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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-04-15 10:14:01 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃合集6篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習生活即將來(lái)臨,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習計劃合集6篇

學(xué)習計劃 篇1

  其實(shí),作一個(gè)日計劃并不會(huì )占用多長(cháng)時(shí)間。在平常的教學(xué)過(guò)程中,我常常會(huì )對學(xué)生這樣說(shuō):“睡覺(jué)前用洗腳的那兩分鐘就能把第二天要做的事情安排好了!

  據我了解,許多成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)都會(huì )在每天晚上睡覺(jué)前,在腦子里迅速打個(gè)腹稿,安排一下第二天要做些什么。一位同學(xué)就曾這樣分享經(jīng)驗:

  “早上:6:30起床,吃飯后就去學(xué)校(在教室里晨讀的效果要比在家學(xué)習好得多)。到校前10分鐘,先把前一天所學(xué)的主要內容飛快地在大腦中過(guò)一遍,檢查并鞏固所學(xué)知識,然后再按自己預先安排好的計劃進(jìn)行有目的的早讀。

  “課間:閉上眼睛,花上一到兩分鐘,在大腦中飛快地過(guò)一篇上堂課所學(xué)知識,留意所學(xué)重點(diǎn)和尚未完全掌握的地方,對晚上的復習做到心中有數。

  “晚自習:查缺補漏,復習當天內容,做鞏固練習,預習新課。

  “回家后:睡覺(jué)前在腦子里“放一下電影”,回放所學(xué)所得,制定好明天的計劃!

  再補充說(shuō)明一點(diǎn):并非所有的計劃都要形成文字。我的建議是所有大于一天的計劃要動(dòng)筆,因為這樣可以省去很大一部分思索諸如“現在我應該干什么”之類(lèi)問(wèn)題的時(shí)間—直接看一眼計劃書(shū)就可以了。而日計劃只需打個(gè)腹稿就可以了。

學(xué)習計劃 篇2

  學(xué)習部的工作制定如下:

  一、四六級報名

  四六級關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的切身利益,關(guān)乎到將來(lái)大家的就業(yè),所以此項我們一定要做好做足,時(shí)間大約在十月初,我們將結合各班學(xué)習委員做好大家的報名工作,一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做好此項工作,學(xué)習部十月份工作計劃。

  二、重修補修報名

  本著(zhù)為大家服務(wù)的態(tài)度,我們要認真做好這項工作,為大家的報名做好工作,要及時(shí)迅速準確的做好工作,不耽誤大家的學(xué)習為首要目的。

  三、祖國六十周年征稿活動(dòng)

  祖國六十周年這一輝煌時(shí)刻,為祖國六十周年喝彩,我們也該寫(xiě)文章紀念這一偉大時(shí)刻,所以我們將展開(kāi)征稿活動(dòng),號召各班積極投稿,并且挑選優(yōu)秀文章投到學(xué)校。此項工作我們將與各班學(xué)習委員結合,有各班學(xué)習委員督促交稿,此項工作將在十月底前完成。

  四、“我和我的祖國”朗誦比賽

  有法學(xué)院承辦的“我和我的祖國”朗誦比賽,將作為本院本月的工作重點(diǎn),我們學(xué)習部也要盡我們的努力,配合其他部門(mén)做好此項工作,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為此次的朗誦比賽的圓滿(mǎn)成功盡心盡責,努力做好此項工作,工作計劃《學(xué)習部十月份工作計劃》。

  五、!秾W(xué)習報》征稿

  為提高大家的學(xué)習創(chuàng )作熱情,也為響應學(xué)校的號召,也為豐富大家的學(xué)習生活,我們將為大家提供一個(gè)平臺,向校學(xué)習報積極投稿,這項工作主要由各班學(xué)習委員傳達。

  六、策劃大二大三經(jīng)驗交流會(huì )

  大二剛從西區搬來(lái),在一個(gè)月的適應期后,進(jìn)入了緊張的學(xué)習生活,但畢竟好多還不熟悉,這就要我們學(xué)習部為大二與大三搭橋,起到紐帶作用,為大二的學(xué)生提供一個(gè)很好的交流空間,為他們的成長(cháng)指明道路,我們將在本月做好此項工作計劃方案,最晚在本月底你好方案,為下個(gè)月的工作做好準備。

  七、準備走進(jìn)西區活動(dòng)策劃

  在十月底或者十一月初,大一新生差不多會(huì )適應了大學(xué)生活,就該考慮大學(xué)該怎么度過(guò)的問(wèn)題了,此時(shí)我們學(xué)習部就改為大一新生提供一個(gè)好的平臺,屆時(shí)我們將安排學(xué)長(cháng)學(xué)姐過(guò)去進(jìn)行講座,人員待定,為大一新生答疑解難。這次的工作我們將詳細策劃一下。

學(xué)習計劃 篇3

  一是看書(shū)技巧主要就看會(huì )計職稱(chēng)考試教材,雖然現在20xx年中級會(huì )計職稱(chēng)考試大綱尚未正式公布,在此階段考生可參照20xx年中級會(huì )計職稱(chēng)考試大綱?磿(shū)技巧總結:第一遍要仔細看,把自己認為重要的劃下來(lái);第二遍可揀重要的看;到第三遍的時(shí)候又要仔細看,盡可能把前兩遍沒(méi)有注意的東西記住。在看書(shū)時(shí),第一遍看下來(lái)可能沒(méi)有太大的印象,這不要緊,不能因看不下去或記不住就停下來(lái),要咬著(zhù)牙看下去,到第二遍特別是第三遍感覺(jué)就很好了。我們有不少人就是在看第一遍的時(shí)候,感覺(jué)到記不住或看不下去就放棄,這是很可惜的。另外,關(guān)于外面的各種輔導,聽(tīng)課跟自學(xué)的效果不一樣,聽(tīng)課能達到事半功倍的作用。

  二是練習技巧教材每章后面都要做練習,可在看完每一章后做,做的時(shí)候要注意,不要把答案直接寫(xiě)在書(shū)上,要另外用紙。書(shū)后的練習題很多都是往年的考題,很有用的20xx年中級會(huì )計復習計劃4篇中級會(huì )計師。然后,到臨考前一、兩天再把近兩年的試卷做一下,一是熟悉一下正式考試的題型,二是每年的考題都有一定的題目或知識點(diǎn)的重復

  有時(shí)間的話(huà),也可做一做練習冊上的題目。點(diǎn)擊查閱:20xx年中級會(huì )計職稱(chēng)紙質(zhì)考試真題及答案解析

  三是懂得取舍中級會(huì )計職稱(chēng)考試中涉及的內容很多,有的很難看懂,有得難以記憶,這時(shí)就不要追求全部掌握,放棄一些知識點(diǎn)對通過(guò)考試關(guān)系并不大。但是在第一輪的復習中,建議考生還是盡量攻克難點(diǎn),為以后的提高、沖刺階段充實(shí)備考信心。四是要持之以恒看書(shū)不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),每天看書(shū)做練習4個(gè)小時(shí),星期天再搭上一天時(shí)間,連續作戰,一鼓作氣一直到考試,這樣對于我們是大有好處的。

  總結:對于報考中級會(huì )計職稱(chēng)全部科目的考生而言,如果沒(méi)有詳細合理的復習計劃,就想輕松過(guò)關(guān)無(wú)疑不是一個(gè)高難度過(guò)程,最后,祝大家學(xué)習愉快!

學(xué)習計劃 篇4

  一、復習指導思想:

  1、查漏補缺。對本冊教材內容進(jìn)行系統的歸納整理,理清知識點(diǎn)的聯(lián)系,通過(guò)對基礎知識的復習和練習,加強孩子的記憶,深化認識,使所學(xué)的知識內化為孩子的知識素養,使孩子對知識的掌握理解由感性認識提升到一個(gè)理性的認識上來(lái)。

  2、靈活解題,提高綜合運用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使孩子在復習、練習過(guò)程中,對知識進(jìn)行分類(lèi)、整理,幫助孩子找出各知識之間的聯(lián)系和解題規律,重新整合,形成一個(gè)完整的知識體系,達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題、應用數學(xué)的`能力。

  3、在復習、練習過(guò)程當中,注重孩子的學(xué)習方法、數感和數學(xué)思維的梳理和培養,發(fā)展孩子邏輯思維能力。

  4、養成孩子認真做題、細心檢查的良好學(xué)習習慣,形成良好的數學(xué)情操。

  二、復習形式:

  分類(lèi)復習、綜合復習、做復習提綱相結合

  三、復習目標:

  1、對萬(wàn)級、億級的數,十進(jìn)制計數法,用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數目以及近似數、改寫(xiě)等知識有進(jìn)一步的認識,建立有關(guān)整數概念的認知結構;

  2、進(jìn)一步鞏固除數是兩位數的除法筆算,進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的認識;

  3、掌握直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段的特征,認識角,能正確畫(huà)出平行線(xiàn)和垂線(xiàn)(過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)和直線(xiàn)上一點(diǎn)),進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念;

  4、通過(guò)整理和復習,進(jìn)一步掌握統計的基本知識和方法,并能根據給定的數據整理制作統計圖,分析結果。

  5、通過(guò)整理和復習,進(jìn)一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)的價(jià)值;

  6、通過(guò)整理和復習,經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習情況,以及整理知識和學(xué)習方法的過(guò)程,激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習的愿望,進(jìn)一步培養反思的意識和能力。

  四、復習措施:

  1、教會(huì )孩子復習方法,對所學(xué)知識進(jìn)行全面系統的復習,先全面復習每一單元,再重點(diǎn)復習有關(guān)重點(diǎn)內容。復習后及時(shí)進(jìn)行檢測。復習作業(yè)的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開(kāi)放性,及時(shí)批改,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺,做到知識天天清。

  2、狠抓孩子的計算和理解方面的能力。采用多種方法,比如孩子出題,搶答,抽查,孩子互批等方法,提高學(xué)習興趣。

  3、提高基礎較好的孩子,主要是在課堂提高。 對基礎較差的孩子采取課堂引導,課后輔導,盡量提高對基礎題的理解掌握。

  4、加強補差,將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動(dòng)孩子幫助他們一起進(jìn)步,同時(shí)取得家長(cháng)的配合,鼓勵和督促其進(jìn)步。做到課上多提問(wèn),作業(yè)多輔導,練習多講解,多表?yè)P、鼓勵,多提供表現的機會(huì )。讓他們力爭做到當天的任務(wù)當天完成。

  5、課堂上教會(huì )孩子抓住每單元的知識要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強解決問(wèn)題能力的培養,并相機進(jìn)行口算能力的培養。

  6、在抓好基礎知識的同時(shí),全面培養孩子的數學(xué)素養,培養孩子總結與反思的態(tài)度和習慣,提高孩子的學(xué)習能力。

學(xué)習計劃 篇5

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求的。因此,牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,博采眾長(cháng),拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代的需要,成為新時(shí)期有良好師德的教師,制定個(gè)人學(xué)習計劃如下:

  一、指導思想。

  1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣,促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升,爭做人民滿(mǎn)意的教師,每天要研讀1小時(shí)。

  2、讀書(shū)要與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)要與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;

  二、讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

  2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養。

  5、讀寫(xiě)結合,有所思就記錄下來(lái),旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣,養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣,從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟,提出思考性問(wèn)題,

  三、讀書(shū)內容: 1、、、2、教育類(lèi)的書(shū)籍:、3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍:雜志、、外國經(jīng)典名著(zhù)等。4、兒童文學(xué):、秦文君小說(shuō)系列

  四、讀書(shū)形式

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行自我反思。

學(xué)習計劃 篇6

  為進(jìn)一步加強我局審計人員業(yè)務(wù)學(xué)習,規范審計人員執行審計業(yè)務(wù)行為,不斷提高自身素質(zhì),保證審計質(zhì)量,防范審計風(fēng)險,充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會(huì )健康運行的“免疫系統”。經(jīng)局黨組研究,特制訂20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習計劃如下:

  一、學(xué)習目的

  通過(guò)學(xué)習,切實(shí)提高審計人員學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;增強運用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步提高全局審計人員整體素質(zhì)。

  二、學(xué)習方式

  采取自學(xué)、集中學(xué)習、交流發(fā)言、領(lǐng)導上課、外聘老師上課等方式。

  三、學(xué)習載體

  1.每月集中學(xué)習;

  2.審計人員講壇;

  3.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習;

  4.外出交流。

  四、學(xué)習要求

  1.原則上每月安排集中學(xué)習一次,參學(xué)率要達到98%以上。

  2.在積極參與集中學(xué)習的同時(shí),要制定個(gè)人自學(xué)計劃,保證自學(xué)時(shí)間。

  3.實(shí)行嚴格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學(xué)習的,應提前寫(xiě)出書(shū)面申請。

  4.注重學(xué)習的質(zhì)量和效果。在學(xué)習中要密切聯(lián)系工作實(shí)際,做到邊學(xué)習、邊思考,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),不斷提高業(yè)務(wù)水平,研究新問(wèn)題,總結新經(jīng)驗。處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,深入調研,勤于思考,切實(shí)做到在學(xué)習時(shí)期人員到位、思想到位、效果到位。

  5.審計人員要自覺(jué)接受對學(xué)習的檢查和考核。年終要對每位審計人員進(jìn)行學(xué)習考核,并將學(xué)習情況作為考評的一項重要內容。

  五、學(xué)習內容

  1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準則》學(xué)習。責任科室:綜合法規科。

  2.《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規定》學(xué)習。責任科室:經(jīng)濟責任審計科。

  3.計算機業(yè)務(wù)培訓。責任科室:計算機審計科。

  4.績(jì)效審計業(yè)務(wù)培訓。外聘老師。

  5.固定資產(chǎn)投資審計廉政風(fēng)險防范。責任科室:固定資產(chǎn)投資審計科。

  6.淺議行政事業(yè)審計。責任科室:行政事業(yè)審計科。

  7.崗位廉政教育。局紀檢組。

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