有關(guān)學(xué)習計劃范文集合6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
據了解,新初四生容易走兩個(gè)極端，要么使勁“學(xué)”，要么使勁“玩”。早在放假前，不少準初四學(xué)生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩”一把，他們認為開(kāi)學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”沖刺，沒(méi)時(shí)間玩了。假期，他們每天睡到自然醒,上網(wǎng)、打游戲、看電影。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報了幾個(gè)輔導班，想為初四做準備。
三個(gè)階段
準初四學(xué)生將迎來(lái)緊張的復習沖刺階段,這個(gè)假期能否合理安排學(xué)習至關(guān)重要，一味學(xué)習會(huì )讓自己沒(méi)開(kāi)學(xué)就已疲憊不堪。因此，這個(gè)假期要勞逸結合，可將假期氛圍放松、學(xué)習和收心3個(gè)階段。
第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當的體育鍛煉,為中考體育做準備；到博物館、科技館、天文館等處參觀(guān)，拓寬知識面；到圖書(shū)館看看感興趣的書(shū)籍，閱讀一些課外讀物增長(cháng)知識，并積累作文素材。
第二階段要適當學(xué)習。此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半，學(xué)生應應制訂一個(gè)具體的學(xué)習計劃，將學(xué)過(guò)的知識回顧一下，并總結歸納。
第三階段要收心。開(kāi)學(xué)前一周要開(kāi)始收心了，為開(kāi)學(xué)做好準備�？梢試L試做一個(gè)復習計劃表，找找感覺(jué)，為即將開(kāi)始的初四生活做好心理準備。
【數學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識
初四的數學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)好數學(xué)并不是難事。學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿(mǎn)足于現成的思路和結論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習方法。
不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上；把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。學(xué)生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個(gè)知識表格，這樣在復習時(shí)可以更一目了然。
【語(yǔ)文】多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”
升入初四后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累，多看書(shū)，做“書(shū)蟲(chóng)”，從書(shū)中汲取養分。
平時(shí)多看有益的課外書(shū)對自己幫助很大,讀書(shū)不僅要用心，更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時(shí)間，將初一、初二、初三背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。
除了書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店，學(xué)習課外知識，做一只“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。
【英語(yǔ)】暑假復習重在閱讀
暑假復習要把重點(diǎn)放在閱讀上。
閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容，對作文寫(xiě)作也有益處。假期，你可以找些材料閱讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。準初四考生還可利用假期預習一下生詞，這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。
不同層次的學(xué)生假期學(xué)習安排要有所不同。學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補，不欠舊賬對高中學(xué)習非常關(guān)鍵。學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識。
有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓練磁帶，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。
【物理】根據學(xué)習情況對癥下藥
暑假復習物理時(shí)，要根據自己初三的學(xué)習情況“對癥下藥”。
物理學(xué)科在初四階段的學(xué)習與復習非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復習。要充分利用好這個(gè)暑假復習和預習，提前為新學(xué)年做好準備。
對于初三物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。
對于基礎較弱的學(xué)生，最好把初一到初三的筆記拿出來(lái)，重新復習一遍，這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
【化學(xué)】預習從現在
化學(xué)需要記背的知識較多，學(xué)生應利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習、復習打好基礎。
學(xué)生在預習時(shí)要訂好計劃，可以分章節學(xué)習，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。
化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習，要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書(shū)，根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題，同時(shí)多理解題中公式的運用；通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。
只要在暑假做好預習，開(kāi)學(xué)后認真聽(tīng)講，勤看書(shū)、勤動(dòng)手，每個(gè)初四學(xué)生都可以學(xué)好化學(xué)。
另外，無(wú)論學(xué)生在假期做了多少復習和預習工作，也不代表開(kāi)學(xué)后可以放松學(xué)習，一定要認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的進(jìn)度走，要分清主次，課外輔導固然重要，但最重要的是上課認真聽(tīng)講，課外輔導只是輔助。
學(xué)習計劃 篇2
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認真學(xué)習課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人校本研修計劃如下：
一、指導思想
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習新的知識和教學(xué)方法以適應現代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養是現代教師的必修課。以教師的可持續發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )應用能力;積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的'師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功。
1、積極參加校本培訓與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合，注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、研修主題
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“中學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，加強學(xué)習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流;推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、校本研修的內容及措施
本學(xué)期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
1、積極參加年段教研活動(dòng)，與同組人員認真備課，共同研討，把握好教材，積極思考并及時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀(guān)點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。 認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、做到精心備課，認真上課;積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
3、學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習計劃 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求。因此我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習成績(jì)提高，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)！
3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
4、在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
7、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
8、數學(xué)，不能夠只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。
學(xué)習計劃 篇4
為切實(shí)提高住村干部服務(wù)群眾能力，更好的宣傳教育、聯(lián)系服務(wù)各族群眾、激勵住村干部學(xué)“雙語(yǔ)”、用“雙語(yǔ)”。先按照自治區。地區“雙語(yǔ)”學(xué)習有關(guān)規定，結合本村實(shí)際，制定本計劃。
一、提高學(xué)習重視程度，充分認識“雙語(yǔ)”的重要性
大力宣傳住村干部學(xué)習掌握“雙語(yǔ)”的重要性，學(xué)習“雙語(yǔ)”不僅是提高住村干部自身素質(zhì)的客觀(guān)需要，也是住村干部宣傳。落實(shí)黨的方針政策、扎實(shí)開(kāi)展群眾工作、及時(shí)化解矛盾糾紛、維護社會(huì )和諧穩定大局的迫切需要，有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾，有助于進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，有助于加強各族干部之間相互交流溝通，有助于增進(jìn)民族團結，對于更好的推進(jìn)“訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)有重大意義。
二、工學(xué)相宜，創(chuàng )新方式學(xué)“雙語(yǔ)”
正確處理好學(xué)習活動(dòng)與做好當前各項工作的關(guān)系，做到統籌兼顧，合理安排，實(shí)現學(xué)習“雙語(yǔ)”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
1、采用集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合方式進(jìn)行。開(kāi)展“一幫一”結對互教互帶，民漢干部相互結對互教互學(xué)，達到貼近日常工作、生活的學(xué)習效果；集中學(xué)習則成立“雙語(yǔ)”學(xué)習小組。
2、成立“雙語(yǔ)”學(xué)習小組。學(xué)習小組由住村干部及黨支部書(shū)記、主任組成，周一至周六為“每天一句話(huà)”學(xué)“雙語(yǔ)”活動(dòng)時(shí)間，周天
為“雙語(yǔ)”日，確�！半p語(yǔ)”學(xué)習取得實(shí)效。
三、 健全學(xué)習檔案，鞏固“雙語(yǔ)”學(xué)習
1、建立學(xué)習臺賬。以月為單位，將每天學(xué)習的內容及進(jìn)度以表格形式體現出來(lái)，每月一匯總、一總結、一鞏固。
2、學(xué)習筆記。每名村黨支部書(shū)記和住村干部必須人手一本“雙語(yǔ)”筆記本，每天做好“雙語(yǔ)”學(xué)習筆記。
3、學(xué)習階段總結。為月為單位，將每月學(xué)習的進(jìn)度以及每人每月學(xué)習程度進(jìn)行匯總，查漏補缺，重難點(diǎn)的詞匯進(jìn)行鞏固學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇5
經(jīng)過(guò)上學(xué)期期末考試的成績(jì)看來(lái)，我的成績(jì)有一定的變化，學(xué)習態(tài)度還需繼續提高，為此做了一份新學(xué)期計劃，以此來(lái)激勵自己：
1、要養成每天早上堅持早讀的好習慣，每天早讀時(shí)間要到15分鐘
2、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書(shū)籍，多收集名人名作，加強作文水平。
3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè)，并且每天作業(yè)正確率可以提高
4、在睡覺(jué)前讀一則古詩(shī)，或則復習和預習課程
5、偶爾空閑找一些課外閱讀題來(lái)加強訓練
我相信我不比別人差，我可以證明自己是優(yōu)秀的。為了我的將來(lái)，我的成績(jì)，我會(huì )堅持不懈的認真完成以上每一條任務(wù)。也請老師可以協(xié)助監督我。
學(xué)習計劃 篇6
序號 項 目 時(shí) 間 備 注
1 起 床 7：00 洗臉、疊被子早飯1小時(shí)完成
2 寫(xiě)鉛筆字 8：00 一、三、五
3 寫(xiě)毛筆字 8：00 二、四、六
4 看課外書(shū) 8：40 每天要堅持
5 口算訓練 10：00 每天要堅持
6 看電視 10：30 每天不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)
7 輔導畫(huà)畫(huà) 1：00 去畫(huà)畫(huà)
8 輔導奧數 3：40 去學(xué)奧數
9 拉丁舞 3：30 星期三、五下午少年宮
10 游泳 5：30 每天
11 看圖說(shuō)話(huà) 機動(dòng) 三天一次可以說(shuō)或寫(xiě)下來(lái)
12 好詞好句 8：40 每天要堅持
【學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
英語(yǔ)每日學(xué)習計劃_學(xué)習計劃08-25
個(gè)人跟班的學(xué)習計劃-學(xué)習計劃11-13
學(xué)生的學(xué)習個(gè)人計劃-學(xué)習計劃11-13
學(xué)習歷史的學(xué)習計劃07-05
學(xué)習計劃與學(xué)習反思05-01
經(jīng)典學(xué)習計劃01-04
學(xué)習的計劃02-22
學(xué)習計劃12-09
計劃學(xué)習10-25