【精選】學(xué)習計劃范文匯總七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
為進(jìn)一步加強民族團結相關(guān)知識的學(xué)習教育,培養愛(ài)國主義精神,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護祖國統一、維護民族團結,特制定以下學(xué)習教育計劃。
一、學(xué)習時(shí)間:
20xx年課余時(shí)間(每月每周每天都要抽至少30分鐘學(xué)習)。
二、學(xué)習內容:
。ㄒ唬﹤鬟_中央、自治區領(lǐng)導針對青海少數民族團結所作的重要講話(huà)精神。
。ǘ﹤鬟_上級部門(mén)有關(guān)文件精神。
。ㄈ⿲W(xué)習宣傳和貫徹執行黨的民族宗教政策。
。ㄋ模╅_(kāi)展馬克思主義“五觀(guān)”教育。
。ㄎ澹╅_(kāi)展“四個(gè)高度認同”教育。
。╅_(kāi)展反分對民族分裂和非法宗教活動(dòng)教育。
。ㄆ撸┱J真組織開(kāi)展民族團結教育月活動(dòng),進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。
。ò耍╅_(kāi)展民族團結聯(lián)誼和評選表彰民族團結模范個(gè)人等實(shí)踐活動(dòng)。
三、學(xué)習教育形式:
學(xué)習教育活動(dòng)通過(guò)集中教育、自學(xué)、撰寫(xiě)心得體會(huì )、參加知識測試等形式進(jìn)行,并通過(guò)多種宣傳教育渠道,開(kāi)展形式多樣、內容豐富、主題鮮明的教育活動(dòng),增強教育的效果。
四、學(xué)習教育的有關(guān)要求
。ㄒ唬⿲W(xué)習教育活動(dòng)中,一律不得缺席或請假,考勤負責人必須按要求嚴格考勤,按正常上班考核。
。ǘ⿲W(xué)習教育領(lǐng)導小組負責全面工作,全體工作人員應認真積極、主動(dòng)參與學(xué)習教育活動(dòng),保證全局學(xué)習教育工作的順利進(jìn)行。
。ㄈ┲辽賹(xiě)一篇心得體會(huì )或讀書(shū)筆記。
通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng),進(jìn)一步使干部職工認識到青海民族團結穩定的局面來(lái)之不易,切實(shí)開(kāi)展好民族團結教育,堅決反對民族分裂,維護祖國統一,維護民族團結。
學(xué)習計劃 篇2
1、克制自己貪玩欲望。到臨近期中考試時(shí)刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒,沒(méi)事就拿出自己書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子理解、體會(huì )作者寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí),或者贊頌一種什么樣精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞,背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元定義,再做一遍書(shū)上題,還要做一些課外輔導題,多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后這幾周時(shí)間里,應該多寫(xiě)寫(xiě)作文,而且要從多方面入手:寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告,總之,可選主題有太多太多......
這就是我期中考試復習計劃,我要嚴格按照我計劃復習,爭取在期中考試考出自己水平。
學(xué)習計劃 篇3
初二是初中生活中至關(guān)重要的一年,初二學(xué)習的好壞直接影響到中考成績(jì),因此制定初二新學(xué)期學(xué)習計劃,是每位同學(xué)必備的。初中各學(xué)科沖刺計劃本文將為您介紹。
數學(xué)一定要提前做大預習:
對于數學(xué)來(lái)說(shuō),即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。
初二數學(xué)所學(xué)的部分,占整個(gè)初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習的難度,大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數主要分兩部分來(lái)講:式和函數。
初一的學(xué)習主要集中在代“數”上,對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺階。學(xué)生學(xué)起來(lái),需要一個(gè)適應過(guò)程。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),要么提前培養;要么在初二學(xué)習上擠出這部分適應的時(shí)間。
另外,函數這一部分要求學(xué)生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年,之所以說(shuō)對數學(xué)很關(guān)鍵,不單單因為數學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個(gè)原因是:一門(mén)新的理科類(lèi)學(xué)科要和數學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗:
物理這門(mén)學(xué)科,入門(mén)很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數學(xué)。初二年級開(kāi)設的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上實(shí)驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學(xué)習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習的重中之重。
英語(yǔ)的學(xué)習決不能忽視:
很多孩子都在外面學(xué)習英語(yǔ),有的都學(xué)到新三了,會(huì )感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么,認為可不用學(xué)。錯了,記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習新概念教材,增加單詞量和知識點(diǎn),循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽(tīng)力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學(xué)習要做到有學(xué)習計劃,定時(shí)、定量、定期,并做好學(xué)習筆記。
語(yǔ)文要重視多讀多寫(xiě):
讀對寫(xiě)的影響是很大的。假期語(yǔ)文的學(xué)習主要是多讀課外書(shū)、抄好詞好句積累。在讀書(shū)的同時(shí)抄下好的詞語(yǔ)、句子,甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語(yǔ)書(shū)上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書(shū)成習慣。另外多練筆寫(xiě)日記,讓孩子把平時(shí)觀(guān)察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來(lái),思考整理,寫(xiě)成周記或日記,有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短,日積月累,寫(xiě)作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫(xiě)真情實(shí)感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現,“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來(lái)的。
家長(cháng)們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步,有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習以孩子自主學(xué)習為主。
學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我又有了新的打算。在過(guò)去一學(xué)期里,我的學(xué)習計劃雖然制訂了,可是我卻并沒(méi)有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點(diǎn)起床,并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀,說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習過(guò)后,中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候,沒(méi)事我就會(huì )帶一本書(shū)去,空暇的時(shí)候看看書(shū),增長(cháng)點(diǎn)知識。放學(xué)之后,理所當然的,就是馬上回家做作業(yè)勒。!可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè),不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的'讀書(shū)筆記。最后,要收拾一遍自己的書(shū)本,才能入睡哦!
福建廈門(mén)思明區松柏第二小學(xué)五年級:陳怡芳
學(xué)習計劃 篇5
如何規劃自己的口語(yǔ)學(xué)習?提高并保持英語(yǔ)口語(yǔ)能力,都應該學(xué)習哪些內容呢?回答是要從三個(gè)重點(diǎn)入手。
1.語(yǔ)言重點(diǎn)
語(yǔ)言重點(diǎn)是口語(yǔ)學(xué)習初級和中級階段的重點(diǎn)。以聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐為主。 目標是掌握大量的生活用語(yǔ)、固定表達法。學(xué)會(huì )交流。 在選材時(shí)盡量選擇生活會(huì )話(huà)教材。教材設計的主題和情景自己越熟悉,學(xué)習的效率就越高。
2.文化重點(diǎn)
文化重點(diǎn)也是口語(yǔ)初級和中級階段的重點(diǎn)。以聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐為主。目的是了解學(xué)習外國的,特別是英語(yǔ)國家的生活習俗、歷史、環(huán)境等各個(gè)方面。并能夠進(jìn)行交流。 應盡可能選擇有影像的教材。
3.知識和信息重點(diǎn)
知識和信息重點(diǎn)是口語(yǔ)高級階段重點(diǎn)。 學(xué)習方式以閱讀中文和英文資料為主,以收聽(tīng)收為輔,目的是豐富自己的社會(huì )知識,了解時(shí)事。跟蹤自己感興趣的領(lǐng)域的前沿信息。 可以從自己感興趣的領(lǐng)域為突破口,深入進(jìn)去。如果能利用網(wǎng)絡(luò )資源則更好,可以選擇自己喜歡的站點(diǎn)。大量收集資料進(jìn)行學(xué)習。隨著(zhù)你用英文獲取的知識和信息不斷增多,你的詞匯和理解能力不斷提高,從而使口語(yǔ)交流水平不斷上升。
學(xué)習計劃 篇6
為了提高學(xué)習效率,重要的是要制定并實(shí)行學(xué)習計劃。在家里學(xué)習時(shí),隨心所欲,只學(xué)習喜歡的科目,或者邊看電視邊學(xué)習,是肯定學(xué)習不好的。要更好池進(jìn)行學(xué)習,首先要制定學(xué)習計劃。當然,制定學(xué)習計劃時(shí),低年級和南年級學(xué)生以及面臨升學(xué)考試的學(xué)生制定計劃的方法是不同的。
一、低年級學(xué)生要根據學(xué)校的課程表,安排每天的復習和預習,家庭作業(yè)要最先做。高年級學(xué)生和中學(xué)生以上,還要根據定期測驗的時(shí)間安排好測驗前的準備工作。
二、制定學(xué)習計劃破要考慮上學(xué)、睡眠、休息和吃飯的時(shí)間,做到切實(shí)可行。列出具體任務(wù),然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一天、每一周,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習時(shí)間,每項內容大致需要花費多少時(shí)間。
三、檢查效果,及時(shí)調整。每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就耍找原因,進(jìn)行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做計劃任務(wù)是否完成f學(xué)習效果如何 沒(méi)完成計劃的原因是什么 什么地方安排太緊 哪些環(huán)節安排輕松 等等。通過(guò)檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
四、不要貪心,要注意留出空余時(shí)間。計劃制定時(shí),也?紤]吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
五、靈活調整學(xué)習計劃。確定計劃后,就應該嚴格執行,但在學(xué)習中,根據實(shí)際情況靈活安排,不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得,向老師請教學(xué)習方法,及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
學(xué)習計劃 篇7
教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養的高低,關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養學(xué)生良好的思想道德,使其成長(cháng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養,特制定如下學(xué)習計劃:
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),用執著(zhù)追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責,工作計劃《師德師風(fēng)學(xué)習計劃》。
二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養,在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,活到老,學(xué)到老。
四、注重德育培養,構建和諧課堂。
并不是所有德只能體現在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
在每一學(xué)期的第一節課,我都會(huì )告訴學(xué)生,老師是如何看待一個(gè)學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝順、尊師、誠信、友愛(ài)的學(xué)生,我發(fā)現尊師的學(xué)生,都是聽(tīng)話(huà)的,他就會(huì )認真聽(tīng)課,認真做作業(yè),學(xué)習好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習成績(jì)怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現良好,上課時(shí)積極、認真。
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