關(guān)于數學(xué)學(xué)習計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的數學(xué)學(xué)習計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇2
1學(xué)習階梯劃分
一階基礎全面復習(3月~6月)
二階強化熟悉題型(7月~10月)
三階?疾槿毖a漏(11月~12月15日)
四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月16日~考試前)
2參考書(shū)目
必備參考資料:
數學(xué)考試大綱
《高等數學(xué)》同濟版:講解比較細致,例題難度適中,涉及內容廣泛,是現在高校中采用比較廣泛的教材,配套的輔導教材也很多。
《線(xiàn)性代數》同濟版:輕薄短小,簡(jiǎn)明易懂,適合基礎不好的學(xué)生!毒(xiàn)性代數》清華版:適合基礎比較的學(xué)生
《概率論與數理統計初步》浙大版:基本的題型課后習題都有覆蓋。
歷年真題
3復習計劃
1、一階基礎,全面復習(3月~6月)
學(xué)習目標:根據去年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統復習,打好基礎,特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習到考研備戰的基礎準備。
復習建議:這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理,要至始至終不留死角和空白,按大綱要求結合教材對應章節全面復習,另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題,通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣,易難遞進(jìn)的,所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容,按照規律來(lái)復習,經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎,長(cháng)期積累;基礎階段重視縱向學(xué)習,夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、二階強化熟悉題型(7月~10月)
本階段是考研復習的重點(diǎn),對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習。
第一輪暑期強化:7~8月
學(xué)習目標:熟悉考研題型,加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復習周期盡量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧
復習建議:參加考研教育網(wǎng)強化班學(xué)習,根據老師輔導講義認真研讀,做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選、歸納,可以說(shuō)會(huì )更準確、更有針對性。在學(xué)習過(guò)程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記,便于下一輪復習。
第二輪秋季強化:9~10月
學(xué)習目標:通過(guò)真題講解和訓練,進(jìn)一步提高解題能力和技巧,達到實(shí)際考試的要求
復習建議:根據老師課堂所講真題課后進(jìn)行專(zhuān)項復習,對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習,達到全面掌握,不留空白和軟肋,讓訓練達到或稍微超過(guò)真題難度。
3、三階?疾槿毖a漏(11月~12月15日)
學(xué)習目標:這一階段的目標是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記的復習全面掌握考試要求; 2、進(jìn)行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練,進(jìn)入考試狀態(tài),達到考試要求。
復習建議:建議考生要做到:1、通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶,對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶,尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的`公式,經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶;3、開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練,在這個(gè)過(guò)程中,注意答卷時(shí)間的分配,重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。
4、第四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月15日~考試前)
學(xué)習目標:考前重點(diǎn)題型,應考技巧訓練,保持狀態(tài)
復習建議:多看之前做過(guò)的真題,并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看,更佳提高針對性,加深記憶。在此基礎上,按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題,保持手感,以免到了考場(chǎng)思路斷電、手生。同時(shí)還要調整心態(tài),積極備考,以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。
4建議學(xué)習時(shí)間
每年碩士研究生入學(xué)數學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午,故建議考生們將數學(xué)的復習時(shí)間安排在每天早上9:00~12:00(可根據自身情況適當調整,但此時(shí)效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué),其中基礎階段要用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等,用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇3
一、具體措施:
1、認真梳理教材知識點(diǎn),加強重難點(diǎn)知識的整理復習。
2、認真批改作業(yè)、督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè),查缺補漏。
3、加強計算訓練,提高計算本事。
4、加強后進(jìn)學(xué)生的輔導工作,不斷促進(jìn)其提高。
二、復習的主要目標
1、經(jīng)過(guò)總復習,使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算本事更加提高,能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,全面到達本學(xué)期規定的教學(xué)目標。
2、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識,回顧自我的學(xué)習過(guò)程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。
3、經(jīng)過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行加強。
4、經(jīng)過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性,讓學(xué)生在生動(dòng)趣味的復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
5、有針對性的輔導,幫忙學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)習信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不一樣程度的進(jìn)一步發(fā)展。
三、復習的具體設想
1、首先組織學(xué)生回顧與反思自我的學(xué)習過(guò)程和收獲。能夠讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些資料,哪些資料最趣味,覺(jué)得哪些資料在生活中最有用,感覺(jué)學(xué)習比較困難的是什么資料,問(wèn)題銀行中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決,等等。也能夠引導學(xué)生設想自我的復習方法。這樣學(xué)生能了解到自我的學(xué)習情景,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習情景,為有針對性地復習輔導指明方向。
2、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以?xún)葦档恼J識,讓學(xué)生玩猜數、對口令、接龍等游戲,加深數感。又如加減法計算的復習,不能出現單純的題海練習,這樣學(xué)生會(huì )厭倦的。能夠設計爬梯子、找朋友、等游戲活動(dòng),學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3、與生活密切聯(lián)系。復習時(shí)同樣要把數學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設計一些生活情境畫(huà)面給學(xué)生用數學(xué)的眼光去觀(guān)察,提出數學(xué)問(wèn)題,解決數學(xué)問(wèn)題。能夠讓學(xué)生到生活中尋找數學(xué)問(wèn)題,然后在全班中交流。學(xué)生不僅僅感受生活即是數學(xué),數學(xué)即是生活,并且各方面都得了發(fā)展。
4、以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復習。實(shí)踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)形式
四、復習時(shí)間安排
1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習情景3課時(shí)
2、總復習課時(shí):
第一課時(shí):20以?xún)韧宋粶p法(補充課本第99頁(yè)第7題)
第二課時(shí):100以?xún)葦档淖x寫(xiě)、加減法(課本第98頁(yè)第1、2、3、4、5、6題,補充。)
第三課時(shí):元、角、分的認識,時(shí)、分的認識(課本第99頁(yè)8題,100頁(yè)9題,補充。)
第四課時(shí):位置與圖形、統計(課本第100頁(yè)第10、11題,第101頁(yè),第105頁(yè))。
第五課時(shí):總復習(課本第102頁(yè)第1、2、3、4、5、6、題,第103頁(yè)、第104頁(yè))。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇4
學(xué)習安排:
第一周(5月26日——30日)學(xué)習內容:
分數的意義,分數與除法的關(guān)系,分數大小的比較
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節)
第二周(6月2日——6日)學(xué)習內容:
真分數和假分數,假分數與帶分數或整數的互化,分數的基本性質(zhì)
周二,四收看空中課堂五年級數學(xué)(共2節)
第三周(6月9日——13日)學(xué)習內容:
約分,通分,分數和小數的互化
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節) 分數與小數的互化,復習,第五單元同分母分數加減法
第四周(6月16日——20日)學(xué)習內容:
分數與小數的互化,復習
周二,四收看空中課堂五年級數學(xué)(共2節)
第五周(6月23日——27日)學(xué)習內容:
異分母分數加減法,分數加減混合運算,復習
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節)
第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習內容: 第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習內容:
總復習第四,五單元,課本p127-p130
具體要求:
根據實(shí)際情況定時(shí)收看空中課堂,培養自己獨立學(xué)習的習慣,形成適合自己的學(xué)習方法.
學(xué)習時(shí)不僅要關(guān)注結果,更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程,注意思路和方法的學(xué)習.
遇到疑問(wèn)要用心鉆研,或打電話(huà)向老師和同學(xué)請教.
中央教育電視臺cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數學(xué)課,同學(xué)們要安排時(shí)間及時(shí)收看.(具體安排以電視臺預報為準)
學(xué)習建議:
第四單元分數的意義和性質(zhì)是系統學(xué)習分數的重要單元,是學(xué)習分數四則運算和應用題的基礎,務(wù)必認真學(xué)好.
1,理解分數的意義;分子,分母和分數單位的含義;分數與除法的關(guān)系;會(huì )比較分數的大小;認識真分數,假分數和帶分數;掌握整數,帶分數與假分數互化的方法.
2,理解和掌握分數的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分.
3,理解分數和小數的關(guān)系,比較熟練的進(jìn)行分小互化.
4,初步樹(shù)立實(shí)踐第一,矛盾轉化的觀(guān)點(diǎn),培養良好的學(xué)習習慣.
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