新學(xué)期學(xué)習計劃
光陰如水，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)習計劃1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì )漏掉一些，還自以為就是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻就是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。
不過(guò)，現在又就是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。
特別就是在數學(xué)方面，一定要深入專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭取更上一層樓。在語(yǔ)文方面，增長(cháng)課外知識，還要關(guān)心各種社會(huì )新聞，多看課外書(shū)籍，及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿(mǎn)的精神去學(xué)習。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jì)。
在新學(xué)期里，我有新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！因為我知道了成功不就是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而就是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的�！耙环指�，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行督促，幫助我達到目標。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
新學(xué)期學(xué)習計劃2
新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)
一、為什么要制訂學(xué)習計劃
制訂學(xué)習計劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習目標，合理地安排學(xué)習時(shí)間，從而提高學(xué)習成績(jì)。
1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實(shí)行自身控制、自身管理的前提;
3、制訂計劃能減少時(shí)間的浪費，提高學(xué)習效率。
二、學(xué)習計劃一般包括的內容
學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容;階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習計劃一般應包括：
(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學(xué)習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際，確定目標。
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：
(1)知識、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(jì)(分數)目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;
(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。
新學(xué)期學(xué)習計劃范文
新學(xué)期開(kāi)始了新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。 在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。 在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。 根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向教師和同學(xué)請教。 遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向教師請教，或者通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。 考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。 隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。 為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自身。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自身。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。 為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習,努力拼搏，爭取在新學(xué)期取得進(jìn)步，獲得讓自己滿(mǎn)意的`成績(jì)。
新學(xué)期學(xué)習計劃3
暑假一轉眼就過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，為了本人這學(xué)期能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習成績(jì)還算能夠，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習，一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見(jiàn)，成績(jì)競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫(xiě)事方面加多練習，字體的美觀(guān)度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當“三好學(xué)生”。
新學(xué)期學(xué)習計劃4
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫(xiě)出這節的內容提要；3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟
��；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習
��；2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
計劃學(xué)習方法
網(wǎng)上學(xué)習、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：
1、合理安排時(shí)間，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2、如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來(lái)，方便復習。
3、多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習方法。
4、每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀；養成良好的學(xué)習習慣，堅持正確的學(xué)習方法。 5、認真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。
新學(xué)期學(xué)習計劃5
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使自己的學(xué)習生活有計劃，有步聚地進(jìn)行，為此特制訂學(xué)習計劃：
按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語(yǔ)文，二、四讀英語(yǔ)，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫(xiě)書(shū)法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢？
要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，牛年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學(xué)習中去，克服學(xué)習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂就問(wèn)。
老師，問(wèn)同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說(shuō)：“功書(shū)莫為難，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@是千真萬(wàn)確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫(xiě)出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看，自然就會(huì )進(jìn)步，杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼浴坝兄菊�，事竟成�！�
以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施，今后我將按照上面的計劃認真執行，相信只要我一絲不茍地去做，成績(jì)一定會(huì )更好。
新學(xué)期學(xué)習計劃6
一、注意自本人管理
為了確保計劃的落實(shí)，應在學(xué)習的實(shí)踐中對計劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過(guò)程是：確立目標--采取措施--安排時(shí)間--嚴格執行--檢查驗收�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務(wù)，應查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實(shí)。只要計劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學(xué)習時(shí)間
對于學(xué)習基礎不是很好朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，他的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少，而自由學(xué)習時(shí)間則相應逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執行學(xué)習計劃時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè )和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習計劃的完全落實(shí)。只要堅持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習狀況就會(huì )逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間，他就會(huì )努力去提高在校常規學(xué)習時(shí)間效率，以增加自由學(xué)習時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面也就會(huì )逐漸到來(lái)。
三、學(xué)習心無(wú)旁騖
有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課可以提高學(xué)習的效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽(tīng)覺(jué)，有的負責人的視覺(jué)。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊學(xué)習，還會(huì )提高學(xué)習效率呢？
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè )很有必要。但是，切忌學(xué)習就是學(xué)習，娛樂(lè )就是娛樂(lè )，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習、娛樂(lè )和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì )影響學(xué)習計劃的完成。
四、選擇固定場(chǎng)所
要實(shí)現自己的學(xué)習計劃，學(xué)習場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時(shí)間可以到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準備好學(xué)習所需用品，然后靜下心來(lái)，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
五、適時(shí)調整學(xué)習計劃
制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現實(shí)的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現雄心壯志。
在執行學(xué)習計劃過(guò)程中，如果機會(huì )不能實(shí)現，或自己的活動(dòng)和應盡的職責有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習計劃應充當向導。嚴格執行學(xué)習計劃，對培養個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時(shí)，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望，或者有些內容必須學(xué)習，那么就得增加學(xué)習時(shí)間。
由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習基礎差，就不必急于系統的自學(xué)課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
在計劃安排的學(xué)習時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè )一下，但應有節制。因為每個(gè)人都是自己唯一的主宰
新學(xué)期學(xué)習計劃7
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了，眨眼一個(gè)月就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè )、開(kāi)心的校園里。學(xué)校的板報換了，變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里，我犯了一個(gè)毛病，這個(gè)毛病就是上課開(kāi)小差，愛(ài)說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭取和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，不再落后，力爭取得好的成績(jì)。另外，我的作文水平也不是很好，在寫(xiě)作文時(shí)還經(jīng)常出現有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫(xiě)完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書(shū)，多做閱讀筆記，積累在閱讀過(guò)程中出現的一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時(shí)多寫(xiě)一些閱讀的觀(guān)后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫(xiě)作水平。
另外，我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候才能寫(xiě)出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識基礎，與平時(shí)上課的專(zhuān)心聽(tīng)講是分不開(kāi)的，所以，我更要在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課后按時(shí)做好練習和完成作業(yè)�！芭W(xué)習，爭取更大進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習計劃，我也要監督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期學(xué)習計劃8
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃與奮斗的目標。這是我在新學(xué)期里語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃：
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字，查找與課文相關(guān)的資料。課文中不懂的詞提前查字典。同時(shí)，我也會(huì )做一些語(yǔ)文習題，保持考試在九十分以上。
在數學(xué)方面，我會(huì )先把老師布置的家庭作業(yè)完成，再把當天學(xué)的復習一遍，并把課前要學(xué)的預習一遍�？荚嚂r(shí)不粗心大意，保持有九十五分以上。
在英語(yǔ)方面，我要把教過(guò)的課文與單詞都背熟。每天復習老師當天講過(guò)的重點(diǎn)、課文與單詞，預習下一課的重點(diǎn)、課文與單詞，爭取考試有九十五分以上。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力與認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
新學(xué)期學(xué)習計劃9
春暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷，我們伴著(zhù)春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高地山峰，就要為之不懈地努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好地事情，學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累地過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步跟提升。正是學(xué)習中地苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習地原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變地定律。再華麗地辭藻都遠不及最樸實(shí)地行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言地巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)地主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)地飛躍。
除了知識地攝入外，還有一件很重要地事情，那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光地來(lái)源；是彩繪生活地畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛地感受。因此，學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺地過(guò)程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì )我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著(zhù)我做人。讓我感恩地熱太多，在這我想說(shuō)一句：我地親人，我地朋友，不論是熟識地還是陌生地，我都要感謝你們，感謝你們給我地一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族地傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚跟繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新學(xué)期學(xué)習計劃10
新學(xué)期到了，我要把一些壞毛筆改掉。
我上課的時(shí)候要積極舉手回答問(wèn)題，不能坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣，要大膽的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
我還要勇敢，不能那么膽小。
我要從新學(xué)期開(kāi)始，看見(jiàn)老師要問(wèn)好，看見(jiàn)客人也要問(wèn)好，要把講文明講禮貌養成良好的好習慣。
課間的時(shí)候，我不能與同學(xué)吵罵，要互相友好。我課外不要一直做作業(yè)，也要休息一下。
我上自習課的時(shí)候，別的同學(xué)和我講話(huà)，我也要不理睬他，自己寫(xiě)自己的作業(yè)。每天晚上回到家要先做好作業(yè)再玩。
體育課上，我要聽(tīng)老師的話(huà)，不要老師說(shuō)東我到西，我還要每天鍛煉身體，把身體煉的壯壯的。
我以后要積極勞動(dòng)，努力做到自己的事情自己做。這就是我在新學(xué)期所訂的新計劃，要改掉以前的一些壞毛病。 同學(xué)們，你們也訂了嗎？如果訂了，可要說(shuō)到做到��！
新學(xué)期學(xué)習計劃11
這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。
總結了上一學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現了很多問(wèn)題。具體情況如下所列：
�。�1）沒(méi)有找準學(xué)習方向，對于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評估；
�。�2）個(gè)人學(xué)習方法沒(méi)有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個(gè)模式，存在著(zhù)學(xué)而不解的問(wèn)題；
�。�3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強硬的自我保護措施；
�。�4）手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學(xué)習造成了很大的負面作用；
�。�5）個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習進(jìn)程大為減慢，對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣也出現了較大的波動(dòng)。
還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)?wèn)題作為參考，希望以后能在學(xué)習生活中避免這樣突出的問(wèn)題。
現在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂(lè )的雙手去打開(kāi)。雖然，這次失誤給我帶來(lái)了很多經(jīng)濟上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習的勁頭，反而促成我對于現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習、處處加強觀(guān)察和思考，全面地掌握客觀(guān)實(shí)際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有方向地規范學(xué)習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng )新。
以上就是我作“新學(xué)期計劃書(shū)”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的方向，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計劃如下：
第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色；二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià)；三是要了解在校的老生的評價(jià)；四是要看學(xué)校在社會(huì )中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓場(chǎng)地等）；六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。
以上是我總結的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習了。
第二，學(xué)習方面。談到學(xué)習，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習意味著(zhù)多方面的發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)習不光是學(xué)習書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習做人和做事。書(shū)本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會(huì )周?chē)鞣N事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習能力的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分
國界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習的性質(zhì)——無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。
學(xué)習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習的方法和實(shí)際的行動(dòng)結合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)，應把基礎知識和重點(diǎn)課題結合起來(lái)，做到同時(shí)互補；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習、有系統的掌握；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì )學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。
學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著(zhù)一切，這是應該注意的一點(diǎn)，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學(xué)習方向的設置是整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的一座燈塔，方向越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個(gè)學(xué)好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的方向設置，應注意到這個(gè)特性，根據自身的實(shí)際能力設置階段性的方向，而這些方向的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
新學(xué)期學(xué)習計劃12
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，回顧這段時(shí)間，做了很多瑣碎的事情，耗在事務(wù)性的工作時(shí)間太多！在忙碌中少了思考與學(xué)習的時(shí)間。向唐曉勇老師學(xué)習，制定出本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃，每天看看，提醒提醒自己。
1、閱讀計劃：（著(zhù)眼點(diǎn)）中外經(jīng)典教育名著(zhù)、關(guān)于校本教研的材料、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)論著(zhù)；
2、繼續進(jìn)行“學(xué)生專(zhuān)注力的培養與研究”，撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的論文；
3、繼續進(jìn)行“教育blog”行動(dòng)研究，建立我們學(xué)校教師的網(wǎng)志聯(lián)盟；
呵呵，感覺(jué)還有好多要學(xué)習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果能在真正意義上完成以上計劃，那自己的收獲一定是很多的��！
時(shí)光飛逝，日月如梭，新的學(xué)期又到來(lái)了。我們吸取了上一學(xué)期的經(jīng)驗，制定出了新的工作計劃，具體如下：
1）作業(yè)：每天早晨把同學(xué)要交的作業(yè)寫(xiě)至黑板上提醒同學(xué)。除有特殊情況外，每天做完廣播操后至第一節上課前的十分鐘內把作業(yè)收齊，交至教師辦公室。每節課后，若有老師布置的作業(yè)，盡快簡(jiǎn)介明了地寫(xiě)到黑板上，提醒同學(xué)注意。
2）學(xué)風(fēng)評價(jià)表：每周認真填寫(xiě)班級學(xué)風(fēng)評價(jià)表，并于周五下課后交至教務(wù)處領(lǐng)取行表。各科課代表每周輪流請任課老師填寫(xiě)，不履行其責任者將追究其責任。登分：每當某一科有大小測驗，其課代表必須在一周之內將此次測驗分數登至班主任處，協(xié)助班主任工作，不履行其責任者將追究其責任。
4）學(xué)習園地：委員組的任何人員都有義務(wù)維護學(xué)習園地的干凈、整潔。各科課代表每周負責在學(xué)習園地上張貼一篇有關(guān)自己科目的文章，每周輪一次，讓每位課代表都有顯示自己才華的機會(huì )，讓我們的學(xué)習園地欣欣向榮，豐富多彩。
5）溝通：各科課代表都應成為老師與學(xué)生之間的橋梁，起溝通的作用。學(xué)生若有學(xué)習或其他方面的疑問(wèn)，請及時(shí)與我們學(xué)習委員組的組員溝通，我們答應一定即使向老師反映。老師對我們的要求也會(huì )由我們向各位同學(xué)傳達。我們爭取做到信息不丟失、不堵塞、不誤傳、不虛報，真正成為學(xué)生與教師之間的因特網(wǎng)。另外教室后的學(xué)習園地上貼有“學(xué)生質(zhì)疑單”，歡迎取用，但切忌亂用。
以上是我們學(xué)習委員組本學(xué)期的組工作計劃，歡迎大家的監督和建議，也請多多配合我們的工作，然后是我們組的各科計劃及對同學(xué)的期望：
語(yǔ)文：本學(xué)期語(yǔ)文的難度有所增加，隨著(zhù)《當代學(xué)生》上的古詩(shī)文逐步進(jìn)入“高中”的范疇，以及對初中的古詩(shī)文的復習，相信大家一定挺辛苦的。不過(guò)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香，只要跟著(zhù)老師走，準沒(méi)錯。只要大家上課認真聽(tīng)講，課后立即復習，加深印象，相信大家一定會(huì )通過(guò)王老師在本學(xué)期期末的那一張高考模擬試卷。
2）數學(xué)：每個(gè)學(xué)期都很重要，本學(xué)期也不例外。本科是理科，也不必多強調了。在此，我4）物理：本科是理科，也不必多強調了。希望在本學(xué)期中，大家更努力，更積極。
5）化學(xué)
希望大家做題更認真，學(xué)習更積極主動(dòng)一些，多走在老師前面，那就行了。
3）英語(yǔ)：說(shuō)好英語(yǔ)是以后必不可少的能力。希望大家在本學(xué)期中加強與潘老師的交流，上課認真聽(tīng)講，做好每一堂課的筆記，回家認認真真的做好作業(yè)和每天五個(gè)單詞的詞匯本，并充分利用手中的空中英語(yǔ)教室或其他的報刊雜志，當一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的有心人。
本科是理科，也不必多強調了。希望在本學(xué)期中，大家有更多的激情投入到化學(xué)中來(lái)。
6）政治（草案）：
本學(xué)期是哲學(xué)觀(guān)念逐漸深入人心的一年，將繼續學(xué)習哲學(xué)。因此對以前所學(xué)的哲學(xué)進(jìn)行總結、概括、升華，是當前重大的任務(wù)。
2、本學(xué)期是完善自我哲學(xué)觀(guān)的一年，將對馬列主義進(jìn)行全面學(xué)習，因對其產(chǎn)生更深刻的認識，形成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
、形成辯證的思維，并能做到以之處世。
4、上課認真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)。
5、能夠更多了解其他哲學(xué)，并與馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行比較。
6、結合歷史觀(guān)，對中國政壇與世界局勢作出客觀(guān)評判，從而重振中華雄風(fēng)。
7.歷史：
1、本學(xué)期是歷史課即將結束的一年。因此對所有以前學(xué)過(guò)的歷史進(jìn)行回顧，是十分必要的。希望通過(guò)繼續的學(xué)習，對以前的知識起鞏固加深的作用。
2、本學(xué)期是歷史最重要的一年。一戰結束后的世界體系至二戰和戰后格局都在書(shū)中，因此掌握其內容是十分必要的，希望比以前更努力。
3、上課認真聽(tīng)講，必要時(shí)記筆記。
4、認真完成作業(yè)。
5、學(xué)習歷史不是為了考試，而是增加自己的內涵，更兼對文明的了解，起到以史為鑒，讓值得借鑒的東西發(fā)揚光大，從而使歷史不再重演。
6、通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，努力確立自己的人生價(jià)值觀(guān)，對世界的格局作出評判，從而使中華文明再度崛起。
7.計算機
大家都知道，五月要進(jìn)行計算機課的統考，那如何在剩下的時(shí)間里扎實(shí)的把握知識便是至關(guān)重要的了。計算機科課代表向大家提出以下要求
1、上課認真聽(tīng)講。對本科必須清醒認識，了解本科的重要性。
2、去計算機房先完成作業(yè)。上機的目的是對有要求的技能進(jìn)行練習，所以，應當先完成上機練習。
3、多練。若對某個(gè)操作并不十分熟悉，不妨在周一、周三、周五的中午去機房練習，進(jìn)一步熟悉（不要玩）。
4、課帶好書(shū)，不要忘！認真記筆記。
5.勞技：希望大家在放松中學(xué)會(huì )學(xué)習，認真地好好學(xué)。
6.心理：其實(shí)心理課也十分重要，珍惜一個(gè)月兩次的機會(huì )吧！
新學(xué)期學(xué)習計劃13
署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教；其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思。還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做。對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
我今年是六年級的學(xué)生了，要更加規范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進(jìn)步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。
新學(xué)期學(xué)習計劃14
1、每天都不能松懈。上課要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。把當天所學(xué)的課程復習一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
2、堅持每天早早起床，讀15分鐘語(yǔ)文，15分鐘英語(yǔ)。
3、認真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現不足，還可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整；數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規范。
4、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人，還要愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里……
量身定做學(xué)習計劃 作息時(shí)間要調整
“升上高中的新生要盡量多觀(guān)察、多思考、多改變自己去適應新環(huán)境�！崩罾蠋熯M(jìn)一步表示，開(kāi)學(xué)在第一時(shí)間找到一個(gè)適合自己的生物節律。盡量先保守地少玩點(diǎn)多睡點(diǎn)，不要讓自己過(guò)度疲勞，影響整體的學(xué)習。
尤其在熄燈以后的時(shí)間學(xué)習效率都很低，不要為貪新奇在床上挑燈夜戰，還是盡量把自己的學(xué)習計劃規范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議，從開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間就要每天7點(diǎn)左右起床，把暑假里懶覺(jué)的節律調整回來(lái)，否則開(kāi)學(xué)身體壓力會(huì )陡然劇增。
按照傳統規律，高二學(xué)生在開(kāi)學(xué)前都會(huì )“狂補作業(yè)”。盡管這在開(kāi)學(xué)前可以迅速調整狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè)，但在李老師看來(lái)，如果機械地抄襲作業(yè)以應付老師則是沒(méi)有意義的。對于高三學(xué)生而言，在剛開(kāi)始的階段最重要的是給自己一個(gè)計劃。
先全面地分析自己的所有科目，估計進(jìn)步的空間和時(shí)間，按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成，給自己留有繼續提升和調整的余地�！皩ψ约悍治龅轿�，這個(gè)計劃非常重要�！�
新學(xué)期學(xué)習計劃15
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，我們又迎了新的一學(xué)期。對六年級的我說(shuō)，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過(guò)了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習跟生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！
先談?wù)剬W(xué)習方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學(xué)習！英語(yǔ)是我的強項，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因為學(xué)習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(cháng)，補己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為班干部，我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造良好的品德，讓班級體充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造良好的班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
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