【精選】學(xué)習計劃范文六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
轉眼我已做護士工作兩年的時(shí)間啦，回顧這兩年來(lái)的歷程，心里充滿(mǎn)著(zhù)許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人，為病人減少一分的痛苦成啦我的使命，所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱(chēng)號。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現在我卻要說(shuō)，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出啦積極貢獻，從而受到啦社會(huì )的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該更上一個(gè)臺階，為此特制訂20xx年護士個(gè)人工作計劃：
�。ㄒ唬�、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的"三基"及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
�。ǘ�、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用"5.12"護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
學(xué)習計劃 篇2
為適應現代商業(yè)銀行發(fā)展的需要，應對激烈的市場(chǎng)競爭，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，加強農行的執行力建設，提升營(yíng)銷(xiāo)水平、完善服務(wù)質(zhì)量，加快xx農行創(chuàng )建區域強行的步伐，扎實(shí)做好xx年度員工崗位培訓和業(yè)務(wù)知識測試，特制定本實(shí)施方案及培訓計劃。
一、指導思想
目前員工業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平落后、營(yíng)銷(xiāo)技能缺乏，已經(jīng)成為影響xx支行生存發(fā)展的瓶頸。因此，強化員工職業(yè)素質(zhì)、提升服務(wù)效能，是xx支行實(shí)現持續發(fā)展和競爭制勝的關(guān)鍵。
員工的學(xué)習培訓工作是支行管理的一項重要內容，培訓要堅持“理論聯(lián)系實(shí)際、業(yè)務(wù)結合服務(wù)，因需施教、學(xué)以致用”的基本原則，采取“業(yè)余自學(xué)與集中培訓相結合、現場(chǎng)操作與現場(chǎng)測試相結合”的方法，通過(guò)員工自學(xué)、培訓和考試，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，為進(jìn)一步創(chuàng )建學(xué)習型團隊、增強xx農行綜合競爭實(shí)力奠定基礎。
二、組織領(lǐng)導
為認真抓好員工培訓工作，支行成立員工培訓工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由支行主管行長(cháng)擔任組長(cháng)，由支行各部室負責人擔任成員；領(lǐng)導小組下設辦公室，設在支行綜合管理部，由綜合管理部負責人擔任領(lǐng)導小組秘書(shū)。領(lǐng)導小組主要職
責：制定培訓計劃，組織教材，開(kāi)展崗位學(xué)習、技術(shù)比賽、培訓和考評等工作，建立員工業(yè)務(wù)培訓和考試成績(jì)檔案，選拔、培育優(yōu)秀人才，建立健全人材儲備機制。
三、培訓內容
按培訓內容劃分為應知、應會(huì )兩部分。按崗位劃分為五大類(lèi)：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)崗：
業(yè)務(wù)崗工作人員為會(huì )計主管、記賬員、聯(lián)行員、各部室綜合員。
1、應知部分：農行會(huì )計基本制度及財務(wù)管理制度、《中華人民共和國會(huì )計法》、《中華人民共和國票據法》、結算業(yè)務(wù)等會(huì )計相關(guān)知識。
2、應會(huì )部分：賬務(wù)記載、賬務(wù)處理、成本核算、微機操作、財務(wù)分析報告。
�。ǘ┕駟T崗
柜員崗工作人員為儲蓄柜員、對公柜員。
1、應知部分：《儲蓄管理條例》、《農行會(huì )計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工違規行為處理辦法》及相關(guān)制度規定和業(yè)務(wù)知識。
2、應會(huì )部分：點(diǎn)鈔、假幣識別、abis系統操作及柜面服務(wù)標準。
�。ㄈ┬刨J崗
信貸崗工作人員為信貸業(yè)務(wù)部門(mén)及公司業(yè)務(wù)部門(mén)及前臺經(jīng)辦工作人員。
1、應知部分：《貸款通則》、《擔保法》、票據貼現業(yè)務(wù)等及相關(guān)知識和制度規定。
2、應會(huì )部分：各類(lèi)貸款業(yè)務(wù)操作，貸款調查報告，信貸分析報告。
�。ㄋ模┕芾韻�
管理崗工作人員為各部室負責人、網(wǎng)點(diǎn)負責人、機關(guān)本部員工、會(huì )計主管。
1、應知部分：《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規和內部規章制度。
2、應會(huì )部分：微機操作，市場(chǎng)調研報告，財務(wù)分析報告，工作計劃及總結。
�。ㄎ澹I(yíng)銷(xiāo)崗
營(yíng)銷(xiāo)崗工作人員為大堂經(jīng)理（副理）、機關(guān)客戶(hù)部客戶(hù)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負責人、理財經(jīng)理。
1、應知部分：《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規和《員工違規行為處理辦法》等內部規章制度。
2、應會(huì )部分：微機操作，市場(chǎng)調研報告，財務(wù)分析報告，工作計劃及總結。
四、培訓課程
�。ㄒ唬杜R柜業(yè)務(wù)風(fēng)險點(diǎn)與風(fēng)險防范》
由運營(yíng)財務(wù)部主辦，培訓范圍為各網(wǎng)點(diǎn)員工（可根據需要增大范圍至全行員工），每季度開(kāi)展一次。
�。ǘ洞筇媒�(jīng)理面對面服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)：大堂制勝》
由客戶(hù)部主辦，培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)負責人、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶(hù)經(jīng)理、理財經(jīng)理 ，每半年一次。
�。ㄈ稌�(huì )計核算規范及風(fēng)險防范》
由運營(yíng)財會(huì )部主辦，培訓范圍為各網(wǎng)點(diǎn)負責人、會(huì )計主管、網(wǎng)點(diǎn)柜員、客戶(hù)經(jīng)理、公司業(yè)務(wù)工作人員，每季度一次。
�。ㄋ模稜I(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標準化管理》
由客戶(hù)部、綜合管理部、運營(yíng)財務(wù)部聯(lián)合主辦，培訓范圍為客戶(hù)部主管網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)服工作人員、綜合管理部安全保衛工作人員、運營(yíng)財會(huì )部監管工作人員、網(wǎng)點(diǎn)工作人員，每季度一次。
�。ㄎ澹毒W(wǎng)點(diǎn)柜面服務(wù)溝通禮儀》
由客戶(hù)部主辦，培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)工作人員，每半年一次。
�。秲�(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)與維護》
由客戶(hù)部主辦，培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)負責人、客戶(hù)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶(hù)部工作人員，每半年一次。
�。ㄆ撸掇r行產(chǎn)品功能及營(yíng)銷(xiāo)技巧》
由客戶(hù)部主辦，培訓范圍為支行全員，每?jì)蓚�(gè)月一次。
�。ò耍豆駟T等級測試業(yè)務(wù)技能》
由運營(yíng)財會(huì )部主辦，培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)工作人員，每?jì)蓚�(gè)月一次。
�。ň牛逗弦幬幕逃�
由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每季度一次。
�。ㄊ秱�(gè)人素質(zhì)：職業(yè)道德、公文寫(xiě)作、微機操作》 由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每半年一次。
�。ㄊ唬饵h風(fēng)廉政建設、黨組織建設》
由支行黨總支及各支部主辦，范圍為全體黨員、黨外積極分子（可增至支行全員），每季度一次。
�。ㄊ┢渌顒�(dòng)
考察參觀(guān)、學(xué)習心得、文體活動(dòng)等其他形式，由支行根據需要作出安排，并提出要求。
五、效果檢測
支行工作人員須堅持對個(gè)人崗位所需知識與技能自我完善和提高，對支行安排的培訓要積極參與，嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關(guān)要求。
�。ㄒ唬c(diǎn)鈔、abia系統操作采取技術(shù)比賽形式，根據速度和準確率評分，并在全轄范圍進(jìn)行排名；
�。ǘ┺k公軟件操作（wps或office）和公文寫(xiě)作，實(shí)行統一命題，集中測試；
�。ㄈ┕駟T辦理業(yè)務(wù)效率，由支行派出測試小組到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)測試；
�。ㄋ模⿻�(huì )計核算質(zhì)量，由支行運營(yíng)財會(huì )部組織核定；
�。ㄎ澹├碚撝R及規章制度學(xué)習采取培訓后現場(chǎng)測試。
學(xué)習計劃 篇3
一、學(xué)習目標：
通過(guò)本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習能夠全面發(fā)展了解掌握海運業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù)，從而培養自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運操作知識和專(zhuān)業(yè)知識。
二、學(xué)習形式：
集中學(xué)習物流業(yè)務(wù)與個(gè)人自學(xué)結合
三、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間安排：
1、用4-5周時(shí)間學(xué)習港口業(yè)務(wù)；
2、用1-2周時(shí)間學(xué)習港口報關(guān)業(yè)務(wù)；
3、用2-3周時(shí)間學(xué)習港口集裝箱業(yè)務(wù)；
4、用3-4周時(shí)間學(xué)習港口國際聯(lián)運業(yè)務(wù)：
四、業(yè)務(wù)學(xué)習內容：
1、學(xué)習港口業(yè)務(wù)：了解港口基本設備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢、航線(xiàn)優(yōu)勢、貨物的訂艙、集港程序、場(chǎng)區的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報關(guān)業(yè)務(wù)：學(xué)習港口貨物如何申報、結關(guān)、清關(guān)，了解港口貨物的基本信息，報關(guān)過(guò)程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù)：學(xué)習對集裝箱業(yè)務(wù)的運作、場(chǎng)站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復雜貨物的裝配，還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、港口國際聯(lián)運的基本操作流程，如：國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學(xué)習計劃 篇4
一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)， 明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現在是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的自習時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì )太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì )自定目標與計劃，有了目標才會(huì )有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會(huì )有奮斗的激情。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
學(xué)習計劃 篇5
制訂學(xué)習計劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行，既講究原則性，又具有一定的靈活性，不要讓計劃成為紙上談兵。制定計劃主要是針對自己的課余時(shí)間而言的。因此，制訂學(xué)習計劃，必須從科學(xué)、合理地利用課余時(shí)間入手。下面一起來(lái)看看吧！
(1)考慮要全面
學(xué)習計劃自然要多考慮學(xué)習的具體安排，但學(xué)習畢竟只是生活的一部分內容，不可能除了課內學(xué)習以外，將課余的一切時(shí)間仍然全部安排于學(xué)習。但其他活動(dòng)，無(wú)論是好的方面還是壞的方面，都會(huì )給學(xué)習造成影響。因此，在制定學(xué)習計劃時(shí)，必須將學(xué)習與其他各項活動(dòng)統籌安排，除了學(xué)習、吃飯和睡覺(jué)等項內容不可或缺外，應該把娛樂(lè )和鍛煉也考慮在內，另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的`時(shí)間�？傊�，要使一天的活動(dòng)富有變化，各有固定的時(shí)間和步驟。過(guò)一種健康、有規律的生活，這是有效學(xué)習的基礎。
(2)切合實(shí)際
計劃反應的目標是理想，是一種可能性，其出發(fā)點(diǎn)應當是自己的實(shí)際情況。制定計劃就是要解決當前的實(shí)際與未來(lái)理想之間的矛盾，將可能轉化為現實(shí)。因此，計劃既不能高于現實(shí)，又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了自己的實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，甚至因要求過(guò)高而無(wú)法實(shí)施，使計劃成為一紙空文。
那么，什么是實(shí)際情況，怎樣才能切合實(shí)際呢?一般須把握好以下幾點(diǎn)：
明確自己的學(xué)習水平，確定計劃學(xué)習的起點(diǎn);
明確可支配的時(shí)間，確定各個(gè)階段的學(xué)習內容;
明確學(xué)習任務(wù)，確定每天具體的學(xué)習安排。
另外，還應考慮各個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，使自己的學(xué)習計劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合，這樣才不會(huì )使個(gè)人的計劃語(yǔ)學(xué)校的安排發(fā)生沖突，從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習。
(3)突出重點(diǎn)
制訂計劃要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習時(shí)間是有限的，但學(xué)習內容卻是無(wú)限的，所以學(xué)習必須有重點(diǎn)。應該確保重點(diǎn)，兼顧一般。所謂重點(diǎn)，一是指自己的學(xué)習中的弱科，二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內容。每個(gè)同學(xué)都可能有自己的弱科，有的感到外語(yǔ)較難，有的覺(jué)得數學(xué)問(wèn)題較多，制定計劃時(shí)就應該把這些情況考慮進(jìn)去。
另外，有些學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，因為要參加學(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長(cháng)，在課余時(shí)間里還需要安排一些提高性的學(xué)習。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué)，課余提高性的學(xué)習內容也就成了他們學(xué)習計劃中某一階段的學(xué)習重點(diǎn)。
重點(diǎn)確定以后，必要時(shí)還可以根據學(xué)科的不同特點(diǎn)，將重點(diǎn)內容再細分為幾個(gè)專(zhuān)題，在兼顧其他學(xué)科學(xué)習的同時(shí)，集中一個(gè)月或幾周的課余時(shí)間去攻一個(gè)專(zhuān)題;解決一個(gè)專(zhuān)題以后，在集中一段時(shí)間專(zhuān)攻第二個(gè)專(zhuān)題、第三個(gè)專(zhuān)題...這種各個(gè)擊破，集中力量打殲滅戰的計劃學(xué)習方式，無(wú)論對于補差還是提高，都是行之有效的方法。
(4)具有靈活性
計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標，以便于執行和檢查;同時(shí)也不能過(guò)于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費時(shí)間;另一方面也不能好高騖遠，排的過(guò)滿(mǎn)、過(guò)緊，而要留有余地，排出機動(dòng)時(shí)間，保持一定的彈性和保險系數，以便于應付突發(fā)情況。
不過(guò)，雖說(shuō)計劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養成習慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養成習慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過(guò)實(shí)際的計劃，計劃一旦訂立就，就盡量不變更。
(5)突出科學(xué)性
腦體結合，文理交替，這是學(xué)習內容在計劃安排上的一個(gè)基本準則�！靶闹賱t思”，思維要靠大腦，學(xué)習是個(gè)艱苦的過(guò)程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作，就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間的從事單一的活動(dòng)，而應該像學(xué)校的課程安排一樣，學(xué)習一段時(shí)間后應適當休息;比較長(cháng)時(shí)間學(xué)習以后，應當去鍛煉或娛樂(lè )一會(huì )兒，然后再回來(lái)學(xué)習。計劃中對學(xué)習科目的安排，要注意文理科交替，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。同時(shí)，要掌握自己的生物節律。計劃中的學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間，應根據自己一天的智力活動(dòng)節律合理的設計與安排。只有這樣，才能大大提高計劃學(xué)習的效率。
(6)長(cháng)計劃和短安排相結合
長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標，大致的安排;短安排則是具體的行動(dòng)計劃�？茖W(xué)研究表明：將目標和任務(wù)明細化，有利于目標的實(shí)現和任務(wù)的完成。這就是長(cháng)計劃要和短安排相結合的原因。
(7)根據不同學(xué)科制訂不同計劃
各門(mén)學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規律，只有根據自身的情況“因科制宜”，制定不同學(xué)科的學(xué)習計劃，才能各個(gè)擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無(wú)頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會(huì )根據自己各學(xué)科的強弱情況來(lái)及時(shí)調整學(xué)習計劃，從而使學(xué)習陷入無(wú)效和無(wú)序狀態(tài)。因此，在制定分科學(xué)習計劃時(shí)，還需要注意一下幾點(diǎn)：
根據各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn)，制訂全學(xué)期學(xué)習的總目標和時(shí)間安排。
根據自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況，制定各科學(xué)習的具體措施和時(shí)間安排。
要重視基礎學(xué)科的學(xué)習，例如高中的語(yǔ)文和數學(xué)。因為學(xué)好基礎科是學(xué)好其他科的基礎。
(8)既有重點(diǎn)，又不偏科
學(xué)科的重點(diǎn)指的是三個(gè)方面：
一是主要學(xué)科(如：高中語(yǔ)文，高中數學(xué)，高中物理，高中英語(yǔ)，高中化學(xué));
二是在某一學(xué)習階段，主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科;
三是某一學(xué)習階段，非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。
防止偏科是因為各門(mén)的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習能力的全面提高。不偏科絕不是說(shuō)要平均使用學(xué)習時(shí)間和精力，而是在總的學(xué)習過(guò)程中，一方面應把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上，特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上;另一方面也應抽出部分 時(shí)間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習的實(shí)際情況出發(fā)，合理的分配時(shí)間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習時(shí)間和精力。
學(xué)習計劃 篇6
經(jīng)過(guò)大一上半期的學(xué)習，我們班都熟悉了整個(gè)學(xué)習環(huán)境，如學(xué)習時(shí)間的安排、學(xué)習地點(diǎn)的分布、老師的教學(xué)方式等。隨著(zhù)時(shí)間的流逝這學(xué)期也如期而至，因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔，需要重新建立起師生關(guān)系，既讓老師了解到我們班的學(xué)習情況，來(lái)制定準確的教學(xué)方案，也要讓同學(xué)們適應老師的教學(xué)方法，調動(dòng)班上同學(xué)的積極性來(lái)更好地完成學(xué)習。
這學(xué)期我們要參加計算機一級考試、英語(yǔ)三級考試和期末測試，任務(wù)繁重。首先計算機基礎是大一上學(xué)期學(xué)的，根據期末成績(jì)來(lái)看，大部分人都是優(yōu)良水平。但經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期，有很多知識在腦海里開(kāi)始模糊甚至些許已經(jīng)遺望，下半期也沒(méi)有計算機基礎課，針對此現狀，我想出了些方法來(lái)應對考試。首先，三月份，要求班上同學(xué)們在早自習和晚自習帶上計算機基礎課本，熟記加理解性的記住書(shū)上的內容，再重復看幾遍，加深記憶。在四月初的時(shí)候，找些四川往年的計算機一級考試真題，安排一個(gè)晚自習的時(shí)間來(lái)考試，考試結束后公告正確答案。再將班上66人分成22組，每組3人，對所有資料進(jìn)行相互提問(wèn)，可以起到相互監督的作用，提高學(xué)習效率。
英語(yǔ)三級考試時(shí)間是6月份，我們還有三個(gè)月左右的學(xué)習準備時(shí)間來(lái)應考。首先是英語(yǔ)聽(tīng)力，每周安排周一、周三和周五的早自習來(lái)練習聽(tīng)力，每次約十分鐘。其目的是熟悉聽(tīng)力中對話(huà)速度，建立起聽(tīng)英語(yǔ)的良好感覺(jué)也就是語(yǔ)感。其次是單選題，詞匯量是突破其的關(guān)鍵，因此在上早自習的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)十個(gè)詞或詞組，晚自習時(shí)聽(tīng)寫(xiě)。 并且早晚自習時(shí)把這些單詞寫(xiě)在黑板上，當同學(xué)們看黑板時(shí)就會(huì )看到，那么一天至少看四次，這就是有意識的漸漸記住單詞的過(guò)程，日積月累，詞匯量就會(huì )增加，在做單選題的時(shí)候才會(huì )游刃有余。然后是閱讀理解，閱讀理解占著(zhù)很大的分值，不容小視，然而閱讀理解和寫(xiě)作的與材料大多來(lái)自紐約時(shí)報、新科學(xué)家、新聞周刊、時(shí)代周刊、華盛頓郵報等，就可以先收集每周高頻出現的熱點(diǎn)問(wèn)題，然后在班上宣讀一下給同學(xué)們聽(tīng)，既可以讓同學(xué)們開(kāi)闊視野了解時(shí)事，也可以在做題時(shí)對于相關(guān)問(wèn)題便于作答。知己知彼，百戰不怠。繼而是寫(xiě)作，由于平時(shí)沒(méi)有練習寫(xiě)作，當遇到一個(gè)話(huà)題時(shí)，即使想到中文也不會(huì )翻譯成英文，這個(gè)單詞不會(huì )寫(xiě)那個(gè)單詞又忘記了，就會(huì )不知所措，這句話(huà)也就翻譯不出來(lái)了，這是我們面臨的共同問(wèn)題。因此，我們會(huì )找些優(yōu)秀英語(yǔ)作文，建議同學(xué)們再早自習時(shí)大聲朗讀，并把一些高頻出現的語(yǔ)句記下來(lái)�？傊�，一切的學(xué)習都要掌握正確的學(xué)習方法，找到適合自己的學(xué)習方法，才會(huì )少走些不必要彎路，直達目的地。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一天之計在于晨。春季剛剛到來(lái)，是我們學(xué)習的最佳時(shí)間，班委們會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們在這個(gè)時(shí)間段安排好學(xué)習。提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，盡最大努力來(lái)通過(guò)計算機一級考試和英語(yǔ)三級考試。
我們現在處于大學(xué)階段，大學(xué)是知識的海洋，把知識運用于實(shí)踐，是提供學(xué)生鍛煉的最好時(shí)機。在大學(xué)階段的學(xué)習，必須調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。大學(xué)里，我們的自由支配的時(shí)間很多。因此，在時(shí)間上，要求同學(xué)們根據自己的時(shí)間合理安排做好規劃，充分利用
時(shí)間多渠道的獲取知識，例如在圖書(shū)館查找資料、互聯(lián)上搜索資料和掌握信息，來(lái)培養學(xué)生的自主學(xué)習和獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。在課堂上，要求同學(xué)們遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)有活力、充滿(mǎn)學(xué)習氣氛的氛圍，課后也要督促自己認真完成作業(yè)。我們都知道，SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時(shí)聽(tīng)老師講理論，你熟知后，也不能很好的運用其軟件，因此在自己的空余時(shí)間，要求同學(xué)們安排好時(shí)間運用電腦和筆記本等工具來(lái)練習，熟悉各個(gè)工具，并游刃有余的運用。在同學(xué)
相處上，已經(jīng)相互了解，各展所長(cháng)，相互學(xué)習，互幫互助，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì )實(shí)踐能力。
之后，在學(xué)習上，按時(shí)上課，不遲到、不早退，培養良好的學(xué)習習慣。也要虛心求教、細心觀(guān)察，多向周?chē)睦蠋�、同學(xué)學(xué)習，不斷的積累，從不會(huì )到會(huì )、從不熟練到熟練的過(guò)程。最后，希望我們班的同學(xué)樹(shù)立好自己的目標，以目標為學(xué)習動(dòng)力，步步為營(yíng)完成本學(xué)期任務(wù)。
計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學(xué)習計劃書(shū) [篇2]
經(jīng)過(guò)高考，我們才感覺(jué)自己身上的不足，為了日后能更好的社會(huì )上立足，我們要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力，這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我們的生存能力，我們會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力，大學(xué)的校園是個(gè)課堂，里面來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這，我們會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，處理好自己的人際關(guān)系 大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì )前的最重要一站，更好的適應這是也是為更好的適應社會(huì )牟前提，在這里不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也學(xué)的文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素質(zhì)和語(yǔ)言能力，相互幫助，力爭順利。通過(guò)英語(yǔ)四級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)，大一除學(xué)好英語(yǔ)課外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好，積極參加各種活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識、學(xué)好本領(lǐng)，增加各種興趣和愛(ài)好，積極參加各種活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能，學(xué)好本領(lǐng)，增加步入社會(huì )尋找工作
的籌碼。
在人的一生中，三到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)，但是一個(gè)青年在大學(xué)的這段時(shí)光，卻不能說(shuō)短，是一因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎，任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)生學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩，所以，在大學(xué)要好好培養自己，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他們學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，讓學(xué)習成為生命的一部分。
為此，我們結合自己的實(shí)際情況，制訂了一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中提出的要求，來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃（根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)習）
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，在學(xué)習課程中，精心安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)課外時(shí)間去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的好習慣，在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習，課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣，我們還會(huì )按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能
四、及時(shí)做的考前復習工作，考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
五、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
在上述計劃中，計劃時(shí)間的安排尤為重要，第一，我們要按計劃項的重要程度來(lái)分配時(shí)間，重要的計劃多分配時(shí)間，反之則相對少分配些時(shí)間，第二，計劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間，第三，連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計劃之中，第四，不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背單詞，思考一些小問(wèn)題等，第五，留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的多余時(shí)間，以處理一些預期不到的某些事物，才能更有益于保證計劃的實(shí)施
我們三個(gè)人組成這個(gè)學(xué)習組，當然也會(huì )發(fā)揮這個(gè)學(xué)習組應有的作用，我們不僅會(huì )在學(xué)習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支持、相互監督，而且會(huì )在生活中彼此照顧，一起度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習時(shí)光。
當然，我們不會(huì )一成不變，按部就班的根據計劃書(shū)來(lái)學(xué)習，我們會(huì )在學(xué)習過(guò)程中根據自身情況，適時(shí)的更新，改變我們的計劃，更好的完成我們的學(xué)業(yè)。
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