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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-06-23 09:14:27 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃模板八篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)習計劃模板八篇

學(xué)習計劃 篇1

  今天教大家利用每天一分鐘來(lái)繼續你的學(xué)習計劃,在制定計劃時(shí)一定都會(huì )寫(xiě)上說(shuō)每天學(xué)習一小時(shí)、二小時(shí),而且實(shí)際開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候發(fā)現,1小時(shí)的時(shí)間太長(cháng)了,怎么學(xué)了半天才過(guò)去10分鐘、20分鐘。

  然后在遇到各種阻力的時(shí)候,很容易為自己找到不學(xué)習的借口,今天的時(shí)間太緊了,不可能拿出1小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習,不如明天學(xué)習兩小時(shí),把今天的時(shí)間給補回來(lái)。這回你在制定計劃的時(shí)候,可以定為每天最少的學(xué)習時(shí)間為1分鐘。

  這樣在每次學(xué)習時(shí),一想只需要1分鐘時(shí)間就可以完成當天的學(xué)習計劃。不會(huì )對每天的學(xué)習計劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問(wèn)題,也不會(huì )說(shuō)今天的時(shí)間不夠用了,明天再說(shuō)吧?吹竭@里,有很多人會(huì )問(wèn),1分鐘什么都做不了,要是每天只看一分鐘的書(shū),到死的時(shí)候也學(xué)不會(huì )啊。我在這里,解釋一下為什么要每天堅持1分鐘。

  1、讓你沒(méi)有借口。這回,不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

  2、最少學(xué)習時(shí)間是1分鐘,而不是只學(xué)一分鐘。當你看完1分鐘之后,不要停要繼續下去,等到你累了而且沒(méi)有不想學(xué)了就可以停了。等到你的學(xué)習習慣形成之后,可以增加學(xué)習的時(shí)間。

  3、完成每天的學(xué)習計劃之后,有一種滿(mǎn)足感。雖然有些假,但當天的學(xué)習計劃總是完成了。這樣下去,對完成學(xué)習計劃的動(dòng)力會(huì )慢慢增加。你可以從小的地方來(lái)改變,記住量變產(chǎn)生質(zhì)變。

  4、學(xué)習短,容易堅持下去。如果每天學(xué)習的時(shí)間很長(cháng),很難堅持。但如果只是1分鐘,會(huì )很容易堅持。而堅持的時(shí)間長(cháng)了,就變成了一個(gè)新的習慣。當你養成了習慣之后,這個(gè)習慣會(huì )自動(dòng)推著(zhù)你達到目標的。

學(xué)習計劃 篇2

  最重要的是上課聽(tīng)講,回家認真完成好作業(yè)。

  這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì )聽(tīng)講,老師講的全是重點(diǎn),上課一定要投入。

  這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認真。

  不是應付,認真做每一道,不會(huì )的標記下來(lái),不要拖,第二天立刻問(wèn)老師或同學(xué),否則你不會(huì )的會(huì )越積越多,有不會(huì )的一定要及時(shí)問(wèn),否則最后你想問(wèn)都來(lái)不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費時(shí)間,中間可以適當的休息一下,之后復習當天所學(xué)(這就相當于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫(huà)下來(lái),抓緊問(wèn),在高二,效率很重要,不要看要寫(xiě)的東西多,你就煩,因為你越煩寫(xiě)得越慢,其實(shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)一會(huì )就能完成。

  不要認為課上聽(tīng)懂甚至很熟就不去復習,即使是在基礎的概念,都要復習一邊,許多人都是對自己當天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,補課班可以適當上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報點(diǎn)班,強迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據自己的不足,認真的復習,做題,上學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師不會(huì )得題,這樣甚至比你報班還要管用。

  作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過(guò)平時(shí)的難題,一定看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補充的例題一定要記好)遇到不會(huì )做的難題,別輕言放棄,多捉摸一會(huì ),實(shí)在不會(huì )再問(wèn)(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣可以提高你做難題的能力,如果你非常愛(ài)好學(xué)習,每一道題,上課老師都會(huì )講很多方法,記住每一個(gè),對你的思維很有好處。

  每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

  數學(xué)

  基本概念復習好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類(lèi)型的題,積累經(jīng)驗,嘗試多挑戰一些難題,別人的好方法一定要記牢,對答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗。

  物理

  看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課一定要認真聽(tīng),別傻記那些概念,明白他是怎么回事。不明白立刻問(wèn)老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結不同的方法 。

  化學(xué)

  你需要堅持,有毅力,有許多需要記得東西;绞裁吹,要找規律記,做題根物理數學(xué)一樣。要不定期的復習鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì )忘。

  生物

  只要你認真聽(tīng)講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細節,擴展一下相關(guān)知識。理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策。這就需要你持之以恒。

  英語(yǔ)

  每天根據自己的時(shí)間。背一定的單詞(別太多),但一定要堅持。語(yǔ)法跟著(zhù)老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì )怎么用,沒(méi)天聽(tīng)聽(tīng)磁帶,別著(zhù)急作聽(tīng)力題,聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音,聽(tīng)者寫(xiě)下來(lái),慢慢來(lái),這對你聽(tīng)力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱。

  語(yǔ)文

  跟著(zhù)老師走,多讀一些好文章,增加自己知識?匆恍┖镁渥,為作文打基礎,平時(shí)的細節一定要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎,哪不行補哪。平時(shí)所有不會(huì )的,認為難得,重點(diǎn)的例題,都要標記下來(lái)。這樣你考前就會(huì )很輕松,很有針對性。

  最重要的一點(diǎn),是堅持,這對很多人來(lái)說(shuō)很難。

  有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)你認真完成好作業(yè),標記下不會(huì )的,就能考個(gè)不錯的成績(jì),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

學(xué)習計劃 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)。而我們也即將告別我自由的小學(xué)生活,蛻變?yōu)橐粋(gè)初中生。這次蛻變,也意味著(zhù)我終要失去些東西——和電子產(chǎn)品說(shuō)“再見(jiàn)”。

  我們即將進(jìn)入初中的生活,而我們的初中生活不在像小學(xué)生活那么悠閑,一天下來(lái)有七科作業(yè),任務(wù)重如泰山,而我們必須認真對待,學(xué)習就像賽跑,一旦你放慢步子,就有人搶先沖過(guò)你,而我們必須跑在別人前面,讓別人望塵莫及。當然好好學(xué)習并不是口頭上說(shuō)說(shuō)就能成的,那是日積月累的成果。然而要想靜下來(lái)好好學(xué)習必須做到一點(diǎn),那就是杜絕觸碰電子產(chǎn)品!電子產(chǎn)品就像一個(gè)無(wú)底洞,一旦接觸到就會(huì )越陷越深,無(wú)法自拔。像一些初中生因為電子產(chǎn)品而荒廢學(xué)業(yè)的事例近年來(lái)也是不斷增長(cháng),因此我也要預防此番現象。我們即將步入初中,也即將面臨一場(chǎng)考驗那就是升學(xué)考,因此我們也應該制作一份屬于自己的畢業(yè)季學(xué)習計劃時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,這個(gè)時(shí)間該做什么那個(gè)時(shí)間該做什么,不浪費光陰。因此我們必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不玩電子產(chǎn)品。

  2、多看課外書(shū),積累課外知識。

  3、多復習,多鞏固書(shū)中的知識。

  4、多積累古詩(shī)詞,以備不時(shí)之需。

  5、多看一些寫(xiě)作書(shū),積累好詞好句。

  6、多運動(dòng),多看綠色。

  學(xué)習是靠自己,不是靠別人。學(xué)習是靠自覺(jué),而不是家長(cháng)催。一次考試失敗,不算你一生失敗。人生會(huì )遇到挫折,但是一次跌倒不算什么,這時(shí)我們應該擦干眼淚重新站起來(lái),繼續努力向前沖。讓我們一起依著(zhù)自己的畢業(yè)季計劃行動(dòng)起來(lái)吧!

  張鈞玲

  3月29日

學(xué)習計劃 篇4

  對于初中新生,需要理解整個(gè)初中是一場(chǎng)完整的戰役,初中是一體的,既要對局部有所了解,也要對整體的節奏有一個(gè)認識,從初一就應該知道整個(gè)初中的目標是中考,在每個(gè)階段有每個(gè)階段要做的事,要明白階段性考試和最終的目標可能有些分化和差異。

  初一就是打基礎的階段,要擺正心態(tài),養好習慣。踏踏實(shí)實(shí)理解概念,強化計算,做好過(guò)程規范,同時(shí)開(kāi)始去了解初中最重要的數學(xué)思想。

  初二是只是理解最重要的階段,會(huì )出現兩極分化,兩極分化的原因是學(xué)生對于知識的難度增加后,理解能力和遷移能力都不足。初二一定要把知識理解透徹,真正達到能夠理解和應用,要適應難度。通過(guò)初二這一年的學(xué)習,要具備基本的代數變形能力、熟悉基本的幾何圖模,能做一些簡(jiǎn)單的綜合分析題目。

  初三是主要在綜合性和專(zhuān)題性上的突破,初三要對一年的知識和節奏把握的很清楚。每次考試應該復習什么,每個(gè)階段的意義,專(zhuān)題要怎么去學(xué),都要有個(gè)整體的規劃。

  初一應該做什么?

  首先:要練習書(shū)寫(xiě)規范。需要家長(cháng)配合老師一起盯著(zhù)孩子做好這件事。孩子要知道什么是好的,什么是該有的數學(xué)過(guò)程,能正確使用數學(xué)語(yǔ)言。

  第二:需要孩子對每天的時(shí)間要有規劃。在家長(cháng)的幫助之下,要開(kāi)始學(xué)習規劃自己的時(shí)間,比如規劃一周里用整段的時(shí)間來(lái)學(xué)習什么,能夠利用整塊的學(xué)習時(shí)間來(lái)提高學(xué)習效率。需要家長(cháng)監督孩子在這段時(shí)間真正專(zhuān)注的,踏下心來(lái)在學(xué)習。

  第三:培養獨立思考的能力,F在的孩子依賴(lài)性比較強,欠缺獨立思考的能力,這也是我們上課越來(lái)越深的體會(huì ),現在的孩子思考性不如以前,確實(shí)現在信息太多了,干擾太強了。我們以前上學(xué)的時(shí)候,遇到難題會(huì )想一個(gè)小時(shí),現在的學(xué)生遇到難題就會(huì )問(wèn)一下,查一下,缺少一些自己獨立思考的過(guò)程。所以,一方面要有鉆研問(wèn)題的能力,另外一方面要有一定的自學(xué)能力,能夠自己看些書(shū),做些讀書(shū)筆記等。

  第三:課外班是一個(gè)輔助的手段。因為初一的同學(xué)可能辨別不出來(lái)什么是重點(diǎn),什么東西是應該琢磨透的,課外機構主要作用是能夠示范、帶著(zhù)你體會(huì )整個(gè)學(xué)習的過(guò)程,而且課外機構中這種半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的練習,也是在給你創(chuàng )造這種塌下心來(lái)鉆研問(wèn)題的環(huán)境。否則學(xué)生沒(méi)有這種示范的學(xué)習過(guò)程,他也不知道該怎么學(xué),不知道什么是重點(diǎn)。從學(xué)習的角度,初一這個(gè)階段是非常需要指引的,初二初三大多都是知識性的東西,如果是知識上的理解有難度,是課外班能夠幫你的,初一這個(gè)階段一定是學(xué)習方式的引導。

學(xué)習計劃 篇5

  問(wèn)題:

  你的基礎怎么樣?

  初級會(huì )計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟法基礎對你來(lái)說(shuō)應該分配怎樣的時(shí)間比例?

  你的工作忙不忙?什么時(shí)間段最忙?

  你是不是有很多應酬要去應付?

  你的作息時(shí)間是怎么樣的?

  你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

  不要過(guò)分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽(tīng)到很多人說(shuō)他們一個(gè)月突擊過(guò)初級,但那并不適合你。

  考慮好了這些問(wèn)題之后,我們開(kāi)始制定一個(gè)有效的計劃:

  每天什么時(shí)間段學(xué)習。

  每周用多長(cháng)時(shí)間學(xué)會(huì )計實(shí)務(wù),用多長(cháng)時(shí)間學(xué)經(jīng)濟法。

  某一章用多久學(xué)完,第一輪用多久學(xué)完。

  第二輪、第三輪或者沖刺階段的復習時(shí)間如何安排。

  這個(gè)時(shí)間安排不能過(guò)于緊張,也不能過(guò)于松弛。過(guò)于緊張要么會(huì )讓你三分鐘熱度,要么會(huì )讓你感覺(jué)疲憊不堪,要么會(huì )讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過(guò)于松弛就會(huì )有可能讓你有三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的感覺(jué),惰性有時(shí)候是很難扭轉的。

  并且要根據自己的實(shí)際情況來(lái)合理分配兩科的學(xué)習時(shí)間,小編個(gè)人認為《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》是偏理多一點(diǎn),而《經(jīng)濟法基礎》則是偏文一點(diǎn),并且根據自己以前考取會(huì )計從業(yè)資格證的時(shí)候是對會(huì )計學(xué)的更快一點(diǎn),還是對法規學(xué)的更快一點(diǎn),從而來(lái)分配初級會(huì )計職稱(chēng)兩科的學(xué)習工作。

  根據考試題型制定考試策略

  初級會(huì )計職稱(chēng)考試中有單項選擇題、多項選擇題、判斷題和不定項選擇題。

  1、單項選擇題

  在四個(gè)選項中,只有一個(gè)正確答案,多選、錯選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小,能否在單選題中拿到盡可能高的分數是考生順利通過(guò)考試的基礎。單選題一定要穩、準、快!就算你有真不會(huì )的也不能空著(zhù)不選,蒙也要蒙一個(gè)!然后在考試的過(guò)程中可以把這樣的題目做上標記,都做完了,可以回過(guò)頭來(lái)研究這類(lèi)題目。

  2、多項選擇題

  多選題有四個(gè)備選項,正確答案2~4個(gè)(有些題目四個(gè)選項全部正確)。多選題的評分標準十分苛刻:多選、少選、錯選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的,而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”,只要大家能排除掉兩個(gè)錯誤答案,剩下的備選項即使沒(méi)有把握也應該都選上,如果只能排除一個(gè)錯誤答案,然后剩下的三個(gè)選項都沒(méi)把握,那還是把剩下的三個(gè)選項都選上吧。

  3、判斷題

  首先要確認判斷題是否為“倒扣分”制的評分標準。如果為“倒扣分”制評分標準,如果你有5道題都沒(méi)有把握,感覺(jué)又像對的又像錯的,那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制,那么該怎么答就怎么答吧,不會(huì )也得蒙一個(gè)啊,至少還有50%的機率得分呢。

  4、不定項選擇題

  每小題有四個(gè)備選項,其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得2分,少選得相應分值,多選、錯選、不選均不得分。如果正確答案是C,考生只有選C才能得2分,否則得0分。應對不定項選擇題的最好策略是:遵循“謹慎性”原則,對于沒(méi)有把握的選項千萬(wàn)不要選,寧可少選也不能多選,當然你不能不選!

  最后祝大家初級會(huì )計職稱(chēng)考試輕松過(guò)關(guān)!

學(xué)習計劃 篇6

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了積極配合學(xué)院的各項工作,為了在新學(xué)期激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍,豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活,推動(dòng)機電系學(xué)風(fēng)建設,構建機電系積極向上、嚴謹求實(shí)的學(xué)習氛圍,更好地為廣大同學(xué)服務(wù),學(xué)習部特制訂XX-XX學(xué)年第一至第二學(xué)期的相關(guān)工作計劃,全文如下:

  一、日常工作方面

  1、在系學(xué)辦領(lǐng)導老師的全面指導下,在學(xué)生會(huì )各部門(mén)的大力配合以及學(xué)習部成員的共同努力下,進(jìn)一步加強對機電系學(xué)生日常到課率的嚴抓、嚴查,以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)班級建設,使機電系的整體學(xué)習氛圍得以保持、提高和發(fā)展!耙苑定求發(fā)展,從創(chuàng )新謀超越”,與此同時(shí),學(xué)習部也加強對此項工作的創(chuàng )新,突出機電系特色,用新思路、新方法解決舊問(wèn)題,使我們的工作開(kāi)展的更合理、更有效。

  2、聯(lián)合各班班主任助理組織好XX級新生晚自習,嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話(huà)、看小說(shuō)等違紀現象,為新生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,使廣大同學(xué)養成自主學(xué)習的好習慣。

  3、積極配合學(xué)院督導處和系學(xué)辦組織好教學(xué)信息交流會(huì ),繼續深入與各班學(xué)委的溝通,交流,為學(xué)生提供有效地解決問(wèn)題的途徑,實(shí)實(shí)在在地為廣大老師和學(xué)生服務(wù),進(jìn)而推動(dòng)機電系整體的學(xué)風(fēng)建設工作。

  4、積極與秘書(shū)處協(xié)作,加強對機電系各班班會(huì )記錄的考核,促進(jìn)學(xué)生與班主任老師的交流,使廣大同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)言,為班級建設獻計獻策,使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開(kāi)展。

  5、認真配合學(xué)院較為廠(chǎng)教務(wù)處及時(shí)、準確地下發(fā)各類(lèi)有關(guān)考試考證的相關(guān)通知通告,使機電系學(xué)生能及時(shí)了解相關(guān)信息,全面備考,確保教師教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  6、始終貫徹落實(shí)對廣大學(xué)生的誠信考試的思想動(dòng)員與教育,樹(shù)立“誠信迎考”的理念,預防考試舞弊現象的發(fā)生,為爭創(chuàng )文明誠信的大學(xué)生做出努力。

  7、認真做好學(xué)習部的XX級招新工作,積極籌劃、全面考察。選出最佳部員,進(jìn)而對XX級新部員進(jìn)行系統、合理的培養,使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。

  8、加強學(xué)習部?jì)炔拷ㄔO,積極主動(dòng)向系學(xué)辦、相關(guān)兄弟部門(mén)請教、溝通,使我們的部員既能“走出去”,又能以“主人翁”的姿態(tài)“迎進(jìn)來(lái)”。同時(shí),積極配合學(xué)生會(huì )分團委的各項活動(dòng),樹(shù)立“局部服從整體”意識,為機電系學(xué)生工作貢獻學(xué)習部的微薄之力。

  二、文化活動(dòng)方面

  1、第一周系統、全面地為“XX級迎新”工作做好充分準備,積極協(xié)助系學(xué)辦、學(xué)生會(huì )、分團委將“XX級迎新”工作圓滿(mǎn)完成。

  2、第二周準備舉行學(xué)習部演論小組的XX級招新工作,廣泛吸納機電系XX級的演講辯論愛(ài)好者,組織12、XX級演講,辯論的優(yōu)秀選手對小組新成員進(jìn)行系統,合理的培訓,積極籌備學(xué)院的辯論比賽,爭取有更大的突破與成績(jì)。

  3、第三周認真做好學(xué)習部的XX級招新工作,積極籌劃、全面考察。選出最佳、最合適的部員,進(jìn)而對XX級新部員進(jìn)行培養,使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。

  4、第四-六周積極配合學(xué)生會(huì )及體育部組織學(xué)院校運會(huì )的相關(guān)工作,為爭創(chuàng )機電系校運會(huì )“冠軍之旅”全面備戰,貢獻力量。

  5、第六-七周組織舉辦“共享成長(cháng)合理規劃”——首屆新老生交流會(huì )。誠邀系專(zhuān)業(yè)老師、班主任老師、11、12級優(yōu)秀學(xué)生代表以及學(xué)院各系的優(yōu)秀學(xué)生干部。以專(zhuān)業(yè)為單位真誠全面地溝通與交流,讓大家在一起談大學(xué)、談專(zhuān)業(yè)、談生活、談目標、談經(jīng)驗、談規劃,進(jìn)而為XX級做出合理的大學(xué)生活規劃提供有效地幫助。

  6、第八-十一周舉辦XX級友誼辯論比賽,豐富廣大同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),辯論賽本著(zhù)“公平競爭、力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)文化精神,展現機電學(xué)子風(fēng)采。

  7、第十二-十四周進(jìn)行機電系演講比賽,為機電系同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺,為下學(xué)期的學(xué)院演講比賽提前做足鋪墊與準備。

  以上是學(xué)習部對XX-XX學(xué)年第一至第二學(xué)期所制定的工作計劃,此工作計劃將視機電系的整體工作情況及時(shí)做出相應調整。我們將秉承“以穩定促發(fā)展,從創(chuàng )新謀超越”的理念,發(fā)揚機電系學(xué)生會(huì )“善打硬戰敢為人先”的優(yōu)良傳統,積極配合系學(xué)辦、學(xué)生會(huì )將機電系的學(xué)生工作建設推向一個(gè)更高、更好、更強的平臺。

學(xué)習計劃 篇7

  暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間,成了我們當前首先該做的'事 。

  一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃

  假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真復習,迎接獎學(xué)金考試

  這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結,暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。

  三、培養自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(cháng)

  根據自己的興趣愛(ài)好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(cháng),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。

  四、勤奮讀書(shū),注意積累,善于寫(xiě)作,靈活運用

  利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如:世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報)刊、寓言、童話(huà)故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長(cháng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì ),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì )健康成長(cháng)。

  五、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  、學(xué)習計劃

  1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  6、其他:根據具體情況,靈活安排。

學(xué)習計劃 篇8

  20xx年7月,《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》頒布實(shí)施!毒V要》從改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設總體戰略出發(fā),繪制了我國未來(lái)10年基本實(shí)現教育現代化的宏偉藍圖。20xx年,國家財政安排5。5億元專(zhuān)項資金,實(shí)施“國培”計劃!皣唷笔恰毒V要》確定并落實(shí)出臺的第一個(gè)重大項目。20xx年11月10日,非常榮幸地參加四川省“中西部農村骨干教師遠程培訓”。通過(guò)兩個(gè)月“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習,增長(cháng)了知識,改變了觀(guān)念,拓寬了視野,為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,注入了成長(cháng)活力,真是受益匪淺。在“國培”即將結束之際,特“細品所學(xué),總結所得”,以促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐邁得更快、更好。

  一、基本數據

  1、讀聽(tīng)視頻講座32次。即“教師如何制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃(1-2)、關(guān)注個(gè)體促進(jìn)學(xué)生發(fā)展(1-2)、識字寫(xiě)字教學(xué)的繼承與突破(1-4)、用童心寫(xiě)童言的習作指導法(1-4)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(1-2)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(互動(dòng)與研討)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本技能與學(xué)科素養-課例、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性(1-2)、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性(互動(dòng)與研討)、小語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)效性-課例、閱讀課程教學(xué)設計案例(1-4)、如何讓小學(xué)生在課外愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)(1-4)、網(wǎng)絡(luò )教研課題研究實(shí)踐、和時(shí)間賽跑(課例點(diǎn)評)”等。

  2、撰寫(xiě)文章31篇。即“必修作業(yè)14篇、四步式作業(yè)10篇、選修作業(yè)2篇、活動(dòng)作業(yè)1篇、其它4篇”等。

  3、參與互動(dòng)點(diǎn)評151條。即“學(xué)員文章98條、在線(xiàn)跟貼53條”等。

  二、培訓感悟

  1、國家重視農村教育。20xx年教師節,溫總理在河北省興隆縣六道河中學(xué),體現出國家對農村小學(xué)、初中教育的重視。它既使教育界人士感到鼓舞,更使農村教師感到自豪與驕傲,相信農村教育定會(huì )迎來(lái)又一個(gè)春天。

  2、教育觀(guān)念得到更新。兩月的“國培”學(xué)習,不僅使一線(xiàn)教師明白了“教什么、怎么教”的問(wèn)題,并且從中受到了很多的啟發(fā),教育理念發(fā)生深刻變化。

  A、轉換角色,重點(diǎn)改變教學(xué)行為。

  學(xué)生是具有獨立個(gè)性的人,教師必須與時(shí)俱進(jìn),放下“權威”思想,改變教學(xué)行為。在具體的課堂中,教師要由傳統的知識傳授者,轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者,為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間,讓學(xué)生自主學(xué)習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。

  B、創(chuàng )新方式,重點(diǎn)抓住教學(xué)過(guò)程。

  當今教育倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,培養其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問(wèn)題等能力。為此,教師在教學(xué)過(guò)程中,要“注重設計,注重方法,注重課堂實(shí)效”,從而實(shí)現“知識技能為基礎目標,過(guò)程方法為核心目標,情感、思維和價(jià)值觀(guān)為最終目標”的三維整合,樹(shù)立學(xué)生自信心,培養學(xué)生吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上的精神,為他們絢麗人生作好奠基。

  C、“充電”提升,重點(diǎn)給力教學(xué)水平。

  新課程改革,使教學(xué)內容從過(guò)去的“以教材為中心的單一書(shū)本知識”,轉變?yōu)椤耙越滩臑檩S線(xiàn),以活動(dòng)為紐帶,與現實(shí)生活緊密相聯(lián),充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應具有完整的、完備的知識結構。教學(xué)水平低劣的教師,若從事語(yǔ)文教學(xué)工作,一定會(huì )存在嚴重的不足(甚至錯誤)。只有語(yǔ)文素養深厚的教師,才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì),才不會(huì )停留在教材層面上的照本宣科,才能對學(xué)生提供積極有效的幫助。

  3、明白教育責任重大。作為一名參加“國培”的農村教師,為了國家的興旺,不僅應學(xué)習現代教育理論、運用現代教學(xué)方法、掌握現代教學(xué)手段,順應教育發(fā)展的需要,而且還應做教改浪潮的研究者、示范者。農村教師不應自我看輕,唯有用強烈的責任心,激活農村學(xué)生的創(chuàng )新思維,讓他們學(xué)會(huì )動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人等,才能更好地建設祖國。

  三、未來(lái)愿景

  1、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)點(diǎn)。學(xué)習不僅是教育發(fā)展的客觀(guān)需要,也是提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑。投入“國培”學(xué)習之中,在“不斷努力、不斷收獲”的過(guò)程里感覺(jué)很快樂(lè )。教師應以此次培訓為契機,強化“終身學(xué)習”理念。

  2、實(shí)踐“國培”所學(xué)內容。結合實(shí)際學(xué)以致用,積極落實(shí)新學(xué)知識和技能。在語(yǔ)文教學(xué)中,突出學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生良好興趣,讓“國培”成效在實(shí)踐里大放光彩!

  3、把《新思考》網(wǎng)當作“家”。時(shí)間過(guò)得真快,忙碌的“國培”即將劃上句號。在此依依不舍之際,唯想今后時(shí)間有空閑,能;亍缎滤伎肌肪W(wǎng)坐坐、看看、學(xué)學(xué),讓自己時(shí)刻都跟隨專(zhuān)家,不停地努力著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)……

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。參加“國培”補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,教育“惰性”煥發(fā)出無(wú)限生機。從今往后,應牢記自己的神圣使命,專(zhuān)心教書(shū),勤奮育人,爭做優(yōu)秀農村教師,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己應盡的力量。

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