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小升初暑期學(xué)習計劃（精選19篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小升初暑期學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
小升初暑期學(xué)習計劃 1
一、合理安排暑期計劃
俗話(huà)說(shuō)的好："磨刀不誤砍柴工"。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，只要合理安排計劃，相信這個(gè)暑期你會(huì )過(guò)的非常輕松愉快。
二、適時(shí)放松心身
都清楚，前段時(shí)間大家為了小升初的事整天都繃緊著(zhù)神經(jīng)，弄的身心疲憊，不論家長(cháng)還是孩子想休息也沒(méi)時(shí)間去休息，一直就沉淀在小升初之中。所以這段假期家長(cháng)應該與孩子都要適當的放松一下，舒緩一下自身的情緒。
三、學(xué)前復習
該吃的也吃了，該玩的也玩了，所以呢，在開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)應該合理的督促一下讓其復習一下之前所學(xué)過(guò)的知識，再進(jìn)行系統的鞏固。
四、一如既往
希望所有的同學(xué)都不要在愉快的'暑期后忘了自己的興趣與愛(ài)好。有興趣，就有生活的熱情；有愛(ài)好，就有生活的動(dòng)力；有特長(cháng)，就有生活的魅力。
小升初暑期學(xué)習計劃 2
首先系統復習各科知識點(diǎn)，對小學(xué)的知識畫(huà)上一個(gè)完美的句號。然后對七年級的新知識進(jìn)行有計劃的學(xué)習，伴隨著(zhù)習題練習一起提升。
一、語(yǔ)文
1、給學(xué)生借七年級上冊語(yǔ)文課本，預習新七年級語(yǔ)文課本 ，詳細情況由家長(cháng)按照課堂進(jìn)度制定詳細的`預習計劃。
2、在做學(xué)校發(fā)放的練習題目。
3、課外閱讀每周一本，并附一篇閱讀筆記。
4、唐詩(shī)80首也可以是七年級的文言文，詩(shī)詞——每日背誦并默寫(xiě)兩首，要求知道詩(shī)人生平、詩(shī)作背景、理解詩(shī)意。
6、優(yōu)秀滿(mǎn)分作文系列——每日讀一篇，摘抄優(yōu)美段落、句子；注重開(kāi)頭與結尾、文章結構；了解所用修辭方法、名言警句；學(xué)會(huì )分析文章好在哪里。（中考系列，）一個(gè)星期寫(xiě)2篇作文。
7、字帖——暫定每日3頁(yè)。（語(yǔ)文作業(yè)時(shí)間前練習）
8、家務(wù)——每周兩次。
9、暑期必看節目——cctv10百家講壇；cctv—1科技博覽；ctv—1焦點(diǎn)訪(fǎng)談；cctv—1新聞聯(lián)播；cctv—1藝術(shù)人生；cctv—10人與社會(huì )；cctv—10子午書(shū)簡(jiǎn)；cctv—10科技之光；cctv—1人與自然。
二、數學(xué)
給學(xué)生借七年級上冊數學(xué)課本，詳細情況由老師按照課堂進(jìn)度制定詳細的預習計劃。
1、在做學(xué)校發(fā)的練習題目。
2、把一些數學(xué)公式記住
3、主要是多練習。
三、英語(yǔ)
1、每天背誦記憶單詞養成聽(tīng)錄音的良好習慣，并模仿錄音，大聲朗讀。
2、熟讀一些課文，背誦部分課文，作業(yè)字跡要工整，有不懂的地方，要勤問(wèn)，勤查字典，勤聽(tīng)錄音。作業(yè)中養成良好大小寫(xiě)、正確標點(diǎn)的習慣。
3、可以進(jìn)行一些課外的聽(tīng)力練習或看一些適合自己年齡的英語(yǔ)原版片，同時(shí)注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調�？措娪翱梢越o他看一些英語(yǔ)的電影一些美國動(dòng)漫啊其他英語(yǔ)電影。培養其英語(yǔ)興趣。4配套的英語(yǔ)練習題目
此計劃為總略計劃，若每日有額外的運動(dòng)、學(xué)習、休息可以調整時(shí)間表的。
小升初暑期學(xué)習計劃 3
對于小升初的學(xué)生，在暑假里應該怎樣有計劃地學(xué)習語(yǔ)文課程內容，現給出以下建議：暑假里，小升初的學(xué)生，首先應當對小學(xué)語(yǔ)文知識點(diǎn)做一次系統性的復習，為小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號，然后再有條理有計劃地對七年級的新知識進(jìn)行學(xué)習。對七年級語(yǔ)文新知識的學(xué)習計劃應該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)生借七年級上冊語(yǔ)文課本，預習新七年級的語(yǔ)文課本，家長(cháng)可根據課堂進(jìn)度為孩子制定詳細的預習計劃；
2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習題目，練習題能夠檢驗學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對掌握不牢的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固強化；
3、每周進(jìn)行一定量的課外閱讀，最好做一下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長(cháng)自身的見(jiàn)識，對于課堂中的寫(xiě)作也會(huì )有潛移默化的影響；
4、唐詩(shī)80首，也可以是七年級的文言文或詩(shī)詞，每天可嘗試背誦并默寫(xiě)一兩首，要求記憶詩(shī)人生平、詩(shī)作北京和理解詩(shī)的大意，這對整個(gè)中學(xué)的詩(shī)詞鑒賞題都有用；
5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀滿(mǎn)分作文，摘抄優(yōu)美段落和句子，注重學(xué)習作文的開(kāi)頭、結尾以及文章結構，了解文中所用的`修辭手法、名言警句，并嘗試著(zhù)分析文章好在哪里？自己也定期寫(xiě)一篇作文，作為練習；
除以上幾點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每日練習寫(xiě)一定量的字帖，中學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習，書(shū)寫(xiě)也是重要的一部分，很多地方的中考語(yǔ)文試卷就包含有書(shū)寫(xiě)分。
小升初暑期學(xué)習計劃 4
第一、學(xué)習方面
首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì )影響到初一新課程學(xué)習。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習，培養一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的'文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會(huì )實(shí)踐，培養社會(huì )責任感;有條件的話(huà)，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。
第五，由于初一新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學(xué)習新知識，以提前進(jìn)入初一學(xué)習狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。
第二、生活方面
1.培養個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
第三、計劃之外的努力
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的，先問(wèn)自己，再問(wèn)他人。
3、學(xué)會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。
4、尊敬師長(cháng)，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著(zhù)急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學(xué)習，作題目的時(shí)候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學(xué)會(huì )一步一步做題的好習慣。
8、考試的時(shí)候，要冷靜思考，然后再寫(xiě)。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動(dòng)。
小升初暑期學(xué)習計劃 5
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的.培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng);
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
小升初暑期學(xué)習計劃 6
一、語(yǔ)文
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復習唐詩(shī)三百首，再背1遍
復習成語(yǔ)詞典，再背1遍
二、數學(xué)
七年級上冊，幾何部分自學(xué)
完成基礎的練習
三、英語(yǔ)
閱讀一套故事書(shū)6本
每個(gè)不懂的單詞要查，并標上音標
整本書(shū)必須會(huì )流利地讀，會(huì )快速翻譯
小升初暑期學(xué)習計劃 7
這個(gè)暑假很關(guān)鍵，既要讓孩子享受難得的假期，又要在假期有所收獲，為即將到來(lái)的`初中，做好準備。我的思路是：勞逸結合！學(xué)時(shí)學(xué)好，玩時(shí)玩好！我把我定的計劃概括三個(gè)類(lèi)別，包括：
一、 文化課類(lèi)：
1、增加單詞量，每天讀英語(yǔ)20分鐘以上。
2、提高解決數學(xué)問(wèn)題能力。
3、 每周寫(xiě)兩篇左右日記，或讀后感。尤其要增加自己的觀(guān)點(diǎn)和對問(wèn)題的理解。
4、爭取學(xué)習一些成語(yǔ)。
二、 提升能力類(lèi)：
1、學(xué)習名人名言，了解其中的含義。
2、看5本以上課外書(shū)，如歷史、立志、名著(zhù)等。
3、別忘了找同學(xué)玩，最好能組織幾個(gè)同學(xué)參加什么活動(dòng)，提高交往和組織領(lǐng)導能力。
4、讓小孩多和父母聊天，注意和重視他的思想變化和見(jiàn)解。
5、幫大人做點(diǎn)什么，提高他解決問(wèn)題能力。
三、 娛樂(lè )消閑類(lèi)：
1、戶(hù)外體育運動(dòng)。乒乓球、籃球、羽毛球等。
2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天，讓孩子養成尊老愛(ài)幼好品質(zhì)。
3、下下棋，打打球，鍛煉競爭意識，和抗挫折能力。
小升初暑期學(xué)習計劃 8
英語(yǔ)：
共有8單元。因為單詞是語(yǔ)言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學(xué)會(huì )后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學(xué)會(huì )，開(kāi)學(xué)后就不用花時(shí)間再去背單詞。此外也會(huì )再講一些語(yǔ)法。也會(huì )教他們一些比較好玩的俚語(yǔ)之類(lèi)的'，因為我也不想讓學(xué)生覺(jué)得上課很悶。
語(yǔ)文：
主要重心還是在文言文和古詩(shī)，共八篇古文、十首古詩(shī)；此外還會(huì )有三到四次作文課。也會(huì )根據學(xué)生需要給他一些課外書(shū)的書(shū)單。
數學(xué)：
共4章、15小節，每次課基本講一小節。分為：知識點(diǎn)精講，例題，難題、易錯題，回顧知識點(diǎn)，測試。
這些只是我現在大概的安排，如果您或者學(xué)生有什么意見(jiàn)或者建議也希望您可以提出來(lái)，我會(huì )根據您的建議具體進(jìn)行調整。因為小學(xué)升初中這個(gè)暑假還是比較重要的，如果初一的知識能掌握好，學(xué)生就能以自信的心態(tài)繼續學(xué)習，總的還是希望通過(guò)上課使學(xué)生提前適應初中的學(xué)習生活。
看一下能不能借到初一的課本，我上課時(shí)會(huì )帶講義過(guò)去，但是如果能跟著(zhù)課本學(xué)習效果會(huì )更好。
小升初暑期學(xué)習計劃 9
學(xué)習時(shí)間
在學(xué)習時(shí)間上，要提高學(xué)習效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠，以保證學(xué)習時(shí)的充沛的精力。
學(xué)習方法
1、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節。
2、認真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會(huì )做的'題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)等學(xué)習，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習題練習。
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一、語(yǔ)文
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復習唐詩(shī)三百首，再背1遍
復習成語(yǔ)詞典，再背1遍
二、數學(xué)
七年級上冊，幾何部分自學(xué)
完成基礎的練習
三、英語(yǔ)
閱讀一套故事書(shū)6本
每個(gè)不懂的單詞要查，并標上音標
整本書(shū)必須會(huì )流利地讀，會(huì )快速翻譯
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1、學(xué)會(huì )合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，以免造成學(xué)習上的忙亂。
2、課堂上，要求學(xué)生認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )記聽(tīng)課筆記。
3、隨著(zhù)學(xué)習內容的擴大加深，要求學(xué)生能夠學(xué)會(huì )獨立思考，對學(xué)習材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
如何盡快適應初中學(xué)習
“入學(xué)時(shí)進(jìn)了全年級前30名，其中考試后退到200多名，準是沒(méi)有認真學(xué)習”。前幾天，各中學(xué)其中考試成績(jì)一下來(lái)，一位家長(cháng)看到上初一的孩子來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)黑”，便一籌莫展，學(xué)校舉辦家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)感覺(jué)沒(méi)有面子，也不愿參加。石家莊市20中教學(xué)主任鄢桂鳳老師介紹，初一上學(xué)期能否盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，對整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習將起到非常重要的作用，初一學(xué)生考試成績(jì)下降，在很大原因上是還沒(méi)有適應初中學(xué)習，這是父母抱怨、責罵是沒(méi)有意義的，應該積極幫助孩子盡快適應新的學(xué)習環(huán)境。
初一上學(xué)期，家長(cháng)應配合孩子實(shí)現三個(gè)方面的轉變：
1、學(xué)習方法的轉變。小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習科目相對較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問(wèn)題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)萬(wàn)事大吉的做法，主動(dòng)復習當天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴(lài)性學(xué)習向主動(dòng)、獨立性學(xué)習轉變。
2、生活習慣的轉變。中學(xué)課程緊，內容多，在學(xué)生生活上必須有規律，緊張起來(lái)，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守，保證作息有規律。
3、看電視的轉變。一些家長(cháng)不許孩子看電視，其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì )發(fā)現，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學(xué)生應將電視作為學(xué)習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時(shí)，或總看一些連續劇，應選擇與學(xué)習有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。
三種學(xué)習方法
學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考習慣。
一、總是站在系統的高度把握知識
很多同學(xué)在學(xué)習中習慣于跟著(zhù)老師一節一節的走，一章一章的學(xué)，不太對意章節與學(xué)科整體系統之間的關(guān)系，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。隨著(zhù)時(shí)間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會(huì )感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實(shí)上，任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識結構系統，學(xué)習一門(mén)學(xué)科前首先應了解這一系統，從整體上把握知識，學(xué)習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系
學(xué)習最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習什么內容，都要問(wèn)為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來(lái)，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養我們學(xué)習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利于思維品質(zhì)的訓練。
三、發(fā)散思維，養成聯(lián)想的思維習慣
在學(xué)習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，YJBYS養成多角度地去思考問(wèn)題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng )性，長(cháng)期下去，必然會(huì )促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，學(xué)習的核心就是思維的'核心，知識的掌握雖然重要，但更重要的是通過(guò)知識的學(xué)習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習會(huì )變得容易。所以上面講的學(xué)習的三個(gè)學(xué)習習慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習慣。學(xué)習的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì )如何思考。
三種學(xué)習境界
一、第一層為苦學(xué)
提起學(xué)習就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，對他們來(lái)說(shuō)學(xué)習是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。長(cháng)期下去，對學(xué)習必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結果，在他們那里，學(xué)習變成了一種苦差事。
二、第二層為好學(xué)
所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學(xué)，學(xué)習興趣對學(xué)習起到重大的推動(dòng)作用。對學(xué)習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度常使他們能取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
三、第三層為會(huì )學(xué)
學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學(xué)生的學(xué)習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學(xué)習的一個(gè)重要目標就是要學(xué)會(huì )學(xué)習，這也是現代社會(huì )發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會(huì )學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門(mén)功課。
如何提高學(xué)習能力
學(xué)習能力是多方面的，它包括注意力、觀(guān)察力、思考力、應用力、自覺(jué)力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面�？上攵�，一個(gè)連課都聽(tīng)不懂的人要想提高學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)則無(wú)從談起。所以，要提高學(xué)習能力，必須以聽(tīng)課為重，提高聽(tīng)課水平，在預習和上課階段，讓你的學(xué)習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復習，將學(xué)習的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應用能力，從而由征服一門(mén)學(xué)科到到征服所有不擅長(cháng)的學(xué)科，全面提高學(xué)習成績(jì)。
小升初暑期學(xué)習計劃 12
1、在暑期中預習六年級學(xué)校課程的知識，讓自己在基礎知識上沒(méi)有漏洞。把之前落下的一些奧數知識進(jìn)行補充。
2、在跟班學(xué)習六年級奧數新知識的同時(shí)，每天做計算題（一天五道左右）和幾何題（一周二十道，關(guān)鍵是知識的掌握）。
3、秋季每周針對性的訓練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復習。著(zhù)重于數論和行程問(wèn)題的復習。
4、十一月開(kāi)始就要進(jìn)行模擬考試了，同時(shí)專(zhuān)題復習不能丟下。著(zhù)重于雜題、計數和以前的一些小知識點(diǎn)復習，每天不少于五道題，難度要有所增加。
5、十二月開(kāi)始增加綜合類(lèi)題目的訓練，每天以自己復習量為準做題，堅持半個(gè)月。
6、最后半個(gè)月梳理知識，查漏補缺，以中檔題為主，每周20道，調整心態(tài)，放松心情。
在這一年里，其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力，家長(cháng)們的.艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的結果很可能是令人失望的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪(fǎng)是說(shuō)：我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來(lái)跑，每當我跑完一個(gè)一百米我就感覺(jué)自己完成了一個(gè)目標，在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。其實(shí)他的話(huà)道理很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)一個(gè)長(cháng)期目標。但是長(cháng)期目標的實(shí)現并不是一朝一夕的事情，每一個(gè)長(cháng)期目標都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標之后自然而然的實(shí)現的。所以做好現在，做好每一個(gè)小的計劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠見(jiàn)+有付出的家長(cháng)。
其實(shí)大家都知道世界上沒(méi)有不可能，只有用心不用心的差別。學(xué)奧數不在于早晚，而在于當你真的開(kāi)始為了升學(xué)努力時(shí)，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補回來(lái)。人的一生本身就是一個(gè)長(cháng)跑，其中由無(wú)數個(gè)短跑組成。小升初就是這些短跑之一，確定目標，做好規劃，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累才能達到我們想要的目標。做好每一天，不打折扣地完成我們的計劃，最后的成功自然會(huì )隨之而來(lái)。
小升初暑期學(xué)習計劃 13
首先，要轉變心態(tài)。
家長(cháng)和孩子可以總結一下在小學(xué)的學(xué)習和生活，找到要繼續發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要找到需要改變的缺點(diǎn)。要有“新臺階、新氣象”的決心，從初一開(kāi)始就能夠揚長(cháng)補短、揚長(cháng)克短、揚長(cháng)避短。
小升初之后，孩子會(huì )面臨一個(gè)嶄新的生活環(huán)境，會(huì )接觸新的同學(xué)、新的老師、新的教材、新的學(xué)科等，這些都需要孩子有一個(gè)積極良好的心態(tài)去接受這些新的事物。
其次，確定作息時(shí)間。
國家規定初中生的睡眠時(shí)間不少于九小時(shí)，這就需要家長(cháng)和孩子根據學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間以及去學(xué)校的路程上所用時(shí)間來(lái)確定就寢時(shí)間，建議晚9:00到早6：00。家長(cháng)一定要監督并保證孩子的睡眠時(shí)間，堅決反對因為作業(yè)沒(méi)完成或貪玩而占用孩子的睡眠時(shí)間。
再次，制定學(xué)習計劃。
初中的學(xué)習，最重要的就是要學(xué)會(huì )自學(xué)，因此能夠獨立地制定合理的計劃是必須要學(xué)會(huì )的。計劃就是把要做的事兒在時(shí)間上做好分配，是否合理就意味著(zhù)對于時(shí)間的統籌安排是否合理，因此孩子要充分了解自己要有多少件事情和多少時(shí)間，這就需要家長(cháng)和孩子有充分的交流，不要落項。
在初中，制定計劃通常以周為一個(gè)循環(huán)，最好把每天24小時(shí)的時(shí)間都安排好。在24小時(shí)時(shí)間規劃中，除了要有預習、上課和復習這三件最重要的事兒以外，一定要安排睡覺(jué)、運動(dòng)和自由支配的時(shí)間，而且計劃一定不要太滿(mǎn)，要有機動(dòng)時(shí)間。如果學(xué)習任務(wù)沒(méi)完成可以利用機動(dòng)時(shí)間來(lái)完成;如果學(xué)習任務(wù)完成了，這個(gè)機動(dòng)時(shí)間就作為獎勵變成孩子自由支配的時(shí)間。
最后，實(shí)施學(xué)習計劃。
在實(shí)施學(xué)習計劃中，主要是在預習、上課和復習這三個(gè)環(huán)節上都養成獨立思考的習慣。我下面就具體說(shuō)說(shuō)這三個(gè)環(huán)節。
1.預習
很多家長(cháng)會(huì )在小升初的假期里報初一的超前班，這其實(shí)就剝奪了孩子的預習時(shí)間和預習時(shí)的思考時(shí)間。皮亞杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每告訴孩子一個(gè)答案就剝奪了孩子一次學(xué)習的機會(huì )”。如果真想讓孩子不輸在起跑線(xiàn)上，是否能把上各種培訓班的假期時(shí)間換成孩子自學(xué)課本的時(shí)間?
初中階段是培養孩子獨立自主的.關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段如果沒(méi)有養成獨立自主的能力，到了高中再培養就真的很困難了。但如果家長(cháng)給孩子安排了過(guò)多的補課班，加上初中的作業(yè)明顯要比小學(xué)多很多，孩子是沒(méi)有預習的時(shí)間的，那孩子獨立思考的培養也就沒(méi)有時(shí)間了。所以希望家長(cháng)要根據自己的實(shí)際情況，盡量減少孩子上學(xué)期間的補課班，可以讓孩子每天在寫(xiě)完作業(yè)后進(jìn)行第二天課程的預習。
如果實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間預習，能夠養成“晨讀”的習慣也是個(gè)很好的補充。晨讀不見(jiàn)得就一定要讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，也可以是數理化和史地生。只要合理安排好時(shí)間，在晨讀中完成預習同樣會(huì )對學(xué)習有非常大的幫助。
通常，孩子在預習時(shí)很少有問(wèn)題，如果有，就讓孩子在書(shū)上用鉛筆做好標記，這樣可以在上課時(shí)及時(shí)看到�，F在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，還可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)搜索自己的疑問(wèn)，這也是一種培養自主學(xué)習的手段。
總之，預習的習慣是培養獨立自主精神的有效手段之一，而且可以減輕聽(tīng)課的壓力，讓學(xué)習變得更輕松。
2.上課
如果小學(xué)沒(méi)有打好上課專(zhuān)注聽(tīng)老師講課的習慣，到了初中還真不好改。所以家長(cháng)需要在總結小學(xué)的缺點(diǎn)時(shí)，能給孩子一個(gè)上課專(zhuān)注聽(tīng)講的方法，讓孩子到了初中去嘗試會(huì )有所幫助，這個(gè)方法就是記筆記。
不管做沒(méi)做預習，都要求孩子邊聽(tīng)課邊做筆記，不僅要把老師的板書(shū)及時(shí)記在本子上或劃在書(shū)上，還要把自己認為重要的也在書(shū)上做好標記或記在本子上。
如果做了預習后，還可以讓孩子記筆記的同時(shí)邊聽(tīng)課邊進(jìn)行比較：老師講的什么地方是我預習時(shí)已經(jīng)知道的;老師講的什么地方比我預習時(shí)要更深更廣;老師講的什么地方是我預習時(shí)沒(méi)弄明白的……
注意，如果老師沒(méi)有解決自己在預習時(shí)碰到的問(wèn)題，要及時(shí)在課堂上提問(wèn)，課堂上沒(méi)機會(huì )一定要在課間把問(wèn)題解決，如果真的在學(xué)校沒(méi)解決，當天回家一定要通過(guò)家長(cháng)的手機或家里的電腦解決，一定不要讓問(wèn)題過(guò)夜。
總之，上課的專(zhuān)注是提高學(xué)習效率的捷徑，可以縮短下課復習的時(shí)間，讓孩子能有更多的時(shí)間進(jìn)行支配。
3.復習
寫(xiě)作業(yè)就是一種復習，但很多孩子沒(méi)有利用好作業(yè)來(lái)保證復習的效果。作業(yè)主要有三類(lèi)：抄寫(xiě)、背誦、習題。由于科目較多，一定要排好寫(xiě)作業(yè)的順序。建議除了背誦以外的作業(yè)，一定要按科目寫(xiě)，寫(xiě)完一科再寫(xiě)下一科，還要文理搭配。下面我分別說(shuō)說(shuō)這三類(lèi)作業(yè)怎樣做才最有效。
1)抄寫(xiě)
通常抄寫(xiě)作業(yè)都是文科老師愛(ài)留的，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師。建議大家不要照著(zhù)課本抄，而是看明白了以后背著(zhù)寫(xiě)，這樣，抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完了，所抄的內容也就背完了。這樣抄寫(xiě)，看似慢，其實(shí)省掉了你背的時(shí)間，而且手腦同時(shí)進(jìn)行記憶，記得會(huì )更扎實(shí)。這就是“磨刀不誤砍柴工”。
2)習題
所有學(xué)科都會(huì )留習題，特別是數理化的老師。建議大家在碰到不會(huì )的題時(shí)，一定要去讀課本的相關(guān)內容，把該記的公式都記了，然后看看筆記上的相關(guān)內容，然后再進(jìn)行思考，切忌直接上網(wǎng)搜答案。
3)背誦
大多數孩子都不愿意背東西，而且有的孩子背得很慢，其實(shí)是孩子還不理解內容，沒(méi)有找到要背的東西的內部結構。因此，先要讓孩子讀熟，不論中文還是英文，如果讀都讀得磕磕巴巴，肯定是背不下來(lái)的。在熟讀的基礎上再讓孩子劃分段落，段落合理后再一段一段的背。在背每一段的時(shí)候，還要分析句與句之間的聯(lián)系。如果需要背誦的內容比較多，而且老師給的時(shí)間也比較多的話(huà)，可以在孩子劃分完段落后，分幾天背完�？傊�，孩子讀得越熟，結構越清晰，背的就越快。
制訂學(xué)習計劃有如下幾個(gè)要點(diǎn)：
(一)計劃要全面。 思想、學(xué)習、身體是相互影響的。在計劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面。計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還應當有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂(lè )活動(dòng)的時(shí)間。
(二)進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先應進(jìn)行自我分析。分析自己的學(xué)習特點(diǎn)和自己的學(xué)習現狀，按自己的實(shí)際情況制訂計劃。
(三)確定學(xué)習目標 學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
小升初暑期學(xué)習計劃 14
不是讓孩子越放松越好，也不是參加的培訓班越多越好。而是，要根據孩子自身的愛(ài)好的學(xué)習情況，做出適合孩子的學(xué)習計劃。
1、培訓班選擇
臨近小升初考試，培訓班就不能再貪多了。因為過(guò)多的培訓班，孩子不一定能承受的了，可能還會(huì )起到副作用。 所以，小升初家長(cháng)們要根據孩子的學(xué)習層次、優(yōu)缺點(diǎn)等來(lái)判定孩子適合的學(xué)校，確定目標校，并為之努力。 對于輔導班，可以根據孩子的情況參加。
2、孩子的興趣愛(ài)好
這里不說(shuō)特長(cháng)生，只說(shuō)孩子的興趣愛(ài)好。比如：音樂(lè )、讀書(shū)、外語(yǔ)等等。 如果，孩子有自己的興趣愛(ài)好，家長(cháng)一定要支持，并鼓勵孩子繼續保持，千萬(wàn)不要為了小升初，而中途廢棄。興趣產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力，有興趣的事項，孩子會(huì )掌握的更快更牢固。所以，不管愛(ài)好是什么，都能得到一些知識，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展也提高孩子的自信心。
3、小升初的學(xué)習強度
小升初近兩年，升學(xué)壓力越來(lái)越大，調查稱(chēng)小升初學(xué)生家長(cháng)壓力已超過(guò)中高考學(xué)生家長(cháng)。今年新政策遲遲不肯出臺，家長(cháng)心里更是添了幾分急火。但是，小升初壓力增大了，是不是就說(shuō)明孩子必須加大學(xué)習強度？其實(shí)不然，對于孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)課程是很容易掌握的，其難度很低。所以，鄭州各重點(diǎn)中學(xué)往年才會(huì )采用奧數考察的方式，來(lái)區分孩子的學(xué)習程度。 但小學(xué)奧數的`難度，經(jīng)過(guò)系統學(xué)習，都不會(huì )太難。除非孩子要參加國際類(lèi)的奧數競賽，那要另說(shuō)。
總的來(lái)說(shuō)，小升初是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個(gè)開(kāi)端。為了孩子以后的學(xué)習，培養孩子的良好學(xué)習習慣和興趣愛(ài)好，讓孩子擁有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)更重要。
小升初暑期學(xué)習計劃 15
小升初學(xué)習計劃
語(yǔ)文學(xué)習計劃
第一板塊：認真練字
常言道：“文如其人，字如其人�！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。暑期要堅持每天練字，要求書(shū)寫(xiě)認真、工整、美觀(guān)，做到橫平豎直，一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習)。
作業(yè)一：開(kāi)學(xué)初上交15張你寫(xiě)的最好看的作品。
第二板塊：經(jīng)典閱讀
作業(yè)二：從以上推薦的前四部作品中任選一部，寫(xiě)一篇不少于700字的讀后感。(寫(xiě)在作文紙上)
第三板塊：寫(xiě)作訓練
作業(yè)三：以暑假的見(jiàn)聞和感受為內容，寫(xiě)一篇《20xx，我的暑假生活》為題作文，字數不少于600字。(寫(xiě)在作文紙上)
第四板塊：預習新課
要想辦法向今年初一的同學(xué)去借七年級語(yǔ)文書(shū)，做好字詞積累、背誦古詩(shī)文言文等預習工作。
數學(xué)學(xué)習計劃
第一項：利用暑假，可把5、6年級的數學(xué)書(shū)再看一遍，并到網(wǎng)絡(luò )上下載一些相關(guān)試卷進(jìn)行鞏固。
第二項：借七年級上冊數學(xué)書(shū)，預習第一章《有理數》與第二章《整式的加減》，體會(huì )數與式的關(guān)系，并完成課本中第一章的總復習題。
第三項：每天完成與5、6年級相關(guān)的三道計算題，著(zhù)重培養學(xué)生的計算能力。
英語(yǔ)學(xué)習計劃
計劃一：規范書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母。
計劃二：去借今年初一年上冊英語(yǔ)書(shū)，復習小學(xué)階段的英語(yǔ)知識并盡量多背誦課文中的對話(huà)短文，單詞等。
計劃三：加強聽(tīng)力(初一上冊課文中的對話(huà)和短文)。
計劃四：培養興趣，多閱讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小短文故事。
計劃五：熟悉48音素的發(fā)音及簡(jiǎn)單英文單詞的拼讀(一定要標準，可利用一些電子設備進(jìn)行模仿發(fā)音)
制訂學(xué)習計劃原則
制訂學(xué)習計劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時(shí)實(shí)現不了，勢必會(huì )影響自己的信心;訂得太低，過(guò)于容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會(huì )助長(cháng)自滿(mǎn)情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來(lái)個(gè)條條框框，不能隨機應變，可能會(huì )使自己很快感到厭煩，難以繼續堅持下去;訂得太松，又根本起不到計劃的作用。
所以制訂一個(gè)計劃，要認清自己當前的.位置，找準一個(gè)合適的目標;要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進(jìn)行，但同時(shí)還要有一定的靈活性，對于新出現的情況能及時(shí)解決和調整;執行計劃時(shí)，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計劃，不用過(guò)于重視形式。只要是能達到目的都是好計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話(huà)，就是做到心中有數。其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間應用來(lái)學(xué)習。
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一、制定作息計劃
假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長(cháng)們的當務(wù)之急。這就要求家長(cháng)和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，讓娃娃執行上學(xué)期間的作息制度。好比，上午8-11點(diǎn)，正是上課時(shí)間，不要讓娃娃過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè )或貪睡等，最好靜下心來(lái)，讀讀書(shū)，看看報。時(shí)間一長(cháng)，娃娃的“玩心”自然就收回來(lái)了。這樣一個(gè)逐漸習慣的過(guò)程，家長(cháng)要不停提醒娃娃遵照作息計劃。
二、堅持讀書(shū)積累
開(kāi)學(xué)前，要讓娃娃的心沉靜下來(lái)，多讀讀書(shū)。
首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學(xué)期的講授內容有個(gè)大致的了解，做到心中有數。
其次，可以找一些與語(yǔ)文教材有關(guān)的、內容比力輕松的課外讀物來(lái)讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解這些中外名人或大作家的作品及寫(xiě)作配景、主要成就等。如果有條件可以到書(shū)店有選擇地購買(mǎi)，并閱讀。最重要的是要培養閱讀的興趣，通過(guò)熟悉課本知識從心理上做好迎接新學(xué)期的準備，不要對開(kāi)學(xué)有抵觸情緒。
別的'，提前準備功課盡量不要占用過(guò)多的時(shí)間，以免因過(guò)度緊張而增加心理壓力，這樣反而會(huì )對學(xué)習倒霉。
此外，還要有意識地積累成語(yǔ)、詩(shī)句和名言警句等。
考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時(shí)也希望我們準備的新生開(kāi)學(xué)前準備能讓大家在的備考過(guò)程助大家一臂之力!
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一、合理安排暑期計劃
俗話(huà)說(shuō)的好："磨刀不誤砍柴工"。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，只要合理安排計劃，相信這個(gè)暑期你會(huì )過(guò)的非常輕松愉快。
二、適時(shí)放松心身
都清楚，前段時(shí)間大家為了小升初的'事整天都繃緊著(zhù)神經(jīng)，弄的身心疲憊，不論家長(cháng)還是孩子想休息也沒(méi)時(shí)間去休息，一直就沉淀在小升初之中。所以這段假期家長(cháng)應該與孩子都要適當的放松一下，舒緩一下自身的情緒。
三、學(xué)前復習
該吃的也吃了，該玩的也玩了，所以呢，在開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)應該合理的督促一下讓其復習一下之前所學(xué)過(guò)的知識，再進(jìn)行系統的鞏固。
四、一如既往
希望所有的同學(xué)都不要在愉快的暑期后忘了自己的興趣與愛(ài)好。有興趣，就有生活的熱情；有愛(ài)好，就有生活的動(dòng)力；有特長(cháng)，就有生活的魅力。
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暑假是一個(gè)很重要的假期，時(shí)間長(cháng)，能夠做的事情特別多，所以制定一個(gè)暑假計劃是特別重要的，而作為一個(gè)高二即將升高三的學(xué)生，我們更應該做一個(gè)計劃，而我的'暑假計劃如下：
一、努力學(xué)習學(xué)業(yè)
1、語(yǔ)文、數學(xué)課本認真閱讀，并且購買(mǎi)一些適合的復習資料以及模擬試題進(jìn)行自我測評，以便回校后老師講課時(shí)候，自己能了解自己的水平，并且根據自己的不足進(jìn)行高三復習。
2、英語(yǔ)的學(xué)習無(wú)疑就是詞匯量的拼比，所以爭取在暑假這60天左右每天瀏覽60個(gè)單詞，每天最少記住20個(gè)之前不會(huì )的單詞，這樣高三總復習就能夠直接做題，減少了閱讀方面的障礙，并且購買(mǎi)模擬試題，測試自己的水平，尋找不足，查漏補缺。
3、購買(mǎi)一套綜合科的試題，文綜就需要作題之后發(fā)現自己記得不牢的部分，然后繼續背書(shū)，而我是理科的，自然是要繼續鉆研不會(huì )的題目，并且盡量弄清楚自己不會(huì )的知識點(diǎn)，這樣就可以開(kāi)學(xué)后向老師提問(wèn)。
二、參加一些必要的社會(huì )實(shí)踐
去參加一個(gè)小兼職
三、學(xué)習一些課外知識
1、閱讀一些課外書(shū)，例如科技、文學(xué)這類(lèi)型的書(shū)，這樣可以讓自己的知識面更廣闊，事業(yè)也更廣闊。
2、經(jīng)�？葱侣�，了解時(shí)事和世界形勢，尤其是要了解高考方面的資訊，而增長(cháng)時(shí)事知識，對于文科生的高考復習也是很有好處的。而理科生了解軍事方面并且思考也是有利復習的。
小升初暑期學(xué)習計劃 19
暑期已經(jīng)悄悄開(kāi)始了，對于即將的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假顯得尤為寶貴，面臨的孩子應該利用好這個(gè)暑假，為即將到來(lái)的做好準備。許多家長(cháng)都會(huì )在假期的時(shí)候為孩子做一個(gè)計劃。那么家長(cháng)如何制定暑假計劃即科學(xué)又高效呢？
多方面了解的信息。
從這個(gè)時(shí)候家長(cháng)應該每天都要關(guān)心的信息，以免錯過(guò)了好機會(huì )，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)可以到一些信息更新比較快而全的網(wǎng)站查看每天的消息，的政策信息比較全，而且更新的也比較快，另外可以在論壇里獲得前輩們的幫助，有很多的家長(cháng)在這里交流他們與孩子的的'喜怒哀樂(lè )。
課本知識的學(xué)習。
這個(gè)時(shí)候要教會(huì )孩子做好筆記，學(xué)會(huì )如何做好筆記，培養孩子的自學(xué)能力，教孩子如何積極主動(dòng)地去學(xué)習，無(wú)論是在學(xué)校還是在輔導班里，認真完成作業(yè)，保持良好的學(xué)習心態(tài)，千萬(wàn)不要因為面臨心情急躁，反而不能安心地去學(xué)習，家長(cháng)要做好準備，多鼓勵孩子，給孩子多一些信心。多和孩子溝通，發(fā)現孩子有問(wèn)題馬上解決，不要給孩子造成太大的心里壓力。要最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習熱情和事在必得的信心。沒(méi)有誰(shuí)能保證，這樣做就一定讓孩子考入理想學(xué)校，但這是我們所能做的最有效的方式讓我們和孩子盡力為而努力就可以了，也是最有利于孩子成長(cháng)的方式。
在暑期的時(shí)候利用這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期開(kāi)始復習。
這個(gè)時(shí)候給孩子報一個(gè)輔導班，提高孩子的學(xué)習成績(jì)，家長(cháng)在選擇輔導班的時(shí)候一定要慎重，要看看這個(gè)輔導班的口碑再進(jìn)行選擇，而且家長(cháng)要注意的是在上輔導班的時(shí)候一定不要耽誤孩子的正常學(xué)校學(xué)習，雙方面都要得到保證。這個(gè)時(shí)候孩子學(xué)習的時(shí)候就要講究效率和學(xué)習方法，不要重復性地做題，要做一些有代表性的習題，更不可陷入題海。
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