【實(shí)用】學(xué)習計劃錦集8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，爸爸媽媽都說(shuō)我更懂事了，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我的學(xué)習計劃是：
1、早晨7點(diǎn)起床，按時(shí)到校，晚上9:30分前上床睡覺(jué)，保證睡眠時(shí)間。
2、上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )的下課及時(shí)問(wèn)老師。
3、放學(xué)后到家后不磨蹭，獨立完成老師布置的作業(yè)；做好語(yǔ)文的課前預習，對不會(huì )和不懂的第二天認真聽(tīng)老師講；對所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)每天朗讀，學(xué)過(guò)的單詞全部默寫(xiě)；多做數學(xué)練習題。
4、有時(shí)間多看書(shū)，摘抄好詞好句，提高作文水平。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)習計劃 篇2
暑假計劃的幾點(diǎn)建議：
夏天的天氣比較炎熱，早晨養成早起的好習慣，5-7點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些東西；上午的時(shí)候專(zhuān)研一些試卷；中午最好養成午休的好習慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過(guò)后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養成思考的好習慣。
暑假計劃具體時(shí)間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到3:00左右結束開(kāi)始看課外書(shū)到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。
7：30回來(lái)玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數學(xué)
1.看數學(xué)書(shū) ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。
2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。
3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然，能力不同，要求不同。
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ)
記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě) 。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。
當然每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排學(xué)習和休息，將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。
學(xué)習要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要給孩子“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自身，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可以適當獎勵一下；如果完成的不好時(shí)可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。當然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時(shí)候，家長(cháng)應該給予他們一定的提示。
公開(kāi)學(xué)習計劃
很多學(xué)生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好家長(cháng)能夠將其公布給孩子周邊的人，包括孩子的長(cháng)輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當孩子自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行制作好的計劃”。
學(xué)習計劃 篇3
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習部取得了一定的成績(jì)，在本年的學(xué)習中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：
大一主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標，打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
大一學(xué)習計劃具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。
4.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
7.在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的`學(xué)生，對于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
10.培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì )回饋于你。
以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
學(xué)習計劃 篇4
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我演講的題目是《我的學(xué)習計劃》。
首先，很高興能在鋼都中學(xué)開(kāi)始新一階段的學(xué)習，下面我想向大家介紹我所制定的學(xué)習計劃，希望對大家能有所啟發(fā)。與初中相比，我覺(jué)得高中學(xué)習有一些新特點(diǎn)，比如知識量更大，內容更深，綜合性更強等，所以我的學(xué)習計劃就更要是高效率，高標準的。
每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)，是記憶效果最好的黃金時(shí)段。我規定自己每天早晨背誦一篇詩(shī)詞，或者20個(gè)單詞，長(cháng)久以來(lái)，達到積少成多的學(xué)習效果。中午時(shí)間，為了保證下午上課有充足的精力，我會(huì )為自己安排一些休息。如果當天的精神狀態(tài)比較好，那么我就會(huì )在中午時(shí)間完成老師早上所布置的作業(yè)，回顧一下上午所學(xué)習的內容。放學(xué)回到家，我所要做的第一件事就是在腦海中把所有今天學(xué)過(guò)的知識做一個(gè)系統性的回憶，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有記牢的，在寫(xiě)作業(yè)和復習的過(guò)程中就要重點(diǎn)記憶和練習。其次我要求自己對待作業(yè)要有認真負責的態(tài)度，把作業(yè)當作對于今天學(xué)習的一個(gè)鞏固和加深印象的過(guò)程，而不是一味抱有完成任務(wù)的想法去寫(xiě)，這樣不僅可以使自己有一個(gè)良好的心態(tài)，而且也能使作業(yè)保質(zhì)保量的完成。在完成作業(yè)后，我會(huì )選擇一些我比較生疏的題型進(jìn)行訓練，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)讓自己達到熟能生巧的目的。
對于每一周的學(xué)習，我也有相應的計劃。周一到周六，基本上以老師當天所講的內容為起點(diǎn)，進(jìn)行適量的練習，掌握課本知識。周日的時(shí)間相對比較寬裕，我計劃利用周日下午的時(shí)間，做一至兩套試卷，檢測一下自己是不是有哪些地方還不清楚的，或者對某些概念還比較模糊的。在此基礎上，再進(jìn)行第二輪的復習，專(zhuān)門(mén)針對這些漏洞，進(jìn)行“補缺”，以保證萬(wàn)無(wú)一失。
另外，我覺(jué)得每門(mén)學(xué)科都有自己的學(xué)科特點(diǎn)，所以針對不同的學(xué)科，我也規劃了不同的方案。就比如說(shuō)我自己比較薄弱的數學(xué)學(xué)科吧，我對于數學(xué)的學(xué)習計劃是每天都抽空認真把所有的數學(xué)公式和概念都看一遍，再合上課本，看看自己還記不記得，并且堅持每周做6道不同類(lèi)型的數學(xué)題，以確保對每個(gè)知識點(diǎn)都不會(huì )陌生。再比如說(shuō)我比較喜愛(ài)的英語(yǔ)學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科，我將每周的一，三，五早讀用于英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)的熟悉，將每周的二，四，六用于語(yǔ)文基礎知識的掌握。并且，對于這兩門(mén)學(xué)科而言，記和背是很重要的，所以不僅在每天早上我要進(jìn)行單詞的記憶和詩(shī)詞的背誦，在有空的時(shí)候，也要經(jīng)常的回顧和總結，把相似的地方進(jìn)行歸納，起到事半功倍的作用。
學(xué)習計劃中最重要的，是要有一個(gè)明確的目標，只有有了目標，執行計劃的時(shí)候才會(huì )更認真，更主動(dòng)。那么我的學(xué)習計劃的目標就是能考上我所向往的中國傳媒大學(xué)。所以在高中三年，我會(huì )嚴格執行我所制定的學(xué)習計劃，為我的目標努力奮進(jìn)！
最后，我祝愿我們的全體同學(xué)，在新學(xué)期的學(xué)習中，都能超越自己，完成自己的目標，讓鋼都中學(xué)以你為榮！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
學(xué)習計劃 篇5
校學(xué)習部部作為校學(xué)生會(huì )的中堅力量，經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假的休整，蓄勢待發(fā)，必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。
學(xué)期伊始，我們的首要的任務(wù)是確定部門(mén)的工作方向，這將是整個(gè)學(xué)期部門(mén)工作及活動(dòng)圍繞開(kāi)展的主線(xiàn)，不容輕視，所以我們應慎而為之。
總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手：
一�；謴蜖顟B(tài)，有序開(kāi)展好常規工作
二。積極籌備，開(kāi)展好部門(mén)“招新工作”
三。抓緊時(shí)間，策劃新近部門(mén)特色活動(dòng)
四。主動(dòng)協(xié)作，為校運動(dòng)會(huì )保好駕護好航。
五。協(xié)同校學(xué)生會(huì )其他部門(mén)做好校慶期間后勤方面工作。
其具體工作開(kāi)展如下：
一、關(guān)于常規工作：
常規工作是一個(gè)部門(mén)工作的核心，它直接反映了一個(gè)部門(mén)存在的價(jià)值和意義。就學(xué)習部而言，營(yíng)造好的學(xué)習氛圍，搞好我�！皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。
當然我們也應看到，高的出勤率、好的學(xué)習氛圍不是一蹴而就的事情，它需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程和眾師生的共同努力。所以面對常規工作中的一些瑣碎問(wèn)題，我們將從以下方面做起：
1、大力宣傳學(xué)習的重要性，鼓動(dòng)全體同學(xué)加強自主學(xué)習的能力。
2、教學(xué)信息反饋——定期組織各院系學(xué)習部、學(xué)習委員反映廣大同學(xué)們的意見(jiàn)與建議，增強“教與學(xué)”的互動(dòng)性。
3、要求內部成員熟練業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率。
4、號召我部成員從我做起，好學(xué)敬業(yè)，為身邊的同學(xué)起好模范帶頭作用。
5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學(xué)意識到，考風(fēng)考紀不僅影響到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而且會(huì )直接影響到學(xué)校的學(xué)風(fēng)，甚至影響到學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)和地位。宣傳期間，我們將在我校各教學(xué)樓門(mén)口利用展板和海報把考試違紀相關(guān)規定和典型案例張貼上榜，以使廣大同學(xué)引以為戒；并起草《誠信考試倡議書(shū)》，通過(guò)宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學(xué)相互監督。
二。關(guān)于部門(mén)招新：
為吸納新人才，開(kāi)拓新局面，爭創(chuàng )新佳績(jì)。在充分細致的宣傳準備和
招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面向08級大一新生大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi)，在充分體現公平、公正、公開(kāi)的原則下，通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng )意的提問(wèn)，考官與面試者面對面交談和提問(wèn)的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應變能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、個(gè)人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來(lái)了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎；另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競爭過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì )求職面試的側影，明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。
三。關(guān)于新人培養：每一屆學(xué)生會(huì )的更新?lián)Q代都為各部門(mén)注入了新的活力，卻也遺憾地發(fā)現這些新干事雖熱情有余，但往往實(shí)戰經(jīng)驗不夠。為此我們學(xué)習部培養新人將從此方面著(zhù)重把握�；厥滓酝顒�(dòng)的舉辦，主導力量是干部們，干事們只是消極地配合，這學(xué)期的活動(dòng)將逐步放手給新一代人操作，干部只提供意見(jiàn)，進(jìn)行相關(guān)工作指導。
四。關(guān)于部門(mén)例會(huì )：
與往常無(wú)異，仍然是每周一次，具體時(shí)間在中午12：50，地點(diǎn)為4—1—3教室。開(kāi)會(huì )內容為一段時(shí)間工作開(kāi)展情況的匯總，部門(mén)工作及有關(guān)活動(dòng)方面的部署和安排，無(wú)則以聊天或其他形式地溝通和交流，增進(jìn)彼此的了解。
五。關(guān)與部門(mén)活動(dòng)：
本學(xué)期因上學(xué)期課程調整原因導致本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，同時(shí)院級活動(dòng)安排較多，所以我部不打算刻意舉辦部門(mén)特色活動(dòng)，當然倘若時(shí)間充裕，我部必定開(kāi)展一些豐富多彩活動(dòng)。 一來(lái)充實(shí)廣大同學(xué)課余生活，二來(lái)給大家一個(gè)挑戰自我展示自我的平臺。
六、關(guān)于部門(mén)制度，要求如下：
1、每次例會(huì )不準遲到早退；
2、不得無(wú)故缺勤，有事需請假；
3、學(xué)習部是個(gè)大家庭，成員親如一家，有困難開(kāi)口講，大家一起幫忙。
校學(xué)習部部是團結的整體，是上進(jìn)的集體，不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
學(xué)習計劃 篇6
按照國家、省上要求，為使我市農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目能夠順利實(shí)施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現代遠程教育項目，掌握計算機Inetnet、衛星IP廣播接收的基本知識、技能、具備獲取傳輸、處理和應用的基本能力，特制訂培訓計劃如下：
一、培訓內容
1、使教師掌握現代教育技術(shù)和現代遠程教育的基本概念和應用，樹(shù)立起教育思想和教育觀(guān)念。
2、了解計算機的發(fā)展、用途、計算機系統的組成（軟件系統、硬件系統、多媒體技術(shù)應用基礎、計算機基本操作）
3、能夠獨立安裝、使用、維護Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會(huì )使用防病毒軟件和壓縮軟件。
4、能夠獨立安裝Office20xx，熟練使用Word進(jìn)行文字的基本操作、排版、表格、綜合實(shí)例，熟練使用Powerpoint制作、設計和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的Excel使用.
5、了解因特基本知識，熟練使用游覽器進(jìn)行信息資源查詢(xún)，收發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì )撥號上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁(yè)的制作方法。
6、了解衛星數據（IP）廣播接收系統原理和應用，包括：
�。�1）、衛星通信應用簡(jiǎn)介
�。�2）、衛星接收系統原理與安裝調試
�。�3）、衛星數據廣播（IP）節目的接收和應用
7、遠程教育資源簡(jiǎn)介，接收資源的分存儲，管理和應用，電子教室和教師備課系統軟件的使用，知識產(chǎn)權保護。
二、培訓方式
學(xué)校堅持以校本培訓為主，采用全校老師自我學(xué)習與集中培訓相結合的方式。
三、培訓時(shí)間安排
教師利用下午辦公時(shí)間堅持學(xué)習一小時(shí)，星期三、星期五為集中培訓時(shí)間，學(xué)校統一組織，由專(zhuān)任老師培訓。
四、保障措施
1、加強培訓領(lǐng)導。學(xué)校成立以何懷民為組長(cháng)、葉育民為授課老師的培訓小組，強化培訓管理，確保培訓工作順利開(kāi)展。
2、嚴格培訓考勤。培訓領(lǐng)導小組對參加培訓的教師進(jìn)行嚴格的考核考勤，促使全校教師全員參與，確保培訓質(zhì)量，力爭使百分之百的教師參與培訓。
3、認真進(jìn)行考核。為確保培訓效果，發(fā)揮遠教資源的作用，對參與培訓的教師進(jìn)行嚴格考核。
學(xué)習計劃 篇7
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀(guān)察， 鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習培養，幼兒對這個(gè)活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。
學(xué)習計劃 篇8
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證，學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細，如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
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