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學(xué)習計劃小學(xué)

時(shí)間:2021-05-05 10:41:08 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習計劃小學(xué)匯編5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢?以下是小編收集整理的學(xué)習計劃小學(xué)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習計劃小學(xué)匯編5篇

學(xué)習計劃小學(xué) 篇1

  一、指導思想

  加強業(yè)務(wù)學(xué)習,是教師職業(yè)的要求,是促進(jìn)教師更新觀(guān)念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實(shí)施課程改革的今天,每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求,讓學(xué)習成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分,通過(guò)學(xué)習不斷增強課程改革的意識,提高適應課程改革的能力。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應教育改革發(fā)展,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要,特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。

  二、大力營(yíng)造學(xué)習之風(fēng),建設書(shū)香校園。

  1、本學(xué)期,學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習教育科學(xué)理論。確立現代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),構建基礎教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。

  2、學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習新課程改革理論,普及教育科研理論和方法。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導,就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng )新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科

  研第一線(xiàn)的實(shí)踐者,尤其需要提高理論修養,才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,必須繼續認真學(xué)習新課程改革理論和現代教學(xué)理論,并指導教學(xué)實(shí)踐,要把理論學(xué)習視作自身內在的需要,不斷充電,吸收能量的需要,是適應新的教育形勢的需要,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養的統一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤課改熱點(diǎn),圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,加強學(xué)習研究,找出符合我校實(shí)際的對策和方法。

  三、學(xué)習內容方法和要求:

 。ㄒ唬、學(xué)習內容:學(xué)習的內容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;①課程標準,課程改革理論;②計算機與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)基本知識;③與課程研究相關(guān)的教育理論。

 。ǘ、學(xué)習方法:學(xué)習的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行充分的反思。學(xué)習的方式集中學(xué)習和自學(xué)相結合,以攻讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習為主的校本培訓;參與教科研學(xué)術(shù)報告活動(dòng),組織專(zhuān)題講座;舉辦教師論壇等活動(dòng)。同時(shí)采用廣泛學(xué)習和專(zhuān)題學(xué)習相結合、個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合,分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合的“三結合”辦法,結合教育局組織的學(xué)習活動(dòng),認真寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章。

 。ㄈ、學(xué)習要求:

  1、每個(gè)教師要定好學(xué)習的計劃,規劃好自己的學(xué)習,做到“三有”,即有學(xué)習資料,有學(xué)習筆記,有學(xué)習心得(體會(huì ))。

  2、要寫(xiě)好讀書(shū)隨筆,確保質(zhì)量,每月讀一本理論專(zhuān)著(zhù),每學(xué)期撰寫(xiě)不少于10000字的讀書(shū)筆記。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記、教育隨筆的展評活動(dòng),從而營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)學(xué)習氛圍,建設一個(gè)富有特色的書(shū)香校園;

  xx小學(xué)

  20xx年9月7日

學(xué)習計劃小學(xué) 篇2

  1、組建小組

  根據學(xué)生人數,結合本班實(shí)際情況,分好小組,選拔好組長(cháng),每個(gè)小組的成員都有優(yōu)、良、差三個(gè)層次的學(xué)生。小組組建完成后,讓學(xué)生給自己的小組取個(gè)響亮的名字,然后,公示在黑板上,有利于開(kāi)展小組競賽。以前做好的班級進(jìn)一步完善,沒(méi)有做到的,必須做到。

  2、合作過(guò)程

  小組合作有針對性,對本節課的知識重點(diǎn)或學(xué)生疑難的地方進(jìn)行小組合作。自學(xué)指導出示后,先讓學(xué)生獨立思考,再小組合作;小組合作不能流于形式;次數不要過(guò)多;時(shí)間以走進(jìn)新課堂《老河口市中小學(xué)“535”高效課堂實(shí)踐研究》為準;學(xué)生交流時(shí),要善于傾聽(tīng)、善于質(zhì)疑;不能讓優(yōu)秀的學(xué)生先說(shuō),優(yōu)秀的學(xué)生最后做總結。

  3、匯報

  可以多種形式的匯報結果?梢允切〗M中的一人匯報,也可以是一組人匯報。

  4、評價(jià)

  先讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)和補充,最后老師做總結。每節課評出最佳合作小組和組員,進(jìn)行獎勵(獎星章)。

  學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間開(kāi)展小組合作學(xué)習,下周五分教研組討論小組合作學(xué)習的得與失,最后組織老師推門(mén)聽(tīng)課。如果未按照要求做的,從常規中扣5分。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇3

  一、指導思想:

  以新課程理念為指導,全面貫徹上級有關(guān)文件精神,依據學(xué)校建設教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)?傮w規劃,加強教師隊伍建設,提升校本培訓質(zhì)量;積極開(kāi)展“教研訓一體化”的校本研修活動(dòng),全面提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力和水平。

  二、工作目標:

  1、用自培與集體培訓等形式,營(yíng)造出適合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)習與成長(cháng)的氛圍和環(huán)境,構建具有本校特色校本培訓體系。

  2、以新課程理念為指導,加強學(xué)科拓展研究,鼓勵教師參與開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材。

  3、進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)精細化研究,通過(guò)專(zhuān)題研討,提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設想。

  4、加強青年教師的培養和帶教工作,使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長(cháng)足進(jìn)步。

  5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動(dòng),搭建舞臺讓教師來(lái)匯報交流自己的成長(cháng)過(guò)程和培訓成果。

  三、主要任務(wù):

  (一)師德修養建設

  1、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開(kāi)展“教師規范、教師形象”活動(dòng),評選“優(yōu)秀教師”。

  2、開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結合,使教師學(xué)有榜樣,形成學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。

  (二)理論學(xué)習

  1、邀請領(lǐng)導或看專(zhuān)家光盤(pán),定期指導各課題項目組開(kāi)展如何選題、設計研究方案、開(kāi)展調查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓活動(dòng)。

  2、定期進(jìn)行校本培訓。本學(xué)期培訓主題:

  主題一:班主任培訓

  主題二:課件制作培訓

  主題三:有效學(xué)習指導

  主題四:新課程學(xué)習方式

  3、讓讀書(shū)學(xué)習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學(xué)習列入教研計劃,共同學(xué)習,交流體會(huì )。學(xué)校抽查記錄。

  (三)教育教學(xué)培訓

  1、通過(guò)各個(gè)層面的專(zhuān)題研討,提出了以抓好教師培訓,重在研究教學(xué),完善校本課程為切入口,更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設想。

  2、學(xué)校領(lǐng)導每月一次深入各教研組指導研修活動(dòng)。

  3、各教研組、備課組根據學(xué),F階段校本研修的主題、目標、整體要求并結合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,有主題、有計劃地開(kāi)展教學(xué)研修活動(dòng)。

  4、積極組織教師參加各級教育主管部門(mén)組織的規范化學(xué)習。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會(huì ),不斷更新知識,吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課;加強聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng);加強教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習研究,使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃,掌握所教學(xué)科的教材、教法,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,提高實(shí)際教學(xué)能力。

  (四)教師專(zhuān)業(yè)展示

  1、開(kāi)展教師基本技能大練兵

  2、開(kāi)展青年教師教學(xué)評比、展示活動(dòng)

  (五)、組織措施

  1、加強領(lǐng)導,成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導機構。

  組長(cháng):沈士峰

  副組長(cháng):趙永正

  成員:劉祥徐昱代禮申

  2、提高認識,增強學(xué)習意識。充分認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事,是關(guān)系到實(shí)現高店教育可持續發(fā)展的大事!鞍倌甏笥,教育為本”教育大計,師資為本。師資隊伍的建設是辦好學(xué)校的根本保證,因此,必須增強責任感和緊迫感。

  3、建立學(xué)習型組織,建設“學(xué)習型學(xué)!。

 。1)要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。

 。2)組織教師參加教育科研活動(dòng),積極承擔各級科研課題,發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推動(dòng)教學(xué)改革,以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

 。3)開(kāi)展一專(zhuān)多能的培訓,堅持每周一次研討會(huì ),組織跨學(xué)科教學(xué)研究,加強研究性學(xué)習活動(dòng)課的研究和實(shí)踐,實(shí)現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。

  4、加強宣傳和交流。要及時(shí)總結好的經(jīng)驗和做法,要在做好區內相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎上,拉長(cháng)宣傳鏈條,加大對外宣傳力度,與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通,使宣傳工作有深度,上高度,進(jìn)一步擴大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任,從物質(zhì)上、精神上支持教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路,通過(guò)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,創(chuàng )建更多的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校。

  烈山區榮盛花園小學(xué)

  20xx-9

學(xué)習計劃小學(xué) 篇4

  轉眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習,在這一學(xué)期中,我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

  2、上課一定要認真聽(tīng)課,老師講課時(shí),重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。

  3、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)),上課還要積極回答問(wèn)題。

  4、課前堅持做預習,帶著(zhù)問(wèn)題上課,在課堂上把問(wèn)題解決。

  5、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時(shí)間。

  6、獨立完成作業(yè),學(xué)會(huì )認真檢查,爭取一次做對。

  7、每天抽出一些時(shí)間練琴。

  8、每天中午閱讀、復習,然后午休。

  9、同學(xué)之間團結互助。

  10、積極鍛煉身體,積極熱愛(ài)勞動(dòng)。

  11、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  12、團結同學(xué),樂(lè )于助人,愛(ài)撫小同學(xué)。

  以上說(shuō)的一定要好好完成,希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇5

  重點(diǎn):提高閱讀理解、認知能力、培養生活能力和豐富社會(huì )生活經(jīng)驗、語(yǔ)言訓練、學(xué)業(yè)、業(yè)余愛(ài)好興趣培養等六大方面。下面分塊細化。

  一、閱讀理解

  目標:通過(guò)相關(guān)訓練,提高閱讀理解能力

  方法:

  1、閱讀理解文章(根據做題,明白詞語(yǔ)意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);

  2、講故事(聽(tīng),回答問(wèn)題,復述);需要的時(shí)候,可跟他一起扮演其中的角色;

  3、看動(dòng)畫(huà)片,強調故事情節的連續性,基本看懂簡(jiǎn)單意思及里面的人物關(guān)系;

  4、猜謎語(yǔ)

  5、描述一個(gè)物品的形狀特點(diǎn):用連貫的語(yǔ)言對物品進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;

  6、用連貫的語(yǔ)言復述某一件事情,最好是自己經(jīng)歷的事情

  時(shí)間安排:2小時(shí)/天

  參考教材

  故事書(shū):《講故事學(xué)思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話(huà)—共5本》《嬰兒動(dòng)物故事》

  動(dòng)畫(huà)片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

  閱讀理解文章用書(shū):《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓練一年級》《小學(xué)語(yǔ)文舉一反三:二年級》

  《看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)句子》《新課標小學(xué)生趣味閱讀與作文訓練》

  《小學(xué)二年級語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類(lèi)題型》《小學(xué)一年級語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類(lèi)題型》

  《小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓練二年級》

  《方洲新概念我的第一本作文書(shū):閱讀起步》

  《方洲新概念:小學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小學(xué)一二年級適用》

  《方洲新概念:看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小學(xué)低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學(xué)一年級》

  備忘:參考書(shū)太多,由于某些書(shū)只能用上其中一小部份內容,提前標出近期用的內容。注意教材的系統性,教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書(shū)及備課質(zhì)量

  二、認知訓練

  認知水平?jīng)Q定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無(wú)論是認知面和認知的深度,都要有所突破。

  內容:自然科學(xué)、社會(huì )常識、思維訓練等。

  方法:根據書(shū)上內容講以及生活中遇到什么教什么。

  思維訓練書(shū):《左腦開(kāi)發(fā)6-7歲》《右腦開(kāi)發(fā)6-7歲》李老師的教具:通過(guò)教具,學(xué)分類(lèi)、配對、找關(guān)系等等。學(xué)習認知的好教材。

  自然科學(xué):《十萬(wàn)個(gè)為什么》三個(gè)版本,《我的第一本牛津百科全書(shū)》我提前選擇好近期學(xué)習內容

  社會(huì )常識書(shū):《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》

  三、培養生活能力,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗

  融入到生活中訓練,具體分小項目。

  獨立在家附近購物、獨立坐公交車(chē)、接打電話(huà)(除了回答問(wèn)題,學(xué)會(huì )分享有意義的話(huà)題)、算最簡(jiǎn)單的帳(在家演練,結合小超市訓練,比如買(mǎi)一支牙膏)、做飯。

  社會(huì )規則訓練:作客(姑姑家,同學(xué)家、家長(cháng)家)、接待客人(正常地打招呼,語(yǔ)言行為更正;;)、公共場(chǎng)所規則(不要大聲講話(huà)、不能問(wèn)別人可不可以抱這樣的話(huà)等)周末公園、商場(chǎng)、飯館計劃。

  社會(huì )休閑安排

  周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學(xué)到什么程度,回來(lái)后復述描述所見(jiàn)及簡(jiǎn)單感想,提前準備好。線(xiàn)路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線(xiàn)路圖。

  參考教材:《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動(dòng)物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練!队變荷罱甜B系列》《社會(huì )適應》

  四、語(yǔ)言訓練

  重點(diǎn)在生活中教,大量示范,保護他說(shuō)話(huà)的熱情和興趣,不能打擊他說(shuō)話(huà)的信心;其次通過(guò)語(yǔ)言起步等書(shū)教會(huì )他正確完整的表達,結合練習課文朗讀。

  1、發(fā)音的清晰度;

  2、語(yǔ)音語(yǔ)調語(yǔ)速的正;,尤其是語(yǔ)速太快和吞掉部份音節的問(wèn)題;

  3、語(yǔ)言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。

  4、問(wèn)話(huà)多樣化:時(shí)間(幾點(diǎn)了)、地點(diǎn)(去哪里)、人物(誰(shuí))、事件(什么事),為什么?

  教材:《寶寶看圖說(shuō)話(huà)》《大班語(yǔ)言篇5-6歲》《學(xué)前教育讀本語(yǔ)言起步》

  五、學(xué)業(yè)

  姐姐負責根據學(xué)校進(jìn)度輔導,盡力跟,放棄難點(diǎn),某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。

  六、業(yè)余興趣愛(ài)好

  書(shū)法:每周至少練習一次書(shū)法,一次寫(xiě)三篇,保證質(zhì)量,快樂(lè )情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。

  乒乓球:每周練習一次,一次1.5小時(shí),教練一對一。練手眼協(xié)調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。

  羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

  上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件,一周收一次,有事情時(shí)主動(dòng)寫(xiě)郵件,學(xué)會(huì )回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內容,輔助下完成。

  問(wèn)題:培養自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長(cháng)和專(zhuān)家。

  重點(diǎn)關(guān)注,自信心的培養:不要過(guò)分的過(guò)分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會(huì ),如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語(yǔ))。他要做什么事情的時(shí)候,只要不妨礙別人沒(méi)有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時(shí)候也給他時(shí)間。

  另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時(shí)間自由活動(dòng),不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

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