【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃模板匯編六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習部以提高廣大學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成為目標。所以學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)總與學(xué)習密切相關(guān)。先制定如下工作計劃一方便日后更好的工作。
一、自我工作
以部門(mén)為中心，努力配合好各項工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。
二、部門(mén)內部建設
1、舉行一次部門(mén)出游，以促進(jìn)部門(mén)干事熟悉，及默契度。
2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒(méi)有課程的時(shí)間（即無(wú)課表），這樣便于日后為各班開(kāi)展活動(dòng)。
3、例會(huì )：例會(huì )目的主要是安排、跟進(jìn)工作，總結工作等。參與人員是學(xué)習部全體成員。例會(huì )要求全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席者必 須向部長(cháng)請假，并且說(shuō)明原因，事后了解會(huì )議的相關(guān)內容。
4、加強與各班學(xué)委的聯(lián)系：可選三個(gè)干事分別負責與10。11。12級學(xué)委的聯(lián)系，便于工作需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系及通知事務(wù)。并且舉行一次學(xué)委茶話(huà)會(huì )，以促進(jìn)了解各班學(xué)習動(dòng)態(tài)及需求。
三、部門(mén)日常工作
1、舉辦一次以12級為對象的英語(yǔ)情景劇表演，以班級為單位，確立幾個(gè)情景劇供各班選擇，提供較豐厚的獎金以提高同學(xué)們的參與的積極性。
2、新老生交流會(huì )：請10。11級學(xué)習優(yōu)秀者為12級新生講述大學(xué)的學(xué)習方法，讓新生更快適應大學(xué)學(xué)習生活。
3、各種考試前的復習工作：做好每次都及時(shí)將報考信息通知同學(xué)們并安排在各種英語(yǔ)等級考試、計算機等級考試及各種考試前的輔導工作，讓考生更有自信心，提高通過(guò)率。
4、協(xié)助學(xué)生會(huì )及團總支各個(gè)部門(mén)進(jìn)行各項活動(dòng)，與各部門(mén)配合完成各項活動(dòng)。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
一般來(lái)說(shuō)，多數兒童的學(xué)習興趣都是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習動(dòng)機支配而產(chǎn)生的。這說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向，但更主要是靠老師的教育和培養。
那么，怎樣培養小學(xué)生的學(xué)習興趣呢？
首先，教師、家長(cháng)應通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、作業(yè)、分析等方法，了解孩子喜歡學(xué)習哪些功課，不喜歡學(xué)習哪些功課。不喜歡學(xué)習某些功課的原因是什么，是否一直都不喜歡。這樣,就可以深入了解他們興趣發(fā)展的趨向,做到心中有數，然后有的放矢地進(jìn)行教育。
其次，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生確立正確的學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)求知的欲望。需要越強烈，興趣就越濃。反之，興趣越濃，需要就越強烈。而動(dòng)機則是滿(mǎn)足需要的驅動(dòng)力量。所以，要想培養小學(xué)生的學(xué)習興趣，就要激發(fā)求知欲的需要，從而產(chǎn)生滿(mǎn)足求知的動(dòng)機。因此，老師和家長(cháng)要經(jīng)常對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育，引導他們明確學(xué)習目的，使學(xué)習變成自覺(jué)、強烈的需要，樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機。同時(shí)，要保護他們的好奇心理，鼓勵他們大膽地提出問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，不斷地激發(fā)他們的求知需要。對于某些內容比較枯燥無(wú)味的科目，要講清楚學(xué)習本科的重要意義，教育他們把自己的學(xué)習同祖國社會(huì )主義建設的需要緊密聯(lián)系起來(lái)，使個(gè)人的學(xué)習興趣服從祖國的需要。
第三，針對小學(xué)生興趣的特點(diǎn)，設法控制他們的學(xué)習情緒，使他們的興趣逐步趨于穩定。小學(xué)生學(xué)習興趣有四特點(diǎn)：
一是容易激發(fā)起來(lái)，但很難維持穩定，他們的興趣容易受教師的影響。例如:某個(gè)老師講課形象、生動(dòng),學(xué)生興趣盎然,換另一個(gè)老師講課方法欠佳,學(xué)生的興趣會(huì )驟然下降。
二是興趣容易廣泛，但難于集中。小學(xué)生往往什么都想學(xué)，樣樣都感興趣。他們今天喜歡這個(gè)，明天又喜歡那個(gè)，缺乏一個(gè)中心的興趣。
三是容易產(chǎn)生偏科思想，小學(xué)生不容易理解學(xué)習要全面發(fā)展的重要性，很容易受一時(shí)的喜愛(ài)而偏科。
四和教材的難度有關(guān)。在學(xué)習過(guò)程中,如果他們感到教材的內容很簡(jiǎn)單,掌握知識不會(huì )感到困難，作業(yè)負擔又不重，那么，他們就會(huì )感到?jīng)]有什么知識可學(xué),因而缺乏學(xué)習興趣。反過(guò)來(lái)，如果他們覺(jué)得教材內容難于理解，作業(yè)過(guò)多過(guò)深，他們感到負擔重，就會(huì )產(chǎn)生煩躁、焦慮、畏難的情緒,甚至會(huì )產(chǎn)生抵觸學(xué)習的行為。
小學(xué)生這些興趣特點(diǎn)同他們的情緒發(fā)展不穩定有關(guān)，事實(shí)上，學(xué)習興趣是學(xué)生的情緒在學(xué)習中的表現。因此，教師和家長(cháng)要時(shí)刻注意學(xué)生的情緒，要讓他們的學(xué)習情緒經(jīng)常保持飽滿(mǎn)、積極、穩定。這樣,才能使他們興趣高漲、強烈、持久。
第四，采用多種形式的教學(xué)方法，吸引小學(xué)生學(xué)習的興趣。具體做法：
1、增強學(xué)習科目的吸引力，可以舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品及成果展覽等；
2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言，做到生動(dòng)、有趣，富于感染力，易于接受。
3、幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習方法上給予具體指導；
4、給兒童講清楚參加該項活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過(guò)他們自己積極活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養小學(xué)生有效能的興趣；
5、組織小學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運用中的作用；
6、經(jīng)常向學(xué)生介紹科學(xué)家學(xué)習興趣的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。
7、給孩子們推薦一些比較好的學(xué)習網(wǎng)站，拓寬他們的學(xué)習范圍，從最基礎的地方引導他們主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)，可以防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，導致不學(xué)習。年紀比較小的小朋友，我建議在花朵網(wǎng)上進(jìn)行知識的鞏固及課程的輔導。
“興趣是最好的老師�！钡d趣不是生來(lái)就有的，要做好一切，興趣最主要。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
個(gè)人優(yōu)勢與劣勢剖析
個(gè)人優(yōu)勢
讀研是本人經(jīng)過(guò)深思熟慮后人生最重要的一個(gè)選擇，我有以下的優(yōu)勢：首先，作為應屆生，本科和現在的學(xué)習有一定的連貫性;其次，出于對學(xué)科的熱愛(ài)，我愿意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點(diǎn);最后，我是一個(gè)態(tài)度端正，做事踏實(shí)認真、目標明確，懂得節約時(shí)間和熱愛(ài)生活的人。
個(gè)人劣勢
結合實(shí)際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結：
首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力弱。從大學(xué)開(kāi)始到現在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。聽(tīng)力方面，可能因為聽(tīng)得少，或者因為男生的先天不足，找不到感覺(jué)。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在實(shí)驗方法選擇方面可能存在著(zhù)不足。
最后，性格上內向，口頭表達能力有待提高。
學(xué)習目的：
我了解到，研究生階段的學(xué)習是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識、運用知識的，同時(shí)也更加強調是以其專(zhuān)業(yè)方面的知識為主。我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格：一個(gè)能得到大家尊重的學(xué)者往往有著(zhù)較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專(zhuān)業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習，既要有“仰望星空”的遠見(jiàn)卓識，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識體系：熟練掌握本學(xué)科基礎知識，深入了解學(xué)科的歷史、現在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢。閱讀《國際檢驗醫學(xué)雜志》、《中華檢驗醫學(xué)雜志》、《臨床檢驗雜志》、《》等臨床檢驗類(lèi)期刊論文，學(xué)會(huì )瀏覽中英文的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，讓自己站在學(xué)術(shù)的前沿，注重深化對《臨床檢驗基礎》、《臨床生化檢驗基礎》、《臨床微生物檢驗基礎》、《臨床血液檢驗基礎》、《醫學(xué)免疫學(xué)基礎》等相關(guān)基礎理論的學(xué)習與理解。在學(xué)習過(guò)程中，注重寫(xiě)讀書(shū)筆記，有靈感或者說(shuō)就某個(gè)問(wèn)題有話(huà)要說(shuō)的時(shí)候，可進(jìn)行論文的創(chuàng )作�？傊�，使學(xué)習成為習慣，厚積薄發(fā)。
3、學(xué)會(huì )選題和掌握獨立的研究方法：上海大學(xué)葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話(huà)。我認為，一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，如果沒(méi)有獨立的思維，創(chuàng )新的想法，科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jì)的。所以，盡量學(xué)習相關(guān)研究方法，熟悉研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，也是我研究生階段的學(xué)習目的。
4、學(xué)會(huì )表達和溝通：表達包含兩個(gè)方面的意思，一是書(shū)面上的表達即做論文，二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現實(shí)相接，多寫(xiě)，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識加以轉化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標，我希望在老師的指導下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現。
個(gè)人時(shí)間管理：在確定了自己目標的基礎上，我對自己讀研期間的時(shí)間作如下管理：研一階段：
確定自己研究方向�！芭d趣是最好的老師”，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導師溝通自己的想法，讓導師多了解我，然后在導師的指導下，確定研究領(lǐng)域或者方向。多讀書(shū)，多實(shí)踐，勤交流，保持學(xué)習熱情，牢固掌握基礎知識，勤于動(dòng)手和思考。提高職業(yè)能力，爭取獲得執業(yè)資格，選擇一些推薦書(shū)目上的書(shū)，認真閱讀，培養在書(shū)中提取知識和發(fā)現問(wèn)題的能力。承認自身的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，不懂的地方及時(shí)向導師、師兄師姐請教。積極參加學(xué)術(shù)報告，了解學(xué)科的科研前景。加強英語(yǔ)學(xué)習，重視提高口語(yǔ)和聽(tīng)力，堅持練習;閱讀方面，常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識。多練筆，養成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習慣，提高自己書(shū)面表達能力，爭取達到相應的外語(yǔ)水平。經(jīng)常和導師聯(lián)系，按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見(jiàn)。如果有機會(huì )，我想試著(zhù)接觸導師的一些課題，希望與導師、師兄師姐通力合作，一起攻關(guān)，爭取早日融入到學(xué)術(shù)科研。
研二階段
任何時(shí)候都不能停止學(xué)習。研二還沒(méi)有開(kāi)始，但我知道那是一個(gè)非常重要的階段。我對研二學(xué)習制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作，多寫(xiě)，常寫(xiě)，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，注意與師哥師姐及各位老師多多交流，規范自己的研究過(guò)程，用數字說(shuō)話(huà)，由定性到定量，每一個(gè)論據都來(lái)源真實(shí)可靠，每一個(gè)結論都言之有理。雖然現在預見(jiàn)不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。如果可以，我想多實(shí)踐，多調查，多參與課題，把自己的所學(xué)運用到現實(shí)中去，為自己以后工作做準備。
根據我校研究生的培養工作時(shí)間表，xx年9月份以后學(xué)院安排中期考核，隨后還進(jìn)行開(kāi)題報告，所以任務(wù)比較重。但我相信在自己的努力下，在課題組老師的悉心指導和師兄師姐的幫助下，這些應該都沒(méi)有問(wèn)題。
研三階段
我認為，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前兩年的基礎打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì )輕車(chē)熟路。然后，希望即將畢業(yè)時(shí)也能找到心儀的工作。我會(huì )腳踏實(shí)地、勇于求索，不斷攀登科學(xué)高峰。
希望這篇學(xué)習規劃能有助于老師更好地了解我，以便在今后的學(xué)習和實(shí)踐中更好地指導我。而我也會(huì )在明確今后的學(xué)習目標和方向，以及在規劃未來(lái)就業(yè)目標基礎上，不懈地提升自己的綜合能力，為以后的職業(yè)生涯做充分地準備。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。上學(xué)期，學(xué)習部在各位學(xué)生科老師和教務(wù)科老師的帶領(lǐng)下，順利完成了各項工作。下學(xué)期的工作對我們來(lái)說(shuō)是新的挑戰，學(xué)習部會(huì )團結一心，努力做好我們應該做的。下學(xué)期計劃如下：
一、加強部?jì)瘸蓡T的管理，讓部?jì)瘸蓡T都互相認識，因為會(huì )不斷的有新成員加入。每周二中午開(kāi)學(xué)習部?jì)炔繒?huì )議，要提醒部?jì)瘸蓡T守時(shí)。讓部?jì)让课怀蓡T加強自身修養，嚴于律己，要有高度的責任心和服務(wù)同學(xué)的意識。
二、下學(xué)期學(xué)習部一個(gè)主要活動(dòng)是協(xié)助語(yǔ)文組老師舉辦“第五屆普通話(huà)大賽”。我們的主要工作是宣傳此次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)知道有這個(gè)活動(dòng)，讓感興趣的同學(xué)報名參加。上一屆的比賽很成功，把一些細小的環(huán)節全都考慮到了，本屆我們會(huì )再接再厲。
三、和影劇社一起舉辦“校園心理劇大賽”。我們也要做好宣傳工作，讓愛(ài)好這個(gè)活動(dòng)的'同學(xué)提前準備，充分的投入到這個(gè)活動(dòng)中。
四、寫(xiě)獎學(xué)金、三好學(xué)生等證書(shū)，還要蓋章，需要我們細心耐心，不能寫(xiě)錯別字，章不能蓋模糊。還要組織兩次頒獎典禮，需要禮儀隊的同學(xué)協(xié)助。頒獎典禮之前需要彩排，下好通知，讓頒獎的同學(xué)準時(shí)參加彩排。
五、協(xié)助教務(wù)科老師每月發(fā)放教師反饋，定期開(kāi)學(xué)習委員會(huì )，加強和學(xué)習委員之間的溝通，做好老師和同學(xué)之間的橋梁。還要協(xié)助教務(wù)科老師發(fā)書(shū)、發(fā)放考試安排，收各班抽查的作業(yè)等。這些都需要我們的仔細和細心。
六、學(xué)習部成員每周輪流發(fā)放報紙、和學(xué)習委員一起看管閱覽室。閱覽室環(huán)境整潔，溫度適宜，內設有空調，為同學(xué)們提供了一個(gè)非常舒適的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們能靜心讀書(shū)，我們在新生剛入學(xué)之際，加大宣傳，讓更多的同學(xué)到閱覽室看書(shū)。對于學(xué)習部的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，因為身兼責任，所以為同學(xué)們服務(wù)的心，是一直放不下的。這些工作既提高了我們的能力，增長(cháng)知識又給了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的機會(huì )，培養我們身為護士的愛(ài)心，熱心，奉獻之心。
作為一名學(xué)生，學(xué)習是最重要的，學(xué)習部就充當了一個(gè)重要角色，“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”就是我們的本職工作。我們會(huì )在新學(xué)期展現出一個(gè)全新的學(xué)習部，努力的去做我們的工作，努力進(jìn)取，積極向上，讓衛校的校園生活更加多姿多彩。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但是劉先生發(fā)現，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來(lái)，作業(yè)一大堆他不著(zhù)急，先玩一會(huì )電腦，再看一會(huì )電視，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才開(kāi)始做作業(yè)，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來(lái)成績(jì)會(huì )下滑，二來(lái)熬壞了身體。
與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì )因為課業(yè)的增加而感到無(wú)所適從；那么，剛剛轉變了角色的學(xué)生應該怎樣調整自己的心理、學(xué)習方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢？
小學(xué)成績(jì)好不等于初中成績(jì)就好
特點(diǎn)：基礎性概念上升到了思維訓練
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實(shí)驗中學(xué)的袁曉芬老師說(shuō)到，從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(cháng)由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學(xué)習生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)質(zhì)的變化，很多內容都從簡(jiǎn)單的基礎性概念上升到了思維訓練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jì)。所以，轉變學(xué)習方法對于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
●調整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，進(jìn)入初中后，成績(jì)不穩定；還有的成績(jì)越來(lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應初中學(xué)習誰(shuí)就會(huì )取得學(xué)習上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì )學(xué)得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著(zhù)、看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會(huì )再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習方面，應該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養；數學(xué)側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學(xué)習方法
初中的學(xué)習，相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學(xué)經(jīng)驗后，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽(tīng)講、課后溫習的程序，這對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習方法還沒(méi)有概念，而這套最基礎的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習方式。
其次，要均衡學(xué)習，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時(shí)體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康、全面的成長(cháng)也起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，要積累學(xué)習，現在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習熱情，但持續不了多久熱情勁就過(guò)去了。這種不持續的狀態(tài)，是學(xué)習的大忌。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
新的學(xué)期跚跚來(lái)臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)狂熱的笑容回到學(xué)校，整個(gè)校園充滿(mǎn)了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習部將會(huì )更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種"如坐春風(fēng)"的感覺(jué)永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。
今年我們學(xué)習部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門(mén)的工作。工作計劃大體分為以下幾點(diǎn)：
1）在新學(xué)期開(kāi)始后，采取有效措施來(lái)協(xié)調部門(mén)的管理，盡量?jì)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn)，力求使整個(gè)部門(mén)的成員更加團結互助，真正做到不計較個(gè)人的利益，全心全意的投身到學(xué)習部的工作當中。
2）晚自修執勤工作的安排情況：
a）結合成員們的實(shí)際情況，我將部門(mén)成員分成八個(gè)小組，每個(gè)小組每星期執勤兩次，每個(gè)小組有一位組長(cháng)，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學(xué)生科。
b）每天晚上成員檢查的工作主要有：
1、檢查胸卡。
2、衛生登記。
3、紀律監督。
4、收看新聞。
5、查處拖鞋。
3）我部將在新的學(xué)期開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。
例如：如團委學(xué)習部聯(lián)合開(kāi)展一次"答辯比賽"。
4）新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負責。
5）我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習委員會(huì )議，會(huì )議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見(jiàn)和建議。讓我們暢所欲言，以長(cháng)補短。
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