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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-02-25 16:46:00 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰,是時(shí)候認真思考學(xué)習計劃該如何寫(xiě)了哦。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習計劃3篇

學(xué)習計劃 篇1

  “三會(huì )一課”制度是黨總支部的重要組織生活制度!叭龝(huì )”:就是定期召開(kāi)總支部委員會(huì )、各支部委員會(huì )、黨員大會(huì )!耙徽n”:就是按時(shí)上好黨課。具體內容是:

  1、總支部委員會(huì )。每季度至少召開(kāi)一次,主要內容是傳達上級黨組織的指示;支部委員報告工作情況,布置工作;討論黨支部工作中的重大問(wèn)題;吸收新黨員,處分犯有錯誤的黨員,處置不合格黨員;選舉新的支部委員會(huì )。

  2、支部委員會(huì )。一般每月召開(kāi)一次,主要內容是實(shí)施貫徹執行上級黨組織的指示和決定的措施;分析黨員的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況;研究黨員教育、管理和監督工作;對黨支部的重要工作任務(wù)作出安排。

  3、黨員大會(huì )。一般每月召開(kāi)一至兩次,主要內容是學(xué)習黨的文件;傳達上級黨組織的指示精神;向黨員布置工作;了解黨員思想情況和完成本職工作的情況;組織黨員聯(lián)系思想、工作和學(xué)習實(shí)際,開(kāi)展批評與自我批評;醞釀?dòng)懻摪l(fā)展新黨員。

  4、上黨課。一般每季度安排一次。主要是對黨員進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線(xiàn)和黨的基本知識教育;針對一個(gè)時(shí)期黨內的思想傾向,開(kāi)展有關(guān)增強黨性觀(guān)念的教育;進(jìn)行國內外形勢和時(shí)事政策的教育。

  “三會(huì )一課”制度,是經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐總結出來(lái)的行之有效的制度,它對于健全黨的組織生活,加強組織建設,在一些重大問(wèn)題上充分發(fā)揚黨內民主,提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰斗力,更好地完成黨的各項任務(wù),具有重要作用。機關(guān)黨員組織要根據不同的形勢和任務(wù)賦予它不同的內容,做到制度化、經(jīng);,形式上也要注意生動(dòng)活潑,注重實(shí)效,避免流于形式。

學(xué)習計劃 篇2

  加拿大留學(xué)學(xué)習計劃需做好規劃。留學(xué)生不管是在國內還是國外,在學(xué)習方面一定要做好規劃,這將對您學(xué)習很有幫助。下面小編就帶您一起來(lái)了解一下吧。

  一直以來(lái),加拿大簽證的申請過(guò)程都非常強調學(xué)習計劃以及資金來(lái)源的重要性。什么樣的學(xué)習計劃才能凸顯申請人的個(gè)性?學(xué)習計劃的內容是否必須細無(wú)巨細?什么樣的學(xué)習計劃才能吸引眼球?因此針對加拿大簽證材料中的重中之重,專(zhuān)家深入剖析,希望對各位的申請有所幫助。

  首先,從學(xué)習計劃的內容構成說(shuō)起

  學(xué)習計劃可以說(shuō)是綜合了個(gè)人陳述,簡(jiǎn)歷,學(xué)習計劃以及職業(yè)規劃等多方面的綜合文書(shū)。一般情況下除了基本的個(gè)人信息,教育背景,還應該包括社會(huì )活動(dòng)(課外活動(dòng)、實(shí)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等),獲得獎項。而我一般會(huì )建議在簡(jiǎn)歷中再加上英語(yǔ)技能以及個(gè)人興趣。這三項內容所占比例應該30%左右,但能幫助簽證官更全面的了解申請人。簡(jiǎn)歷中的社會(huì )活動(dòng)部分,是重中之重,因此在此著(zhù)重說(shuō)明。如果申請人已經(jīng)畢業(yè),所申請的專(zhuān)業(yè)和之前的學(xué)歷背景無(wú)關(guān),那么切忌不要在簡(jiǎn)歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作,而應該將重點(diǎn)放在描述自己在工作中所擔任的職能,所做的工作,以及取得的成果,從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),進(jìn)一步說(shuō)明為何想出國深造?為何想去加拿大的某個(gè)院校某個(gè)專(zhuān)業(yè)?過(guò)去經(jīng)歷是如何影響你的這個(gè)決定?(占比例50%)你未來(lái)的職業(yè)規劃是什么?(20%的比例)。這一部分材料中最能體現學(xué)生個(gè)人能力的文件,一篇好的學(xué)習計劃,需要在短短的2-3頁(yè)(有時(shí)甚至更少)內,將學(xué)生的思維能力,學(xué)習能力和價(jià)值觀(guān)充分表達出來(lái)。

  其次,從寫(xiě)作風(fēng)格上來(lái)說(shuō),一般可以分為兩種類(lèi)型:個(gè)人興趣愛(ài)好型和專(zhuān)業(yè)以及職業(yè)規劃型。

  個(gè)人興趣愛(ài)好型學(xué)習計劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)簽證官,比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程為該專(zhuān)業(yè)的申請所做的準備,包括學(xué)習成績(jì)、自身能力的鍛煉和培養。最后,表達自己對攻讀該專(zhuān)業(yè)的意愿和決心,并明確表達自己學(xué)成后的職業(yè)規劃和目標。這一類(lèi)型的個(gè)人陳述相對來(lái)說(shuō)對于專(zhuān)業(yè)知識的要求比較低,比較適合大專(zhuān)生和本科生申請。特別是,作為十幾歲的高中學(xué)生,對于某一專(zhuān)業(yè)知識的認識一般比較淺顯。

  專(zhuān)業(yè)和職業(yè)規劃性的學(xué)習計劃,應該以個(gè)人對于所申請專(zhuān)業(yè)的了解和認識為主線(xiàn),著(zhù)重突出對該專(zhuān)業(yè)在中國現狀和發(fā)展的認識,該專(zhuān)業(yè)在加拿大或北美地區發(fā)展的成熟和先進(jìn),表達自己對先進(jìn)知識的追求和向往。最后說(shuō)明中國目前缺乏這方面的專(zhuān)業(yè)人才,自己學(xué)成后對于中國專(zhuān)業(yè)人才的補充,進(jìn)而上升為自己學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的重大意義。這一類(lèi)型更適用研究生申請。對于研究生申請,無(wú)論是碩士和研究生文憑,對申請專(zhuān)業(yè)的學(xué)成計劃最好有一個(gè)比較明確的目標,一方面這是有目的有針對性地申請為將來(lái)做打算,另一方面是表達自己對該專(zhuān)業(yè)的激情和熱愛(ài),因此希望能更進(jìn)一步地學(xué)習和深造。

  綜上所述,學(xué)習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動(dòng)性。

  故事性主要是說(shuō)在闡述學(xué)習目的時(shí)最好能有實(shí)例來(lái)說(shuō)明,使得學(xué)生的出國意愿以及目的更加生動(dòng)、具體。而整個(gè)學(xué)習計劃更應該是環(huán)環(huán)相扣,相互輔佐的。真正用心準備的學(xué)習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是,也請不要忘記,學(xué)習計劃的`闡述是建立在學(xué)生個(gè)人硬件條件(學(xué)歷背景,語(yǔ)言條件等)之上的。再完美的學(xué)習計劃,如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求,也會(huì )無(wú)濟于事。

  以上是加拿大留學(xué)學(xué)習計劃的相關(guān)介紹,有感興趣的學(xué)生可以了解一下,可能會(huì )對您有所幫助。

學(xué)習計劃 篇3

  趣味編程社團通過(guò)教授學(xué)生使用Scratch軟件制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。Scratch 是一個(gè)全新的程序設計語(yǔ)言,用它可以很容易的去創(chuàng )造交互式故事情節、動(dòng)畫(huà)、游戲,而后還可以把自己的創(chuàng )作,共享到其他網(wǎng)站上去。Scratch語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,所有的人都可以使用。這種編程語(yǔ)言所依據的,是一種積木系統;積木可以通過(guò)多種指令結合起來(lái)。這種語(yǔ)言總共有100多塊“積木”可以使用。

  學(xué)生通過(guò)較短的時(shí)間,就能充分掌握這個(gè)編程工具了。通過(guò)學(xué)習過(guò)程讓學(xué)生理解了計算機工程的基本概念,例如,面向對象、參數、消息、控制、交互等。這些概念將讓學(xué)生可以接觸更加深入的,真正的編程!

  一、培養目標: 近期目標:

  1、學(xué)會(huì )使用Scratch軟件結合身邊的事物制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。

  2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手探索Scratch軟件,發(fā)現解決問(wèn)題。采集素材、創(chuàng )作作品,加強軟件工具使用的熟練程度,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新探究精神。

  3、開(kāi)展小組分類(lèi)探索、出題創(chuàng )作、集體分工合作等多種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手與動(dòng)腦結合,達到更高的信息技術(shù)應用水平,能利用所學(xué)的知識技能描繪自己的生活。 長(cháng)期目標:

  1、開(kāi)展學(xué)生自主探究,合作創(chuàng )新的電腦制作活動(dòng)。

  2、確定重點(diǎn)培養對象,組建成一個(gè)長(cháng)期穩定、不斷創(chuàng )新、技術(shù)優(yōu)良的社團隊伍。 二、培養對象:

  電腦制作的培訓對象為對電腦制作感興趣的學(xué)生,對學(xué)生注重培養其信息技術(shù)探索能力,以問(wèn)題的發(fā)現和解決、電腦作品制作為主線(xiàn)。另外對水平較高的學(xué)生拓展計算機語(yǔ)言和計算機程序方面的知識。社團根據學(xué)生學(xué)情、活動(dòng)內容和評價(jià)要求分為初級、高級兩個(gè)層次。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排:

  社團活動(dòng)時(shí)間為課余時(shí)間時(shí)間,每節社團活動(dòng)時(shí)間45分鐘;顒(dòng)主要地點(diǎn)為計算機教室。

  四、本學(xué)期訓練內容(附表如下): 電腦制作社團活動(dòng)進(jìn)度安排表:

  1

  五、學(xué)生考察及作品展示

  1、根據評定要求考察學(xué)生并頒發(fā)“達人”證書(shū)

  根據學(xué)生的不同特長(cháng),達到評定要求即頒發(fā)社團“程序達人”、“創(chuàng )意達人” 、“操控達人”、“藝術(shù)達人”、“音樂(lè )達人”等證書(shū)。

  2、期末作品展示

 。1)學(xué)生作品社團內部展示參評“達人秀” (2)學(xué)生優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站展示 3、相關(guān)比賽

 。1)學(xué)生優(yōu)秀作品推選“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”

 。2)根據學(xué)生狀況適時(shí)參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。

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