【精品】學(xué)習計劃模板集合五篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，續寫(xiě)新的詩(shī)篇，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
期盼已久的寒假終于降臨，再差的心情也會(huì )煙消云散。沒(méi)有補課的假期最愉快，所以我說(shuō)，我的寒假我做主。
寒假，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，要充分的利用，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，因為我本身很貪玩，加上上學(xué)期的知識不牢固，付出的努力也會(huì )更多，本性的貪玩與理智的毅力相克，我很糾結的制定了一個(gè)寒假計劃。
一、首先要完成老師留的寒假作業(yè)。
二、復習上冊的知識，預習下冊的課本。
三、定時(shí)間背課外古詩(shī)、詩(shī)歌�？凑n外閱讀，提高語(yǔ)文閱讀水平。
四、加強攻克自己的弱項：數學(xué)！多做習題，多練，多學(xué)。
五、英語(yǔ)買(mǎi)的課外題也要在寒假里爭取做完。
六、自己的字寫(xiě)的不是太好，要天天堅持練字帖，寫(xiě)小字。
七、勞逸結合，也不能忘記每天做些家務(wù)。
八、學(xué)習與娛樂(lè )結合，適當的看看電視。
九、我的特長(cháng)，畫(huà)畫(huà)，在這個(gè)假期要抽出時(shí)間來(lái)用在繪畫(huà)上。
十、定期在上發(fā)表作文，多閱讀別人的作文，多多學(xué)習，多多借鑒。
以上十條就是我的寒假計劃，時(shí)間剛好充分的利用，我的寒假一點(diǎn)也不無(wú)聊，既不耽誤學(xué)習，也可以?shī)蕵?lè )，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤。
希望自己能通過(guò)這個(gè)有計劃地寒假，來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)，尤其是我又愛(ài)又恨的數學(xué)，悲劇的數學(xué)，我一定會(huì )努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數學(xué)學(xué)得那么好，我堅信自己也一定可以。
計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養成良好的學(xué)習習慣，不能讓自己在學(xué)習上有什么心情失落的現象，要保持微笑，保持自信。
愉快的寒假，有我（注釋?zhuān)何�，指計劃）不寂寞。我的寒假我做主�?/p>
學(xué)習計劃 篇2
有幸做班里的學(xué)習委員，我知道身為學(xué)習委員其責任的重大性。我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)班的學(xué)習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。
根據本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣，認真學(xué)習，上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境！
5.熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，互幫互助。
6.監督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì)，管理好作業(yè)上交情況。
7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作；
10.由于學(xué)校沒(méi)有統一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫(xiě)作業(yè)，也節省了開(kāi)支。
11.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣.
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！
學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習計劃的重要性不言而喻。學(xué)生分三種，不制定計劃的人，定了但不執行的人，善于執行計劃的人。
第一種學(xué)習被動(dòng)性大，雖然也很忙，但時(shí)間是被填塞而不是被利用，常常被各種緊急但不重要的事情所打擾，如作業(yè)、考試等等，難以提到學(xué)習的全局性和效率。
第二種人在制定計劃過(guò)程中雄心萬(wàn)丈，獲得極大滿(mǎn)足，但弱于執行，計劃給變化讓路，又常常給自己的行為找借口，對自己失信，此類(lèi)計劃的效果往往大打折扣。
第三種人學(xué)習時(shí)有全局觀(guān)，知道自己所做的事的意義是什么，心中常充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足，并且較為自信。
如何制定學(xué)習計劃？
以給數學(xué)這門(mén)學(xué)科制定學(xué)習計劃為例：
1.首先分析自己最近一張的數學(xué)卷子，或對自己的數學(xué)綜合情況作分析（此方法尤適用于高三的學(xué)生），這張卷子我數學(xué)扣了多少分，是哪個(gè)地方錯了，反映了我哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)學(xué)好，譬如說(shuō)圓錐曲線(xiàn)中的橢圓。
2.自問(wèn)：在下次考試前我要把這個(gè)知識點(diǎn)學(xué)好，下次考試與這次相隔多久？（或者說(shuō)我要在幾日內把橢圓學(xué)好?）假設兩次考試相隔一周。
3.同時(shí)列出學(xué)好這個(gè)知識點(diǎn)的步驟（舉例）a..先看書(shū)（從幾頁(yè)到幾頁(yè)）b.做課本的`練習題（哪幾道題）c.再看書(shū)d.看以前相關(guān)知識的錯題�！�.等等。
4．將這幾步要做的事情（一定要很具體）按照個(gè)人的作息情況分配到這一周內。（應具體到某天的某一時(shí)段）
如此4步下來(lái)，一個(gè)有針對性地學(xué)習計劃就制定了。
這是微觀(guān)的學(xué)習計劃，宏觀(guān)的學(xué)習計劃步驟也是類(lèi)似的，大家可以把最近的成績(jì)和一個(gè)月后的目標值比較，根據差距制定你自己的目標和時(shí)間分配計劃。
制定計劃時(shí)有一個(gè)重要的原則，也是一個(gè)著(zhù)名的方法：
先做你最重要的事情。
譬如說(shuō)今天只有一個(gè)小時(shí)的可支配時(shí)間。有兩項待完成的任務(wù)：看數學(xué)某一章節的書(shū)和做一份英語(yǔ)卷子。那么先排對你來(lái)說(shuō)最重要的。
這樣每天晚上，都應該對次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事寫(xiě)下來(lái)，然后一件一件去執行。這樣由于你把最重要的事情先做完了，有效地利用了時(shí)間，就不會(huì )讓自己焦慮，而且會(huì )有很大的成就感。
執行計劃也許是比制訂計劃更難的事，我們每個(gè)人都習慣了給自己找借口，習慣了對自己失信，習慣了為自己的行為開(kāi)脫。
對于這種行為，給大家幾個(gè)方法一試：
一．拖延法。當你此刻的計劃是看書(shū)，你卻想看一場(chǎng)球賽時(shí)，別急著(zhù)沖到電視機前，拖延十分鐘再做。當你急于想做一件事情時(shí)，甚至是急于發(fā)脾氣時(shí)，別急，等幾分鐘再做。這幾分鐘可以讓你冷靜地思考，以便降溫。
二．獎勵法。就是自我獎勵。同學(xué)們在每一個(gè)小計劃完成后，不妨給自己一個(gè)小小的獎勵措施：做完這兩個(gè)小時(shí)的題，我獎勵自己20分鐘時(shí)間打籃球；完成今天的計劃，我給自己買(mǎi)一個(gè)可口的冰激凌。等等等等。我們在這里始終要強調滿(mǎn)足感，成就感，只有孩子們從自己的行為中得到滿(mǎn)足，獲得成就，才能自覺(jué)主動(dòng)。
三．想象法。本來(lái)是要看書(shū)的，突然有了誘惑。怎么辦？作決定之前，不妨先想象一下：如果我今天把這個(gè)計劃完成了，我該是多么的高興，當我晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )很滿(mǎn)足，我會(huì )為自己今天戰勝誘惑的行為而高興。如果我每天都能這樣堅持我的計劃，高考時(shí)我一定會(huì )考入理想的大學(xué)。相反，再想想，如果我放棄了計劃，我雖然能獲得一時(shí)的開(kāi)心，但是，開(kāi)心過(guò)后，我不會(huì )后悔嗎？我不會(huì )內疚嗎？完成計劃與放棄計劃，哪個(gè)我會(huì )獲得更多更久的快樂(lè )？我真的想做過(guò)讓自己失望的人嗎？
從心理學(xué)的角度講，人的行為總是趨利避害的，讓孩子自己想明白其中的關(guān)系，比頻頻苦口婆心要好得多。
請大家相信，沒(méi)有天才，沒(méi)有天生進(jìn)北大清華的人，把該做的事情一天天、一步步做好，有一天，你也會(huì )得到別人羨慕的眼光�。�！
學(xué)習計劃 篇4
首先，本月經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力，各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。
1.本月我部負責下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求，國家二級考試的報名和準考證的領(lǐng)取，國二證書(shū)的整理發(fā)放，以及非師類(lèi)進(jìn)行師類(lèi)考試的時(shí)間以及相關(guān)要求的通知。
2.進(jìn)行了小語(yǔ)種學(xué)習的同學(xué)的名單的統計以及提交工作。
3.配合、協(xié)助校雜志進(jìn)行了有關(guān)電影、電視觀(guān)后感和隨筆的征文活動(dòng)，廣大同學(xué)踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。
4.調查統計了有關(guān)數學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單，以及上報了參加數學(xué)建模協(xié)會(huì )同學(xué)名單。
5.積極配合學(xué)生會(huì )搞學(xué)生會(huì )同學(xué)活動(dòng)計劃，積極踴躍的參加了學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學(xué)生會(huì )的活動(dòng)中榮獲了最受觀(guān)眾歡迎獎�；顒�(dòng)中承辦了奧運火炬傳遞活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。
6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學(xué)展示自己的機會(huì )的，同時(shí)使得學(xué)習部每一個(gè)成員都得到了充分鍛煉的----英語(yǔ)電影配音大賽。
本次電影配音大賽的圓滿(mǎn)舉行象征著(zhù)新的學(xué)習部的竣工；象征著(zhù)學(xué)習部新的開(kāi)始；以及學(xué)習部新的氣象的展示。同時(shí)本次配音大賽還給予了英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，帶給他們學(xué)習英語(yǔ)的許多方便與快樂(lè )，也給同學(xué)們的課余生活、娛樂(lè )帶來(lái)了一份目的性，得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動(dòng)的進(jìn)行中我們組織方面也暴露出了一定的問(wèn)題，其中最大的問(wèn)題就是宣傳的力度不夠，報名人數較少，沒(méi)有達到活躍大多數同學(xué)校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒(méi)有產(chǎn)生預期的影響力，沒(méi)有達到預期的效果。因此在以后的工作和活動(dòng)中，我們會(huì )加大宣傳力度，使得更多的同學(xué)加入到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)由于時(shí)間緊，以及場(chǎng)地安排不過(guò)來(lái)，本次比賽被推遲了幾天，但這并未打消同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，他們每個(gè)人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽于本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級的同學(xué)、播音主持專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人物、校團工委的同學(xué)以及北區自管會(huì )會(huì )長(cháng)，他們對參賽同學(xué)進(jìn)行指導與點(diǎn)評，并從中評出了兩組優(yōu)秀選手，同時(shí)選出了一批英語(yǔ)口語(yǔ)精英，為以后的比賽人才的輸送準備著(zhù)。
學(xué)習計劃 篇5
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間，成了我們當前首先該做的事 。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接獎學(xué)金考試
這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。
三、培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)
根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。
五、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
六、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
七、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
6、其他：根據具體情況，靈活安排。
【【精品】學(xué)習計劃模板集合五篇】相關(guān)文章：
【精品】學(xué)習計劃模板集合5篇01-03
【精品】暑假學(xué)習計劃模板8篇01-11
【精品】暑假學(xué)習計劃模板10篇01-07
【精品】學(xué)習計劃模板匯總五篇01-06
【精品】學(xué)習計劃模板合集6篇12-31
【精品】學(xué)習計劃模板集錦6篇12-28
【精品】學(xué)習計劃模板匯總5篇12-20
【精品】學(xué)習計劃模板集錦4篇12-19