關(guān)于學(xué)習計劃匯編8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
一、原版書(shū)閱讀
1、《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經(jīng)看過(guò)中文書(shū)，對故事情節熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書(shū)里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會(huì )一口氣連著(zhù)聽(tīng)講讀3-4課，喜歡的會(huì )重復聽(tīng)，開(kāi)始我還跟著(zhù)她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽(tīng)力已經(jīng)遠超過(guò)我了。暑假期間為了調動(dòng)她的積極性，參加了2次YY語(yǔ)音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。
2、《典范英語(yǔ)》4B完成，到5A，基本當做閱讀材料了，沒(méi)有再刻意抽出時(shí)間一遍遍聽(tīng)讀，而且每節課一遍聽(tīng)下來(lái)時(shí)間也略長(cháng)，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料。
3、《老鼠記者》Majd 教授特意托人帶的從美國買(mǎi)的原版書(shū)，開(kāi)始有點(diǎn)畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。
二、原版片
皮克斯原版片：為了音樂(lè )會(huì )準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動(dòng)畫(huà)片，下載喜歡的主題音樂(lè )至ipad，并把歌詞打印出來(lái)貼到墻上，這也是學(xué)習英文的方法之一。如今非常熟練的會(huì )哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不止看了1,2遍，甚至會(huì )背下來(lái)喜歡的臺詞。
注重于課外的拓展，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒(méi)怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應試作業(yè)還是需要完成的。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期加上暑假的興趣培養，小妞真正愛(ài)上了英語(yǔ)，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場(chǎng)，飯店和當地人交流，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學(xué)以致用，這才是學(xué)習的終極目標吧。
三年級上英文學(xué)習計劃：
原版書(shū)閱讀
1、《夏洛的網(wǎng)》完成精讀，用時(shí)一個(gè)學(xué)期，至少要精度2遍，沒(méi)有特別精細的計劃，第一遍應該是熟悉單詞，但是開(kāi)學(xué)來(lái)2個(gè)星期尚沒(méi)適應開(kāi)學(xué)的節奏，英文也是呈不規律學(xué)習，而且小妞仍是喜歡講讀，也完全不按照順序聽(tīng)學(xué)，而是按照自己的喜好，請教了李岑老師，可以按照她的興趣不按順序，只是會(huì )搞不清楚這單詞的順序了，所以開(kāi)學(xué)了2周，單詞進(jìn)展仍不大。還是需要和她制定計劃，隨著(zhù)第一遍精讀完成單詞的加強記憶。適當的朗讀跟上，至寒假前完成2遍精讀，熟練朗讀，聽(tīng)懂原版聽(tīng)力。
2、將《典范英語(yǔ)》的5A.5B完成，《老鼠記者》，讀幾本買(mǎi)的原版書(shū)。
原版片：《降世神通》純英文字幕的確有難度，雖然劇情非常喜歡，里面的單詞及意思尚不能正確理解，看熱鬧的成分居多，在看了6集之后，暫停。換之以經(jīng)典原版片，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影，妞很喜歡，下載了不少經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，按照每2周一片的進(jìn)度繼續。特別喜歡的片子可以考慮尋找MP3格式多聽(tīng)，不求快，每個(gè)片子至少看2-3遍。
語(yǔ)法學(xué)習：新概念和SBS暫時(shí)不上，買(mǎi)了李岑老師的語(yǔ)法書(shū)，以自學(xué)方式進(jìn)行，前面的語(yǔ)法相對簡(jiǎn)單，計劃用1個(gè)學(xué)期時(shí)間完成（一共80課），寒假開(kāi)始自學(xué)新概念，至于下個(gè)學(xué)期要不要出去報班上，看情況再說(shuō)了。適當的找些語(yǔ)法方面的練習來(lái)做。
適當的培養英文小日記習慣，估計是有難度的，中文日記尚沒(méi)形成習慣，英文難上加難，但是憑著(zhù)妞的興趣，誰(shuí)又會(huì )知道會(huì )不會(huì )有驚喜出現呢？
英文歌曲：新學(xué)期換了老師，已經(jīng)教唱了2首英文歌，很是喜歡，如果老師可以繼續推薦下去那是極好不過(guò)的，不管怎樣，每周提供一首經(jīng)典歌曲學(xué)唱。愛(ài)上英文歌曲。貴在堅持，多么輕松的方式，早起的叫醒音樂(lè )即是每周的學(xué)唱的英文歌。
三上仍是延續二下的英文學(xué)習方式，原版書(shū)閱讀加原版片欣賞，語(yǔ)法自學(xué)方式，利用各種零碎時(shí)間加大英文聽(tīng)力輸入。期待著(zhù)小妞英文學(xué)習的再次飛躍。有著(zhù)興趣為本，就不擔心。
學(xué)習計劃 篇2
如果要想做出高效、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計劃開(kāi)始。有了計劃，才不致于使自己思想迷茫。下文為您準備了人教版初一政治學(xué)習新天地教學(xué)計劃模板。
【設計理念】
學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境之后，首先面臨的一個(gè)問(wèn)題是如何適應新的學(xué)習環(huán)境。本教學(xué)設計著(zhù)眼于學(xué)生這些活生生的課程資源，關(guān)注學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，讓學(xué)生體驗學(xué)習的樂(lè )趣、自身的價(jià)值，引導學(xué)生初步感悟自主學(xué)習，成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生在自主、合作、探究式的學(xué)習中走向成熟�！端枷肫返抡n程標準》指出：“思想品德的形成與發(fā)展，需要學(xué)生的獨立思考和生活體驗，社會(huì )規范也只有通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐才能真正內化�！彼�，教師在教學(xué)方式上要講究藝術(shù)性，讓學(xué)生在快樂(lè )中去感悟自主、合作學(xué)習方式的意義，從而提高自己的學(xué)習效率。
【教材分析】
“學(xué)習新天地”是人教版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《思想品德》七年級上冊第一單元《笑迎新生活》第二課《把我學(xué)習新節奏》的第一個(gè)主題。本主題從學(xué)習的新特點(diǎn)開(kāi)始，其主題是讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，如何管理自己的學(xué)習，怎樣采取高效的學(xué)習方式來(lái)適應初中階段的學(xué)習。即通過(guò)體會(huì )初中學(xué)習的一些新的特點(diǎn)，然后針對這些新的特點(diǎn)，提出一些具體的學(xué)習方法、策略的建議，引導學(xué)生成為“學(xué)習的管理者”。課時(shí)安排：2課時(shí)。
【學(xué)生分析】
學(xué)習本身就是學(xué)生主導性的生活，而作為初一的學(xué)生，所面對的學(xué)習任務(wù)特點(diǎn)與小學(xué)相比，都有一個(gè)較大的轉變，面對學(xué)習中出現的新問(wèn)題，學(xué)生難免會(huì )遇到一些困難，也有可能產(chǎn)生畏難情緒。學(xué)生能否在這個(gè)轉折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習生活，這對他們的學(xué)習信心有很大的影響。因此，教師必須通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生，給予學(xué)生一些學(xué)習方法和策略的建議，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，為適應這個(gè)學(xué)習化的社會(huì )，為學(xué)生的“終身學(xué)習”打好基礎。
【教學(xué)目標】
1、知識與技能：比較初中與小學(xué)學(xué)習生活的不同，找出適合自己的學(xué)習方式與方法。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)教師的引導，讓學(xué)生發(fā)現學(xué)習生活的不同，能自己評判出什么樣的學(xué)習態(tài)度與習慣是有利于自己學(xué)習水平提高的，能領(lǐng)悟到現在的不適應只是暫時(shí)的，只要保證良好的學(xué)習態(tài)度，逐漸就會(huì )養成良好的學(xué)習習慣。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：本課就象一面鏡子，教師的責任就是把學(xué)生推到鏡子面前讓他們自己審視自己，通過(guò)這面鏡子使學(xué)生學(xué)會(huì )自主選擇的能力，自主制定自己的學(xué)習時(shí)間安排表。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)交流找到適合自己的學(xué)習方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
通過(guò)交流找到適合自己的學(xué)習方法。
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)
導入新課：
七年級，不僅意味著(zhù)我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的老師和同學(xué)，還意味著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習天地。初中的學(xué)習生活，將為我們開(kāi)啟許多奇妙的知識世界的大門(mén)。我們應該以怎樣的姿態(tài)去擁抱這個(gè)全新的世界呢？
一、學(xué)習新特點(diǎn)：
▲分析初中和小學(xué)在學(xué)習方面的不同之處。
1、說(shuō)一說(shuō)初中學(xué)習和小學(xué)學(xué)習的不同： 。
2、說(shuō)說(shuō)初中學(xué)習的特點(diǎn)是： 。
3、再讓學(xué)生看看自己周?chē)沫h(huán)境有什么新變化，讓學(xué)生充分交流，它給自己的學(xué)習帶來(lái)了哪些啟發(fā)，帶來(lái)了哪些有利條件。
師：學(xué)校的一草一木、一磚一土都會(huì )觸發(fā)我們的靈感，它們都是我們學(xué)習的好伙伴，誰(shuí)能舉例說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題？
總結：進(jìn)入初中，我們的學(xué)習有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識核能力，學(xué)習一些課堂上學(xué)不到的知識，例如，自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書(shū)籍等。一片新的學(xué)習天地展現在我們面前。
二、做學(xué)習的管理者
當前，隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)生過(guò)重的負擔已明顯減輕。作業(yè)少了，自由支配的時(shí)間多了。面對新情況，部分同學(xué)感到茫然無(wú)措，甚至認為“減負”后就是要多玩，這種想法是片面的。須知，“減負”不可記憶“增效”。即在減輕了過(guò)重的課業(yè)負擔的前提下，更需要提高學(xué)習的效果，保證學(xué)習的質(zhì)量。為此，同學(xué)們應該合理支配時(shí)間，充分發(fā)揮主體作用，糾正不良習慣，改進(jìn)學(xué)習方法，才能為完成初中階段的學(xué)習任務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
我 的 學(xué) 習 名 片
遠期目標： 。
近期目標： 。
階段目標：期中考試在班級中我將名列 名;
期中考試在年級中我將名列 名。
現實(shí)目標：第一次月考在班級中我將名列 名，
第一次月考在年級中我將名列 名;
其中語(yǔ)文 分、政治 分、英語(yǔ) 分、科學(xué) 分。
座 右 銘： 。
1、學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
▲我的學(xué)習名片
總結：學(xué)會(huì )自主學(xué)習。作為初中生，應學(xué)會(huì )逐步擺脫對父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。否則我們就不能獨立地承擔學(xué)習的責任。
2、提高學(xué)習效率。
▲進(jìn)行學(xué)習常規的學(xué)習與評比。
總結：學(xué)習的過(guò)程包括很多環(huán)節，學(xué)習的效率就蘊含在各個(gè)學(xué)習環(huán)節之中。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，如課前認真呢預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，才能從整體上提高學(xué)習效率。
3、科學(xué)安排時(shí)間。
▲完成《我的雙休日活動(dòng)計劃》
時(shí) 間
星期六
星期日
上 午
下 午
晚 上
總結：隨著(zhù)初中學(xué)習科目的增多，難度在加深，科學(xué)地安排學(xué)習時(shí)間就顯得十分重要。如果對自己的學(xué)習時(shí)間有一個(gè)合理的規劃，有計劃地學(xué)習，就可以做到心中有數，從容不迫。
第二課時(shí)
三、了解自己的學(xué)習方式
1。認真看教材14—15頁(yè)，對照自己的學(xué)習方式，讓學(xué)生初步知道自己的學(xué)習方式，并說(shuō)說(shuō)這種方式的優(yōu)點(diǎn)。
▲學(xué)習金點(diǎn)子
學(xué)習金點(diǎn)子
我教你一招：
學(xué)習金點(diǎn)子
。
師：同學(xué)們各自展示了自己的學(xué)習方式，這好比是一個(gè)百花爭艷的大花園，愿各自的花結出豐碩的果實(shí)。
2。列出老師的優(yōu)點(diǎn)，輕輕松松地學(xué)習。
我們的學(xué)習方式各有特點(diǎn)，那么我們的老師級的教學(xué)是否也各有特點(diǎn)呢？答案是肯定的。因為老師也有自己的個(gè)性，這在他們的教學(xué)中會(huì )自然地反映出來(lái)。
▲身邊的老師：
身邊的老師
學(xué)科
教學(xué)風(fēng)格
語(yǔ)文
政治
英語(yǔ)
科學(xué)
社會(huì )
思品
師：有的同學(xué)也許會(huì )問(wèn)，用什么方法學(xué)習最合適呢？這需要自己的探索。最重要的是自己認為用這種方法學(xué)習輕松、有趣，并且能達到滿(mǎn)意的效果。你不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個(gè)方法。對于老師講的方法，不要一點(diǎn)兒也不相信，也不能完全相信，可以試一試那種方法是否適合自己。希望大家用最適合自己的方法來(lái)學(xué)習知識，把握好這三年的學(xué)習生活。
四、小結。
我想通過(guò)本課同學(xué)們會(huì )問(wèn)到底什么方法是最好的，其實(shí)在學(xué)習上每個(gè)人有自己的學(xué)習方式，不同方式各有特點(diǎn)。每種方式都有其長(cháng)處和短處，不同方式的劃分也是相對的，可以互相借鑒。而且，我們學(xué)習不同的內容，也往往需要采取不同的方式。最適合的方法就是你自己覺(jué)得最好的方法。不能讓同學(xué)固定在一個(gè)比較死的學(xué)習方法上，讓他們學(xué)會(huì )在學(xué)習中態(tài)度和信心和行動(dòng)能決定一切。
五、作業(yè)布置：
1、思考什么樣的學(xué)習方式適合自己？
2、完成作業(yè)本《學(xué)習新天地》內容。
學(xué)習計劃 篇3
冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，隨著(zhù)春天的到來(lái)，新學(xué)期也開(kāi)始了。新學(xué)期要有新的打算，新的目標。我的新學(xué)期打算是：努力學(xué)習，期末考第一。
為了達到我的目標，我應該上所有的課都提前預習、認真聽(tīng)講、積極發(fā)言。數學(xué)課上積極動(dòng)腦思考。語(yǔ)文課上踴躍回答問(wèn)題。英語(yǔ)課上提前背會(huì )單詞，品德課上主動(dòng)背題，科學(xué)課上主動(dòng)做筆記，做實(shí)驗時(shí)帶好實(shí)驗要用的材料�？荚嚂r(shí)不馬虎，認真做好每一道題，做完后檢查，不漏題，掌握好基礎知識。我相信，我能做到這幾點(diǎn)，就一定能拿到第一。
我還要總結一下上學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)有：1、上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講；2、課下讀書(shū)多；3、主動(dòng)完成作業(yè)；4、幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。缺點(diǎn)有：1、不很勇敢；2、勞動(dòng)不積極。我在新學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，更進(jìn)一步，做十全十美的我！
這就是我的新學(xué)期打算，新學(xué)期要有新氣象。在新學(xué)期，我要超過(guò)李曉凡，考全班第一！
學(xué)習計劃 篇4
本人深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，本人認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。
而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的，本人應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會(huì )工作，有的同學(xué)問(wèn)本人為什么在社會(huì )工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說(shuō)的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習搞好?本人說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。
有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復習甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，本人還有很多的知識需要學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇5
通過(guò)制定學(xué)習計劃，努力將學(xué)生復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習！比如：每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內）；學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧！
寒假中，要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒(méi)掌握好，還是學(xué)習態(tài)度不端正，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后，為自己制定一套寒假學(xué)習計劃，并堅持實(shí)施。
因為寒假時(shí)間有限，要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補弱科基礎知識，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。寒假作業(yè)是不錯的選擇。
學(xué)習計劃 篇6
一、為什么要制訂學(xué)習計劃
制訂學(xué)習計劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習目標，合理地安排學(xué)習時(shí)間，從而提高學(xué)習成績(jì)。
1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;
3、制訂計劃能減少時(shí)間的浪費，提高學(xué)習效率。
二、學(xué)習計劃一般包括的內容
學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容;階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習計劃一般應包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學(xué)習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處 學(xué)習方法，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際，確定目標。
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(jì)(分數)目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的'課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;
(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。
8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習計劃 篇7
加拿大留學(xué)學(xué)習計劃需做好規劃。留學(xué)生不管是在國內還是國外，在學(xué)習方面一定要做好規劃，這將對您學(xué)習很有幫助。下面小編就帶您一起來(lái)了解一下吧。
一直以來(lái)，加拿大簽證的申請過(guò)程都非常強調學(xué)習計劃以及資金來(lái)源的重要性。什么樣的學(xué)習計劃才能凸顯申請人的個(gè)性？學(xué)習計劃的內容是否必須細無(wú)巨細？什么樣的學(xué)習計劃才能吸引眼球？因此針對加拿大簽證材料中的重中之重，專(zhuān)家深入剖析，希望對各位的申請有所幫助。
首先，從學(xué)習計劃的內容構成說(shuō)起
學(xué)習計劃可以說(shuō)是綜合了個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，學(xué)習計劃以及職業(yè)規劃等多方面的綜合文書(shū)。一般情況下除了基本的個(gè)人信息，教育背景，還應該包括社會(huì )活動(dòng)（課外活動(dòng)、實(shí)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等），獲得獎項。而我一般會(huì )建議在簡(jiǎn)歷中再加上英語(yǔ)技能以及個(gè)人興趣。這三項內容所占比例應該30%左右，但能幫助簽證官更全面的了解申請人。簡(jiǎn)歷中的社會(huì )活動(dòng)部分，是重中之重，因此在此著(zhù)重說(shuō)明。如果申請人已經(jīng)畢業(yè)，所申請的專(zhuān)業(yè)和之前的學(xué)歷背景無(wú)關(guān)，那么切忌不要在簡(jiǎn)歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作，而應該將重點(diǎn)放在描述自己在工作中所擔任的職能，所做的工作，以及取得的成果，從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步說(shuō)明為何想出國深造？為何想去加拿大的某個(gè)院校某個(gè)專(zhuān)業(yè)？過(guò)去經(jīng)歷是如何影響你的這個(gè)決定？（占比例50%）你未來(lái)的職業(yè)規劃是什么？（20%的比例）。這一部分材料中最能體現學(xué)生個(gè)人能力的文件，一篇好的學(xué)習計劃，需要在短短的2-3頁(yè)（有時(shí)甚至更少）內，將學(xué)生的思維能力，學(xué)習能力和價(jià)值觀(guān)充分表達出來(lái)。
其次，從寫(xiě)作風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，一般可以分為兩種類(lèi)型：個(gè)人興趣愛(ài)好型和專(zhuān)業(yè)以及職業(yè)規劃型。
個(gè)人興趣愛(ài)好型學(xué)習計劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)簽證官，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程為該專(zhuān)業(yè)的申請所做的準備，包括學(xué)習成績(jì)、自身能力的鍛煉和培養。最后，表達自己對攻讀該專(zhuān)業(yè)的意愿和決心，并明確表達自己學(xué)成后的職業(yè)規劃和目標。這一類(lèi)型的個(gè)人陳述相對來(lái)說(shuō)對于專(zhuān)業(yè)知識的要求比較低，比較適合大專(zhuān)生和本科生申請。特別是，作為十幾歲的高中學(xué)生，對于某一專(zhuān)業(yè)知識的認識一般比較淺顯。
專(zhuān)業(yè)和職業(yè)規劃性的學(xué)習計劃，應該以個(gè)人對于所申請專(zhuān)業(yè)的了解和認識為主線(xiàn)，著(zhù)重突出對該專(zhuān)業(yè)在中國現狀和發(fā)展的認識，該專(zhuān)業(yè)在加拿大或北美地區發(fā)展的成熟和先進(jìn)，表達自己對先進(jìn)知識的追求和向往。最后說(shuō)明中國目前缺乏這方面的專(zhuān)業(yè)人才，自己學(xué)成后對于中國專(zhuān)業(yè)人才的補充，進(jìn)而上升為自己學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的重大意義。這一類(lèi)型更適用研究生申請。對于研究生申請，無(wú)論是碩士和研究生文憑，對申請專(zhuān)業(yè)的學(xué)成計劃最好有一個(gè)比較明確的目標，一方面這是有目的有針對性地申請為將來(lái)做打算，另一方面是表達自己對該專(zhuān)業(yè)的激情和熱愛(ài)，因此希望能更進(jìn)一步地學(xué)習和深造。
綜上所述，學(xué)習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動(dòng)性。
故事性主要是說(shuō)在闡述學(xué)習目的時(shí)最好能有實(shí)例來(lái)說(shuō)明，使得學(xué)生的出國意愿以及目的更加生動(dòng)、具體。而整個(gè)學(xué)習計劃更應該是環(huán)環(huán)相扣，相互輔佐的。真正用心準備的學(xué)習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是，也請不要忘記，學(xué)習計劃的闡述是建立在學(xué)生個(gè)人硬件條件（學(xué)歷背景，語(yǔ)言條件等）之上的。再完美的學(xué)習計劃，如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求，也會(huì )無(wú)濟于事。
以上是加拿大留學(xué)學(xué)習計劃的相關(guān)介紹，有感興趣的學(xué)生可以了解一下，可能會(huì )對您有所幫助。
學(xué)習計劃 篇8
為了迎接春暖花開(kāi)的四月，使得學(xué)生能夠擁有更好的校園環(huán)境，我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情，并作了如下的具體安排：
一、在四月初，我部將會(huì )對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單
并與辯手進(jìn)行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進(jìn)入狀態(tài)，為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會(huì )把教學(xué)情況登記表于本月初發(fā)到各班級學(xué)習委員手中，待各班學(xué)習委員仔細填好后，統一匯總，最后交到校學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
三、書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書(shū)日”
我部將積極配合好校學(xué)習部完成這次活動(dòng)。
四月里，我部成員會(huì )認真、努力地完成以上計劃，并積極配合和支持其他各部門(mén)的工作，與各部門(mén)互相幫助，團結學(xué)生會(huì )一切可團結的力量，為學(xué)校做出最大的貢獻。
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