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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-02-08 09:21:29 學(xué)習計劃 我要投稿

【必備】寒假學(xué)習計劃集合6篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的寒假學(xué)習計劃6篇,歡迎大家分享。

【必備】寒假學(xué)習計劃集合6篇

寒假學(xué)習計劃 篇1

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。

  2、晚飯前,先打開(kāi)平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容,認真復習,該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。

  4、某一學(xué)科的一單元內容結束,應及時(shí)進(jìn)行總復習,然后完成 “在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍后重做,有做錯的題目及時(shí)掌握。

  5、預習新學(xué)期的內容,把不懂的問(wèn)題做好筆記。

  6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘,培養一種語(yǔ)感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

  2、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題通過(guò)查找資料爭取解決。

  3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。

  周六:

  1、早上起來(lái)先做些運動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章,把一些該記的內容記住。

  2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開(kāi)“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍,適當地多做一些在線(xiàn)測試。

  4、把一周所學(xué)的復習一遍,通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學(xué)習“知識強化”。

  5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題,把它當作自己的問(wèn)題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。

  持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功一定屬于你!

寒假學(xué)習計劃 篇2

  第一,要調整作息時(shí)間,必須養成早起早睡的習慣,最好能堅持晨練,以保持充沛的精力;

  第二,適當的調整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);

  第三,假如有寒假作業(yè)的話(huà),在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng);

  第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔他們的壓力,比如洗碗掃地擦家具;

  第五,晚上陪父母一起看電視,以增強彼此間的感情。但電視不能看的太晚。

寒假學(xué)習計劃 篇3

  一 英語(yǔ)自己百詞斬

  內容:

  繼續保持每天100新詞的平均速度,到1月29日,把初中x個(gè)斬完。之后馬不停蹄的開(kāi)始斬高中高分詞匯xx每天50個(gè)的速度。預計3月18日左右斬完高中。初高中合計共x個(gè)詞。也不少了。之后就閱讀鞏固。

  時(shí)間安排:

  預計初中詞匯每天要1小時(shí)左右能完成這個(gè)目標,高中詞匯由于減少到50個(gè)每天,時(shí)間會(huì )更少。完全由孩子自己安排時(shí)間。

  二 數學(xué)復習幾何

  內容:

  本來(lái)計劃在姥姥家當地找個(gè)老師,幫著(zhù)復習代數,不過(guò)考慮到減輕孩子壓力的,閱讀點(diǎn)圖書(shū),這個(gè)就砍了。另外,代數其實(shí)問(wèn)題不大。學(xué)習新的,總能鞏固舊的。但幾何不行。

  這樣寒假就集中復習幾何。第一輪次是做到幾何所有涉及的定理,推論,都能獨立證明,這個(gè)要反復。第二輪次就是直接從中考試卷或模擬試卷找題來(lái)做,直到做熟練,達標。

  代數可以推遲復習。集中弄幾何。直到達標為止!

  時(shí)間:

  每晚 兩個(gè)小時(shí),上兩節課

  遠程遙控姥姥家的電腦,在電腦上用幾何繪圖軟件畫(huà)題,討論。

  這里吐個(gè)槽:認真學(xué)完初中平面幾何,天天推理證明,結果期末考試居然錯了幾何題,畫(huà)135度角畫(huà)成了130度。。。。無(wú)語(yǔ)了!

  三 語(yǔ)文 3天一本書(shū),寫(xiě)讀后感

  內容:

  自由讀書(shū),不管讀什么,要求3天讀一本書(shū)的速度。讀完寫(xiě)一遍讀后感。

  讀后感格式如下,不少于100字:

  XX日到XX日,我讀了 XXX書(shū)。

  該書(shū)的內容簡(jiǎn)介:。。。。。

  作者的觀(guān)點(diǎn)是:…..

  我個(gè)人看法是:……

  其他想法是:。。。

  時(shí)間安排:自己安排

寒假學(xué)習計劃 篇4

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  (1)每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)。

  (2)每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀。

  (3)每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)。

  (4)每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、計劃與非計劃

  (1)如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃。

  (2)每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排。

  (3)如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行。

  (4)可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、語(yǔ)文課程計劃

  (1)春節前完成作業(yè),春節后檢查、改正、查漏補缺。

  (2)把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)。

  (3)假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍。

  (4)把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  2、數學(xué)課程計劃

  (1)春節前完成作業(yè),春節后檢查、改正,查漏補缺。

  (2)假期完成新學(xué)期知識的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  3、英語(yǔ)課程計劃

  (1)英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養。

  (2)把學(xué)校課本系統復習一遍,時(shí)間不限。

  (3)假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總。

  (4)若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高。

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng)。

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

寒假學(xué)習計劃 篇5

  在今年的寒假到來(lái)之前,我就在想一定要給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃,這個(gè)計劃非常的有必要,作為一名高一的學(xué)生,我認為自己還有很多要多進(jìn)步空間,要從一件件小事做起,在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習就是我的主要任務(wù),寒假雖然不是很長(cháng),但是利用好每一天去學(xué)習都是非常的有必要的在學(xué)習的過(guò)程當中我們每一個(gè)人都在收獲著(zhù),知識就是慢慢積累而來(lái)的,這次寒假我也做好了相關(guān)的準備工作的,在寒假到來(lái)之前我也給自己的規劃一番。

  首先我是一個(gè)比較喜歡有節奏的去學(xué)習的人,在學(xué)習當中我認為我有很多時(shí)候應該主動(dòng)的去學(xué)習,在這個(gè)過(guò)程當中沒(méi)有什么事情應該做到這般,學(xué)習就是這樣過(guò)來(lái)的,這個(gè)寒假我也有很多事情需要去做好的,在學(xué)習當中我一直都有端正好自己的態(tài)度,我認為只有態(tài)度好了學(xué)習才能進(jìn)步,寒假一個(gè)多月不能浪費掉了,現在我是出在高一階段,有很多學(xué)習方面的問(wèn)題就一直需要我去處理好,學(xué)習是需要一個(gè)很好的態(tài)度的,我給自己在寒假做了一些規劃,第一就是我的寫(xiě)作能力,我在這方面是屬于弱勢的,我很多次都是在這種狀態(tài)太下面給自己的制造機會(huì )去學(xué)好的,自己的寫(xiě)作能力不高,在作文這一塊就會(huì )丟掉很多分,這也是我不愿意看到的,學(xué)習上面我會(huì )花足夠的時(shí)間去認真對待,在這個(gè)過(guò)程當中其實(shí)還是會(huì )有很多問(wèn)題出現,所以我會(huì )在寒假期間去大量的閱讀,提高自己的寫(xiě)作能力,在這方面我認為我會(huì )努力的。

  寒假期間我會(huì )花一些時(shí)間去做題目,我一直偶讀認為實(shí)戰才是一個(gè)非常重要的事情,這是很有必要做好的,只有大量的去做題目才會(huì )有更加的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗就是這么積累而來(lái)的,我現在一直都在思考著(zhù),我認為這些都是應該主動(dòng)的去落實(shí)好,我也感覺(jué)自己缺少一些經(jīng)驗,有很多題目我都是沒(méi)有做過(guò)的,至少這樣會(huì )給我留下一個(gè)映象,讓我下次做題目的時(shí)候更加有把握,不能保證每一個(gè)做過(guò)的題目都能夠記得,但是我會(huì )盡自己最大的努力去做好這一點(diǎn),學(xué)習要掌握一個(gè)正確的方式,我認為很多事情都是可以商量的,學(xué)習就是這樣,在學(xué)習的過(guò)程當中還是需要有一個(gè)積累的過(guò)程。

  馬上就迎來(lái)了寒假,我一定會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟,做好接下來(lái)學(xué)習工作,提高自己的知識儲備,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生。

寒假學(xué)習計劃 篇6

  一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  二、確定學(xué)習目標

  學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.

  明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體 就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

  高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

  1、目標

  列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一,高二學(xué)年,應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的.學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  3、要求

  列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  其次,計劃的安排應合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是,不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà),這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。

  4、注意

 、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

 、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。

 、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。

 、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

 、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

  5、好處

  嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處:

  1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習,那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。

  3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。

  4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。

  5、按計劃學(xué)習的習慣。

  7、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣。

  8、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣。

  9、善于請教的習慣。

  10、查閱工具書(shū)和資料的習慣。

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