【精華】學(xué)習計劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
今年的職稱(chēng)考試已過(guò)去幾個(gè)月了，回想這次考試的過(guò)程，我覺(jué)得自己之所以能夠順利的通過(guò)，很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習方法，我的學(xué)習感受。俗話(huà)說(shuō)凡事預則立，不預則廢，因為曾經(jīng)嘗過(guò)懶于計劃的苦，所以這次考試我為自己制定了詳細的學(xué)習計劃。其主要內容有：
1、 制定合理的學(xué)習進(jìn)度計劃,進(jìn)行全面、系統的復習。首先我把整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段：
第一個(gè)階段是泛讀階段，自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內把三本書(shū)通讀一遍，大概了解一下教材的脈絡(luò )和各章的主要內容；
第二個(gè)階段是精讀階段，這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間，主要是按照每門(mén)課的章節來(lái)學(xué)習，重點(diǎn)掌握每章的具體內容，特別注意基礎知識的掌握；然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習題，用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強對教材的熟悉；
第三個(gè)階段是鞏固練習階段，因為雖然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習，對于教材已經(jīng)基本掌握，但練習也僅僅是針對各個(gè)章節，而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對考試，需要解決的多不是單一的問(wèn)題，所以在前面一個(gè)階段學(xué)習的基礎上，對于整本書(shū)的內容應該進(jìn)行融會(huì )貫通，多做一些針對性較強的綜合練習題，通過(guò)練習做到舉一反三，學(xué)會(huì )從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西；
最后一個(gè)階段是總復習階段，也就是沖刺階段，因為中級考試的題量較多，時(shí)間比較緊迫，所以這段時(shí)間應著(zhù)重針對應試作一些訓練，適當作些模擬題，以便更好地適應考試。
2、講究學(xué)習技巧,做到三門(mén)功課均衡發(fā)展。由于職稱(chēng)考試要求應考者所有課程的成績(jì)都要達到規定的分數線(xiàn)才算合格,因此我對三門(mén)功課都很重視。在學(xué)習過(guò)程中,我采用了三門(mén)課同時(shí)開(kāi)始學(xué)習,交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的.時(shí)間分別學(xué)習不同的課程。如果早晨看了財務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟法或會(huì )計實(shí)務(wù)。在學(xué)習一門(mén)課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺(jué)疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì )有意想不到的效果。為了提高學(xué)習的效率,我采用了針對不同的時(shí)段,分別記憶不同內容的方法，會(huì )計職稱(chēng)《我的學(xué)習感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習的時(shí)間,因此我堅持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的內容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,我就用來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學(xué)的學(xué)習方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過(guò)這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習感受，希望對將要參加明年職稱(chēng)考試的朋友有所裨益。
學(xué)習計劃 篇2
意大利留學(xué)，學(xué)習計劃書(shū)寫(xiě)作指南
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；
3、詳細的留學(xué)意大利時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源；
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。
由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)得太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。
學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)意大利后回國的理由，透過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您留學(xué)意大利后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫忙，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利，因此透過(guò)學(xué)習計劃書(shū)必須要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋?zhuān)瑐�(gè)性需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造。
由于學(xué)習計劃書(shū)在表達上要求十分有條理，邏輯嚴密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數中國申請人所難以到達的，由于語(yǔ)法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì )導致理解的偏差。因此請專(zhuān)門(mén)的機構由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
學(xué)習計劃 篇3
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好轉段動(dòng)員報告、召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )、形成領(lǐng)導班子分析檢查報告、組織師生評議幾個(gè)環(huán)節，深入分析查找原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路。
一、5月中旬前，召開(kāi)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)
第二階段全校動(dòng)員會(huì )，請市局指導檢查領(lǐng)導到會(huì )指導，由李長(cháng)志副書(shū)記作動(dòng)員報告。
二、5月中下旬，召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，參加對象：全體校級干部，全體黨總支委員、全體支部書(shū)記、特邀黨內外代表。
做好準備工作。繼續深化學(xué)習相關(guān)文件和讀本，按照“三個(gè)強化、三個(gè)對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在思想觀(guān)念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；立足當前教育現實(shí)，按照“四破四立，三個(gè)加快”要求，認真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問(wèn)題，特別是當前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問(wèn)題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問(wèn)題，分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。領(lǐng)導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結合，相互談心，交換看法，坦誠想見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團結，找準問(wèn)題，形成共識。廣泛征求意見(jiàn)，特別是認真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，對征求的意見(jiàn)匯總、梳理，分別整理出對個(gè)人和班子的意見(jiàn)。
開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )。廣泛征求意見(jiàn)、分析查找問(wèn)題、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎上，圍繞“弘揚**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān) 彰顯學(xué)校內生力”主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )。
專(zhuān)題民主生活會(huì )以正面教育為主，重在總結經(jīng)驗教訓、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開(kāi)展批評與自我批評，開(kāi)誠布公地談問(wèn)題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問(wèn)題，又要查找個(gè)人存在的問(wèn)題，既要主動(dòng)檢查分析自己存在的突出問(wèn)題，又要幫助班子成員查找突出問(wèn)題。黨組織主要負責同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展批評與自我批評。要注重民主生活會(huì )質(zhì)量，做到問(wèn)題找得不準不上會(huì )、原因分析不透不上會(huì )、整改措施不實(shí)不上會(huì )，努力方向不明不上會(huì )。專(zhuān)題民主生活會(huì )可適當擴大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴大黨內民主，倡導開(kāi)放式、互動(dòng)式、講評式民主生活會(huì )，邀請學(xué)生家長(cháng)代表等參加，通過(guò)群眾點(diǎn)題、班子答題、領(lǐng)導講評等方式，提高民主生活會(huì )質(zhì)量。
民主生活會(huì )時(shí)間確定后，提前7天向局黨委學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室、黨委指導檢查組報告，局黨委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)指導組成員列席會(huì )議。廣大黨員要認真參加支部專(zhuān)題組織生活會(huì )，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。
三、形成領(lǐng)導班子分析檢查報告
1.認真梳理意見(jiàn)和建議。起草領(lǐng)導班子分析檢查報告前，要系統梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設、提升教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)�？茖W(xué)管理等方面的意見(jiàn)，使班子的分析報告充分反映實(shí)際情況，真實(shí)體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。領(lǐng)導班子分析檢查報告要充分運用學(xué)習調研、解放思想大討論和領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )的成果，充分反映我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際情況。重點(diǎn)要寫(xiě)清楚以下幾個(gè)內容：一是通過(guò)學(xué)習調研和解放思想，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識；二是近年來(lái)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面還存在哪些突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別燭主觀(guān)方面的原因；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現實(shí)，在實(shí)現“四破四立、三個(gè)加快”方面的有效舉措；四是本單位作風(fēng)，加強班子自身建設的具體措施。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開(kāi)好總支委擴大會(huì )議。分析檢查報告形成后，要召開(kāi)總支委擴大會(huì )議，認真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過(guò)分析問(wèn)題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰，形成符合實(shí)際的發(fā)展共識�？傊瘮U大會(huì )議有李長(cháng)志書(shū)記主持，總支委成員參加。對參會(huì )人員提出的意見(jiàn)和建議和意見(jiàn)要匯總梳理，對反映比較集中的突出問(wèn)題，要專(zhuān)題研究，將這些意見(jiàn)和建議體現到分析報告中。
四、對領(lǐng)導班子分析檢查報告進(jìn)行評議
1.組織開(kāi)展“三評議”活動(dòng)。分析檢查報告形成后，要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )（每次座談的人數在20人左右），發(fā)放評議表等形式，組織開(kāi)展“三評議”活動(dòng)，即組織黨員教師、學(xué)生家長(cháng)及黨代表等對領(lǐng)導班子分析檢查報告進(jìn)行評議。評議中，要著(zhù)重從領(lǐng)導班子對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識深不深、問(wèn)題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評議。要尊重黨員群眾的評議意見(jiàn)，把組織評議與深化“問(wèn)計于民”活動(dòng)有機結合，使群眾評議的過(guò)程成為上下交流、取得共識、共謀發(fā)展的過(guò)程。
2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結果報局黨委指導檢查組初審后，報局黨委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎上，將其內容以適當形式公布，請群眾進(jìn)一步評議。通過(guò)設立意見(jiàn)箱和征求意見(jiàn)電話(huà)，公開(kāi)征求意見(jiàn)，同時(shí)建立意見(jiàn)答復制度，確保群眾建議和意見(jiàn)件件有答復、有落實(shí)。
五、加強組織領(lǐng)導
切實(shí)加強本段工作的組織領(lǐng)導。主要負責同志親自抓，分析檢查在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題；帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾評議。
堅持邊查邊學(xué)邊改，認真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強烈的突出問(wèn)題，高度重視體制機制創(chuàng )新，立足教育實(shí)際，針對查找出來(lái)的深層次問(wèn)題不斷完善制度，進(jìn)一步樹(shù)立有利于科學(xué)發(fā)展的導向機制。加強作風(fēng)建設，重點(diǎn)解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，通過(guò)加強考核與監督，不斷推動(dòng)教育行風(fēng)轉變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實(shí)事惠民、服務(wù)惠民”主題實(shí)踐活動(dòng)和“雙百雙千”行動(dòng)要求，深入開(kāi)展“萬(wàn)民黨員惠民行”活動(dòng)。
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