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教師繼續學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-05-21 13:28:16 學(xué)習計劃 我要投稿

教師繼續學(xué)習計劃合集9篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的教師繼續學(xué)習計劃9篇,歡迎大家分享。

教師繼續學(xué)習計劃合集9篇

教師繼續學(xué)習計劃 篇1

  通過(guò)認真學(xué)習《新知識 新理念 新教法》,使我更加理解了把“以學(xué)生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念,提出“改變過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于研究、勤于動(dòng)手”,“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中普遍應用,逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式,以及教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方式的變革”。新課程突破了以往歷次教學(xué)改革著(zhù)重從教師教的角度研究變革教的方式轉為從學(xué)生學(xué)的角度研究變革學(xué)的方式。也就是說(shuō),基礎教育課程改革,既要加強學(xué)生的基礎性學(xué)力,又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng )造性學(xué)力,從而培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力。

  一、變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力等方面的發(fā)展。就學(xué)習數學(xué)而言,學(xué)生一旦“學(xué)會(huì )”,享受到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅,便會(huì )強化學(xué)習動(dòng)機,從而更喜歡數學(xué)。因此,教學(xué)設計要促使學(xué)生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài),從而保證施教活動(dòng)的有效性和預見(jiàn)性,F代教學(xué)理論認為,教師的真正本領(lǐng),主要不在于“講授知識,而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái),經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識”。在平時(shí)的教學(xué)中,要注意根據不同的教學(xué)內容、不同的教學(xué)目標,結合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法,努力創(chuàng )設一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境,精心設計教學(xué)過(guò)程和練習。在課堂上給予學(xué)生自主探索、合作交流、動(dòng)手操作的權利,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。久而久之,學(xué)生體會(huì )到成功的喜悅,激發(fā)了對數學(xué)的好奇心、求知欲以及學(xué)習數學(xué)的興趣,覺(jué)得數學(xué)不再是那些枯燥、乏味的公式、計算、數字,從思想上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”了。

  二 變“權威教學(xué)”為“共同探討”

  新課程倡導建立自主合作探究的學(xué)習方式,對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求,即要求傳統的居高臨下的教師地位在課堂教學(xué)中將逐漸消失,取而代之的是教師站在學(xué)生中間,與學(xué)生平等對話(huà)與交流;過(guò)去由教師控制的教學(xué)活動(dòng)的那種沉悶和嚴肅要被打破,取而代之的是師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展的真誠和激情。因而,教師的職能不再僅僅是傳遞、訓導、教育,而要更多地去激勵、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識傳遞為紐帶,而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿(mǎn)倉庫,而是要點(diǎn)燃火炬。學(xué)生學(xué)習的靈感不是在靜如止水的深思中產(chǎn)生,而多是在積極發(fā)言中,相互辯論中突然閃現。學(xué)生的.主體作用被壓抑,本有的學(xué)習靈感有時(shí)就會(huì )消遁。在教學(xué)中,要大膽放手,給學(xué)生充足的時(shí)間,讓學(xué)生成為學(xué)習的主角,成為知識的主動(dòng)探索者。告訴學(xué)生:“課堂是你們的,數學(xué)課本是你們的,三角板、量角器、圓規等這些學(xué)具也是你們的,這節課的學(xué)習任務(wù)也是你們的。老師和同學(xué)都是你們的助手,想學(xué)到更好的知識就要靠你們自己!边@樣,在課堂上,學(xué)生始終處于不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,一節課下來(lái)不但學(xué)到了自己感興趣的知識,還使自己的自主性得到充分發(fā)揮。一個(gè)開(kāi)放的、體現學(xué)生主體作用的課,應該有他們自由表達意見(jiàn)的空間。適度的“亂”,在教師控制之中的“亂”,在一定程度上可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,讓他們真正參加到教學(xué)中,讓他們去創(chuàng )造性的學(xué)。

  三 變“單一媒體”為“多種媒體”

  21世紀人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代,以計算機和網(wǎng)絡(luò )為核心的現代教育技術(shù)的不斷發(fā)展,使我們的教育由一支粉筆、一本教材、一塊黑板的課堂教學(xué)走向“屏幕教學(xué)”,由講授型教學(xué)向創(chuàng )新型教學(xué)發(fā)展。在數學(xué)教學(xué)中,適時(shí)恰當地選用現代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué),以逼真、生動(dòng)的畫(huà)面,動(dòng)聽(tīng)悅耳的音響來(lái)創(chuàng )造教學(xué)的文體化情景,使抽象的教學(xué)內容具體化、清晰化,使學(xué)生的思維活躍,興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng),使其重視實(shí)踐操作,科學(xué)地記憶知識,并且有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性,積極思考,使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主,從而提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強教學(xué)效果。

  總之,面對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育觀(guān)念,多動(dòng)腦筋,多想辦法,密切數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā),在研究現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數學(xué)、理解數學(xué)和發(fā)展數學(xué)。

教師繼續學(xué)習計劃 篇2

  要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識,在學(xué)習中成長(cháng),在學(xué)習中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應新課程改革的需要, 除了要提高自身素質(zhì)修養,提高自身能力,更要努力學(xué)習教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,用知識來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓相關(guān)內容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神, 特擬定以下的學(xué)習計劃。

  一、計劃目標: 通過(guò) 學(xué)習,能很快地熟悉 教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應教育教學(xué)工作的需要。力求達到:

 。1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵

  紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

 。2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫(xiě)導學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標,

  教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。

 。3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配

  的班級德育管理工作。

 。4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育

  教學(xué)觀(guān)念。

 。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

 。6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結教育教

  學(xué)經(jīng)驗。

  二、計劃內容:

  1、認真學(xué)習師德教育和職業(yè)道德修養、現代教育理論與素質(zhì)教

  育理論、教育教學(xué)技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程教材改革對教師知識能力的'新需求和創(chuàng )新精神和

  實(shí)踐能力的培養。

  3、結合自身,提高專(zhuān)業(yè)素養,積極參加國家、省、縣教科局組

  織的繼續教育培訓。

  4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗。

  5、常練教學(xué)基本功。

  三、學(xué)習形式及措施

 。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。

 。2)認真完成作業(yè),作好學(xué)習筆記。寫(xiě)好心得體會(huì )。

 。3)積極參加集體備課活動(dòng):課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范

  課。

 。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。

 。5)勇于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。

教師繼續學(xué)習計劃 篇3

  作為一名新世紀的老師,只有不斷地學(xué)習,才會(huì )不停地收獲,才能使自己適應社會(huì )的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識,在學(xué)習中成長(cháng)與進(jìn)步。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習

  一、加強師德修養的學(xué)習和法制知識的學(xué)習。

  德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著(zhù)不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當作是自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(cháng)、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(cháng)與進(jìn)步。在今年的.繼續教育學(xué)習中,我一定會(huì )嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。依法執教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習的需要,為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,我一定加強法律的學(xué)習,為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。

  二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習。

  在“四新”的學(xué)習中,我一定積極學(xué)習及上級各部門(mén)所組織的培訓,并專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透在課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間,一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習,充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習,并在學(xué)習的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結,吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習和工作之中。

  三、鞏固繼續教育學(xué)習的成果,不斷進(jìn)步

  加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,多動(dòng)手制作課件運用于教學(xué),并向有經(jīng)驗的教師多多請教,爭取使自己的計算機運用水平能有一個(gè)大幅度的提高。

  教師繼續教育個(gè)人學(xué)習計劃

  一、指導思想:

  通過(guò)各種方式,學(xué)習新的教育理論,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

  二、學(xué)習目標:

  通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛(ài),更深刻理解新課標理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  三、具體措施:

  積極投身于課程改革實(shí)驗中,不斷更新教育觀(guān)念。

  在個(gè)人角色定位上:

  1.要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過(guò)程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念。

  2.要從書(shū)本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng )造型教師,用自己的創(chuàng )造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng )造氛圍。 在師生關(guān)系中的角色定位上:

  3.要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學(xué)習的引導者,是學(xué)生學(xué)習的支持者,克服困難的援助者。

  4.要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

  在與課程關(guān)系中的角色定位上:

  從傳統課程實(shí)施的執行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開(kāi)拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學(xué)習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng )造新的方法解決問(wèn)題。

  學(xué)校工作定位上:

  1.積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2.加強“三筆字練習”;“簡(jiǎn)筆畫(huà)練習”;多寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動(dòng)。

  4.聽(tīng)從學(xué)校安排,按要求參加學(xué)習培訓。

  5.按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續教育的相關(guān)要求,自學(xué)規定的繼續教育材料,做好自學(xué)和集中學(xué)習筆記,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì ),成為年終個(gè)人學(xué)習總結。

  6.積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。

  7.積極配合學(xué)校做好繼續教育工作的考核登記。

  以上繼續教育工作計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。我將努力學(xué)習,提高自己的素養,爭取做一名合格的小學(xué)教師。

教師繼續學(xué)習計劃 篇4

  一、指導思想:

  通過(guò)各種方式,學(xué)習新的教育理論,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法,20xx年教師個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃。在學(xué)習中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

  二、學(xué)習目標:

  通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的'熱愛(ài),更深刻理解新課標理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  三、具體措施:

  1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

  3、聽(tīng)從學(xué)校安排,按要求參加區省、市、區組織的業(yè)務(wù)學(xué)習培訓。

  4、按區教體局和學(xué)校繼續教育要求,自學(xué)規定的繼續教育材料,做好自學(xué)筆記,撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。

  5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。

  6、積極配合學(xué)校做好繼續教育工作的考核登記。

教師繼續學(xué)習計劃 篇5

  俗語(yǔ)說(shuō):干一行,愛(ài)一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識,在學(xué)習中成長(cháng),在學(xué)習中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應新課 程改革的需要,我覺(jué)得除了要提高自身素質(zhì)修養,提高自身能力,更要努力學(xué)習教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,用知識來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應手,并抓 出工作成效,按照本階段教師培訓相關(guān)內容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神,結合本人自身特擬定以下的學(xué)習計劃。

  一、計劃目標:通過(guò)自我學(xué)習,能很快地熟悉《語(yǔ)文新課程課標》、教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應教育教學(xué)工作的需要。

  本人力求達到:

 。1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

 。2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫(xiě)導學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。

 。3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

 。4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

 。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

 。6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  二、計劃內容:

  1、認真學(xué)習師德教育和職業(yè)道德修養、現代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。

  3、結合自身,提高專(zhuān)業(yè)素養,積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續教育培訓。

  4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗。

  5、常練教學(xué)基本功。

  三、學(xué)習形式及措施

 。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。

 。2)認真完成作業(yè),作好學(xué)習筆記。

 。3)積極參加語(yǔ)文組集體備課活動(dòng):課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。

 。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。

 。5)勇于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。

  總之,在本年度的.繼續教育學(xué)習中,我將本著(zhù)多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習的意識下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習的踐行者,使自己成為一名更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的老師。

  

教師繼續學(xué)習計劃 篇6

  一、指導思想

  教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開(kāi)放的、創(chuàng )新的教育,中學(xué)教師必須樹(shù)立適應新時(shí)代要求的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān);必須掌握必要的現代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學(xué)中勇于創(chuàng )新。切實(shí)加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

  二、主要工作

  1、繼續學(xué)習教師職業(yè)道德教育。認真學(xué)習《中小學(xué)職業(yè)道德修養》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規范》、觀(guān)看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會(huì )專(zhuān)輯》、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規范學(xué)習,保證學(xué)習時(shí)間,寫(xiě)好學(xué)習心得。學(xué)習中要聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認真總結教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng )新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓斥學(xué)生的現象。增強為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的'各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  3、今年,要按上級要求,繼續參加地區骨干教師培訓。

  按時(shí)參加,作好筆記,認真反思,寫(xiě)好論文。

  4、按學(xué)校繼續教育計劃,自學(xué)規定的繼續教育教材。

  5、繼續學(xué)習計算機和多媒體教學(xué)設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續深入學(xué)習wxp操作系統,熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會(huì )電子表格、制作課件,并學(xué)習簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。

  6、狠抓基本技能訓練,提高教學(xué)藝術(shù),包括:了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話(huà)口語(yǔ)表達技能、書(shū)寫(xiě)規范漢字和板書(shū)的技能、教學(xué)設計的技能、電化教學(xué)技能,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施,加強技能訓練進(jìn)一步加強學(xué)習計算機和多媒體教學(xué)設備、雙控閉路電視設備操作和計算機課件制作等技能。制定詳細的學(xué)習培訓計劃,使自己盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭,盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

  7、繼續進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究。我們自己要認真學(xué)習新的課程標準,積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,適應未來(lái)發(fā)展,身心兩健、學(xué)創(chuàng )俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

  8、繼續作好師徒工作,跟蹤聽(tīng)課,作好記錄,指導反思,認真解答徒弟疑問(wèn),提高徒弟教學(xué)水平。

  9、學(xué)習各種法律法規、政策,不斷學(xué)習政治、業(yè)務(wù)知識,虛心求教,不恥下問(wèn),多向別人學(xué)習,努力提高自身的各種能力。

  以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

教師繼續學(xué)習計劃 篇7

  為了切實(shí)加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,明確努力方向,以達到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:

  一、指導思想:

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。

  二、學(xué)習要求

  1、深入地、進(jìn)一步學(xué)習新課程理念,新思想、新觀(guān)念、新知識,認真鉆研教材,經(jīng)濟寫(xiě)反思,俱進(jìn)寫(xiě)教學(xué)案例,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長(cháng),成為一名合格的人民教師,當學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。

  2、積極參加省級、市級、校級組織的各類(lèi)聽(tīng)課、觀(guān)摩等教研活動(dòng),并做好記錄筆記、及時(shí)寫(xiě)反思。

  3、利用課余時(shí)間,看一些教育專(zhuān)著(zhù),如:《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當班主任》、《修煉》……并做好讀書(shū)筆記。

  4、每天用20分鐘的時(shí)間,進(jìn)行普通話(huà)訓練,努力提高自己的普通話(huà)表達努能力。

  5、積極參加學(xué)校里的教研活動(dòng),做好記錄,寫(xiě)好反思,再實(shí)踐,在反思。

  6、每天利用30分鐘時(shí)間練習書(shū)寫(xiě),努力做到書(shū)寫(xiě)規范,以身示范。

  7、以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書(shū)為輔,堅持工作之余學(xué)習、自學(xué),在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)的'課改資源。同行之間,共同研究和探討。

  三、學(xué)習形式

  1、通過(guò)基地培訓,校本培訓、校本研訓的學(xué)習要求,共同研究和探討。

  2、做好讀書(shū)筆記,課后反思,掌握好教學(xué)科的目的和要求,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  3、堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習》、《三愛(ài)教育理論的學(xué)習》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。

  4、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交談,不恥下問(wèn),向他們學(xué)習,取長(cháng)補短。

  5、主動(dòng)、積極參與會(huì )議參加教師人人行動(dòng),認真上好公開(kāi)課,虛心接受專(zhuān)家、同行、同事的指導和建議。

  四、具體措施

  1、制定好研訓計劃。

  2、做好自學(xué)自練,保證學(xué)習時(shí)間。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習,進(jìn)行校內外交流,接受必要的理論指導,學(xué)習和自我評估,提倡能者為師,互教互學(xué)。

教師繼續學(xué)習計劃 篇8

  做任何事都要有恒心,恒心的得來(lái)除了有個(gè)好的學(xué)習習慣,最主要的還應該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高自己的教學(xué)修養。結合自我的實(shí)際情況,給自己的學(xué)習制定如下計劃:

  一、指導思想:

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人類(lèi)的發(fā)展,競爭越來(lái)越激烈,肩負著(zhù)人類(lèi)文明進(jìn)步的教育,正在以飛速的腳步前進(jìn),教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地,真所謂是“日新月異”。

  面臨著(zhù)教育的`改革,作為教師的我應該更新自己的觀(guān)念,跟上時(shí)代的步伐,這就要求自己要盡快的成長(cháng)起來(lái)。

  二﹑具體措施

 。ㄒ唬┅p聽(tīng)課評課

  堅持每周聽(tīng)課 ,并認真做好聽(tīng)評課記錄。積極參與教研活動(dòng),養成隨時(shí)聽(tīng)課的好習慣。

  參與教研活動(dòng)可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采,能結合著(zhù)自己的教學(xué)尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動(dòng),不斷向別人學(xué)習、取經(jīng)。

 。ǘ┅p教學(xué)論文

  認真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過(guò)程的做法,收獲,以及在實(shí)踐過(guò)程中遇到的困惑和思考,以論文的形式寫(xiě)在筆記上。

 。ㄈ┅p教案

  根據本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅持完成切實(shí)可行的教案。

 。ㄋ模┅p在線(xiàn)研討

  養成網(wǎng)上學(xué)習互相交流的好習慣。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)無(wú)法想象的空間,它會(huì )給你解決你工作學(xué)習中遇到的困難,在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,會(huì )在與人交流中學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的短處,能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗,讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己,讓教學(xué)工作更加趨于完美。

  三、學(xué)習達標要求

 、备叨戎匾。學(xué)習培訓是學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的起步和基礎環(huán)節,認真學(xué)習,把學(xué)習培訓任務(wù)落實(shí)好。

 、矅栏駡绦杏媱。務(wù)必全部完成,規定精讀的必須精讀,保證學(xué)習質(zhì)量。

 、匙龊脤W(xué)習記錄。每一次支部集中學(xué)習培訓,支部和個(gè)人都要做學(xué)習記錄,并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。

  總之,今天積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度,今天形成的學(xué)習能力將會(huì )直接作用與明天的生活實(shí)際,今天的學(xué)習方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。

教師繼續學(xué)習計劃 篇9

  在課程改革的浪潮推動(dòng)下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法。

  為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,我特制定20xx年小學(xué)教師繼續教育個(gè)人遠程學(xué)習研修計劃:

  一、總體目標:

  認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程,掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,養成多思多想多寫(xiě)的習慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續培養學(xué)生各方面良好的習慣。勤于反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。

  基本功方面不間斷地練習提高。積極使用現代信息技術(shù)。

  二、具體措施:

  1、提高專(zhuān)業(yè)水平。

 。1)學(xué)習教育理論,在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專(zhuān)著(zhù),豐富自己的文化素養。了解當前的教改動(dòng)態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。

 。2)提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長(cháng)。

  2、做好日常教學(xué)常規。精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的.個(gè)人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

  4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)。

  5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習,并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。

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