【精選】學(xué)習計劃范文六篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
轉眼我已做護士工作兩年的時(shí)間啦,回顧這兩年來(lái)的歷程,心里充滿(mǎn)著(zhù)許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人,為病人減少一分的痛苦成啦我的使命,所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱(chēng)號。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),教師是天底下最光輝的職業(yè),現在我卻要說(shuō),護士也同樣。因為護士對人民的健康做出啦積極貢獻,從而受到啦社會(huì )的尊敬。20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該更上一個(gè)臺階,為此特制訂20xx年護士個(gè)人工作計劃:
。ㄒ唬、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的"三基"及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學(xué)習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓:各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握,組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。
。ǘ、加強人文知識的學(xué)習,提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論,達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng),制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng),利用"5.12"護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月,組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
學(xué)習計劃 篇2
為適應現代商業(yè)銀行發(fā)展的需要,應對激烈的市場(chǎng)競爭,提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率,加強農行的執行力建設,提升營(yíng)銷(xiāo)水平、完善服務(wù)質(zhì)量,加快xx農行創(chuàng )建區域強行的步伐,扎實(shí)做好xx年度員工崗位培訓和業(yè)務(wù)知識測試,特制定本實(shí)施方案及培訓計劃。
一、指導思想
目前員工業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平落后、營(yíng)銷(xiāo)技能缺乏,已經(jīng)成為影響xx支行生存發(fā)展的瓶頸。因此,強化員工職業(yè)素質(zhì)、提升服務(wù)效能,是xx支行實(shí)現持續發(fā)展和競爭制勝的關(guān)鍵。
員工的學(xué)習培訓工作是支行管理的一項重要內容,培訓要堅持“理論聯(lián)系實(shí)際、業(yè)務(wù)結合服務(wù),因需施教、學(xué)以致用”的基本原則,采取“業(yè)余自學(xué)與集中培訓相結合、現場(chǎng)操作與現場(chǎng)測試相結合”的方法,通過(guò)員工自學(xué)、培訓和考試,切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,為進(jìn)一步創(chuàng )建學(xué)習型團隊、增強xx農行綜合競爭實(shí)力奠定基礎。
二、組織領(lǐng)導
為認真抓好員工培訓工作,支行成立員工培訓工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由支行主管行長(cháng)擔任組長(cháng),由支行各部室負責人擔任成員;領(lǐng)導小組下設辦公室,設在支行綜合管理部,由綜合管理部負責人擔任領(lǐng)導小組秘書(shū)。領(lǐng)導小組主要職
責:制定培訓計劃,組織教材,開(kāi)展崗位學(xué)習、技術(shù)比賽、培訓和考評等工作,建立員工業(yè)務(wù)培訓和考試成績(jì)檔案,選拔、培育優(yōu)秀人才,建立健全人材儲備機制。
三、培訓內容
按培訓內容劃分為應知、應會(huì )兩部分。按崗位劃分為五大類(lèi):
。ㄒ唬I(yè)務(wù)崗:
業(yè)務(wù)崗工作人員為會(huì )計主管、記賬員、聯(lián)行員、各部室綜合員。
1、應知部分:農行會(huì )計基本制度及財務(wù)管理制度、《中華人民共和國會(huì )計法》、《中華人民共和國票據法》、結算業(yè)務(wù)等會(huì )計相關(guān)知識。
2、應會(huì )部分:賬務(wù)記載、賬務(wù)處理、成本核算、微機操作、財務(wù)分析報告。
。ǘ┕駟T崗
柜員崗工作人員為儲蓄柜員、對公柜員。
1、應知部分:《儲蓄管理條例》、《農行會(huì )計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工違規行為處理辦法》及相關(guān)制度規定和業(yè)務(wù)知識。
2、應會(huì )部分:點(diǎn)鈔、假幣識別、abis系統操作及柜面服務(wù)標準。
。ㄈ┬刨J崗
信貸崗工作人員為信貸業(yè)務(wù)部門(mén)及公司業(yè)務(wù)部門(mén)及前臺經(jīng)辦工作人員。
1、應知部分:《貸款通則》、《擔保法》、票據貼現業(yè)務(wù)等及相關(guān)知識和制度規定。
2、應會(huì )部分:各類(lèi)貸款業(yè)務(wù)操作,貸款調查報告,信貸分析報告。
。ㄋ模┕芾韻
管理崗工作人員為各部室負責人、網(wǎng)點(diǎn)負責人、機關(guān)本部員工、會(huì )計主管。
1、應知部分:《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規和內部規章制度。
2、應會(huì )部分:微機操作,市場(chǎng)調研報告,財務(wù)分析報告,工作計劃及總結。
。ㄎ澹I(yíng)銷(xiāo)崗
營(yíng)銷(xiāo)崗工作人員為大堂經(jīng)理(副理)、機關(guān)客戶(hù)部客戶(hù)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負責人、理財經(jīng)理。
1、應知部分:《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規和《員工違規行為處理辦法》等內部規章制度。
2、應會(huì )部分:微機操作,市場(chǎng)調研報告,財務(wù)分析報告,工作計劃及總結。
四、培訓課程
。ㄒ唬杜R柜業(yè)務(wù)風(fēng)險點(diǎn)與風(fēng)險防范》
由運營(yíng)財務(wù)部主辦,培訓范圍為各網(wǎng)點(diǎn)員工(可根據需要增大范圍至全行員工),每季度開(kāi)展一次。
。ǘ洞筇媒(jīng)理面對面服務(wù)營(yíng)銷(xiāo):大堂制勝》
由客戶(hù)部主辦,培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)負責人、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶(hù)經(jīng)理、理財經(jīng)理 ,每半年一次。
。ㄈ稌(huì )計核算規范及風(fēng)險防范》
由運營(yíng)財會(huì )部主辦,培訓范圍為各網(wǎng)點(diǎn)負責人、會(huì )計主管、網(wǎng)點(diǎn)柜員、客戶(hù)經(jīng)理、公司業(yè)務(wù)工作人員,每季度一次。
。ㄋ模稜I(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標準化管理》
由客戶(hù)部、綜合管理部、運營(yíng)財務(wù)部聯(lián)合主辦,培訓范圍為客戶(hù)部主管網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)服工作人員、綜合管理部安全保衛工作人員、運營(yíng)財會(huì )部監管工作人員、網(wǎng)點(diǎn)工作人員,每季度一次。
。ㄎ澹毒W(wǎng)點(diǎn)柜面服務(wù)溝通禮儀》
由客戶(hù)部主辦,培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)工作人員,每半年一次。
。秲(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)與維護》
由客戶(hù)部主辦,培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)負責人、客戶(hù)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶(hù)部工作人員,每半年一次。
。ㄆ撸掇r行產(chǎn)品功能及營(yíng)銷(xiāo)技巧》
由客戶(hù)部主辦,培訓范圍為支行全員,每?jì)蓚(gè)月一次。
。ò耍豆駟T等級測試業(yè)務(wù)技能》
由運營(yíng)財會(huì )部主辦,培訓范圍為網(wǎng)點(diǎn)工作人員,每?jì)蓚(gè)月一次。
。ň牛逗弦幬幕逃
由綜合管理部主辦,培訓范圍為支行全員,每季度一次。
。ㄊ秱(gè)人素質(zhì):職業(yè)道德、公文寫(xiě)作、微機操作》 由綜合管理部主辦,培訓范圍為支行全員,每半年一次。
。ㄊ唬饵h風(fēng)廉政建設、黨組織建設》
由支行黨總支及各支部主辦,范圍為全體黨員、黨外積極分子(可增至支行全員),每季度一次。
。ㄊ┢渌顒(dòng)
考察參觀(guān)、學(xué)習心得、文體活動(dòng)等其他形式,由支行根據需要作出安排,并提出要求。
五、效果檢測
支行工作人員須堅持對個(gè)人崗位所需知識與技能自我完善和提高,對支行安排的培訓要積極參與,嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關(guān)要求。
。ㄒ唬c(diǎn)鈔、abia系統操作采取技術(shù)比賽形式,根據速度和準確率評分,并在全轄范圍進(jìn)行排名;
。ǘ┺k公軟件操作(wps或office)和公文寫(xiě)作,實(shí)行統一命題,集中測試;
。ㄈ┕駟T辦理業(yè)務(wù)效率,由支行派出測試小組到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)測試;
。ㄋ模⿻(huì )計核算質(zhì)量,由支行運營(yíng)財會(huì )部組織核定;
。ㄎ澹├碚撝R及規章制度學(xué)習采取培訓后現場(chǎng)測試。
學(xué)習計劃 篇3
一、學(xué)習目標:
通過(guò)本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習能夠全面發(fā)展了解掌握海運業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù),從而培養自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運操作知識和專(zhuān)業(yè)知識。
二、學(xué)習形式:
集中學(xué)習物流業(yè)務(wù)與個(gè)人自學(xué)結合
三、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間安排:
1、用4-5周時(shí)間學(xué)習港口業(yè)務(wù);
2、用1-2周時(shí)間學(xué)習港口報關(guān)業(yè)務(wù);
3、用2-3周時(shí)間學(xué)習港口集裝箱業(yè)務(wù);
4、用3-4周時(shí)間學(xué)習港口國際聯(lián)運業(yè)務(wù):
四、業(yè)務(wù)學(xué)習內容:
1、學(xué)習港口業(yè)務(wù):了解港口基本設備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢、航線(xiàn)優(yōu)勢、貨物的訂艙、集港程序、場(chǎng)區的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報關(guān)業(yè)務(wù):學(xué)習港口貨物如何申報、結關(guān)、清關(guān),了解港口貨物的基本信息,報關(guān)過(guò)程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù):學(xué)習對集裝箱業(yè)務(wù)的運作、場(chǎng)站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復雜貨物的裝配,還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、港口國際聯(lián)運的基本操作流程,如:國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學(xué)習計劃 篇4
一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè), 明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì )的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現在是我的實(shí)施階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先,我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的自習時(shí)間。
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì )太在意,細節成就成功。
第九,努力的完成每項任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會(huì )自定目標與計劃,有了目標才會(huì )有努力的方向,有了計劃才能合理規劃,才會(huì )有奮斗的激情。
任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的,每天要對自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動(dòng),堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
學(xué)習計劃 篇5
制訂學(xué)習計劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計劃成為紙上談兵。制定計劃主要是針對自己的課余時(shí)間而言的。因此,制訂學(xué)習計劃,必須從科學(xué)、合理地利用課余時(shí)間入手。下面一起來(lái)看看吧!
(1)考慮要全面
學(xué)習計劃自然要多考慮學(xué)習的具體安排,但學(xué)習畢竟只是生活的一部分內容,不可能除了課內學(xué)習以外,將課余的一切時(shí)間仍然全部安排于學(xué)習。但其他活動(dòng),無(wú)論是好的方面還是壞的方面,都會(huì )給學(xué)習造成影響。因此,在制定學(xué)習計劃時(shí),必須將學(xué)習與其他各項活動(dòng)統籌安排,除了學(xué)習、吃飯和睡覺(jué)等項內容不可或缺外,應該把娛樂(lè )和鍛煉也考慮在內,另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的`時(shí)間?傊,要使一天的活動(dòng)富有變化,各有固定的時(shí)間和步驟。過(guò)一種健康、有規律的生活,這是有效學(xué)習的基礎。
(2)切合實(shí)際
計劃反應的目標是理想,是一種可能性,其出發(fā)點(diǎn)應當是自己的實(shí)際情況。制定計劃就是要解決當前的實(shí)際與未來(lái)理想之間的矛盾,將可能轉化為現實(shí)。因此,計劃既不能高于現實(shí),又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了自己的實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,甚至因要求過(guò)高而無(wú)法實(shí)施,使計劃成為一紙空文。
那么,什么是實(shí)際情況,怎樣才能切合實(shí)際呢?一般須把握好以下幾點(diǎn):
明確自己的學(xué)習水平,確定計劃學(xué)習的起點(diǎn);
明確可支配的時(shí)間,確定各個(gè)階段的學(xué)習內容;
明確學(xué)習任務(wù),確定每天具體的學(xué)習安排。
另外,還應考慮各個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,使自己的學(xué)習計劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合,這樣才不會(huì )使個(gè)人的計劃語(yǔ)學(xué)校的安排發(fā)生沖突,從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習。
(3)突出重點(diǎn)
制訂計劃要突出重點(diǎn),不要平均使用力量。學(xué)習時(shí)間是有限的,但學(xué)習內容卻是無(wú)限的,所以學(xué)習必須有重點(diǎn)。應該確保重點(diǎn),兼顧一般。所謂重點(diǎn),一是指自己的學(xué)習中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內容。每個(gè)同學(xué)都可能有自己的弱科,有的感到外語(yǔ)較難,有的覺(jué)得數學(xué)問(wèn)題較多,制定計劃時(shí)就應該把這些情況考慮進(jìn)去。
另外,有些學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),因為要參加學(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長(cháng),在課余時(shí)間里還需要安排一些提高性的學(xué)習。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué),課余提高性的學(xué)習內容也就成了他們學(xué)習計劃中某一階段的學(xué)習重點(diǎn)。
重點(diǎn)確定以后,必要時(shí)還可以根據學(xué)科的不同特點(diǎn),將重點(diǎn)內容再細分為幾個(gè)專(zhuān)題,在兼顧其他學(xué)科學(xué)習的同時(shí),集中一個(gè)月或幾周的課余時(shí)間去攻一個(gè)專(zhuān)題;解決一個(gè)專(zhuān)題以后,在集中一段時(shí)間專(zhuān)攻第二個(gè)專(zhuān)題、第三個(gè)專(zhuān)題...這種各個(gè)擊破,集中力量打殲滅戰的計劃學(xué)習方式,無(wú)論對于補差還是提高,都是行之有效的方法。
(4)具有靈活性
計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執行和檢查;同時(shí)也不能過(guò)于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時(shí)間;另一方面也不能好高騖遠,排的過(guò)滿(mǎn)、過(guò)緊,而要留有余地,排出機動(dòng)時(shí)間,保持一定的彈性和保險系數,以便于應付突發(fā)情況。
不過(guò),雖說(shuō)計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養成習慣的。正確的態(tài)度是:先定出不超過(guò)實(shí)際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。
(5)突出科學(xué)性
腦體結合,文理交替,這是學(xué)習內容在計劃安排上的一個(gè)基本準則!靶闹賱t思”,思維要靠大腦,學(xué)習是個(gè)艱苦的過(guò)程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間的從事單一的活動(dòng),而應該像學(xué)校的課程安排一樣,學(xué)習一段時(shí)間后應適當休息;比較長(cháng)時(shí)間學(xué)習以后,應當去鍛煉或娛樂(lè )一會(huì )兒,然后再回來(lái)學(xué)習。計劃中對學(xué)習科目的安排,要注意文理科交替,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。同時(shí),要掌握自己的生物節律。計劃中的學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間,應根據自己一天的智力活動(dòng)節律合理的設計與安排。只有這樣,才能大大提高計劃學(xué)習的效率。
(6)長(cháng)計劃和短安排相結合
長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動(dòng)計劃?茖W(xué)研究表明:將目標和任務(wù)明細化,有利于目標的實(shí)現和任務(wù)的完成。這就是長(cháng)計劃要和短安排相結合的原因。
(7)根據不同學(xué)科制訂不同計劃
各門(mén)學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規律,只有根據自身的情況“因科制宜”,制定不同學(xué)科的學(xué)習計劃,才能各個(gè)擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無(wú)頭緒,碰碰這科,有摸摸那科,分不清主次輕重,更不會(huì )根據自己各學(xué)科的強弱情況來(lái)及時(shí)調整學(xué)習計劃,從而使學(xué)習陷入無(wú)效和無(wú)序狀態(tài)。因此,在制定分科學(xué)習計劃時(shí),還需要注意一下幾點(diǎn):
根據各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn),制訂全學(xué)期學(xué)習的總目標和時(shí)間安排。
根據自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況,制定各科學(xué)習的具體措施和時(shí)間安排。
要重視基礎學(xué)科的學(xué)習,例如高中的語(yǔ)文和數學(xué)。因為學(xué)好基礎科是學(xué)好其他科的基礎。
(8)既有重點(diǎn),又不偏科
學(xué)科的重點(diǎn)指的是三個(gè)方面:
一是主要學(xué)科(如:高中語(yǔ)文,高中數學(xué),高中物理,高中英語(yǔ),高中化學(xué));
二是在某一學(xué)習階段,主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科;
三是某一學(xué)習階段,非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。
防止偏科是因為各門(mén)的知識是相互聯(lián)系、相互影響的,偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習能力的全面提高。不偏科絕不是說(shuō)要平均使用學(xué)習時(shí)間和精力,而是在總的學(xué)習過(guò)程中,一方面應把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上,特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上;另一方面也應抽出部分 時(shí)間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習的實(shí)際情況出發(fā),合理的分配時(shí)間和精力,使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習時(shí)間和精力。
學(xué)習計劃 篇6
經(jīng)過(guò)大一上半期的學(xué)習,我們班都熟悉了整個(gè)學(xué)習環(huán)境,如學(xué)習時(shí)間的安排、學(xué)習地點(diǎn)的分布、老師的教學(xué)方式等。隨著(zhù)時(shí)間的流逝這學(xué)期也如期而至,因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔,需要重新建立起師生關(guān)系,既讓老師了解到我們班的學(xué)習情況,來(lái)制定準確的教學(xué)方案,也要讓同學(xué)們適應老師的教學(xué)方法,調動(dòng)班上同學(xué)的積極性來(lái)更好地完成學(xué)習。
這學(xué)期我們要參加計算機一級考試、英語(yǔ)三級考試和期末測試,任務(wù)繁重。首先計算機基礎是大一上學(xué)期學(xué)的,根據期末成績(jì)來(lái)看,大部分人都是優(yōu)良水平。但經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期,有很多知識在腦海里開(kāi)始模糊甚至些許已經(jīng)遺望,下半期也沒(méi)有計算機基礎課,針對此現狀,我想出了些方法來(lái)應對考試。首先,三月份,要求班上同學(xué)們在早自習和晚自習帶上計算機基礎課本,熟記加理解性的記住書(shū)上的內容,再重復看幾遍,加深記憶。在四月初的時(shí)候,找些四川往年的計算機一級考試真題,安排一個(gè)晚自習的時(shí)間來(lái)考試,考試結束后公告正確答案。再將班上66人分成22組,每組3人,對所有資料進(jìn)行相互提問(wèn),可以起到相互監督的作用,提高學(xué)習效率。
英語(yǔ)三級考試時(shí)間是6月份,我們還有三個(gè)月左右的學(xué)習準備時(shí)間來(lái)應考。首先是英語(yǔ)聽(tīng)力,每周安排周一、周三和周五的早自習來(lái)練習聽(tīng)力,每次約十分鐘。其目的是熟悉聽(tīng)力中對話(huà)速度,建立起聽(tīng)英語(yǔ)的良好感覺(jué)也就是語(yǔ)感。其次是單選題,詞匯量是突破其的關(guān)鍵,因此在上早自習的時(shí)候,在黑板上寫(xiě)十個(gè)詞或詞組,晚自習時(shí)聽(tīng)寫(xiě)。 并且早晚自習時(shí)把這些單詞寫(xiě)在黑板上,當同學(xué)們看黑板時(shí)就會(huì )看到,那么一天至少看四次,這就是有意識的漸漸記住單詞的過(guò)程,日積月累,詞匯量就會(huì )增加,在做單選題的時(shí)候才會(huì )游刃有余。然后是閱讀理解,閱讀理解占著(zhù)很大的分值,不容小視,然而閱讀理解和寫(xiě)作的與材料大多來(lái)自紐約時(shí)報、新科學(xué)家、新聞周刊、時(shí)代周刊、華盛頓郵報等,就可以先收集每周高頻出現的熱點(diǎn)問(wèn)題,然后在班上宣讀一下給同學(xué)們聽(tīng),既可以讓同學(xué)們開(kāi)闊視野了解時(shí)事,也可以在做題時(shí)對于相關(guān)問(wèn)題便于作答。知己知彼,百戰不怠。繼而是寫(xiě)作,由于平時(shí)沒(méi)有練習寫(xiě)作,當遇到一個(gè)話(huà)題時(shí),即使想到中文也不會(huì )翻譯成英文,這個(gè)單詞不會(huì )寫(xiě)那個(gè)單詞又忘記了,就會(huì )不知所措,這句話(huà)也就翻譯不出來(lái)了,這是我們面臨的共同問(wèn)題。因此,我們會(huì )找些優(yōu)秀英語(yǔ)作文,建議同學(xué)們再早自習時(shí)大聲朗讀,并把一些高頻出現的語(yǔ)句記下來(lái)?傊,一切的學(xué)習都要掌握正確的學(xué)習方法,找到適合自己的學(xué)習方法,才會(huì )少走些不必要彎路,直達目的地。
俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春,一天之計在于晨。春季剛剛到來(lái),是我們學(xué)習的最佳時(shí)間,班委們會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們在這個(gè)時(shí)間段安排好學(xué)習。提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力,鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,盡最大努力來(lái)通過(guò)計算機一級考試和英語(yǔ)三級考試。
我們現在處于大學(xué)階段,大學(xué)是知識的海洋,把知識運用于實(shí)踐,是提供學(xué)生鍛煉的最好時(shí)機。在大學(xué)階段的學(xué)習,必須調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。大學(xué)里,我們的自由支配的時(shí)間很多。因此,在時(shí)間上,要求同學(xué)們根據自己的時(shí)間合理安排做好規劃,充分利用
時(shí)間多渠道的獲取知識,例如在圖書(shū)館查找資料、互聯(lián)上搜索資料和掌握信息,來(lái)培養學(xué)生的自主學(xué)習和獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。在課堂上,要求同學(xué)們遵守課堂紀律,認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,營(yíng)造一個(gè)有活力、充滿(mǎn)學(xué)習氣氛的氛圍,課后也要督促自己認真完成作業(yè)。我們都知道,SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時(shí)聽(tīng)老師講理論,你熟知后,也不能很好的運用其軟件,因此在自己的空余時(shí)間,要求同學(xué)們安排好時(shí)間運用電腦和筆記本等工具來(lái)練習,熟悉各個(gè)工具,并游刃有余的運用。在同學(xué)
相處上,已經(jīng)相互了解,各展所長(cháng),相互學(xué)習,互幫互助,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高社會(huì )實(shí)踐能力。
之后,在學(xué)習上,按時(shí)上課,不遲到、不早退,培養良好的學(xué)習習慣。也要虛心求教、細心觀(guān)察,多向周?chē)睦蠋、同學(xué)學(xué)習,不斷的積累,從不會(huì )到會(huì )、從不熟練到熟練的過(guò)程。最后,希望我們班的同學(xué)樹(shù)立好自己的目標,以目標為學(xué)習動(dòng)力,步步為營(yíng)完成本學(xué)期任務(wù)。
計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學(xué)習計劃書(shū) [篇2]
經(jīng)過(guò)高考,我們才感覺(jué)自己身上的不足,為了日后能更好的社會(huì )上立足,我們要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力,這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我們的生存能力,我們會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力,大學(xué)的校園是個(gè)課堂,里面來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這,我們會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),處理好自己的人際關(guān)系 大學(xué),是我們進(jìn)入社會(huì )前的最重要一站,更好的適應這是也是為更好的適應社會(huì )牟前提,在這里不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也學(xué)的文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素質(zhì)和語(yǔ)言能力,相互幫助,力爭順利。通過(guò)英語(yǔ)四級考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān),大一除學(xué)好英語(yǔ)課外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好,積極參加各種活動(dòng),專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中,我們會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識、學(xué)好本領(lǐng),增加各種興趣和愛(ài)好,積極參加各種活動(dòng),專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中,我們會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能,學(xué)好本領(lǐng),增加步入社會(huì )尋找工作
的籌碼。
在人的一生中,三到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng),但是一個(gè)青年在大學(xué)的這段時(shí)光,卻不能說(shuō)短,是一因為青春可貴,二是因為大學(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎,任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)生學(xué)習生涯規劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩,所以,在大學(xué)要好好培養自己,學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )向他們學(xué)習,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,讓學(xué)習成為生命的一部分。
為此,我們結合自己的實(shí)際情況,制訂了一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中提出的要求,來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確,做好切實(shí)可行的計劃(根據學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)習)
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),在學(xué)習課程中,精心安排好每天的學(xué)習時(shí)間,抽出1小時(shí)課外時(shí)間去學(xué)習,循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的好習慣,在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習,課上,做好聽(tīng)課筆記,養成良好的學(xué)習習慣,我們還會(huì )按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù),還要培養良好的自主學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能
四、及時(shí)做的考前復習工作,考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段,要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充,總結經(jīng)驗。
五、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
在上述計劃中,計劃時(shí)間的安排尤為重要,第一,我們要按計劃項的重要程度來(lái)分配時(shí)間,重要的計劃多分配時(shí)間,反之則相對少分配些時(shí)間,第二,計劃可支配的時(shí)間,忽略不可支配的時(shí)間,第三,連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間,最好把它納入計劃之中,第四,不要忽視零碎的短小時(shí)間,可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決,如背單詞,思考一些小問(wèn)題等,第五,留有余地的原則,就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣,每天都應有適當的多余時(shí)間,以處理一些預期不到的某些事物,才能更有益于保證計劃的實(shí)施
我們三個(gè)人組成這個(gè)學(xué)習組,當然也會(huì )發(fā)揮這個(gè)學(xué)習組應有的作用,我們不僅會(huì )在學(xué)習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支持、相互監督,而且會(huì )在生活中彼此照顧,一起度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習時(shí)光。
當然,我們不會(huì )一成不變,按部就班的根據計劃書(shū)來(lái)學(xué)習,我們會(huì )在學(xué)習過(guò)程中根據自身情況,適時(shí)的更新,改變我們的計劃,更好的完成我們的學(xué)業(yè)。
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