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暑假高中學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-09-15 18:29:30 學(xué)習計劃 我要投稿

暑假高中學(xué)習計劃五篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的暑假高中學(xué)習計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

暑假高中學(xué)習計劃五篇

暑假高中學(xué)習計劃 篇1

  第一、目標要明確、適當。因為每位同學(xué)的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學(xué)習實(shí)際,

  要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時(shí)間,了解自己學(xué)習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過(guò)高,也不能過(guò)低,"跳一跳就能摘到果子",便是最佳目標。 第二、要合理安排常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來(lái)預習、復習功課,查缺補漏和進(jìn)行課外閱讀、訓練等。

  第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū),智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè )的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

  第四、要做到"長(cháng)計劃,短安排"。在一段較長(cháng)時(shí)間內應當有個(gè)大致安排,每星期、每天干什么,也應有個(gè)具體計劃,長(cháng)遠計劃可以使具體計劃有明確的實(shí)現目標;短安排,則可以使長(cháng)計劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

  第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿(mǎn),太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間,可作必要的補充和安排。

  另外,需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習計劃不是制定給老師或家長(cháng)看的,更不是用來(lái)裝璜門(mén)面的,而是指導自己學(xué)習行為的準則。計劃一旦制定,就要嚴格執行。計劃執行一段時(shí)間后,一定要檢查計劃內的任務(wù)是否完成,沒(méi)有完成計劃的原因是什么......通過(guò)檢查, 立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

  時(shí)間運籌的原則

  制訂一份學(xué)習的時(shí)間表也有一些基本的原則。下面是所有的學(xué)習時(shí)間表都適用的一些總的原則:

  消除無(wú)所事事的時(shí)間。

  使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結果證明,白天學(xué)習一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習一個(gè)半小時(shí)。

  背誦型課程在課前要進(jìn)行復習。

  一門(mén)要求背誦或討論的課程,在上課前復習會(huì )有很大的好處,這樣做,可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō),最后馬上復習筆記,可以幫助你加深理解并記住講課內容。

  按事情的重要性排先后次序。

  把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事準時(shí)做好。避免過(guò)多的細節。在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的細節是浪費時(shí)間。

暑假高中學(xué)習計劃 篇2

  一、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

  二、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

  三、制定自己的學(xué)習計劃,大家應該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習計劃”。請大家根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習計劃。結合我們教你們的“四步學(xué)習方法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習。合理利用時(shí)間,統籌規劃。但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  四、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復習。

  五、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現象。

  六、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  七、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習區”里面的“名師答疑”讓我們xx網(wǎng)校為你解答吧!

  八、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

暑假高中學(xué)習計劃 篇3

  一、學(xué)習方法

  要學(xué)好任何1門(mén)課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習方法,只有這樣オ會(huì )得到事半功倍的學(xué)習效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習和對物理概念的理解程度;數學(xué)知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學(xué)習中的計算能力。

  第二要重視物理是一門(mén)實(shí)驗科學(xué),要有意識、有目標的培養自己的觀(guān)察能力和實(shí)驗操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  第三要重視在群體學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立獨立思考、分析、歸納結論的意識,要自偶培養良好的獨立作業(yè)能力。

  第四要重視探索自己學(xué)習道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì )科學(xué)的探索,嚴謹的分析是打開(kāi)未知領(lǐng)域之門(mén)的金鑰匙。具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì )使用物理課本,明確學(xué)習目標,注重理解物理概念,培養良好的`學(xué)習習慣,探尋好的學(xué)習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì )學(xué)好物理的!

  1.自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理。

  2.動(dòng)手:做幾項小實(shí)驗。

  3.做題:自己找一些物理題做一做。

  4.輔導:報課外班或找輔導老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習。

  5.總結:將書(shū)上的公式、以及解題的固定思路總結在一個(gè)本上,并將它們記牢。

  每個(gè)人的學(xué)習方法都是不同的,因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習方法,只有這樣擬才會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅持觀(guān)察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。

  二、學(xué)習計劃

  至于學(xué)習計劃你可以:

  第一,每天多找點(diǎn)物理題做做,特別是那種實(shí)驗題一定要多思考多想,要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等。

  第二,物理還要常背背概念和公式等。只要你能做到這幾點(diǎn)就行了。加油吧。!

  1.背公式。

  2.做題目,多練習,將不會(huì )的多練,爭取不用大量思考。

  3.運用知識在生活中,在生活中解決問(wèn)題。

  4.復習和預習知識。

暑假高中學(xué)習計劃 篇4

  暑假馬上就要來(lái)臨,這個(gè)高一學(xué)期也要結束,為了不讓暑假過(guò)的無(wú)聊且亂,在本學(xué)期末,我為我的暑假做了一個(gè)學(xué)習計劃,也是希望在暑假里的學(xué)習為高二的的第一個(gè)學(xué)期打下基礎。以下是我制定的暑假學(xué)習計劃:

  首先,對高一一年的學(xué)習進(jìn)行簡(jiǎn)單的復習。高一一年所學(xué)的知識是基礎,只有把基礎弄堅實(shí)了,才能學(xué)好高二的知識。因此暑假期間,我打算在對高一的書(shū)本看一遍,把書(shū)上的知識點(diǎn)粗略的過(guò)一遍,讓自己在腦海里有個(gè)印象,也不至于等到開(kāi)學(xué)就把高一學(xué)的東西都給忘了。高一是高中最輕松的一年,學(xué)的東西也比較簡(jiǎn)單,暑假里把這些知識簡(jiǎn)單的復習一下,也能夠幫助自己后面的學(xué)習。當然簡(jiǎn)單的復習也不是只是看一遍就不管,我還是要去把每一本書(shū)的知識點(diǎn)全部都規劃成一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò ),這樣就能好更深層的去學(xué)習了,也能記得更牢靠一些。

  其次,參加夏令營(yíng)活動(dòng)。暑假的夏令營(yíng)里會(huì )有很多的愛(ài)學(xué)習的人,跟他們可以一起學(xué)習,而且夏令營(yíng)都有老師帶著(zhù),因此假期也可以像在學(xué)校路一樣學(xué)習,進(jìn)行一個(gè)月讀的夏令營(yíng)活動(dòng),在老師和同伴的陪同下,學(xué)習可以更上一層樓。夏令營(yíng)里可以上課,也可以考試,學(xué)習環(huán)境很棒,學(xué)習的空間也足,暑假就不用擔心會(huì )把學(xué)習落下了。這樣的活動(dòng)里,可以跟其他伙伴互相學(xué)習,向他人學(xué)習,我想學(xué)習一定能進(jìn)步的。

  最后,預習高二的課本。暑假最后半月的時(shí)間從高年級的同學(xué)那借書(shū)提前預習,免得等高二開(kāi)學(xué),面對新的課本感覺(jué)陌生,然后很難進(jìn)入到學(xué)習的氛圍中去。高二就文理分科了,對于自己也是個(gè)挑戰,而我在高一選擇了文科,那自然也是要努力的,文科很多東西都要背,暑假正好對文綜進(jìn)行一個(gè)總預習,就能夠在高二學(xué)習中極好的適應了。

  暑假時(shí)間兩個(gè)月,我不想浪費了,為了讓自己可以在高二的時(shí)候進(jìn)入狀態(tài),所以制定了以上的學(xué)習計劃,希望通過(guò)暑假的學(xué)習能夠幫助到我。我相信一個(gè)暑假的時(shí)間,只要我按照計劃去做,我可以有很大的進(jìn)步。高一到了末尾時(shí)段,我也必須要為高二做打算,這個(gè)學(xué)習計劃就剛剛好。我一定不會(huì )浪費掉暑假美好的學(xué)習時(shí)光的。

暑假高中學(xué)習計劃 篇5

  我們高中階段的第二年已經(jīng)結束了,在過(guò)完高二這個(gè)暑假后,自己馬上就要迎來(lái)高中最關(guān)鍵的一年,同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年,自己在暑假也要有高三時(shí)的那種緊迫感,時(shí)刻為學(xué)習而準備著(zhù)。我在暑假的大部分時(shí)間也會(huì )花在學(xué)習上,讓自己在暑假在家的期間,自己學(xué)習可以去取到很大的進(jìn)步。

  首先,因為自己是一名文科生,也同樣有著(zhù)我們大部分文科生的通病,那就是數學(xué)成績(jì)比較不好。自己在過(guò)去的兩年里,自己是數學(xué)成績(jì)一直在及格線(xiàn)附近徘徊,這是一種非常不好的學(xué)習現象,說(shuō)明自己的數學(xué)學(xué)習是真的不過(guò)關(guān)。自己的數學(xué)成績(jì)也經(jīng)常低于班上的數學(xué)平均分,拖累了其他學(xué)科的學(xué)習,同時(shí)最后影響自己的總成績(jì)和在班上的排名。數學(xué)的分值很大,在最后高考中也可以幫助自己拉開(kāi)和別人的分數差距,增加自己在高考中的競爭力。

  自己這樣的數學(xué)學(xué)習表現,在高三這一年里肯定是行不通的,所以必須在暑假的時(shí)候,就要著(zhù)手準備改正這種不好的表現。自己一個(gè)人去學(xué)習數學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn),對于我這種數學(xué)基礎薄弱學(xué)生肯定是行不通的,所以自己還是會(huì )報一個(gè)相應的高三數學(xué)補習班,讓自己在補習班老師的幫助下,盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數學(xué)成績(jì)。自己在暑假平時(shí)的時(shí)間里,也會(huì )經(jīng)常通過(guò)做數學(xué)習題,來(lái)復習自已過(guò)去兩年的數學(xué)知識。老師們在高三時(shí),也會(huì )系統的重新復習一遍高中所有的數學(xué)知識,所以我相信在經(jīng)過(guò)兩次的數學(xué)知識復習之后,自己的數學(xué)成績(jì)可以在最后一年有很大的提高。

  然后,是暑假的文綜學(xué)習計劃,自己的文綜學(xué)習還可以,文綜成績(jì)也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習中有一個(gè)非常大的問(wèn)題,那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了,有些題目會(huì )寫(xiě)不完,這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好,那么自己的文綜成績(jì)也一定可以提高到班級上游,同時(shí)自己的總成績(jì)也將會(huì )有的可觀(guān)的改變。所以這次暑假中,自己應該多寫(xiě)文綜后的大題,鍛煉自己對于這些大題的思維能力,提高自己的寫(xiě)題的速度,讓自己按時(shí)完成文綜科目的考試內容。

  以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習計劃,這也是我文科學(xué)習中,最妨礙自己學(xué)習成績(jì)上升的兩個(gè)毛病,我相信自己在暑假里可以盡量甩開(kāi)這兩個(gè)毛病,讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習條件。

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