關(guān)于年度學(xué)習計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習，迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的年度學(xué)習計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度學(xué)習計劃 篇1
多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )為核心的現代信息技術(shù)，對當今社會(huì )結構、人類(lèi)生活方式和社會(huì )發(fā)展等產(chǎn)生了深遠的影響，大大提高了社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展速度，加快了人類(lèi)進(jìn)入信息化社會(huì )的步伐。信息素養成為信息社會(huì )每個(gè)公民務(wù)必具備的一種基本素質(zhì)。無(wú)信息素養的教師，怎樣能培養出信息素養高的學(xué)生呢為了更有利于培養學(xué)生，加強自身的學(xué)習特擬定本期的新技術(shù)學(xué)習計劃：
1.打破模塊——分散學(xué)
傳統課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴格按照計算機的系統性、邏輯性、科學(xué)性進(jìn)行教學(xué)，初級階段學(xué)習一些概念、原理和基本技能，然后再進(jìn)行解決問(wèn)題模式的高級學(xué)習。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個(gè)重要目標。
2.任務(wù)驅動(dòng)-----做中學(xué)
傳統的觀(guān)念認為學(xué)和做是兩個(gè)過(guò)程，知識的獲得和知識的應用是兩個(gè)過(guò)程，務(wù)必先學(xué)了，先明白了，才能去做，去解決有關(guān)的問(wèn)題。任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方式，是在問(wèn)題解決中學(xué)習，教師針對所要學(xué)習的資料設計出具有思考價(jià)值的、有好處的問(wèn)題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過(guò)程中，教師帶給必須的支持和引導，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應妨礙學(xué)生的獨立思考，而應配合、促進(jìn)他們的探索過(guò)程。
3.學(xué)科整合——綜合學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養學(xué)生獲取信息、處理信息潛力，教師在設計任務(wù)時(shí)要思考其實(shí)用價(jià)值，即與其他學(xué)科學(xué)習、課外活動(dòng)、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習計算機操作，而是要培養學(xué)習應用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，養成良好的信息素養。
4.主動(dòng)探索——自主學(xué)
新課標倡導的新的學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的學(xué)習方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節。
5.互相幫忙——合作學(xué)
合作學(xué)習是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的職責分工的'互助性學(xué)習。協(xié)作是建構主義學(xué)習理論的四大要素之一，學(xué)習者與環(huán)境的作用，對知識好處的建構起著(zhù)重要的作用。
年度學(xué)習計劃 篇2
xxxxx學(xué)習計劃
為了不斷提高全體人員政治理論素養和業(yè)務(wù)能力，以適應新形勢、新要求、新挑戰，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，特制定本學(xué)習計劃。
一、學(xué)習對象
全體干部職工
二、學(xué)習時(shí)間
每周二、周四下午4點(diǎn)-4：30組織開(kāi)展集中學(xué)習，每次學(xué)習時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。
三、學(xué)習活動(dòng)地點(diǎn)
會(huì )議室
四、學(xué)習內容
省、市、縣各級下發(fā)的文件；各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識；黨內理論知識；辦公軟件的應用；辦公室禮儀等。
五、學(xué)習方式
1、隊長(cháng)領(lǐng)學(xué)省、市、縣各級下發(fā)的文件，及時(shí)了解和掌握上級精神，明確不同時(shí)期的工作重點(diǎn)。
2、各專(zhuān)業(yè)負責人講解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，加強各專(zhuān)業(yè)之間的溝通交流。
3、觀(guān)看黨建教育紀錄片，豐富黨課的學(xué)習內容，使黨員的學(xué)習能力不斷提升、知識素養不斷提高。
4、全體人員輪流主持學(xué)習會(huì )，自主安排學(xué)習內容，力爭每名通知都有主持一次會(huì )議的機會(huì )。會(huì )前要求輪到主持的同志收集好會(huì )議學(xué)習內容，做到準備充分，達到效果。
5、每月組織進(jìn)行業(yè)務(wù)交流一次，交流中可開(kāi)展靈活多樣的座談、講評、討論、領(lǐng)學(xué)優(yōu)秀文章等活動(dòng)，每位成員都要根據自己所學(xué)，談體會(huì )和認識，并將所學(xué)運用到工作實(shí)際中去。
六、學(xué)習要求
全體干部職工要有較強的學(xué)習意識，按時(shí)參加辦公室的集中學(xué)習，保時(shí)保質(zhì)保量完成辦公室安排的學(xué)習任務(wù)，不準無(wú)故缺席，不準遲到早退。有特殊情況不能參加集中學(xué)習的，必須履行請假手續，并在之后自覺(jué)補學(xué)。參加學(xué)習要做好學(xué)勤記載，做到學(xué)有所得，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身素養。
年度學(xué)習計劃 篇3
多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )為核心的現代信息技術(shù)，對當今社會(huì )結構、人類(lèi)生活方式和社會(huì )發(fā)展等產(chǎn)生了深遠的影響,大大提高了社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展速度，加快了人類(lèi)進(jìn)入信息化社會(huì )的步伐。信息素養成為信息社會(huì )每個(gè)公民必須具備的一種基本素質(zhì)。無(wú)信息素養的教師，怎么能培養出信息素養高的學(xué)生呢?為了更有利于培養學(xué)生，加強自身的學(xué)習特擬定本期的新技術(shù)學(xué)習計劃：
1.打破模塊——分散學(xué)
傳統課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴格按照計算機的系統性、邏輯性、科學(xué)性進(jìn)行教學(xué)，初級階段學(xué)習一些概念、原理和基本技能，然后再進(jìn)行解決問(wèn)題模式的高級學(xué)習。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個(gè)重要目標。
2.任務(wù)驅動(dòng)-----做中學(xué)
傳統的觀(guān)念認為學(xué)和做是兩個(gè)過(guò)程，知識的獲得和知識的應用是兩個(gè)過(guò)程，必須先學(xué)了，先知道了，才能去做，去解決有關(guān)的問(wèn)題。任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方式，是在問(wèn)題解決中學(xué)習，教師針對所要學(xué)習的內容設計出具有思考價(jià)值的、有意義的問(wèn)題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過(guò)程中，教師提供一定的支持和引導，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應妨礙學(xué)生的獨立思考，而應配合、促進(jìn)他們的探索過(guò)程。
3.學(xué)科整合——綜合學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養學(xué)生獲取信息、處理信息能力，教師在設計任務(wù)時(shí)要考慮其實(shí)用價(jià)值，即與其他學(xué)科學(xué)習、課外活動(dòng)、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習計算機操作，而是要培養學(xué)習應用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，養成良好的信息素養。
4.主動(dòng)探索——自主學(xué)
新課標倡導的新的學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的學(xué)習方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節。
5.互相幫助——合作學(xué)
合作學(xué)習是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習。協(xié)作是建構主義學(xué)習理論的四大要素之一，學(xué)習者與環(huán)境的作用，對知識意義的建構起著(zhù)重要的作用。
年度學(xué)習計劃 篇4
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習貫徹新知識，獲得長(cháng)足的進(jìn)步。
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習是要靠自己自覺(jué)的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！
學(xué)習計劃
又是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復過(guò)無(wú)數次的話(huà)）,沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習，我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實(shí)行。也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
慢慢來(lái)吧！
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