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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-08-19 13:50:43 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習計劃錦集6篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習計劃錦集6篇

學(xué)習計劃 篇1

  一、新型農民學(xué)習任務(wù)完成情況

  今年,截止6月底,全部完成學(xué)習任務(wù)二、新型農民學(xué)習工作措施。

 。ㄒ唬┘哟箢I(lǐng)導,明確職責。市農委創(chuàng )和平型農民學(xué)習工作領(lǐng)導小組,葛月光主任任組長(cháng),農委班子成員為領(lǐng)導小組成員,領(lǐng)導小組下設辦公室,市農委工會(huì )主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學(xué)習基地主要負責人要親自抓,明確專(zhuān)人詳細抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責:組織項目申報,組織招標確定學(xué)習基地并簽訂合同,制定實(shí)施方案 ,安排學(xué)習工作,對學(xué)習工作進(jìn)行日常管理,開(kāi)展項目檢查、督導、驗收,對學(xué)習基地進(jìn)行考核,總結匯報有關(guān)數據、材料,每月組織召開(kāi)例會(huì )等。學(xué)習基地的主要職責:要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報;簽訂并履行合同;選聘學(xué)習教師并保持相對穩定;公開(kāi)遴選受訓學(xué)員;標準學(xué)習和領(lǐng)導;開(kāi)展跟蹤回訪(fǎng)服務(wù);創(chuàng )立學(xué)習臺賬;填報各類(lèi)報表;總結上報典范材料,留存學(xué)習過(guò)程文字記錄及影像材料;提交實(shí)施情況總結和驗收申請報告;按規定要求使用學(xué)習補助資金,創(chuàng )立資金使用明細賬。

 。ǘ┕_(kāi)招標,確定學(xué)習基地。通過(guò)發(fā)布招標公告,公開(kāi)公平公正考核,確定市農業(yè)技術(shù)推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發(fā)展中心、市農機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產(chǎn)管

  理站、市和平高級職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社等9個(gè)單位為農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習項目學(xué)習基地;市農廣校、市渦北高級職業(yè)中學(xué)、市農機成人中專(zhuān)學(xué)校等3個(gè)單位為陽(yáng)光工程項目學(xué)習基地;市農廣校為農民科技帶頭項目學(xué)習基地;和平職高為農民創(chuàng )業(yè)學(xué)習項目學(xué)習基地(市農委招標認定)。(四)加強學(xué)習質(zhì)量

  1、周密計劃,標準辦班。每期開(kāi)班,都必須上報學(xué)習計劃,制定學(xué)習指南,明確學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習內容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習時(shí)間較短,但卻按照長(cháng)訓班管理,標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2—3本,水筆一支,筆記一本,嚴格執行教學(xué)計劃,實(shí)行開(kāi)班動(dòng)員,結業(yè)總結,并檢查學(xué)員筆記,進(jìn)行全員考試。幫助。保證了學(xué)習質(zhì)量。又加深了對所學(xué)知識的理解和記憶;三是理論教學(xué)與理論操作、現場(chǎng)觀(guān)摩相結合。如,依托3月22日在黨校開(kāi)幕的皖北(和平)第六屆農資產(chǎn)品展交會(huì )這個(gè)平臺,組織學(xué)員現場(chǎng)觀(guān)摩、鑒別,大力學(xué)習農藥、化肥、種子方面的知識,增強識假辨劣才能。再如農機大戶(hù)學(xué)習,每期都要方案半天,選擇待建場(chǎng)地,現場(chǎng)展示、操作;四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業(yè)人員,每人免費發(fā)給電子磅秤一臺,寓意要秤足數量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會(huì )效益。對農民專(zhuān)業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器;對農機大戶(hù)每人發(fā)了一套維修工具等;五是集中大班學(xué)習與分散小班學(xué)習相形結合。對于學(xué)員分散范圍廣的專(zhuān)業(yè),則在黨校集中學(xué)習,每期學(xué)習都在300人以上。對于學(xué)員相對集中的專(zhuān)業(yè)則到鎮進(jìn)社區就近學(xué)習,每期50—100人,同時(shí)利用社區鎮廣播,現場(chǎng)直播,擴大了學(xué)習成果,如農機學(xué)校等。六是集中學(xué)習與現場(chǎng)領(lǐng)導相結合。教師包保到片,領(lǐng)導到人,通過(guò)進(jìn)社區入戶(hù)、電話(huà)、短信等形式開(kāi)展學(xué)習領(lǐng)導。 已向受訓學(xué)員發(fā)送農技短信3條,2萬(wàn)人次。 (六)改動(dòng)檔案管理。在做好集中學(xué)習和現場(chǎng)服務(wù)的同時(shí),對學(xué)習中的各類(lèi)材料都加大管理,創(chuàng )立了學(xué)習臺帳,留存了實(shí)施過(guò)程中所形成的文字、影像材料,分類(lèi)整理,確保標準、改動(dòng)。

  二、新型農民學(xué)習工作成效

  通過(guò)學(xué)習,進(jìn)步農民科技文化素質(zhì),增強農民就業(yè)和創(chuàng )四、存在難題

  部分農民電話(huà)號碼更換,上級檢查、電話(huà)抽查有時(shí)聯(lián)絡(luò )不通,影響檢查成果。

  三、20xx年工作計劃

  20xx年計劃學(xué)習農民13000人。主要措施:一是繼續開(kāi)展領(lǐng)導服務(wù)工作,隨時(shí)無(wú)償給農民提供咨詢(xún)服務(wù);二是繼續加大政策宣講,全部進(jìn)步農民對民生工程政策的知曉率。三是加強工作監管,全部進(jìn)行實(shí)施情況檢查和電話(huà)回訪(fǎng)。四是認真系統整理,改動(dòng)檔案材料。五是創(chuàng )立信息反饋機制,各學(xué)習機構實(shí)行工作人員包保到每個(gè)學(xué)員,做到電話(huà)號碼變動(dòng)隨時(shí)向上反饋,立即更正信息。六是嚴格檢查驗收、總結考評。

學(xué)習計劃 篇2

  學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)核心部門(mén),肩負著(zhù)規范全院學(xué)習秩序,搞好學(xué)風(fēng)建設,豐富學(xué)生課余生活的重任。因此學(xué)習部的目標是引領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)習中認識自己,在學(xué)習中發(fā)展自己,在學(xué)習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學(xué)生活?缛氪髮W(xué)校門(mén),在許多同學(xué)的觀(guān)念中存在兩大誤區:第一,認為大學(xué)生活是自由的,于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學(xué)生不應只以學(xué)習為主,于是許多人便盲無(wú)目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此,學(xué)習部將通過(guò)各項制度的完善與實(shí)施,各項活動(dòng)的宣傳與舉辦,為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開(kāi)”的機會(huì ),提供發(fā)展自己、證明自己的機會(huì ),使同學(xué)們的興趣、特長(cháng)與理想達到最完美的結合。

  以下是我這半年要完成的計劃:

  1. 以“公平、公開(kāi)、公正”為原則,更好地為學(xué)生服務(wù)。

  2. 對每周一次的例會(huì )做好通知、記錄,并且落實(shí)例會(huì )的決定。

  3. 與其它學(xué)院的學(xué)生會(huì )辦公室成員聯(lián)誼,交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。

  4. 協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作,協(xié)調部門(mén)之間的關(guān)系。

  5. 增強內部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中,要不段進(jìn)行內部人員的交流,培養彼此

  間的默契程度,增強部門(mén)的團結意識。以增強部門(mén)凝聚力,

  樹(shù)立組織部良好形象。

  6. 增強部門(mén)間的交流,在認真完成本部門(mén)工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合工作。增強

  人際交往能力。

  7. 揚長(cháng)避短、積極工作,在認真完成本部門(mén)工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì )、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué),與大家共同努力,讓我們系發(fā)發(fā)展的更好.

  8. 端正工作心態(tài) 創(chuàng )新工作思路.

  9. 擴大活動(dòng)廣度 挖掘思想深度.

  10.努力務(wù)實(shí)的做好每件事,工作將會(huì )越做越好,在新的學(xué)年里爭創(chuàng )輝煌.

  學(xué)習部的發(fā)展建議認真完成如下:

  1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì );

  2、開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競賽;

  3、關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),反饋前沿信息;

  4、負責各學(xué)期獎學(xué)金評定工作;

  5、負責搜集電腦擁有量,英語(yǔ)、計算機過(guò)級率和考試及格率等情況;

  6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見(jiàn)和要求,及時(shí)向系教學(xué)秘書(shū)反映;

  7、完成其他工作。

  本學(xué)期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時(shí)指出并糾正,我將真誠的感謝這些意見(jiàn)與建議。但這也是我的優(yōu)勢,或許因為我未曾做過(guò)學(xué)習部工作,因此我需要更能突破界限,跳開(kāi)固封,在傳承與創(chuàng )新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學(xué)習部的相關(guān)工作。在接下來(lái)的工作中,請戰友們多多關(guān)照,并敬請老師們多多指導。

學(xué)習計劃 篇3

  一、 合理安排生活學(xué)習,制定假期的作息計劃

  在寒假里保持規律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調節身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中,一定要注意結合自身特點(diǎn),在時(shí)間和內容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(cháng)久性。例如,在學(xué)習時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊,應留有一定的余量。而在學(xué)習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多,以便同學(xué)們能長(cháng)期堅持按計劃作息,不會(huì )覺(jué)得這份計劃難以執行,或只進(jìn)行了一兩天,就不能再堅持了。同時(shí),在制定計劃時(shí),還應該把假期返校、社區活動(dòng)、走親訪(fǎng)友,或培養發(fā)展自己興趣特長(cháng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內。

  二、 仔細分析學(xué)習現狀,明確自己的提升空間

  假期是供同學(xué)們對自己的學(xué)習現狀適時(shí)地回顧小結、查漏補缺、突破學(xué)習"瓶頸"的絕好時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言,有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足,那么在寒假這么長(cháng)的時(shí)間里,如果每天能做到根據單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,例如每天記十個(gè)單詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn),在一個(gè)寒假結束的時(shí)候,詞匯的累計也可以達到600個(gè),這是非?捎^(guān)的一個(gè)數字。又如,有的同學(xué)認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在寒假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習訓練。閱讀內容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級水平的任何英文版的.書(shū)刊讀物,而練習的量也可以采用每天兩到四篇,逐天積累,實(shí)現由量變到質(zhì)變突破的方法。再如,有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足,那么,寒假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶,收聽(tīng)、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認為自己還達不到活學(xué)活用、觸類(lèi)旁通的境界,那么寒假也為同學(xué)們增加練習、進(jìn)修培訓、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

  三、 認真梳理知識內容,開(kāi)展有效的復習預習

  寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中,同學(xué)們可以復習和思考已學(xué)過(guò)的知識內容,并應爭取將它們串連起來(lái),構筑成相應的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。同時(shí),對于學(xué)有余力的同學(xué)而言,寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在此階段,除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學(xué)過(guò)的知識內容之外,還可以安排時(shí)間預先了解和學(xué)習新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內容。例如,在英語(yǔ)學(xué)習中將要系統學(xué)習的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結構等等,以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識。

  總之,同學(xué)們如果能夠很好地把握寒假里的時(shí)間,做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調節,又能令自己的興趣特長(cháng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮,還能使自己的文化學(xué)習得到鞏固和提高,那么,你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)做好應有的充分準備。

學(xué)習計劃 篇4

  同學(xué)們首先要明晰留學(xué)學(xué)習計劃的要點(diǎn)有哪些:

  第一、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己個(gè)人經(jīng)歷,包括專(zhuān)業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)歷。

  第二、說(shuō)明自己為什么選擇來(lái)美國留學(xué)、為什么要選擇這所學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  第三、詳細闡述學(xué)習的時(shí)間安排及要完成哪些目標。

  第四、介紹自己留學(xué)費用的來(lái)源。

  第五、詳細闡述未來(lái)的職業(yè)目標和回國原因。

  其次,同學(xué)們要了解留學(xué)學(xué)習計劃的行文風(fēng)格。

  留學(xué)學(xué)習計劃講究直陳敘述、結構清晰簡(jiǎn)單、不需要夾雜太多的個(gè)人感情和修辭方式,同時(shí)要注意文章邏輯嚴密、內容真實(shí),要有確鑿的論據來(lái)支持自己,不能和其他文書(shū)材料發(fā)生矛盾。

  最后同學(xué)們需要注意:

  1、字數不要過(guò)多。

  通常一份留學(xué)學(xué)習計劃不超過(guò)800字,同學(xué)們沒(méi)必要多寫(xiě),由于簽證官每天要審核大量的材料,沒(méi)有時(shí)間一份份詳細的閱讀,所以同學(xué)們的文字要盡量的言簡(jiǎn)意賅。

  2、根據個(gè)人實(shí)際情況來(lái)設計不同的計劃書(shū)。

  美國人非常喜歡創(chuàng )意性的東西,同學(xué)們的計劃書(shū)要體現出自己的風(fēng)格特點(diǎn),如果千篇一律的套用模板是不會(huì )引起對方的興趣的。

  3、語(yǔ)言清晰易讀。

  同學(xué)們在用英文撰寫(xiě)計劃書(shū)時(shí)最好用簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法,簽證官不是考官,他們不會(huì )考察申請者的語(yǔ)言水平,他們只關(guān)心申請者的留學(xué)目的和回國動(dòng)機。

  4、重點(diǎn)闡述外力的職業(yè)目標和歸國計劃。

  同學(xué)們要根據個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋?zhuān)缤ㄟ^(guò)赴美留學(xué)的確能對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展很有幫助,能夠改變人生之類(lèi)的,在歸國理由上,同學(xué)們可以說(shuō)自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內完成自己的某某理想都可以。

  請同學(xué)們注意:美國是一個(gè)移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬(wàn)別透露自己有移民傾向,否則會(huì )直接被拒簽的。

學(xué)習計劃 篇5

  為提高領(lǐng)導干部的教育教學(xué)管理理論水平和管理能力,根據進(jìn)修學(xué)校干訓部要求結合學(xué)校實(shí)際,特制定領(lǐng)導班子20xx年學(xué)習計劃如下:

  一、指導思想

  為牢固樹(shù)立領(lǐng)導干部與時(shí)俱進(jìn)、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的理念,不斷提高領(lǐng)導干部隊伍整體素質(zhì),提升謀劃發(fā)展能力,大力開(kāi)展領(lǐng)導干部讀書(shū)活動(dòng)。

  二、參加人員

  學(xué)校全體領(lǐng)導子成員(校長(cháng)、教導主任、、總務(wù)主任、少先隊輔導員)。

  三、學(xué)習書(shū)目

  結合培養學(xué)生自主學(xué)習能力課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作,必學(xué)書(shū)目為《影響教師一生的100個(gè)好習慣》(劉彭芝主編);每位領(lǐng)導自己選學(xué)一本以上的書(shū)目。

  四、內容安排;

  必學(xué)內容:《影響教師一生的100個(gè)好習慣》

  三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者

  五、六月份:教學(xué)習慣篇----成為有魅力的教師

  七、八月份:學(xué)習習慣篇----做一個(gè)完善的人

  九、十月份:生活習慣篇----做一個(gè)充滿(mǎn)情趣的人

  十一、十二月份:行為習慣篇----做一個(gè)有品位的人自修選學(xué)內容由本人靈活安排學(xué)習時(shí)間。

  五、學(xué)習要求及措施

  1、各位領(lǐng)導干部,加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,樹(shù)立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習意識,緊跟教育改革新形勢,不斷提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)管理水平。

  2、學(xué)習時(shí)間必學(xué)書(shū)目按學(xué)校統一要求,自選書(shū)目自行安排時(shí)間。對所學(xué)書(shū)目要求精讀,可留有讀書(shū)筆記,也可在學(xué)習書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà),填加注解或在書(shū)上標注學(xué)習體會(huì )與反思,每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的學(xué)習心得或教育案例。

  3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習,主要結合工作實(shí)際,交流學(xué)習體會(huì ),制定相應改進(jìn)措施。

  4、學(xué)以至用,要求各位領(lǐng)導,密切聯(lián)系工作實(shí)際,將教育教學(xué)管理理論靈活運用到工作實(shí)際中去,創(chuàng )新管理思想和方法,創(chuàng )新性地開(kāi)展工作。

  5、所學(xué)內容要在學(xué)習筆記中有體現,定期撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和工作案例,促進(jìn)教育教學(xué)管理工作。

學(xué)習計劃 篇6

  在雅思考試中,聽(tīng)力部分通常是最先測試的部分。由于其語(yǔ)速較快,內容較多,題型復雜,常成為考生的心頭之痛。 因此聽(tīng)力得分的優(yōu)劣很大程度上決定了考生繼續后幾個(gè)部分時(shí)的心情, 很多考生在聽(tīng)力沒(méi)有做好的情況下,就自暴自棄地對付后面的閱讀和寫(xiě)作,從而并沒(méi)有達到檢驗自己英語(yǔ)水平的真實(shí)目的。如何應對雅思聽(tīng)力也就成了廣大考生的當務(wù)之急。

  任何希望在聽(tīng)力部分得到6分以上的雅思考生,在開(kāi)始預備復習雅思之前,一定要認真的檢查自己的詞匯量,發(fā)音和語(yǔ)法基礎。這三項是聽(tīng)力考試的基礎,詞匯量應該達到5000左右,發(fā)音應基本準確,語(yǔ)法可以通過(guò)閱讀和翻譯來(lái)檢查。

  建議基礎不太好的考生一定要在前期把大量時(shí)間花在這三項上。時(shí)間長(cháng)短因人而異。不要圖多快好省,那樣只能建空中樓閣。

  離考試還有三個(gè)月左右的時(shí)間,上一個(gè)烤鴨培訓班,了解雅思聽(tīng)力的來(lái)龍去脈雅思的聽(tīng)力與別的考試完全不同。。

  離考試還有兩個(gè)月左右,天天堅持精聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右,泛聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右。

  離考試還有一個(gè)月左右,每周堅持做兩套雅思聽(tīng)力題目,并分析錯誤原因。

  離考試還有一周左右,天天堅持做一套雅思聽(tīng)力題目,同時(shí)還要精泛聽(tīng)結合練習。

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