精選學(xué)習計劃二年四篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃二年4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習計劃二年 篇1

　　1、寒假家庭作業(yè)(每日至少6頁(yè));

　　2、讀一至兩本課外書(shū);

　　3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

　　4、寫(xiě)10編日記，要求150字以上;

　　5、生字表(二)生字，加拼音寫(xiě)5遍;

　　6、古詩(shī)四首全字默寫(xiě)會(huì );

　　7、口算練習(每日至少3頁(yè));

　　8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)

　　9、加強看圖寫(xiě)話(huà)鍛煉;

　　10、每日描紅練習寫(xiě)字3頁(yè);

　　11、合理安排好作息時(shí)間。

　　早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早餐

　　9：00——11：00寫(xiě)作業(yè)

　　12：00吃午飯

　　13：00午睡

　　15：00——17：00寫(xiě)作業(yè)

　　21：00開(kāi)始洗臉、刷牙

　　21：30準時(shí)上床睡覺(jué)，最晚不能超過(guò)22：00

　　12、做好二年級下冊復習(借語(yǔ)文、數學(xué)，爸爸負責下載課件)

學(xué)習計劃二年 篇2

　　一、學(xué)情分析：

　　我班共有學(xué)生XX人，多數學(xué)生能以端正的態(tài)度對待學(xué)習，并對學(xué)習數學(xué)有一定的積極性。他們對以前學(xué)過(guò)的知識掌握的比較扎實(shí)。上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以?xún)鹊募訙p法，能提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握�？傮w來(lái)看，學(xué)生在100以?xún)鹊募訙p法，表內乘法的計算方面基本達到教學(xué)要求，但少數學(xué)生的計算速度和正確率仍需提高。在數學(xué)知識的應用方面，學(xué)生有解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，但一部分學(xué)生欠仔細、靈活。在數學(xué)的學(xué)習習慣上，聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣都有一定進(jìn)步，但學(xué)生在學(xué)會(huì )審題上還需要培養和訓練。

　　二、教學(xué)內容：

　　這一冊教材包括下面一些內容：萬(wàn)以?xún)葦档恼J識，簡(jiǎn)單的萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法，混合運算、圖形與拼組，千米、分米、毫米的認識，時(shí)分秒的認識、統計，找規律，用數學(xué)解決問(wèn)題和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　這冊教材的重點(diǎn)內容是萬(wàn)以?xún)葦档恼J識以及用數學(xué)解決問(wèn)題。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、數與代數：①、結合具體情境，理解萬(wàn)以?xún)葦档囊饬x，能認、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�，能說(shuō)出各數的名稱(chēng)，識別各數位上數字的意義。②、結合具體情境，進(jìn)一步理解運算的意義，會(huì )口算表內有余數除法、百以?xún)燃訙p法、能計算三位數的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的`過(guò)程。③、能正確辨認鐘面上指示的時(shí)刻，認識時(shí)、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

　　2、空間與圖形：①、通過(guò)觀(guān)察操作，能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。②、結合生活實(shí)際，體會(huì )千米，知道分米、毫米，能恰當地選擇長(cháng)度單位，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì )估測、測量一些物體的長(cháng)度。③、結合實(shí)例，感知對稱(chēng)現象。

　　3、統計與概率：①、能用合適的方法收集整理數據。②、在具體的統計活動(dòng)中，掌握分段統計的方法。

　　4、實(shí)踐與綜合運用：

　�、�、加深對萬(wàn)以?xún)葦档恼J識及長(cháng)度單位的認識。②、加深對統計意義的理解，鞏固分段統計的方法。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng )造性地使用教材，吃透教材，學(xué)習資料，更好地發(fā)揮教材的作用。體現知識的形成過(guò)程，加強教學(xué)過(guò)程的探索性。

　　2、用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌形式教學(xué)乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。

　　3、在課堂中適當穿插一些數學(xué)日記，通過(guò)尋找其中的數學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)以致用的意識。萬(wàn)以?xún)葦档恼J識和加、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數感。

　　4、尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學(xué)懂的知識，讓他們自己學(xué)，把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

　　5、在具體教學(xué)時(shí)，要注意教學(xué)的開(kāi)放性，引導學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。充分利用思考題，培養學(xué)生靈活運用知識的能力，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋鉆研問(wèn)題的興趣，對學(xué)有余力的學(xué)生在開(kāi)發(fā)智力上有促進(jìn)作用。

　　6、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。

　　7、提供豐富的、現實(shí)的、具有探索性的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力和創(chuàng )新意識。

　　新的學(xué)期我會(huì )在數學(xué)教學(xué)工作中繼續努力，以課堂為主陣地抓好教學(xué)工作，以新課程標準為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和數學(xué)綜合素養為目的扎實(shí)工作，使學(xué)生們在本學(xué)期的數學(xué)學(xué)習中有更好的表現。

學(xué)習計劃二年 篇3

　　寒假就要來(lái)到了，不能再這樣視而不見(jiàn)了。我要制定一個(gè)寒假計劃，要靠深思熟慮。才能想出來(lái)的。

　　內容以下：

　　1.每天玩30分鐘電腦。

　　2.每天看1小時(shí)書(shū)。

　　3.每天寫(xiě)一篇鋼筆字。

　　4.每天做寒假生活1-10篇。

　　5.每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

　　6.每天寫(xiě)30道口算。剩下的計劃，就要在寒假里面制定了。

　　不管怎樣，這個(gè)寒假計劃，都是要執行的了。因為這是我自己制定的寒假計劃哦!

學(xué)習計劃二年 篇4

　　寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計劃。主要安排是這樣的：

　　1、按時(shí)作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；

　　2、 每天用2小時(shí)認真完成語(yǔ)數外三科的作業(yè)；

　　3、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄；

　　4、 講究文明衛生，注意文明言行；

　　5、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；

　　6、 不挑吃穿，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì )節約用錢(qián)，用錢(qián)有計劃；

　　7、學(xué)會(huì )如何招待客人；

　　8、 為家人講些笑話(huà)或故事，帶給家人快樂(lè )；

　　9、了解世界各國歷史，國旗的來(lái)歷，了解世界地理以及氣候的變化；

　　10、 為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃，準備好學(xué)習用具；

　　11、堅持寫(xiě)日記。

　　制定了計劃就要執行，希望爸爸媽媽一起監督我！

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