【精華】學(xué)生學(xué)習計劃模板合集8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
擔任期隊學(xué)習部部長(cháng)的職務(wù)，我感到非常榮幸，因為這代表著(zhù)老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí)，我也感受到了肩上的壓力。有句話(huà)說(shuō)得很好，學(xué)習是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。自然，我擔負起了期隊的學(xué)習工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習部工作計劃。 為了切實(shí)搞好期隊學(xué)生的學(xué)習，今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階！為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展，現將工作計劃擬訂如下：
一、在新學(xué)期開(kāi)始，由于學(xué)習部換了新部長(cháng)，開(kāi)展工作之前的首要任務(wù)
1、做到對學(xué)習部的工作要心中有數。
2、加強和各班學(xué)委的聯(lián)系，便于以后學(xué)習部工作的開(kāi)展。
二、辯論賽
現在已是大二，正是大多數同學(xué)們考慮畢業(yè)后，是工作，還是考研等問(wèn)題的時(shí)候。及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽，并請來(lái)權威人士為我們講解。這是學(xué)習部這個(gè)學(xué)期將開(kāi)辦的一次重要的活動(dòng)，具體方案初定如下：
1、準備工作：
�。�1）通知各班學(xué)委，各班同學(xué)傳達此次辯論賽的內容，通知大家參與此次活動(dòng)，并在期隊中選出十位辯手，作為正反方。
�。�2）聯(lián)系學(xué)校辯論協(xié)會(huì )，對我們的辯手進(jìn)行相關(guān)培訓，使我們的辯論賽模式正規化。
�。�3）請教老師對于我們的辯論內容進(jìn)行指導。
�。�4）借教室，邀請嘉賓老師和同學(xué)參加。
2、辯論會(huì )的具體流程：將在活動(dòng)方案中具體寫(xiě)出。
三、在學(xué)風(fēng)建設方面，繼續完善考勤制度
制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課出勤率，召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一。
考察方案如下：
1、由專(zhuān)人負責每周到期隊統計出勤表，并公示缺勤人員名單。
2、采取學(xué)習部隨機點(diǎn)名的方式。
3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據。
四、xx月進(jìn)行四六級經(jīng)驗交流會(huì )
邀請已順利通過(guò)四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競賽，英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級的活動(dòng)。
五、為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁學(xué)習部為自己制定了要求
1、每次接到任務(wù)和通知，部?jì)热藛T認真分析，再召集學(xué)委開(kāi)會(huì )，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。
2、要多于老師交流溝通，并及時(shí)向老師反饋相關(guān)信息，要讓老師了解學(xué)習部工作的開(kāi)展情況。
3、作為部長(cháng)要嚴于律己，并有條不紊的開(kāi)展相關(guān)工作。
以上就是我們與對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，它只是為我們提供了一個(gè)大體的思路，計劃沒(méi)有變化快，我們會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我期隊學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的`時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
為了更好地開(kāi)展工作，幫助同學(xué)們學(xué)習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評議，制定了以下工作計劃。
一、召集學(xué)院學(xué)習部長(cháng)會(huì )議。
第一次會(huì )議定于４月１７日――２１日的適當時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的辯題、辯制。
第二次會(huì )議定于４月２４日――２８日的適當時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
二、備實(shí)施＂石化放映室＂計劃。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區播放．這樣，一來(lái)可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余得到休息，又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習．因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來(lái)，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
三．舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽。
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時(shí)有所創(chuàng )新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會(huì )。
考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們前來(lái)現身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(cháng)鳴．而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動(dòng)臨時(shí)安排．相信在校會(huì )的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會(huì )得到完滿(mǎn)的執行。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
�。ㄒ唬┲苎h(huán)學(xué)習法：是把一周學(xué)習量提前做計劃，并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習，以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。
�。ǘ槭裁粗苎h(huán)學(xué)習方法很重要？有了目標就能更有針對性，計劃落實(shí)也會(huì )更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃，不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
�。ㄈ┲苎h(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐？
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習計劃。
根據自己總的學(xué)習進(jìn)度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。
2、第二步：周一至周六按計劃學(xué)習。
根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學(xué)習日志；
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習計劃。
把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。
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1、不要做過(guò)度的計劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習興趣；
2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補，并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。
復讀生學(xué)習方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節
1、復讀生區別于高三，應集中于薄弱科目。
�。�1）復讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長(cháng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復讀開(kāi)始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。
�。�2）薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學(xué)就是投入精力即會(huì )漲分的科目。
2、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。
長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入，在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。
3、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論 學(xué)習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過(guò)程。
第一，一個(gè)相對完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細節規劃。
第二，復習計劃要留有余地，不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數學(xué)復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸
轉”。
而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長(cháng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四，復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來(lái)越強，弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。
學(xué) 習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但是劉先生發(fā)現，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來(lái)，作業(yè)一大堆他不著(zhù)急，先玩一會(huì )電腦，再看一會(huì )電視，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才開(kāi)始做作業(yè)，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來(lái)成績(jì)會(huì )下滑，二來(lái)熬壞了身體。
與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì )因為課業(yè)的增加而感到無(wú)所適從；那么，剛剛轉變了角色的學(xué)生應該怎樣調整自己的心理、學(xué)習方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢？
小學(xué)成績(jì)好不等于初中成績(jì)就好
特點(diǎn)：基礎性概念上升到了思維訓練
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實(shí)驗中學(xué)的袁曉芬老師說(shuō)到，從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(cháng)由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學(xué)習生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)質(zhì)的變化，很多內容都從簡(jiǎn)單的基礎性概念上升到了思維訓練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jì)。所以，轉變學(xué)習方法對于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
●調整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，進(jìn)入初中后，成績(jì)不穩定；還有的成績(jì)越來(lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應初中學(xué)習誰(shuí)就會(huì )取得學(xué)習上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì )學(xué)得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著(zhù)、看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會(huì )再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習方面，應該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養；數學(xué)側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學(xué)習方法
初中的學(xué)習，相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學(xué)經(jīng)驗后，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽(tīng)講、課后溫習的程序，這對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習方法還沒(méi)有概念，而這套最基礎的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習方式。
其次，要均衡學(xué)習，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時(shí)體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康、全面的成長(cháng)也起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，要積累學(xué)習，現在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習熱情，但持續不了多久熱情勁就過(guò)去了。這種不持續的狀態(tài)，是學(xué)習的大忌。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們的學(xué)習部在學(xué)生會(huì )中發(fā)揮了重要作用，參加了各種活動(dòng)。由于我們系的積極參與，學(xué)生會(huì )也給予了肯定，給我們系的所有成員帶來(lái)了信心和激情，使我們系得以鍛煉。軍官們也從中獲得了信心和快樂(lè )，他們?yōu)樽约菏瞧渲幸粏T而感到自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，軍官們逐漸明白了我們學(xué)生會(huì )學(xué)習部的任務(wù)，對以后的工作也更有信心了。
11月初，我們學(xué)院將舉行第五次運動(dòng)會(huì )，學(xué)生會(huì )的工作將開(kāi)始啟動(dòng)。運動(dòng)會(huì )期間，各部門(mén)要承擔不同的責任。學(xué)習部也在其中扮演著(zhù)不可或缺的角色。通過(guò)所有成員的參與和努力，我相信奧運會(huì )將會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
運動(dòng)會(huì )結束后，二班的工作開(kāi)始步入正軌。通過(guò)學(xué)習部的宣傳和通知，學(xué)生將踴躍報名，積極參加第二節課的活動(dòng)。學(xué)習部還將組織各班學(xué)習委員會(huì )成員進(jìn)行第二次班級培訓，學(xué)習委員會(huì )成員將召開(kāi)以“學(xué)院第二課堂學(xué)風(fēng)建設”為主題的班會(huì )。希望他們能告知每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生更好的理解第二節課的意義和目的。
11月中旬，各部門(mén)項目立項活動(dòng)將按計劃時(shí)間順利舉行。通過(guò)書(shū)院學(xué)部的通知，我們的書(shū)院學(xué)部會(huì )在項目舉行時(shí)及時(shí)通知書(shū)院學(xué)部進(jìn)行監督。英語(yǔ)朗誦比賽將于11月27日晚7: 00在N203舉行。在英語(yǔ)朗誦現場(chǎng)，將邀請一位英漢老師擔任主評委，學(xué)生會(huì )主席楊應楠和學(xué)部部長(cháng)擔任副評委。在現場(chǎng)，學(xué)習部的一名官員將負責會(huì )議記錄和拍攝，活動(dòng)將以主持人朱昱的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始。
11月下旬，我們部門(mén)將舉行本部門(mén)的特別活動(dòng)。主題是：我愛(ài)講故事。我相信，在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下，在我們學(xué)習部全體成員的努力下，活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
一般來(lái)說(shuō)，多數兒童的學(xué)習興趣都是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習動(dòng)機支配而產(chǎn)生的。這說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向，但更主要是靠老師的教育和培養。
那么，怎樣培養小學(xué)生的學(xué)習興趣呢？
首先，教師、家長(cháng)應通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、作業(yè)、分析等方法，了解孩子喜歡學(xué)習哪些功課，不喜歡學(xué)習哪些功課。不喜歡學(xué)習某些功課的原因是什么，是否一直都不喜歡。這樣,就可以深入了解他們興趣發(fā)展的趨向,做到心中有數，然后有的放矢地進(jìn)行教育。
其次，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生確立正確的學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)求知的欲望。需要越強烈，興趣就越濃。反之，興趣越濃，需要就越強烈。而動(dòng)機則是滿(mǎn)足需要的驅動(dòng)力量。所以，要想培養小學(xué)生的學(xué)習興趣，就要激發(fā)求知欲的需要，從而產(chǎn)生滿(mǎn)足求知的動(dòng)機。因此，老師和家長(cháng)要經(jīng)常對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育，引導他們明確學(xué)習目的，使學(xué)習變成自覺(jué)、強烈的需要，樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機。同時(shí)，要保護他們的好奇心理，鼓勵他們大膽地提出問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，不斷地激發(fā)他們的求知需要。對于某些內容比較枯燥無(wú)味的科目，要講清楚學(xué)習本科的重要意義，教育他們把自己的學(xué)習同祖國社會(huì )主義建設的需要緊密聯(lián)系起來(lái)，使個(gè)人的學(xué)習興趣服從祖國的需要。
第三，針對小學(xué)生興趣的特點(diǎn)，設法控制他們的學(xué)習情緒，使他們的興趣逐步趨于穩定。小學(xué)生學(xué)習興趣有四特點(diǎn)：
一是容易激發(fā)起來(lái)，但很難維持穩定，他們的興趣容易受教師的影響。例如:某個(gè)老師講課形象、生動(dòng),學(xué)生興趣盎然,換另一個(gè)老師講課方法欠佳,學(xué)生的興趣會(huì )驟然下降。
二是興趣容易廣泛，但難于集中。小學(xué)生往往什么都想學(xué)，樣樣都感興趣。他們今天喜歡這個(gè)，明天又喜歡那個(gè)，缺乏一個(gè)中心的興趣。
三是容易產(chǎn)生偏科思想，小學(xué)生不容易理解學(xué)習要全面發(fā)展的重要性，很容易受一時(shí)的喜愛(ài)而偏科。
四和教材的難度有關(guān)。在學(xué)習過(guò)程中,如果他們感到教材的內容很簡(jiǎn)單,掌握知識不會(huì )感到困難，作業(yè)負擔又不重，那么，他們就會(huì )感到?jīng)]有什么知識可學(xué),因而缺乏學(xué)習興趣。反過(guò)來(lái)，如果他們覺(jué)得教材內容難于理解，作業(yè)過(guò)多過(guò)深，他們感到負擔重，就會(huì )產(chǎn)生煩躁、焦慮、畏難的情緒,甚至會(huì )產(chǎn)生抵觸學(xué)習的行為。
小學(xué)生這些興趣特點(diǎn)同他們的情緒發(fā)展不穩定有關(guān)，事實(shí)上，學(xué)習興趣是學(xué)生的情緒在學(xué)習中的表現。因此，教師和家長(cháng)要時(shí)刻注意學(xué)生的情緒，要讓他們的學(xué)習情緒經(jīng)常保持飽滿(mǎn)、積極、穩定。這樣,才能使他們興趣高漲、強烈、持久。
第四，采用多種形式的教學(xué)方法，吸引小學(xué)生學(xué)習的興趣。具體做法：
1、增強學(xué)習科目的吸引力，可以舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品及成果展覽等；
2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言，做到生動(dòng)、有趣，富于感染力，易于接受。
3、幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習方法上給予具體指導；
4、給兒童講清楚參加該項活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過(guò)他們自己積極活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養小學(xué)生有效能的興趣；
5、組織小學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運用中的作用；
6、經(jīng)常向學(xué)生介紹科學(xué)家學(xué)習興趣的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。
7、給孩子們推薦一些比較好的學(xué)習網(wǎng)站，拓寬他們的學(xué)習范圍，從最基礎的地方引導他們主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)，可以防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，導致不學(xué)習。年紀比較小的小朋友，我建議在花朵網(wǎng)上進(jìn)行知識的鞏固及課程的輔導。
“興趣是最好的老師�！钡d趣不是生來(lái)就有的，要做好一切，興趣最主要。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
20xx年下半年，學(xué)生會(huì )在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導下、在主席團的親切指導下，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“服務(wù)學(xué)校為大局，服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成才”為目標，堅持以思想作風(fēng)建設為龍頭，以狠抓學(xué)風(fēng)建設為中心，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué)，打造學(xué)生會(huì )良好形象。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )將繼續實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導本學(xué)期工作，現制定工作計劃如下：
一、工作指導思想
新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )將繼續秉承優(yōu)良傳統，踏實(shí)進(jìn)取，并重點(diǎn)圍繞以下指導思想開(kāi)展工作。
1、推進(jìn)活動(dòng)精品化。
緊密結合學(xué)校創(chuàng )建高水平大學(xué)的總體目標以及我校團學(xué)工作大局，積極推進(jìn)各項學(xué)生活動(dòng)品牌化、切實(shí)化建設。通過(guò)整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動(dòng)，創(chuàng )建精品工程，營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。
2、突出服務(wù)理念。
一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)廣大同學(xué)的成長(cháng)成才。在服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)層級，即大一新生、中專(zhuān)生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規劃、創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實(shí)的服務(wù)和有效的幫助。
3、強化內部建設。
推進(jìn)學(xué)生會(huì )內部組織建設，一是加強學(xué)生會(huì )制度化、規范化建設，不斷建立和完善學(xué)生會(huì )及各部門(mén)的各項規章、制度和工作細則，推動(dòng)學(xué)生會(huì )的各項工作向精細化、科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。二是加強人才工程建設，通過(guò)開(kāi)展教育培訓、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強干部培養，增強學(xué)生會(huì )干部的綜合素質(zhì)，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設，營(yíng)造良好的部門(mén)文化氛圍，增強學(xué)生會(huì )組織的凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮部門(mén)副職和委員的積極性和創(chuàng )造性，加強梯隊建設，確保學(xué)生會(huì )發(fā)展的穩定性和連續性。
二、主要工作內容
本學(xué)期學(xué)生會(huì )的工作分成常規工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng )新工作三大塊，具體如下：
(一)常規工作
對于常項工作，要堅持落實(shí)，常做常新，共有4項：
1、紀律考核及（行政主管年終個(gè)人工作總結及小結）公布。針對大一級、中專(zhuān)新生，完成晚自習紀律考勤級出勤公布工作。
2、教、宿、院區內衛生檢查。每周不定時(shí)進(jìn)行檢查及督促衛生狀況。
3、每周課程意見(jiàn)的調查及回饋。各系、班學(xué)習委員在教務(wù)處和學(xué)習部指導下回饋信息，重點(diǎn)處理大家學(xué)習問(wèn)題，改善學(xué)習軟環(huán)境。
4、開(kāi)展餐廳檢查活動(dòng)。對學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監督和檢查，并開(kāi)展月度優(yōu)秀窗口評比活動(dòng)。
(二)重點(diǎn)工作
對于重點(diǎn)工作，要堅持抓出成效，樹(shù)立品牌，共有16項：(以下主要為學(xué)生會(huì )換屆相關(guān)工作)
1、主要學(xué)生干部管理工作。x月中旬，學(xué)生會(huì )重新整理各個(gè)部長(cháng)及副部長(cháng)，明確責任，委培新秀。
2、下屆準部長(cháng)及副部長(cháng)工作。x月下旬，學(xué)生會(huì )招募xx級優(yōu)秀新生，著(zhù)重由現任部長(cháng)指導及培養。既定成員暫不作公布，3─x月作為考核期。下學(xué)期x月初公布全體學(xué)生會(huì )名單
3、舉辦新干事培訓會(huì )。x月上旬，針對新成員，開(kāi)展一系列培訓性質(zhì)的講座，幫助其迅速進(jìn)入角色，熟悉工作。
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