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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-11-14 19:33:38 學(xué)習計劃 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)習計劃范文合集九篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】學(xué)習計劃范文合集九篇

學(xué)習計劃 篇1

  1、合理安排考試的科目。

  一般選兩門(mén)認為比較難的再搭配兩門(mén)自認為較容易的去學(xué)習,這樣就不會(huì )覺(jué)得有太大的壓力。因為考試有一前提是必須在完全不影響工作的情況下進(jìn)行的。對另外一些自認為難以對付的課程,可以報名去聽(tīng)老師講課,課上認真做好筆記,課下及時(shí)復習,并可以做一些單元練習題,以考核自己學(xué)習的情況。

  2、科學(xué)地制定完整的學(xué)習計劃和復習計劃確實(shí)很重要。

  計劃既不能定的過(guò)于松散使學(xué)習時(shí)間、復習時(shí)間拖得過(guò)長(cháng),造成學(xué)習積極性下降,也不能定的過(guò)于緊張,使得短時(shí)間學(xué)習大量知識而造成消化不良。另外計劃一旦制定出來(lái)就不要輕易改變,尤其不要受別人復習情況的影響。其次,復習方法可根據時(shí)間而定,如果時(shí)間充裕的話(huà)就先系統全面地復習一次,第二遍就抓重點(diǎn),這樣知識就更系統牢固,如果時(shí)間較緊張的話(huà)則先看重點(diǎn),有時(shí)間再復習其他細節內容,這樣起碼能通過(guò)考試。

  3、考前要安排好復習計劃?煽康慕(jīng)驗一般是看書(shū)三遍。

  第一遍是“看”,著(zhù)重于細細地看,全面地理解,盡量別留疑問(wèn),只要你理解透了,背起來(lái)才容易。第二遍是“背”,背你在看的過(guò)程中,覺(jué)得可能出考題的內容,你應該知道拿到一本書(shū)讓你去考別人時(shí),你該怎樣出題。哪些內容可出名詞解釋、填空、簡(jiǎn)答題。第三遍是“默背”。意思是“回憶”。整個(gè)一本書(shū),從頭到尾都講了哪些內容,如果有困難的話(huà),可自己列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,看著(zhù)提綱去想,遇到困難時(shí)再翻書(shū)看看,這樣就記得比較牢固。

  如果你有時(shí)間看第四遍,應該去看一些邊緣性的東西,或許你不能得100分的原因就是你只看了大家都注意到的東西,可老師為了拉開(kāi)層次會(huì )出一些容易失分的題,所以有時(shí)間就去看看一些你稱(chēng)之為“了解”的東西。

學(xué)習計劃 篇2

  為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平,也為了不斷更新自己的知識層次,滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué),特制訂學(xué)習計劃如下:

  一、學(xué)習總的目標

  三年內努力學(xué)習,成為一名有經(jīng)驗,有特色的生物教師。

  二、學(xué)習時(shí)間及達到的分目標

  20xx年定向研修階段:

  1、加強科學(xué)基本功的訓練;

  2、能夠準確的把握教材內容;

  3、能有條理的說(shuō)好一節課。

  20xx年交流階段:

  1、基本能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;

  2、能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當的教學(xué)技巧上課;

  三、學(xué)習內容

  1、積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng);

  2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書(shū)籍。

  3、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,和反思。

  四、學(xué)習形式:

聽(tīng)課、評課、上公開(kāi)課寫(xiě)好課后反思和年度小結。

  五、學(xué)習措施

  1、每天堅持上名師工作室博客,積極向導師請教在實(shí)際教育教學(xué)中的困惑或困難。

  2、制訂學(xué)習時(shí)間表。

  六、學(xué)習原則

  1、 循序漸進(jìn),持之以恒。

  2、統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。

  3、融會(huì )貫通,學(xué)以致用。

  通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗,把知識與實(shí)踐相結合。

學(xué)習計劃 篇3

  網(wǎng)絡(luò )研修是自我學(xué)習和進(jìn)修的好機會(huì ),也是一項培養自己能力的實(shí)踐活動(dòng),所以,參加這次研修的意義十分重大,我將全力以赴認真學(xué)習研討,力求取得更多的收獲。在培訓學(xué)習期間,確定本人的具體研修計劃如下:

  一、 研修目標

  1、 轉換角色,當好學(xué)生,把握本次學(xué)習機會(huì ),靜下心來(lái)潛心研究,力爭學(xué)有所獲。

  2、 努力學(xué)習課程知識,在學(xué)習過(guò)程中認真做好課堂筆記,及時(shí)完成作業(yè),不斷提升自己的理論水平。

  3、 珍惜與教育大師、教育專(zhuān)家學(xué)習的機會(huì ),學(xué)習他們的先進(jìn)理念,專(zhuān)業(yè)知識等,逐漸內化為自己的東西,促使自己專(zhuān)業(yè)理論不斷跟進(jìn),多動(dòng)腦思考問(wèn)題,用思想指導行為,努力成為研究型教師。

  4、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng),不斷反思自己的教學(xué)行為,做一個(gè)清醒的教者,并把學(xué)到的教學(xué)藝術(shù)用于自己的教學(xué),努力探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)更加有效。

  5、積極參與各項討論交流活動(dòng),以開(kāi)放的心態(tài)面對每次交流,訓練自己的口頭表達能力,博采眾長(cháng),同伴互助,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,逐步向骨干教師的標準靠近。

  二、研修內容

  1、積極參加各項考察活動(dòng),不斷充實(shí)自我。

  2、靜下心來(lái)閱讀反思!白屪x書(shū)成為習慣”。每天堅持做到至少讀半小時(shí)的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),努力學(xué)習新課程有關(guān)的理論知識,當然必須邊讀邊思,并認真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)寫(xiě)下讀后感,力求轉變教學(xué)觀(guān)念,并把新的理念滲透到每一天的課堂教學(xué)環(huán)節中。

  3、多想、多寫(xiě)、多干。結合自己本次學(xué)習所得,綜合運用在每天的教學(xué)實(shí)踐中,有意識地思考問(wèn)題,并及時(shí)在課后寫(xiě)下教學(xué)反思、感想,做到一課一得。平時(shí)多積累教學(xué)經(jīng)驗,并努力把教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層面,想清了就寫(xiě),想不清楚再踏踏實(shí)實(shí)地“干”,然后又在干中想,想中寫(xiě),寫(xiě)中想,想中干,循環(huán)往復,螺旋上升。

  4、多鍛煉自己,展示自己。積極參加校級、市級課題研究,積極接受各項教育教學(xué)任務(wù),如教研組研討課、評課,認真撰寫(xiě)論文案例等,力爭獲獎或發(fā)表。

  總之,通過(guò)研修學(xué)習,我必須在原有基礎上提高自身的文化素養,提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學(xué)水平,努力成為一名具備一定專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

學(xué)習計劃 篇4

  工作目標:校極優(yōu)秀學(xué)習班級

  工作宗旨:團結同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),注重學(xué)習!全心全意為全體同學(xué)服務(wù).

  工作思想:以學(xué)院學(xué)習工作計劃為指導思想,配合學(xué)科部開(kāi)展的各項工作.本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習建設,抓好大學(xué)生思想教育,讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習習慣首先,作為學(xué)習委員,我會(huì )做好一下三點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級內通知,通知主要分幾種類(lèi)型:調課,會(huì )議,講座,放假,補考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的情況下,我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍比較集中),有時(shí)在課間通知(我們上課是按課程安排課室),這樣一般都能達到目的,但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué),這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方,努力中……。我會(huì )深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服好務(wù)。

 。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習,因此,我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的'困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負責的老師處領(lǐng)取,當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習委員,在學(xué)習上應該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認真學(xué)習,另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習,幫助同學(xué),多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。我會(huì )多與其他班的學(xué)習委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習情況,與部長(cháng)和其他成員一起把學(xué)習部的工作做得有聲有色。

  具體工作計劃如下:

  1.希望同學(xué)們能夠認真地上好每一節課。

  首先從道德角度來(lái)說(shuō),我們去上課便是對老師的尊重,要得到他人的尊重首先就要學(xué)會(huì )尊重他人。(每一個(gè)上臺演講的人都是經(jīng)過(guò)精心準備的,所以不管他講得好不好,大家都要支持一下,對不對?)

  其次從經(jīng)濟角度來(lái)看,我們每學(xué)年的學(xué)費是3700元人民幣,算一下我們要上多少節課,求平均值再算一下每節課要交多少money,我們就會(huì )發(fā)現如果一節課不去我們浪費了多少父母的血汗錢(qián)。所以,我們不妨換一種態(tài)度來(lái)對待上課,上課之前對自己說(shuō):“我一定要從這節課中學(xué)到點(diǎn)東西,物有所值,不能浪費!”

  再次從心理角度來(lái)看,大家如果好好上課,就不用提心吊膽地擔心老師點(diǎn)名和提問(wèn)了……呵呵

  上課有這么多好處,大家何樂(lè )而不為呢?

  2.為了方便大家及時(shí)了解信息完成作業(yè),我會(huì )及時(shí)提醒大家要做的作業(yè)以及交作業(yè)的時(shí)間,希望可以對大家有所幫助。

  3.對集體自習不做硬性規定,但希望同學(xué)們每周至少自覺(jué)地自習三次。(上自習的效率因人而異,千萬(wàn)不要為了求得心理滿(mǎn)足而耗時(shí)間呀!當不想上自習的時(shí)候,就去做一些自己喜歡的事兒,別勉強自己……希望大家都能快樂(lè )地學(xué)習和生活。)

  4、舉行辯論會(huì )。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話(huà)題時(shí),更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰,互不相讓。因此,舉行辯論會(huì )可以起到很好的培養學(xué)習氣氛的效果。

  把辯論會(huì )搬到課堂上,在課本上找一個(gè)話(huà)題,然后主持,老師做評委。

  5、建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。

  6.關(guān)于學(xué)習小組的事兒,我已經(jīng)想了很久了。有時(shí)候覺(jué)得大家上了大二都很忙,可能沒(méi)時(shí)間考慮和一些同學(xué)一起討論問(wèn)題,但交流學(xué)習經(jīng)驗和討論學(xué)習問(wèn)題對我們而言畢竟很重要。所以,在這里我想征詢(xún)一下同學(xué)們的意見(jiàn),大家有沒(méi)有時(shí)間有沒(méi)有興趣在周末參加一次學(xué)習小組的討論活動(dòng)呢?討論活動(dòng)怎樣做才能夠不流于形式呢?

  7.我個(gè)人有一個(gè)感覺(jué):每當受到勵志故事的激勵后,就會(huì )很有動(dòng)力。所以,為了幫助同學(xué)們保持學(xué)習動(dòng)力,我會(huì )定期在班級博客上發(fā)一些勵志小故事和大家共勉。有好書(shū)或者好的文章,我也會(huì )和大家一起分享。大家也可以把對自己影響較大的小故事放上去,好東西要大家一起分享,是不是?

  8.今天分析了一下咱們班的成績(jì),發(fā)現我們的專(zhuān)業(yè)必修課還是相當優(yōu)秀的。但是關(guān)于很重要的英語(yǔ)和選修課,我們就不太占優(yōu)勢了。所以大家在這學(xué)期要注意一下英語(yǔ)的學(xué)習(選修課大部分同學(xué)已經(jīng)修完了,沒(méi)修完的同學(xué)還是要多注意一下哦),畢竟它們在評獎學(xué)金的時(shí)候也會(huì )算進(jìn)去。

  9.最后一點(diǎn)就是希望大家心里裝著(zhù)學(xué)習,有事沒(méi)事的時(shí)候多想想學(xué)習就行了。以上是本班在本學(xué)期的學(xué)習計劃,由學(xué)習委員劉工藝起草,如有不妥之處,望大家指出.祝愿大家在學(xué)習方面取得豐碩的果實(shí).

學(xué)習計劃 篇5

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應該成為12年濃縮的精華!

  要學(xué)習好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫(huì )打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當分配精力。

  時(shí)間安排:

 、倜恐艿闹芰(必須保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機,更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習量相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量,那是很了不起的!)

 、 每天的完整時(shí)間:

  早上6:30-7:15(又是一節課時(shí)間!必須做到,當然,一開(kāi)始可能會(huì )艱難些,但只要堅持,不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬(wàn)難得到保證)

  中午1:00-2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

  下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來(lái)到教室。

  6:20-7:00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節晚自習,大概差不多了。

  晚自習第二節課開(kāi)始:按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住,誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

  零散時(shí)間:

  每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。

  每天下午6:20來(lái)教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。

  語(yǔ)數英學(xué)習建議:

  一.語(yǔ)文

  1在背誦方面一定要加強。通過(guò)反復背誦,默寫(xiě)來(lái)加深印象.

  2在語(yǔ)基方面,以學(xué)校發(fā)的練習為主,在字詞等方面過(guò)關(guān).做好練習,不可以應付了事.還可以有計劃做一些高考題.

  3在作文方面,平時(shí)多看一些書(shū)(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用.在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分數,寫(xiě)成一般式的就好,不必異想天開(kāi).

  二.數學(xué)

  1平時(shí)的作業(yè)認真完成,并及時(shí)做好錯題摘入,分析做解的原因,并反復拿出來(lái)看一看,練一練.

  2在此基礎上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規律提高數學(xué)解題的水平.

  3定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復習,整理,找出不足之處改進(jìn),裝訂好試卷,以便復習.

  三.英語(yǔ)

  1利用好早讀與晚讀時(shí)間練習聽(tīng)力與熟識課文,運用好手頭的資料.

  2做好錯題訂正,適當做一些課外閱讀.

  3對重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦,單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕(半)期考的復習負擔.

學(xué)習計劃 篇6

  一、項目概述1、開(kāi)展年級:特教學(xué)校六年級

  2、學(xué)科:科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)

  3、簡(jiǎn)介:這是一個(gè)面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習項目,研究電影中的“視覺(jué)暫留”現象的成因、表現及運用領(lǐng)域。

  二、學(xué)校團隊1、項目學(xué)校:邯鄲市特教學(xué)校

  2、項目師生:

  項目教師:

  特教學(xué)校教師

  項目學(xué)生:

  邯鄲市特教學(xué)校 六年級全體學(xué)生

  三、學(xué)習目標和任務(wù)1、研究目標

 。1)通過(guò)實(shí)驗、小制作,使學(xué)生了解人眼“視覺(jué)暫留”現象。

 。2)通過(guò)利用計算機模擬電影放映,使學(xué)生了解電影放映原理。

 。3)學(xué)生能利用計算機中的“畫(huà)圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動(dòng)畫(huà)。

 。4)能利用網(wǎng)絡(luò )與項目同學(xué)進(jìn)行溝通,能將研究成果與項目參與學(xué)生進(jìn)行交流。

  2、學(xué)習任務(wù):

 。1)觀(guān)察電影膠片。

  觀(guān)察真實(shí)的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫(huà)面的區別。觀(guān)察一個(gè)電影動(dòng)作大約需要多少張照片完成。

 。2)人眼視覺(jué)暫留現象的探究。

  研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺(jué)中,嘗試制作類(lèi)似“鳥(niǎo)進(jìn)籠”的小制作,收集相關(guān)資料,了解人眼視覺(jué)暫留現象。

 。3)電影放映原理的研究。

  利用計算機進(jìn)行實(shí)驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實(shí)的電影畫(huà)面。

 。ㄋ模﹦(dòng)畫(huà)“diy”。

  根據電影放映原理,利用計算機中的“畫(huà)圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡(jiǎn)易的動(dòng)畫(huà)片段,并進(jìn)行交流展示。

  四、問(wèn)題的預置學(xué)生根據教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問(wèn)題:

 。ㄒ唬╇娪澳z片中的相鄰膠片畫(huà)面有什么聯(lián)系?

 。ǘ╇娪笆侨绾芜M(jìn)行放映的?

 。ㄈ┦裁词恰耙曈X(jué)暫留”?

  五、學(xué)習過(guò)程項目研究過(guò)程(概念圖):

  任務(wù)一:觀(guān)察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同

  1、教師收集真實(shí)的一段電影膠片(需要有人物的一個(gè)完整動(dòng)作),以供學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察。

  2、學(xué)生觀(guān)察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點(diǎn)。并進(jìn)行記錄。

  3、調查記錄一個(gè)動(dòng)作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。

學(xué)習計劃 篇7

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,就應成為12年濃縮的精華!

  要學(xué)習好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫(huì )打亂仗,就能夠合理安排時(shí)間,恰當分配精力。

  時(shí)間安排:

 、倜恐艿闹芰欤▌(wù)必保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機,更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習量相當于一周每一天增加了2課時(shí)的學(xué)習量,那是很了不起的。

 、诿恳惶斓耐暾麜r(shí)間:

  早上6:30-7:15(又是一節課時(shí)間!務(wù)必做到,當然,一開(kāi)始可能會(huì )艱難些,但只要堅持,不到一個(gè)月就能夠調整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬(wàn)難得到保證)

  中午1:00-2:00務(wù)必午休,能夠保證下午和晚上的狀態(tài)。

  下午5:10務(wù)必立刻去吃飯,爭取在6:20以之后到教室。

  6:20-7:00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節晚自習,大概差不多了。

  晚自習第二節課開(kāi)始:按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住,誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是務(wù)必把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

  零散時(shí)間:

  每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。

  每一天下午6:20來(lái)教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。

  語(yǔ)數英學(xué)習推薦:

  一、語(yǔ)文

  1、在背誦方面必須要加強。透過(guò)反復背誦,默寫(xiě)來(lái)加深印象。

  2、在語(yǔ)基方面,以學(xué)校發(fā)的練習為主,在字詞等方面過(guò)關(guān)。做好練習,不能夠應付了事。還能夠有計劃做一些高考題。

  3、在作文方面,平時(shí)多看一些書(shū)(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分數,寫(xiě)成一般式的就好,不必異想天開(kāi)。

  二、數學(xué)

  1、平時(shí)的作業(yè)認真完成,并及時(shí)做好錯題摘入,分析做解的原因,并反復拿出來(lái)看一看,練一練。

  2、在此基礎上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規律提高數學(xué)解題的水平。

  3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復習,整理,找出不足之處改善,裝訂好試卷,以便復習。

  三、英語(yǔ)

  1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習聽(tīng)力與熟識課文,運用好手頭的資料。

  2、做好錯題訂正,適當做一些課外閱讀。

  3、對重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦,單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕(半)期考的復習負擔。

學(xué)習計劃 篇8

  1。學(xué)好語(yǔ)文,上課認真聽(tīng)講,計劃讀三本以上課外書(shū),學(xué)習好詞好句。

  2、好好學(xué)習數學(xué),加強讀題能力訓練,加快做題速度,多練習口算,多動(dòng)腦筋,書(shū)寫(xiě)工整,少用橡皮。

  3、上英語(yǔ)課認真聽(tīng)講,多讀多聽(tīng)英語(yǔ),寫(xiě)好字母,認好單詞。

  4、加強鍛煉,自己管好自己,多參加學(xué)校各種活動(dòng)。

  

學(xué)習計劃 篇9

  目前,課程改革理論處在一種百花齊放,百家爭名的狀態(tài)下,新觀(guān)點(diǎn),新理念不斷沖擊著(zhù)我們每一位教師,面對創(chuàng )新教育日益發(fā)展的趨勢,每一位教師需要不斷提高自己、充實(shí)自己、完善自己,才能適應新形勢的發(fā)展,才無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號。所以,們必須不斷吸其精華,去其糟粕,本著(zhù)“轉觀(guān)念、強素質(zhì)、塑形象、做貢獻”這一基本思路,我特制定理論學(xué)習計劃如下:

  一、積極學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念,加強業(yè)務(wù)進(jìn)修。

  認真學(xué)習《基礎教育課程改革理論學(xué)習讀本》、新的《課程標準》、《教學(xué)常規》等基本理論。不斷學(xué)習《基礎教育課程改革理論》、《山東教育》、《濱州教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等重要刊物,來(lái)擴充自己的視野,提高業(yè)務(wù)水平。不斷研究,及時(shí)做好筆記,寫(xiě)好心得,捕捉下自己思維的火花,以科學(xué)的理論來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

  二、積極參加教研教改活動(dòng)。

  以集體性的教研學(xué)習為主要方式,個(gè)人自學(xué)為輔,在汲取別人觀(guān)點(diǎn)與理論的基礎上開(kāi)闊自己的視野。是的,有比較才有鑒別,一個(gè)人的課再好,也有或多或少的不足之處。在新學(xué)期工作中,我不但要做到經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)科教師的課,還要跨學(xué)科聽(tīng)課,在相互比較中,取長(cháng)補短,使自己進(jìn)步的更快。

  三、珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),讓自己與時(shí)代同步。

  配合鄉教委及學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)安排,采取請進(jìn)來(lái)走出去的方法,不斷汲取外來(lái)教育新理念。通過(guò)外出學(xué)習,開(kāi)闊教育視野,更新教育觀(guān)念。于以往學(xué)習計劃相同,不論采取何種方式與途徑,目的只有一個(gè):在教育過(guò)程中,不斷提升自己的教育理念,

  讓自己緊隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

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