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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-10-18 09:56:29 學(xué)習計劃 我要投稿

【必備】學(xué)習計劃模板5篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的學(xué)習計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習計劃模板5篇

學(xué)習計劃 篇1

  我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的中學(xué)教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。面對繁重的社會(huì )工作,有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì )工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說(shuō)的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習搞好?我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復習甚至自學(xué),這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

學(xué)習計劃 篇2

  1、完成學(xué)習計劃、安排好學(xué)習時(shí)間

  學(xué)習的目的就是要有實(shí)效。我根據培訓學(xué)習日程安排,制定了學(xué)習計劃,幾乎每天都安排了一定的學(xué)習時(shí)間和內容,把學(xué)習、作業(yè)、交流、討論互相穿插,保證足夠的時(shí)間與空間,獲取最大的學(xué)習效益。我用課余時(shí)間和雙休日完成了多項課程的學(xué)習,在學(xué)習中,我還做了大量的學(xué)習筆記,注重突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),能夠根據網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見(jiàn)解,探索更有效的方式與途徑。每次學(xué)習之后,積極思考,認真完成了網(wǎng)上作業(yè),達到了預期的學(xué)習效果。在學(xué)習研修的過(guò)程中,我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象,通過(guò)學(xué)習,解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗, 開(kāi)闊了視野,充實(shí)了自己。雖然能夠學(xué)習的時(shí)間必須得從一點(diǎn)一滴的積累,這樣也更加珍惜這次學(xué)習機會(huì )。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對專(zhuān)題的理解; 通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革。

  2、努力做到管用

  學(xué)習的過(guò)程是一次知識積累與運用、創(chuàng )造的過(guò)程,因此要會(huì )學(xué)、善用。我每次聽(tīng)專(zhuān)家講座后,總要有一個(gè)思考,即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂,有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,從而收到事半功倍的效果,縮短同發(fā)達地區學(xué)校教學(xué)上的差距。通過(guò)實(shí)踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn),完善自己的課堂教學(xué)方法,提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。我刻苦鉆研計算機知識,結合教材所需,將一些抽象的教材內容通過(guò)多媒體技術(shù)具體化、形象化,并創(chuàng )設出身臨其境的教學(xué)情景,開(kāi)闊學(xué)生的視野,激起學(xué)生強烈的求知欲望,激活學(xué)生的思維,從而把一個(gè)個(gè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的突破。

  3、不斷反思、總結,用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,提高自身素質(zhì)。

  在學(xué)生心目中,教師是社會(huì )的規范,是道德的化身,父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習的`榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行,乃至行為舉止音容笑貌、板書(shū)筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現,高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果因此,教師應樹(shù)立新的師生觀(guān),即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的專(zhuān)制型師生觀(guān),構建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。把學(xué)生看成是一個(gè)具有歷史性又具備與學(xué)生溝通、交往的能力。第二,教師應通過(guò)觀(guān)察記錄,熟悉每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),主動(dòng)和學(xué)生交流、合作,在平等互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),主動(dòng)和學(xué)生交流、合作,在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三,做反思型教師。反思是教師著(zhù)眼于自已的活動(dòng)過(guò)程,分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過(guò)程,是一種通過(guò)提高自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。

  4、樹(shù)立終身學(xué)習理念。

  新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標,實(shí)現自身的可持續發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習的意識,把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。應把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識,從而更好地適應學(xué)生對知識的需要,通過(guò)總結經(jīng)驗,提高自身,向更完善的目標努力。要充分利用現代信息技術(shù),不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討,樹(shù)立終身學(xué)習的教育理念。

  經(jīng)過(guò)培訓,使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新,對自己今后的教學(xué)充滿(mǎn)信心。我會(huì )繼續努力工作、勤奮學(xué)習,掌握教學(xué)技能,使自己更上一層樓。

學(xué)習計劃 篇3

  一、中班

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  目標:

  1、認識并逐步學(xué)會(huì )使用繪畫(huà)工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫(huà)棒),培養正確的繪畫(huà)姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。

  2、培養幼兒對色彩的興趣,認識并學(xué)會(huì )使用3—6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、褐。

  3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì )掌握點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、圓形和方形涂染等方法,畫(huà)出所熟悉的物體,如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等,培養幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。

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  目標:

  1、認識泥工的材料和工具,知道其名稱(chēng)(粘土、橡皮泥及面團),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。

  2、學(xué)會(huì )用搓、團圓、壓扁、沾合等方法,簡(jiǎn)單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

  3、認識紙工的材料和工具名稱(chēng),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。

  4、學(xué)習粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。

  二、大班

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  目標:

  1、教幼兒學(xué)習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀(guān)察過(guò)的物體,簡(jiǎn)單的風(fēng)景,動(dòng)植物,能畫(huà)出其基本部分和主要特征。

  2、教幼兒區別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征,對色彩調合能互相互補,用色協(xié)調、明快、潔凈。

  3、構圖方面能用點(diǎn)、線(xiàn)、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當。

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  目標:

  1、泥工:學(xué)習捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會(huì )使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。

  2、紙工:學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品及節日裝飾、環(huán)境布置等,培養幼兒的初步美感和審美能力。

  月計劃:

  一、九、十月份教學(xué)計劃:

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  1、繪畫(huà):培養幼兒對繪畫(huà)的興趣,運用做做玩玩的方法進(jìn)行直線(xiàn)弧線(xiàn)的練習。

  2、手工:幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱(chēng)和使用方法。

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  1、繪畫(huà):以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構圖。

  2、手工:學(xué)習撕紙粘貼方法,能撕出簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、樹(shù)干和花草,調和畫(huà)面。

  二、十一、十二月份教學(xué)計劃

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  1、繪畫(huà):運用直線(xiàn)、弧線(xiàn)組合形成整體畫(huà)面,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》。

  2、手工:學(xué)習泥工的技能,主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋(píng)果、糖葫蘆等。

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  1、繪畫(huà):以水彩為主,掌握水彩特性,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的植物的顏色(水、樹(shù)、花、雞、鴨等)。

  2、手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡(jiǎn)單的畫(huà)面,如《秋樹(shù)》、《雨中娃》等。

學(xué)習計劃 篇4

  一、指導思想:

  以科教興國戰略為指導,深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神,遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度,以“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養”為核心,以考研復習為重點(diǎn),切實(shí)加大英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習力度。堅持“鞏固,深化,提高,發(fā)展”的方針,切實(shí)提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習能力和時(shí)效性,協(xié)調生活學(xué)習時(shí)間。積極參加課內外活動(dòng),努力成為讓老師家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)生。

  二、工作學(xué)習目標及要求:

  春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過(guò)率為100%。

  1、促進(jìn)同學(xué)團結,做好班級工作。

  2、大力提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習效率。

  3、繼續參加課外創(chuàng )新設計。

  4、提高課堂學(xué)習效率。

  5、提高整體學(xué)習成績(jì)。

  6、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),陶冶情操。

  7、認真完成考研學(xué)習計劃。

  8、提高在班級內的綜合測評排名。

  9、取得部分技能、資格證書(shū)。

  10、加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  三、具體措施:

  (一)、促進(jìn)同學(xué)團結,做好班級工作。

  1、定期組織活動(dòng),豐富課外生活,促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習交流。

  2、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

  3、積極配合老師工作,定期于老師進(jìn)行溝通交流。

  (二)、加強體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì):

  1、每日進(jìn)行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶(hù)外活動(dòng)。通過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的嘗試,在身體素質(zhì)與精神面貌方面均有一定的改善。在接下來(lái)的一年中將對此方面內容進(jìn)行量化,已取得更顯著(zhù)效果。

  2、注意及改善飲食習慣,拒絕與避免不健康飲食習慣的發(fā)生。

  3、積極主動(dòng)加入到同學(xué)朋友正在進(jìn)行的運動(dòng)項目中,與其交流并學(xué)習經(jīng)驗。

  4、制定合理的訓練運動(dòng)計劃,并自我監督進(jìn)行量化考核。

  (三)、提高學(xué)習效率,認真完成考研復習計劃。

  1、根據個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習時(shí)間。

  2、養成良好作息時(shí)間,時(shí)刻保持精力充沛。

  3、課上認真記錄課程重難點(diǎn)。

  4、課下進(jìn)行復習,并與同學(xué)老師討論不懂得問(wèn)題,就重難點(diǎn)進(jìn)行特殊對待練習,直至熟練掌握。一、指導思想:

  以科教興國戰略為指導,深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神,遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度,以“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養”為核心,以考研復習為重點(diǎn),切實(shí)加大英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習力度。堅持“鞏固,深化,提高,發(fā)展”的方針,切實(shí)提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習能力和時(shí)效性,協(xié)調生活學(xué)習時(shí)間。積極參加課內外活動(dòng),努力成為讓老師家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)生。

  四、工作學(xué)習目標及要求:

  春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過(guò)率為100%。

  1、促進(jìn)同學(xué)團結,做好班級工作。

  2、大力提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習效率。

  3、繼續參加課外創(chuàng )新設計。

  4、提高課堂學(xué)習效率。

  5、提高整體學(xué)習成績(jì)。

  6、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),陶冶情操。

  7、認真完成考研學(xué)習計劃。

  8、提高在班級內的綜合測評排名。

  9、取得部分技能、資格證書(shū)。

  10、加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  五、具體措施:

  (一)、促進(jìn)同學(xué)團結,做好班級工作。

  1、定期組織活動(dòng),豐富課外生活,促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習交流。

  2、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

  3、積極配合老師工作,定期于老師進(jìn)行溝通交流。

  (二)、加強體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì):

  1、每日進(jìn)行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶(hù)外活動(dòng)。通過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的嘗試,在身體素質(zhì)與精神面貌方面均有一定的改善。在接下來(lái)的一年中將對此方面內容進(jìn)行量化,已取得更顯著(zhù)效果。

  2、注意及改善飲食習慣,拒絕與避免不健康飲食習慣的發(fā)生。

  3、積極主動(dòng)加入到同學(xué)朋友正在進(jìn)行的運動(dòng)項目中,與其交流并學(xué)習經(jīng)驗。

  4、制定合理的訓練運動(dòng)計劃,并自我監督進(jìn)行量化考核。

  (三)、提高學(xué)習效率,認真完成考研復習計劃。

  1、根據個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習時(shí)間。

  2、養成良好作息時(shí)間,時(shí)刻保持精力充沛。

  3、課上認真記錄課程重難點(diǎn)。

  4、課下進(jìn)行復習,并與同學(xué)老師討論不懂得問(wèn)題,就重難點(diǎn)進(jìn)行特殊對待練習,直至熟練掌握。

學(xué)習計劃 篇5

  每個(gè)人都應該設計屬于自己的人生。因為青春,所以激情,想創(chuàng )造一片屬于自己的天地,并且樂(lè )不知倦的追求;因為青春,所以夢(mèng)想,帶著(zhù)父母的期望,也帶著(zhù)自己對未來(lái)的理想。

  大學(xué)是人生的要害時(shí)期,大學(xué)的第一步的確應該邁的堅實(shí)、準確。我給我自己定下的大一目標是:在探索中學(xué)習,發(fā)展。

  在學(xué)習方面:我要初步了解專(zhuān)業(yè),利用網(wǎng)絡(luò )和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習書(shū)錄,了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。 愛(ài)上圖書(shū)館,成為圖書(shū)館的?,搞好各學(xué)科課程,苦學(xué)英語(yǔ),在大一結束之前達到一定水平,并爭取獎學(xué)金。

  在生活方面:初來(lái)乍到,多向學(xué)長(cháng)們請教,投入更多精力與學(xué)長(cháng)們溝通和交流;提高自己的語(yǔ)言表達能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力,避免走過(guò)多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

  大二:本質(zhì)轉變期

  大二時(shí),要真正的轉入大學(xué)生角色,把高中固有的思維和學(xué)習,生活方式切實(shí)的轉變過(guò)來(lái)。認識貴大的一切,認識一些老師,熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。

  在學(xué)習方面:學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(例如會(huì )計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會(huì )在我們的未來(lái)生活中所利用);假如有機會(huì )再去選修一些課程;爭取加入中國共產(chǎn)黨。

  在軟件工程方面努力發(fā)展,而且爭取通過(guò)國家英語(yǔ)等級考試四級。

  在生活方面:利用學(xué)有余力之時(shí),積極參加學(xué);蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng);參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查活動(dòng),并完成相應的實(shí)踐論文;參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng);為班級、學(xué)院或學(xué)校集體完成某項服務(wù)活動(dòng);或者搞些勤工儉學(xué),做兼職,當家教。我想在假期積極參與社會(huì )活動(dòng)(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì )活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì )對我的未來(lái)有重大的積極影響),爭取經(jīng)濟上得到一些幫助,同是也培養自己的責任感和理財能力。我會(huì )不斷的努力的,我堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),期待直掛云帆濟滄海的那天。

  大三:奮起直追

  在學(xué)習方面:學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習;提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有:撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;假如有時(shí)間就選讀第二專(zhuān)業(yè)。

  在生活方面:參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì );了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗,并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習,積累經(jīng)驗。

  大四:揚帆千里

  在學(xué)習方面:修滿(mǎn)需要的學(xué)分;畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績(jì);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭取拿兩個(gè))。

  在生活方面:作好求職預備;準確評價(jià)自己,制定就業(yè)目標;純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。

  工作申請,爭取就業(yè)。主要的內容有:對前三年的準備做一個(gè)總結。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò )資源,強化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習。

  目標既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉,希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。

  總結

  在學(xué)習上,我將按照自己的學(xué)習計劃,腳踏實(shí)地去學(xué)習,按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習時(shí)間,并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習計劃,每個(gè)星期,甚至天天都有學(xué)習計劃!并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐!

  在生活上,大學(xué)四年間我要養成良好的生活習慣,因為良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活,能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當的體育鍛煉;要保證合理的營(yíng)養供給,養成良好的飲食習慣;

  我堅信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗,四年以后我會(huì )找到一份合適的工作,到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規劃,經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗,這樣的循環(huán)下去,我相信將來(lái)肯定會(huì )有一片屬于自己的天空,擁有幸福的人生。

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