實(shí)用的學(xué)習計劃作文錦集7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃作文 篇1
期末考試結束了,我感覺(jué)自己的成績(jì)不是很理想。假期開(kāi)始了,我給自己定好的學(xué)習計劃。
上午:7:30起床;7:45讀英語(yǔ)十分鐘8:00吃飯;8:40—10:30學(xué)習寫(xiě)作業(yè)(其中預習新課15分鐘,堅持每天讀課外書(shū)30分鐘、中間休息五分鐘);中午:12:40—2:00午睡;下午:3:00—4:00讀書(shū),畫(huà)畫(huà);晚上:9:00洗漱上床親子讀書(shū)五分鐘然后睡覺(jué);每天看電視和玩電腦時(shí)間不超兩個(gè)小時(shí)。
在假期里我還要做到以下幾點(diǎn):
一、培養好習慣:
1、獨立思考問(wèn)題的習慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
2、閱讀的習慣。每天自覺(jué)主動(dòng)、定時(shí)定量的閱讀,寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
4、自理能力的培養。自己鍛煉自己洗襪子、毛巾等小件物品。
二、培養好性格。
自信,做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰;?毅力,做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難;豁達,做到心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,容得下別人的批評。
總而言之,在假期里,我要更加努力,爭取下學(xué)期獲得更好的成績(jì)。
學(xué)習計劃作文 篇2
小學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞,在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥
大姐姐們,我覺(jué)得他們好厲害。而現在自己成了小學(xué)生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢?
如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)的光明大道,可以在小學(xué)里快樂(lè )的成長(cháng)和認真學(xué)習,這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在小學(xué)里我一定要好好學(xué)習。想到在小學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗的時(shí)刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在小學(xué)里我可以磨練自己的意志,我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課,對老師們的映像特別好;丶伊,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“對老師的映像好,那么就會(huì )認真學(xué),成績(jì)自然就上來(lái)了!彼晕艺J為在這些老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì )更上萬(wàn)層樓的。因此就要比別人更努力才行:首先,我要在別人預習之前預習,學(xué)習之前學(xué)習,做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書(shū);多學(xué)一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。我為此列了一個(gè)計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽(tīng)講并做好筆記、按時(shí)認真完成作業(yè),然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時(shí)老師講的內容回憶一遍,接著(zhù)就練幾頁(yè)字,再接著(zhù)就看一下課外書(shū)擴大自己的閱讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時(shí)想想今天有沒(méi)有遺漏的問(wèn)題或沒(méi)做的事,如果有的話(huà)就再起來(lái),把事做完了再去睡覺(jué);沒(méi)的話(huà)就算了。
這就是我的新學(xué)期計劃。我想按照這個(gè)計劃執行的話(huà),我一定會(huì )更上萬(wàn)層樓的!丁亞莉,加油!相信自己,努力吧!
學(xué)習計劃作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦!五年級還有一個(gè)不期,這個(gè)學(xué)期比起以前的學(xué)期要長(cháng)一些,所以我要更認真了,學(xué)好每一課。
五年級,在小學(xué)階段里是最高的年級,我不能像以前一樣總想著(zhù)玩了,要給低年級的弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們好好學(xué)習。
以下就是我的打算了:
1、 上語(yǔ)文課時(shí),我要積極發(fā)言,認真聽(tīng)講。課前以預習,課后要復習,寫(xiě)好每一個(gè)字。
2、上數學(xué)課時(shí),有不會(huì )的題就空著(zhù),下課要問(wèn)老師,有不會(huì )的就問(wèn)才是好孩子。我還要寫(xiě)好每一個(gè)字和每一題。
3、上英語(yǔ)課時(shí),大聲地讀課文,英語(yǔ)就要多聽(tīng)、多讀、多背和多寫(xiě),背好課文和單詞,寫(xiě)好每一個(gè)字母。
4、在上其他課時(shí),注意力要集中,不能玩筆或其他東西,完成教師布置的作業(yè)。
5、我要好好學(xué)習,天天向上,期末爭取考到三個(gè)一百分,要做好每一題。
雖然我的打算似乎有點(diǎn)難,但是我會(huì )盡力做到的,說(shuō)到的就做到。
學(xué)習計劃作文 篇4
一生中得一個(gè)轉則點(diǎn),也就是初中升高中,也是我初中的最后一年,為樂(lè )不讓父母失望,考上一個(gè)好的高中,我在最后的一年中也將會(huì )減少玩耍的'時(shí)間。以下是我定制的學(xué)期計劃表,在最后的時(shí)間內,我一定嚴格遵守規章制度。
開(kāi)學(xué)勒之后,每天早上按時(shí)起床,大概就在6.50左右這個(gè)時(shí)間,起來(lái)洗漱之后。一定要吃飯,不然沒(méi)有精神去好好上好第一節課。上課的時(shí)候,認真聽(tīng)講,卜能開(kāi)小差、老師在上面講話(huà)的時(shí)候,不能在下面接著(zhù)他得話(huà)悄悄講。這樣是對老師狠卜尊重的,老師教育我們,我們不能還口,老師是我們的長(cháng)輩、他們教育我們是對我們好,他就是園丁,而我們就是花草,他只想一心好好地培養我們,讓我們茁壯成長(cháng),沒(méi)有另外的邪惡心。
成績(jì)乜要提升起來(lái),充分的利用下課時(shí)間。和午休時(shí)間,背背英語(yǔ)單詞課堂上沒(méi)有弄懂得乜要弄懂,晚上也要早點(diǎn)睡,不要講話(huà)、英語(yǔ)是我學(xué)習中最大的一個(gè)障礙,所以我更要利用更多得時(shí)間在英語(yǔ)上,不然就算是我其他的成績(jì)跟上勒,但是英語(yǔ)一門(mén)科目就把我所有的成績(jì)給帶勒下來(lái)。
休息時(shí)間也是不可少的,但是應該控制一下時(shí)間。在學(xué)校聽(tīng)話(huà),將自己的處分給取消,不讓父母再生氣,乜要利用一下課余時(shí)間為父母做一下家務(wù)活,做一個(gè)稱(chēng)職的兒子,讓父母因為我而感到自豪,不再請家長(cháng)。
以上條目在初三的日子里,我一定會(huì )努力將他做到。
學(xué)習計劃作文 篇5
人教
版語(yǔ)文教材初中(七年級——九年級)作文計劃
前言:
隨著(zhù)課改逐年深入
和作文成績(jì)在考試中半壁江山的比例,作文教學(xué)極大程度的引起語(yǔ)文教師的重視,引導學(xué)生
寫(xiě)好作文毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為語(yǔ)文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長(cháng)期以來(lái)的“教師出題學(xué)生寫(xiě)作”和
“學(xué)生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴重脫節,導致了學(xué)生怕寫(xiě)作文,教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此,擬寫(xiě)以下作文教學(xué)計劃,以幫助語(yǔ)文教師在作文教
學(xué)中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學(xué)要解決兩個(gè)問(wèn)題,即寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)。也就是說(shuō)語(yǔ)文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現手法、寫(xiě)作順序、體裁、線(xiàn)索、語(yǔ)言等方面有計劃地給予學(xué)生系統指導。首
先,七年級力求幫助學(xué)生養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T,豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨特
感受,積累寫(xiě)作素材。八年級要繼續引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說(shuō)明文、議論文等幾種常用文體
的寫(xiě)作方法,并力求寫(xiě)好復雜性記敘文,寫(xiě)作要感情真摯,表達自己對自然、社會(huì )、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業(yè)班的特點(diǎn),在提高基本寫(xiě)作能力的同時(shí),要立足引導
學(xué)生不斷提高自己各種寫(xiě)作方法綜合運用的能力,進(jìn)一步加強寫(xiě)考場(chǎng)作文的指導。
眾所周知,作文教
學(xué)中有一個(gè)基本理念:好作文是要修改出來(lái)的。為此,在初中階段還要培養學(xué)生修改作文的
好習慣,要有計劃的指導學(xué)生寫(xiě)好升格作文。在七-----九年級的作文教學(xué)中,語(yǔ)文老師要帶
領(lǐng)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)行合作探究,通過(guò)師生、生生之間的互評、互改、交流等形式,幫助
學(xué)生實(shí)現寫(xiě)作能力循序漸進(jìn)的提高。
本學(xué)期作文訓練,以培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣為主,兼及一些基本寫(xiě)作技法的訓練,使學(xué)生能夠
運用一定的作文技巧,說(shuō)真話(huà),訴真情。善于觀(guān)察生活,做到描寫(xiě)細致,想像合理;善于運
用優(yōu)美、有個(gè)性的語(yǔ)言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫(xiě)出展示自我個(gè)性風(fēng)
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物,表達自己的感受和認識。做到文章結構完整,條理清楚,語(yǔ)
句通順、連貫,語(yǔ)義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達方式,寫(xiě)出感
情真實(shí)、內容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內完成600左右的文章。書(shū)
寫(xiě)認真,字跡端正。
本學(xué)期作文訓練,主要側重于語(yǔ)言的表達和錘煉,使學(xué)生能夠運用一定的寫(xiě)作技巧,說(shuō)真話(huà),
訴真情;還要幫助學(xué)生會(huì )寫(xiě)淺易的說(shuō)明文、書(shū)信等文體。因此這學(xué)期將對學(xué)生有針對性地進(jìn)
行強化訓練,力求在審題、選材、語(yǔ)言、立意上多多指導,多多對學(xué)生習作進(jìn)行評講,讓學(xué)
生用心發(fā)現,用心體驗和感悟,指導
八年級下冊作文教學(xué)計劃
在學(xué)生原有寫(xiě)作的
基礎上繼續提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主,能層次分明地、有條理地
寫(xiě)出自己所熟悉的人和事,在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西,學(xué)習在記敘中表達對生活的認識、
感受
學(xué)習計劃作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了,我高高興興地跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)口,開(kāi)始了新的學(xué)習計劃作文。
努力學(xué)習,認真觀(guān)察周?chē)氖挛,把字體寫(xiě)工整,老師留的作業(yè)認認真真地去寫(xiě),遵守紀律。
下課不瘋跑,上課不隨便離開(kāi)座位,不大聲喧嘩,不走神不玩鬧、尊敬老師,幫助團結同學(xué)。
珍惜每一天時(shí)間,不破壞書(shū)本,保護桌椅板凳,不做損人利己的事,不隨便地拿別人的東西。
放學(xué)的時(shí)候站好隊,利用課外的時(shí)間多看一些有意義的書(shū)籍。
同學(xué)們這就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃作文。
學(xué)習計劃作文 篇7
一、計劃實(shí)施的目標:1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;
2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。
5.無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。
10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。
1、重視學(xué)習習慣的培養
培養良好的學(xué)習習慣,不僅對初三學(xué)生必要,實(shí)際上對所有的初中學(xué)生都有著(zhù)重要的意義。學(xué)習的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰;聽(tīng)課要講究效率,在課堂上無(wú)論會(huì )與否,都要緊跟著(zhù)老師的節奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。
老師要幫助學(xué)生做好成績(jì)分析,這對提高每個(gè)同學(xué)的成績(jì)是非常有效的,初三的同學(xué)不妨學(xué)習一下,通過(guò)反復的成績(jì)分析,對自己的學(xué)習做到心中有數。在做成績(jì)分析時(shí)一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當練習彌補不足,并且給自己定下目標,避免今后再次丟分。
2、跟著(zhù)老師走
首先,初三上學(xué)期,老師會(huì )講新課,聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著(zhù)老師,認真聽(tīng)講,仔細做筆記,然后及時(shí)復習;到了下學(xué)期就會(huì )系統復習,在這一環(huán)節,迫于時(shí)間,有的地方不會(huì )講得非常仔細,同學(xué)們在課后還需要自己看書(shū),不要放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。
第二,到了初三,一個(gè)顯著(zhù)的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無(wú)數次考試,做錯題肯定也不會(huì )少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯得多”,但是有的同學(xué)可能會(huì )因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯題本上,將考查重點(diǎn)、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái),反復思考、練習。
跟著(zhù)老師的思路走,掌握有效的學(xué)習方法,扎實(shí)地復習,對初三學(xué)生來(lái)說(shuō),是大有裨益的。
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