【精選】學(xué)習計劃范文匯總7篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎大家分享。

學(xué)習計劃 篇1

　只報考《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》

　　第一階段：基礎學(xué)習階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間長(cháng)，需要2個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費3~5小時(shí)左右。 基礎階段的學(xué)習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍;2、預科班和基礎班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書(shū)的各章節的練習)和單元測試題; 4、看學(xué)習指導，有問(wèn)題可以在論壇交流;5、本階段的學(xué)習主要是為了將教材的重點(diǎn)內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實(shí)。

　　我們針對這種情況，制定了一個(gè)學(xué)習計劃表：

　　時(shí)間、中級會(huì )計實(shí)務(wù)：

　　11月22日 第1、2、3、4章

　　11月29日 第5、6(重點(diǎn))章

　　12月06日 第6、7、8章

　　12月13日 第9、10、11章

　　12月20日 第12、13、14章

　　12月27日 第14、15章(重點(diǎn))

　　01月03日 第15(重點(diǎn))、16章

　　01月10日 第17章(重點(diǎn))

　　01月17日 第18章

　　01月24日 第19章(重點(diǎn))

　　01月31日 第19、20章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間需要2個(gè)多月，并且每天需要花費2~4小時(shí)左右的時(shí)間。 鞏固知識階段的學(xué)習需要完成的內容主要有：

　　1、聽(tīng)完習題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下; 2、做一下最后六套題目;3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習指導的內容熟悉一遍;5、本階段的學(xué)習主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，在聽(tīng)習題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細聽(tīng)課。

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費3~5小時(shí)左右。 1、聽(tīng)一下老師的串講班(臨考前推出);

　　2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完，根據老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前易錯易混淆的知識點(diǎn)再好好分析一下，最后祝所有考生順利通過(guò)考試!

　　只報考《財務(wù)管理》

　　第一階段：基礎學(xué)習階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間長(cháng)，需要2個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費3~5小時(shí)左右。 基礎階段的學(xué)習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍;

　　2、預科班和基礎班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書(shū)的各章節的練習)和單元測試題; 4、看學(xué)習指導，有問(wèn)題可以在論壇交流;5、本階段的學(xué)習主要是為了將教材的重點(diǎn)內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實(shí)。

　　我們針對這種情況，制定了一個(gè)學(xué)習計劃表：

　　時(shí)間、中級財務(wù)管理;

　　11月22日 第1章

　　11月29日 第2章

　　12月06日 第3章(難點(diǎn))

　　12月13日 第3章(難點(diǎn))

　　12月20日 第4章(難點(diǎn))

　　12月27日 第4章(難點(diǎn))

　　01月03日 第5章

　　01月10日 第6章(重點(diǎn))

　　01月17日 第6章(重點(diǎn))

　　01月24日 第7章(新增)

　　01月31日 第8章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間需要2個(gè)多月，并且每天需要花費2~4小時(shí)左右的時(shí)間。 鞏固知識階段的學(xué)習需要完成的內容主要有：

　　1、聽(tīng)完習題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下; 2、做一下最后六套題目; 3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習指導的內容熟悉一遍;

　　5、本階段的學(xué)習主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，在聽(tīng)習題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細聽(tīng)課。

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費3~5小時(shí)左右。 1、聽(tīng)一下老師的串講班(臨考前推出);2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完，根據老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前的易錯易混淆的知識點(diǎn)再進(jìn)行好好分析一下，最后祝所有考生順利通過(guò)考試!

　　只報考《經(jīng)濟法》

　　第一階段：基礎學(xué)習階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間長(cháng)，需要2個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費3~5小時(shí)左右。 基礎階段的學(xué)習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍;2、預科班和基礎班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書(shū)各章節的練習)和單元測試題; 4、看學(xué)習指導，有問(wèn)題可以在論壇交流里留言;

　　5、本階段的學(xué)習主要是為了將教材的重點(diǎn)內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實(shí)。

　　我們針對您的情況，給您制定了一個(gè)學(xué)習計劃表

　　時(shí)間、中級經(jīng)濟法：

　　11月22日 第1、2章

　　11月29日 第2章(重點(diǎn))

　　12月13日 第3章(重點(diǎn))

　　12月20日 第3、4章(重點(diǎn))

　　12月27日 第4章(重點(diǎn))

　　01月03日 第5章(新增)

　　01月10日 第6章(新增)

　　01月17日 第7章

　　01月24日 第8章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個(gè)階段花費的時(shí)間需要2個(gè)多月，并且每天需要花費2~4小時(shí)左右的時(shí)間。 鞏固知識階段的學(xué)習需要完成的內容主要有：

　　1、聽(tīng)完習題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下; 2、做一下最后六套題目;

　　3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習指導的內容熟悉一遍;

　　5、本階段的學(xué)習主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，在聽(tīng)習題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細聽(tīng)課。

　　第三階段：復習沖刺階段

學(xué)習計劃 篇2

　　時(shí)間一晃我便已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，暑假結束以后就是初一的學(xué)習生活了，我也不能夠將心思全部放在玩耍上面，要說(shuō)初中學(xué)習的重心，要以英語(yǔ)最為困難，也最為重要，因此我應該利用暑假的時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)，那么在初一的學(xué)習之中才不會(huì )吃虧，或者說(shuō)不會(huì )因此而趕不上大家學(xué)習的進(jìn)度，如果因為英語(yǔ)成績(jì)拖后腿導致我成了差生，那么對我來(lái)說(shuō)可是一件非常難堪的事情。

　　首先便是借到初一的英語(yǔ)教材，在書(shū)的后面有著(zhù)單詞表，這些都是在初一的英語(yǔ)學(xué)習之中用得到的，我應該將其全部記憶在腦海中，最好的辦法就是抄，因為光看是記不住的。我準備每天花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)后面的單詞，給自己定下每個(gè)階段的目標，按照每個(gè)單元的不同進(jìn)行學(xué)習，當然也不能夠只抄寫(xiě)而不去理解其中的含義，單詞中最為重要的便是音標了，尤其是我這般英語(yǔ)基礎不怎么好的學(xué)生，要理解音標并熟練掌握，然后由讀單詞演變成背單詞，由抄單詞演變成默寫(xiě)單詞，這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。

　　其次便是英語(yǔ)的聽(tīng)力部分，由于平時(shí)接觸的比較少，我可以在網(wǎng)上找一些視頻，網(wǎng)絡(luò )上面肯定不缺少給初學(xué)者學(xué)習的英語(yǔ)教學(xué)視頻，這種表現手法可比枯燥的課堂有趣得多，或者說(shuō)我也能夠看一些英漢雙譯的電影，一來(lái)比較有趣，能夠讓我有學(xué)習的動(dòng)力，二來(lái)也有一部分效果，至少比看動(dòng)畫(huà)片要有意義得多，因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。另外聽(tīng)英文歌也是不錯的辦法，這樣也能夠起到培養自己對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的作用。

　　最后要懂得使用英漢詞典，我覺(jué)得初中的英語(yǔ)考試絕對不會(huì )局限于課本中的知識，肯定也有一部分課外的內容，對于英語(yǔ)絕對不能夠憑空猜測，因此必須要學(xué)會(huì )使用英漢詞典，無(wú)論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴充自己的知識面，詞典都是不可缺少的，就像小時(shí)候有不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )選擇查找字典一般，不過(guò)鑒于英漢詞典比較枯燥無(wú)味的緣故，我打算每天抽出二十分鐘的時(shí)間看英漢詞典，雖然時(shí)間不多，但是必須要專(zhuān)心學(xué)習。

　　其實(shí)除了上述方法以外，英語(yǔ)補習班也是一個(gè)不錯的學(xué)習途徑，也可以將這個(gè)想法加入到自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃當中，希望能夠通過(guò)這些辦法提升自己的成績(jì)，或者說(shuō)希望自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)更高的學(xué)習起點(diǎn)吧。

學(xué)習計劃 篇3

　　本學(xué)年，學(xué)習部將秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統，做好本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作，并在以往的工作中加以創(chuàng )新，使學(xué)習部的工作可以做得更好。 本學(xué)年學(xué)習部工作計劃如下：

　　一， 常規工作

　　學(xué)習部的常規工作是晚自習檢查，為給大一新生創(chuàng )造一個(gè)良好的晚自習學(xué)習環(huán)境，會(huì )進(jìn)一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。

　　二， 基本活動(dòng)

　　1、 大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使11級新生盡快適應

　　大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習的經(jīng)驗，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)。

　　2、 定時(shí)定點(diǎn)召開(kāi)班代會(huì )，將各班近期的表現進(jìn)行通報，并加強

　　3、 進(jìn)一步注重部門(mén)團隊精神建設，加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)系，力爭在部門(mén)與部門(mén)的配合間完成各項工作，定期及時(shí)地召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，在會(huì )議中提出并反映問(wèn)題，相互交流、商議，會(huì )議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。

　　三， 特色活動(dòng)

　　如條件允許以某種主題或節日來(lái)臨之際舉辦一些晚會(huì )、比賽等活動(dòng)，以豐富學(xué)習生活；對學(xué)習部所舉辦的活動(dòng)要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時(shí)代階段，活動(dòng)要進(jìn)一步創(chuàng )新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動(dòng)的基本構想：

　�。�、 舉辦一次演講比賽。

　�。�、 開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。

　�。�、 舉辦辯論賽。

　�。�、 提議舉辦一次歌手大賽。

　�。�、 為該界畢業(yè)生開(kāi)展一個(gè)求職講座。

　　以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學(xué)習部的明天會(huì )更加美好和輝煌！

　　管理學(xué)院團委·學(xué)生會(huì )

　　學(xué)習部

學(xué)習計劃 篇4

　　新的時(shí)代對教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng )見(jiàn)，能根據活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而有效的`措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規活動(dòng)自動(dòng)化，把有限的心理資源應用于富有創(chuàng )造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現出對幼兒的需要更敏感，能滿(mǎn)足孩子的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住教學(xué)活動(dòng)的主要目標，采用靈活而適當的教學(xué)策略，我想成為這樣的教師。

　　有幸參加骨干教師培訓班的學(xué)習，借此機會(huì )我重新審視了自己，“解剖”了自己。特制定個(gè)人學(xué)習計劃：

　　一、學(xué)習目標

　　1。通過(guò)在培訓班學(xué)習，我希望能通過(guò)自己的努力，逐漸成長(cháng)為一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師。

　　2。 堅持做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、鉆研型、創(chuàng )新型的老師

　　3。 積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì )行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結搜集材料，做出相應的研究報告。

　　二、具體措施

　　1。珍惜本次培訓學(xué)習的機會(huì )，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習，多讀理論書(shū)籍，保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好。在加強自身學(xué)習的同時(shí)，突出自己的專(zhuān)業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運用新的理念指導教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng )新，虛心求教。

　　2。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí)，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習，請她們指出自己的不足之處，及時(shí)改正，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

　　3。彌補教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動(dòng)更少遺憾；活動(dòng)設計多樣化，引導幼兒自主探究，注重培養幼兒獨立、解決問(wèn)題的能力；選擇的活動(dòng)內容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節活動(dòng)都能目標明確、落實(shí)有力。

　　4。善于對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗，總結經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進(jìn)自己的做法，經(jīng)常查閱書(shū)籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì )。多觀(guān)摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習現在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

　　5。通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實(shí)踐相結合的基礎上，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐、總結。積極投入科研工作，要有論文，出成果。

　　“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會(huì )發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們日益重視和看好。作為幼兒教育者，我將更加快樂(lè )的投身到這項事業(yè)中�！胺彩骂A則立，不預則廢”我會(huì )慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)，讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華。

學(xué)習計劃 篇5

　　進(jìn)入大學(xué)以后，一切都顯得很新奇。不論是上課的方式還是大學(xué)的環(huán)境，對于我來(lái)說(shuō)都是新的，新奇的。入學(xué)也有近三個(gè)月了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月我過(guò)得很開(kāi)心，同時(shí)，我也學(xué)到了高中時(shí)沒(méi)有學(xué)到的內容，例如，人際的交往，為人處世等等。讓我受益匪淺。同時(shí)，我也交到了好多新朋友，他們來(lái)自各個(gè)地方，有著(zhù)不同的性格和習慣，但是我們相處的非常融洽。

　　但是，大學(xué)也是自我提高，自我成長(cháng)的階段。所以，也要把自己的學(xué)業(yè)搞好，豐富自己的課外知識和自己專(zhuān)業(yè)知識。下面，我介紹一下我的學(xué)期學(xué)習計劃。

　　努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，為我自己的未來(lái)奠定基礎。我要制定學(xué)習課程表，讓自己的學(xué)習的時(shí)間更加清晰和充分。上午要用一定的時(shí)間背英語(yǔ)，課上認真聽(tīng)講，做筆記。不遲到，不逃課。在課下亦要抽出時(shí)間復習并預習學(xué)習的內容。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。努力通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級的各種認證考試。一句話(huà)，多拿證，為自己以后找工作打下基礎。

　　專(zhuān)業(yè)知識很重要，課外知識也很重要。因此，大學(xué)期間，也要充分利用大學(xué)的豐富資源。經(jīng)常去圖書(shū)館，閱覽各個(gè)方面的書(shū)籍，補充自己的課外知識，開(kāi)闊自己的視野。關(guān)注國家大事和熱點(diǎn)新聞，充實(shí)自己，讓自己不和社會(huì )脫節。一句話(huà)，提升自己的境界，充實(shí)自己。

　　還有，在這些基礎上，也要積極的參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，例如，班級干部的競選，學(xué)生會(huì )的競選，校外愛(ài)心活動(dòng)等。與此同時(shí)，也要積極的和別人溝通，和別人交往。認清自己的不足，努力積極的補充自己，完善自己。讓自己成為一位合格的大學(xué)生，一位優(yōu)秀的未來(lái)職場(chǎng)人員。未來(lái)我們自己把握，只有不斷的學(xué)習，不斷地補充自己的不足，才能是自己成長(cháng)，才能認為自己的大學(xué)生活沒(méi)有虛度。

　　這就是我的學(xué)習計劃。

學(xué)習計劃 篇6

　　一、在校計劃表

　　1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序。

　　2、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　3、下課的時(shí)候，能夠在操場(chǎng)上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū)，不能追逐打鬧。

　　二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢，把字寫(xiě)得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內被扣掉五面紅旗的話(huà)，這個(gè)星期則不能玩電腦。

　　三、放學(xué)后計劃表

　　1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。

　　2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當地出去放松一下。

　　四、作息時(shí)間計劃表

　　1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱，九點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。

　　2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運動(dòng)。

　　3、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。

　　五、游戲時(shí)間計劃表

　　1、星期一——星期四不能玩電腦。

　　2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘

學(xué)習計劃 篇7

　　本學(xué)期，為貫徹落實(shí)國家教育部新的課計劃，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用，省常中在高一年級開(kāi)設了研究型課題，積極開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，并在全校倡導自主學(xué)習氛圍（同學(xué)們表現出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：

　　一、加強學(xué)習，統一認識，提高貫徹落實(shí)新課題計劃的自覺(jué)性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開(kāi)設研究型課題。為什么要開(kāi)設這一課程又如何開(kāi)設這一課程？學(xué)校組織大家認真學(xué)習相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗，逐步形成幾點(diǎn)共識：

　　第一，實(shí)施以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，基本的指導思想是要以學(xué)生發(fā)展為本，因而一個(gè)重要的著(zhù)眼點(diǎn)是要改變學(xué)生的學(xué)習方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學(xué)習方式，代之以一種主動(dòng)探求知識并重視解決實(shí)際問(wèn)題的積極的自主的學(xué)習方式，而研究性學(xué)習正是這種學(xué)習方式的最佳體現。

　　第二，研究性學(xué)習有益于各學(xué)科知識之間的有機聯(lián)系，有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習活動(dòng)以某一特定任務(wù)的完成為目標，活動(dòng)的并開(kāi)展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統一在具體的任務(wù)中，檢驗并發(fā)展學(xué)生的多種能力，即發(fā)展、創(chuàng )新的意識和實(shí)踐的能力；獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力，語(yǔ)言表達的能力；團結、協(xié)作的能力；搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。

　　第三，在研究型課題的建設和實(shí)踐中，在研究性學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，將促使教師轉變原有的課程教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，尋找到培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法，進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、理清工作思路，制定實(shí)施方案，按計劃有步驟地開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。根據學(xué)校的實(shí)際情況和循序漸進(jìn)的原則，學(xué)校對研究型課題的開(kāi)設明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動(dòng)課突破，再向選修課、必修課拓展"的工作思路，并據此制定了詳實(shí)的實(shí)施方案。該方案由四部分組成：

　�。ㄒ唬�實(shí)施時(shí)間：分二個(gè)階段進(jìn)行，每一階段集中三天時(shí)間共42課時(shí)。

　�。ǘ�）操作流程：學(xué)生聽(tīng)取動(dòng)員報告及方法指導-→確定研究課題，學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長(cháng)，共同設計課題實(shí)施方案-→確定指導老師修改實(shí)施方案-→各小組實(shí)施方案，導師指導，臨控過(guò)程-→形成個(gè)人總結及課題研究成果報告-→小組評價(jià)、導師評價(jià)→學(xué)校評審，年級舉辦報告會(huì )。

　�。ㄈ�）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實(shí)施方案的擬定④關(guān)于指導老師的確定⑤關(guān)于實(shí)施過(guò)程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫(xiě)⑦關(guān)于小組評價(jià)、指導老師評價(jià)的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評審的辦法與規定。四、排出行事歷，對一學(xué)期研究性學(xué)習活動(dòng)的進(jìn)程作出具體的時(shí)間安排。

　　三、明確職責，分工協(xié)作。加強對研究性學(xué)習活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。研究性學(xué)習活動(dòng)有很活的開(kāi)放性和分散性，整個(gè)高一年級共有88年研究小組，活動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷大半個(gè)學(xué)期，活動(dòng)地點(diǎn)涉及校內校外，因此，加強對這一活動(dòng)的全程管理顯得尤為重要。早在活動(dòng)方案實(shí)施之前，學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認真的討論與研究，提出了明確的工作任務(wù)和職責，并建立了"校長(cháng)--主管部門(mén)（教科室、教導處）--班主任--指導老師"四級管理網(wǎng)絡(luò )，要求指導老師對小組負責，班主任對班級負責，校長(cháng)、主管部門(mén)對整個(gè)活動(dòng)負責。以保證研究性學(xué)習活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有序開(kāi)展下去。

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