
我部將積極配合好校學(xué)習部完成這次活動(dòng)。
四月里,我部成員會(huì )認真、努力地完成以上計劃,并積極配合和支持其他各部門(mén)的工作,與各部門(mén)互相幫助,團結學(xué)生會(huì )一切可團結的力量,為學(xué)校做出最大的貢獻。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習,是進(jìn)步的源泉,是成長(cháng)的階梯。家庭是社會(huì )的細胞,是學(xué)習的第一場(chǎng)所,而父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境是影響孩子的第一場(chǎng)所,良好的家庭環(huán)境的創(chuàng )建與孩子的健康成長(cháng)密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書(shū)香氛圍的家庭,可以激發(fā)孩子的讀書(shū)熱情,培養孩子的讀書(shū)習慣,更能開(kāi)發(fā)孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀,讀好書(shū),好讀書(shū)”,養成熱愛(ài)閱讀的好習慣,特定計劃如下:
一、目的:
都說(shuō)“知識改變命運”,知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多,但是通過(guò)取得優(yōu)異的成績(jì)選擇一所好的高校去深造,仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績(jì)對一個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是其最重要的學(xué)習目標。目前,我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習階段,也可以說(shuō)是到了中考前的沖刺期,我們作為家長(cháng)的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習工作。通過(guò)與孩子的深入溝通,特制定此家庭學(xué)習計劃。
二、家庭學(xué)習內容:
1、思想品德學(xué)習:
教育孩子樹(shù)立正確的、良好的人生觀(guān),端正學(xué)習目的!办`”就是豐富的知識,“魂”就是良好的人生觀(guān),二者不可缺一。學(xué)習的目的是為了獲取知識,要從獲得知識中找到樂(lè )趣,要從解決難題中找到快樂(lè )。獲得知識的目的是將來(lái)更好的做事,而要做事就必須先做人。
2、學(xué)習方法指導:
、贉亓暎和ㄟ^(guò)在家溫習當天在校學(xué)習內容,進(jìn)一步鞏固當天的學(xué)習成果。
、陬A習:預習第二天的上課學(xué)習內容。
、壑攸c(diǎn)課門(mén)學(xué)習: 通過(guò)每次測驗情況,找出自己需提高的課門(mén)作為重點(diǎn)學(xué)習對象,加強其學(xué)習。
、苓m當的課外練習:做一些學(xué)校發(fā)的或者著(zhù)名出版社出的課外習題及閱讀。
、萦⒄Z(yǔ)聽(tīng)力練習:利用復讀機等形式進(jìn)行一定的'英語(yǔ)聽(tīng)力練習。堅持每日聽(tīng),培養語(yǔ)感。
3、全家讀書(shū)計劃
、匍_(kāi)展家庭讀書(shū)會(huì )。
為培養孩子的組織能力和全局意識,提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣,定期開(kāi)個(gè)小小型的讀書(shū)交流會(huì ),要求全家成員在一起交流近期讀書(shū)體會(huì )。
、谟H子共讀。兒子現在還有點(diǎn)小,家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū),不僅加強親子之間的交流討論,而且可以培養孩子的聽(tīng)力,引導孩子學(xué)習、思考的習慣。
、 寫(xiě)讀書(shū)筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆,對于這一點(diǎn),我們完全看孩子的實(shí)際情況,決不強求.何時(shí)喜歡完全自愿。
、芎秃⒆右黄鸸鋾(shū)店。定期陪孩子逛書(shū)店,每月至少一次。
、蓍_(kāi)展家庭閱讀競賽。孩子年小,有時(shí)貪玩,讀書(shū)積極性會(huì )不高,為充分調動(dòng)她讀書(shū)的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題,也能充分調動(dòng)全家人的讀書(shū)興趣。
三、在家規章制度
1、尊老愛(ài)幼,禮貌待人。
2、聽(tīng)家長(cháng)話(huà),主動(dòng)與家長(cháng)溝通,及時(shí)向家長(cháng)匯報思想、學(xué)習情況及測試成績(jì)。
3、不許在作息時(shí)間規定以外的時(shí)間看電視及上網(wǎng),不許看與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容。
4、在家期間要遵守學(xué)校規定的一切規章制度。
5、嚴格遵守在家作息時(shí)間,養成良好的生活、學(xué)習習慣。
6、注意克服馬虎粗心等毛玻
7、嚴格服從學(xué)習計劃,訓練孩子克服懶惰的毛病,做自己的主人。
四、學(xué)習目標
爸爸:學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē),順利拿到駕照。
媽媽?zhuān)悍e極在網(wǎng)上學(xué)習,順利通過(guò)本科考試。
女兒:期末班級前三,年級前三十,讀十本課外書(shū)。
兒子:期末數學(xué)、語(yǔ)文均在95分以上,平時(shí)課余時(shí)間讀拼音報。
對于兩個(gè)孩子的目標,我們做家長(cháng)的會(huì )盡力去幫助他們完成。耕耘一份,就收獲一份。希望他們能好好把握自己的學(xué)習時(shí)光,把握自己的人生,讓自己的學(xué)生時(shí)代不留遺憾。
家庭,它是生活的港灣,也是學(xué)習的加油站。我們一家在學(xué)習中交流,在學(xué)習中進(jìn)步,既是對美好生活的期待,也是對美好生活的積極創(chuàng )建,學(xué)習已經(jīng)成為我們家的一種生活方式。我們家的每個(gè)成員都是一個(gè)積極的學(xué)習者,同時(shí)也是效仿者。用句時(shí)髦的話(huà)說(shuō),就是我們的生活充滿(mǎn)了人文精神。
生活學(xué)習化,學(xué)習生活化,我們一家四口在相互了解、接納、支持和欣賞中,在情感的滿(mǎn)足和開(kāi)發(fā)中,提高著(zhù)知識的含量,不斷擴展著(zhù)人生的目標與意義。
學(xué)習計劃 篇6
一、研究分工:
課題負責人:張希營(yíng)楊柏柱
課題主持人:胡新嶺
課題實(shí)施人:石海峰
實(shí)驗班班主任:魯金民
實(shí)驗教師:
魯金民、王艷說(shuō)、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車(chē)麗
材料組:
劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習有關(guān)課題研究方面的專(zhuān)業(yè)知識,提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估,對研究工作成績(jì)突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開(kāi)課題組成員會(huì ),交流、展示研究成果。
三、本學(xué)期的主要研究目標:
1、完成學(xué)校社會(huì )環(huán)境狀況的調查與分析。(高海威負責)
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì )學(xué)習環(huán)境的調查與分析。(魯金民負責)
3、完成《給學(xué)生家長(cháng)的十條建議》的信息反饋的統計與分析。(石海峰負責)
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境,出一本《創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境論文集》。
5、開(kāi)展課題組成員集體備課活動(dòng),學(xué)習、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng )設的方法與技巧,使用專(zhuān)用備課,形成模式和特色。
6、開(kāi)展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪(fǎng)對象,搞好個(gè)案寫(xiě)作。
7、創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境教學(xué)策略研究:
(1)新課程理念下的教師行為策略研究.
(2)新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.
(3)新教材實(shí)施過(guò)程中學(xué)生學(xué)習環(huán)境的積極創(chuàng )建策略研究
(4)學(xué)校、家庭、社區三位一體教育模式研究
(5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6)合作學(xué)習、互助輔導、自主學(xué)習及小組捆綁式評價(jià)模式研究。
學(xué)習計劃 篇7
雖然放假了,但我沒(méi)有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習計劃
爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習提高一個(gè)新的層次,希望開(kāi)學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,下面我把我的學(xué)習計劃向大家匯報如下:
1、每天完成寒假作業(yè)5頁(yè)。
2、每天練習一頁(yè)字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、堅持將自己的寒假趣事寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
6、爭取在開(kāi)學(xué)前預習下學(xué)期的前兩個(gè)單元。
7、堅持開(kāi)展一些有意義的健身活動(dòng)。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過(guò)年的感覺(jué)體驗活動(dòng)。
9、堅持進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)練習,提高自己的語(yǔ)言表達能力。
10、有意識對自己進(jìn)行細心訓練,提高作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習計劃,媽媽給我設計了一個(gè)蘋(píng)果樹(shù),每完成一項任務(wù),就給我在樹(shù)上涂一個(gè)蘋(píng)果,看我能得多少個(gè)蘋(píng)果。我要加油,爭取完成任務(wù)。
學(xué)習計劃 篇8
今年7月到8月,我參加了XX省國培計劃——教師脫產(chǎn)置換培訓學(xué)習。在歷史悠久、擁有千年學(xué)府之美譽(yù)的湖南省第一師范學(xué)院學(xué)習,對我來(lái)說(shuō),機會(huì )難得,格外珍惜。走進(jìn)XX省XX師,通過(guò)和湖南一師閻院長(cháng)、王老師、譚老師等專(zhuān)家近距離地交流,我被他們淵博的知識、先進(jìn)的教育教學(xué)理念所震撼,從他們的身上,我看到了一種執著(zhù)的敬業(yè)精神,相信只有通過(guò)不斷努力,把先進(jìn)的教育教學(xué)理念內化為自己的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)生一定會(huì )學(xué)得輕松,教師一定會(huì )得心應手。
作為一線(xiàn)教師,有幸和省內外的專(zhuān)家近距離的交流,有幸和來(lái)自三湘四水的學(xué)員在一起共同生活,對我來(lái)說(shuō)這就是一種緣分。 這次教師置換脫產(chǎn)培訓,省國培辦和一師的學(xué)校領(lǐng)導都十分重視,選派了省內外的專(zhuān)家為我們進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)指導,使我們能掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并且運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導教學(xué),提高了整個(gè)湖南省教師隊伍的素質(zhì),為湖南省的教育改革注入了新的活力。本次培訓有以下體會(huì ):
一、做好服務(wù)工作成為我們教師的首要任務(wù) .話(huà)說(shuō):"細節決定成敗",一件事情如果不注重細節,很可能會(huì )走向失敗,做人、做事都是一樣。今年七月九日,走進(jìn)湖南省第一師范學(xué)院,在一師的大門(mén)下。閻院長(cháng)親切地話(huà)語(yǔ)還在我的耳邊回蕩,"你們到這里來(lái)習不習慣,有什么困難可以給我們說(shuō),我們會(huì )想方設法解決你們的困難。在以后的日子里,王老師、譚老師經(jīng)常關(guān)心學(xué)員的生活,為學(xué)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),使每一位在這里學(xué)習的教師感受到這就是一個(gè)家。
二、國培工作真正為基層一線(xiàn)教師帶來(lái)實(shí)惠。本次培訓,講座的專(zhuān)家主要來(lái)自省外和省內。省外的專(zhuān)家有來(lái)自北京師大的郜院長(cháng)、廣東省的孔XX老師等。省內的專(zhuān)家有國培辦的黃主任、湖南省一師的閻院長(cháng)等。他們通過(guò)講座、上課、交流等方式和學(xué)員近距離的互動(dòng),使大家學(xué)有所用。尤其是北師大郜院長(cháng)所倡導的"變教為學(xué)"的教學(xué)模式給我的觸動(dòng)特別大。變教為學(xué),教師如果能從傳統的教學(xué)中解脫出來(lái),運用"變教為學(xué)"的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。我想效果一定會(huì )更好。
三、運用"變教為學(xué)"模式指導教學(xué)。
本學(xué)期,我改變以前那種學(xué)生在教師的講授下被動(dòng)學(xué)習的方式,改為把教材進(jìn)行合理地組合,按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)生的學(xué)習興趣時(shí)間的長(cháng)短,把一節課的重點(diǎn)知識通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題展示出來(lái),讓學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行自學(xué)課本,通過(guò)自學(xué)、操作、合作、交流、上臺板書(shū)、總結等方式,學(xué)生的積極性和主動(dòng)性得到發(fā)揮。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué),發(fā)現學(xué)生的學(xué)習興趣得到提高,很多中等生和后進(jìn)生在學(xué)習的過(guò)程中進(jìn)步很大。
【學(xué)習計劃范文8篇】相關(guān)文章:
中考臨近學(xué)習計劃范文-學(xué)習計劃12-31
小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃范文-學(xué)習計劃12-31
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃范文09-07
教師寒假學(xué)習計劃范文01-12
考生寒假學(xué)習計劃范文01-07
初中寒假學(xué)習計劃范文01-06
最新英語(yǔ)學(xué)習計劃范文01-06
語(yǔ)文寒假學(xué)習計劃范文12-22