電子商務(wù)學(xué)習計劃范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的電子商務(wù)學(xué)習計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子商務(wù)學(xué)習計劃范文1
一、招生對象與基本學(xué)制
本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)歷者，基本學(xué)制為三年，畢業(yè)總學(xué)分為170學(xué)分。
二、培訓目標與業(yè)務(wù)范圍
(一)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要、適合本地區電子商務(wù)發(fā)展的要求，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有在電子商務(wù)領(lǐng)域從事第一線(xiàn)工作的綜合職業(yè)能力的，高素質(zhì)的勞動(dòng)者和中高級專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)生必須既有計算機網(wǎng)絡(luò )知識和操作技能，又有傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識和經(jīng)驗，掌握電子商務(wù)技術(shù)與政策法規，了解開(kāi)展電子商務(wù)活動(dòng)的基本流程，具有現代經(jīng)營(yíng)意識和戰略眼光。
學(xué)生應具有健康的身體和心理，能與國際發(fā)展動(dòng)向接軌。
(二)業(yè)務(wù)范圍
本專(zhuān)業(yè)主要面向使用電子商務(wù)開(kāi)展業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門(mén)，主要從事開(kāi)展電子商務(wù)的企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)的基本應用和管理，物流企業(yè)的基層和組織管理工作。其崗位層次為各類(lèi)企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門(mén)的基層辦公室文員、企業(yè)收銀員、倉管員、業(yè)務(wù)員、跟單員、網(wǎng)絡(luò )維護員、物流企業(yè)和銀行電子商務(wù)類(lèi)的信息管理及相關(guān)工作，更可運用電子商務(wù)方式自主創(chuàng )業(yè)。
三、知識結構、能力結構及要求
(一)知識結構及要求
1，具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎知識，以及本專(zhuān)業(yè)所必須的理論基礎知識。 2，掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的電子商務(wù)、計算機以及計算機網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、電子交易、物流和電子商務(wù)相關(guān)法律法規等基本理論知識。
3，掌握計算機網(wǎng)絡(luò )知識和操作技能又有傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識和經(jīng)驗。
4，掌握相關(guān)的電子商務(wù)技術(shù)與法規。
5，熟悉整個(gè)電子商務(wù)流程的相關(guān)操作。
(二)能力結構
1，具有熟練使用計算機網(wǎng)絡(luò )的操作技能。
2，具有較扎實(shí)計算機和網(wǎng)絡(luò )設備應用的基本功;具有自主建設電子商務(wù)網(wǎng)站的基本能力。
3，具有運用網(wǎng)絡(luò )維護電子商務(wù)交易安全的能力。
4，具有網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)工作的技能。
5，具有電子商務(wù)物流應用的能力。
6，具有一定的接受和處理信息的能力，社交能力和合作精神。
7，熟悉電子商務(wù)的相關(guān)法律法規，具有相應的職業(yè)道德素質(zhì)。
8，具有應用電子商務(wù)整個(gè)流程的能力。
9，具備運用電子商務(wù)知識自主創(chuàng )業(yè)的能力。
四、課程設置及教學(xué)要求
(一)理論教學(xué)
1，必修課
文化基礎課程
(1)德育課程
包括職業(yè)道德與指導、法律基礎知識、經(jīng)濟與政治基礎知識，哲學(xué)基礎知識四門(mén)課程，主要講授經(jīng)濟、政治、世界觀(guān)、人生觀(guān)、法律、職業(yè)道德等內容。主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本觀(guān)點(diǎn)的教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀(guān)點(diǎn)的教育，經(jīng)濟與政治基礎知識教育，紀律法制教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng )業(yè)教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想覺(jué)悟，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，培養良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養。
(2)體育與健康
本課程通過(guò)學(xué)習體育基礎理論和體育實(shí)踐，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展身體的基本活動(dòng)能力，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養學(xué)生從事未來(lái)職業(yè)所必需的體能和社會(huì )適應能力。學(xué)生應掌握必要的體育與衛生保健基礎知識和運動(dòng)技能，增強體育鍛煉與保健意識，并了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂(lè )休閑方法。
(3)語(yǔ)文
本課程主要講授記敘文、說(shuō)明文、議論文和應用文等內容，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合訓練，提高學(xué)生現代文的閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，培養淺易文言文的閱讀能力和文學(xué)作品欣賞能力。
(4)數學(xué)
本課程主要講授代數、三角、幾何、概率統計和微積分初步的基礎知識，培養學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具的使用能力、空間想象能力、數形結合能力、邏輯思維能力和簡(jiǎn)單的實(shí)際應用能力。
(5)英語(yǔ)
本課程主要講授英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法，通過(guò)學(xué)習課文進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓練，培養學(xué)生運用、英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力和繼續學(xué)習的能力，要求達到借助字典翻譯和閱讀一般的科技英文資料，并通過(guò)全國公共英語(yǔ)等級(一級或者一級B)考試。
(6)物理
(7)現代應用文寫(xiě)作
(8)社交禮儀
專(zhuān)業(yè)課
(9)統計學(xué)原理
按照“統計上崗資格證書(shū)”的要求，講授統計基礎知識、統計實(shí)務(wù)和統計法基礎知識。要求學(xué)生理解統計的概念、作用、特點(diǎn);掌握總體與總體單位、指標、標志、變量與變異等統計基本概念、統計工作過(guò)程的內容、相對指標的計算、平均指標與標志變動(dòng)數的計算、動(dòng)態(tài)分析水平指標與動(dòng)態(tài)速度指標的計算、綜合指數的計算、平均數指數的計算與指標的因素分析法、抽樣誤差的計算、點(diǎn)估計與區間估計、抽樣單位數目的確定等內容;了解統計設計、統計表、中位數、眾數、長(cháng)期趨勢預測、季節變動(dòng)、平均指標、統計的相關(guān)分析等內容。
(10)企業(yè)管理
(11)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)
(12)計算技術(shù)與點(diǎn)鈔
培養學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口”能力，通過(guò)教學(xué)與實(shí)訓，使學(xué)生掌握“珠算、口算與珠心算”及點(diǎn)鈔的基本功，并達到廣東省珠算協(xié)會(huì )要求的等級標準;練習數碼字的規范書(shū)寫(xiě)以及正確的更正方法;訓練手工點(diǎn)鈔技能及收款機收款的操作規范。
2.限選課
(13)電子商務(wù)概論
本課程主要講授電子商務(wù)的基礎知識，包括電子商務(wù)的基本概念、電子商務(wù)的分類(lèi)、電子商務(wù)系統的結構、電子商務(wù)的交易過(guò)程和基本流轉程序及EDI基礎知識，最后選取六類(lèi)行業(yè)中比較突出的電子商務(wù)案例，進(jìn)行實(shí)際應用的說(shuō)明。
(14)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)
本課程主要從網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基本概念、基本原理、基本業(yè)務(wù)流程和各項具體業(yè)務(wù)的常規做法等幾方面對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行全面系統地介紹，主要內容包括網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)基礎知識、網(wǎng)絡(luò )商務(wù)信息的采集與處理、網(wǎng)上商務(wù)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)調研、網(wǎng)絡(luò )促銷(xiāo)等幾個(gè)部分。在學(xué)習的過(guò)程中應設置小活動(dòng)讓學(xué)生得到模擬實(shí)際應用，真實(shí)掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)技能。
(15)計算機應用基礎
本課程主要講授計算機的基本知識，操作系統的使用、windows中文系統的使用、常用漢字系統及漢字輸入方法、文字處理軟件Word20xx、電子表格Excel20xx、網(wǎng)絡(luò )基礎知識及微機系統的應用技術(shù)與維護等。組織學(xué)生參加全國的計算機等級考試�？荚嚭细窨色@得相應的等級證書(shū)。
(16)現代物流基礎
本課程主要講授電子商務(wù)物流的意義、特點(diǎn)，電子商務(wù)下的物流模式，物流信息技術(shù)以及配送中心的功能、特點(diǎn)、流程、設計方案及評估標準等。
(17)電子商務(wù)網(wǎng)站建設
本課程主要介紹了電子商務(wù)網(wǎng)站應具備的功能及電子商務(wù)網(wǎng)站建站的流程，然后重點(diǎn)講述了網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，包括網(wǎng)頁(yè)設計的基本知識、HTML語(yǔ)言的基本知識和使用，以及如何用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，最后介紹網(wǎng)站維護的基本知識和方法。要求學(xué)生具備電子商務(wù)網(wǎng)站的建設和維護的基本能力能力。
本課程的技能單獨考核，通過(guò)實(shí)際技能操作，使學(xué)生熟悉FrontPage等常用的網(wǎng)頁(yè)制作工具，并初步具有使用的技能;要求學(xué)生熟悉網(wǎng)站建設的流程，能自主分析并建設簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，具備電子商務(wù)網(wǎng)站建設和維護的基本能力。
(18)電子商務(wù)員考證(19)信息管理系統
3、任選課
(見(jiàn)“任選課程設置和學(xué)時(shí)分配表)
電子商務(wù)學(xué)習計劃范文2
一、招生對象與學(xué)制
招收應屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制三年。
二、培養目標與業(yè)務(wù)范圍
(一)培養目標
培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國、敬業(yè)愛(ài)崗，具有吃苦耐勞和勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神。具有本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識和操作技能，能夠運用計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事商貿工作。為高一級學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)生源。
(二)業(yè)務(wù)范圍
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿易、金融等企業(yè)，運用計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結算、運輸、保險、報關(guān)等工作。
三、知識結構、能力結構及要求
(一)知識結構
1、掌握計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的基礎知識;
2、熟悉計算機及網(wǎng)絡(luò )常用軟件;
3、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、外貿業(yè)務(wù)、經(jīng)貿法律法規等相關(guān)知識;
4、掌握財務(wù)、金融等基本知識。
(二)能力結構
1、具有初步的網(wǎng)頁(yè)制作能力;
2、具有EDI基本知識和應用能力;
3、具有商品推銷(xiāo)與廣告策劃、商務(wù)信息處理的能力;
4、具有較好的外語(yǔ)能力;
5、具有使用現代化辦公設備的能力。
四、課程設置及教學(xué)要求
(一)文化基礎課程
1、德育
教學(xué)要求：中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導渠道，是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀(guān)點(diǎn)教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀(guān)點(diǎn)教育，經(jīng)濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng )業(yè)教育，引導學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，進(jìn)行職業(yè)生涯設計，培養良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養。
教材：職業(yè)道德與禮義規范(南京版)
法律基礎知識(北師大版)
經(jīng)濟與政治基礎知識(北師大版)
哲學(xué)基礎知識(高教版)
就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導(蘇大版)
2、體育與健康
教材：使用教育部規劃教材《體育》，全國職業(yè)高級中學(xué)體育課教材編寫(xiě)組編，遼寧大學(xué)出版社出版。
教學(xué)要求：通過(guò)課內外教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展身體基本活動(dòng)能力，增進(jìn)學(xué)生身心健康。培養學(xué)生未來(lái)職業(yè)所必需的體能和社會(huì )適應能力，使學(xué)生掌握必要的體育與衛生保健意識，了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂(lè )休閑方法：提高自主鍛煉、自我保健和自我調控的能力，為學(xué)生個(gè)性與體育特長(cháng)的發(fā)展及終身鍛煉、繼續學(xué)習、創(chuàng )業(yè)立業(yè)奠定基礎。
3、語(yǔ)文
教材：使用江蘇省中等職業(yè)學(xué)校，《語(yǔ)文》教材編寫(xiě)組新編《語(yǔ)文》教材，江蘇教育出版社出版。教學(xué)要求：在初中基礎上，提高現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，培養閱讀淺易文言文的能力和欣賞文學(xué)作品的能力;養成良好的學(xué)習語(yǔ)文的習慣，掌握一定的自學(xué)語(yǔ)文的.方法，培養發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，注重優(yōu)秀文化的積累和熏陶，拓寬文化視野;培養健康高尚的審美情趣，激發(fā)創(chuàng )新精神，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。
4、數學(xué)
教材：使用江蘇省中等職業(yè)學(xué)�！稊祵W(xué)》教材編寫(xiě)組新編《數學(xué)》教材，江蘇教育出版社出版。教學(xué)要求：在初中數學(xué)基礎上，學(xué)習必需的代數、三角、幾何和概率統計的基礎知識，著(zhù)力于提高數學(xué)應用的意識和應用數學(xué)的能力，掌握學(xué)習職業(yè)技術(shù)所需要的數學(xué)技能，增進(jìn)信息意識和計算能力。
5、英語(yǔ)：
教材：使用江蘇省中等職業(yè)學(xué)�！队⒄Z(yǔ)》教材編寫(xiě)組新編《英語(yǔ)》教材，江蘇教育出版社出版。教學(xué)要求：以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和運用英語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)交際能力為宗旨，在初中英語(yǔ)教學(xué)基礎上，鞏固、擴大英語(yǔ)基礎知識，培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力和繼續學(xué)習的能力，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習的興趣，提高自主學(xué)習的能力，為學(xué)生步入社會(huì )和進(jìn)一步學(xué)習打好基礎。
6、計算機應用基礎
教材：使用《計算機應用基礎教程》，南京市職教教研室新編。
教學(xué)要求：了解計算機系統的基本概念、基礎知識。掌握win95/98操作系統的使用方法。理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握文字處理軟件word、電子表格軟件Excel。了解網(wǎng)絡(luò )的基本概念及使用方法。使學(xué)生初步掌握計算機應用知識和技術(shù)。培養學(xué)生適應信息化社會(huì )要求的計算機技術(shù)應用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
二、專(zhuān)業(yè)基礎課
1、電子商務(wù)概論
教材：《電子商務(wù)概論》，高等教育出版社。
教學(xué)要求：本課程是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課，其主要任務(wù)是：使學(xué)生了解電子商務(wù)系統的框架;掌握電子商務(wù)的基礎設施、軟件、工具、安全以及電子支付系統、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等知識;并最終能利用現代化網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。
2、基礎會(huì )計
教材：使用教育部規劃教材《基礎會(huì )計》，第二版，編寫(xiě)組，高等教育出版社出版
教學(xué)要求：掌握會(huì )計的概念、職能、會(huì )計要素及會(huì )計等式;理解會(huì )計的對象、會(huì )計核算的基本前提與一般原則，會(huì )計要素的關(guān)系，會(huì )計核算形式的特點(diǎn)及其適應范圍：掌握各種會(huì )計核算方法的概念、賬戶(hù)結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會(huì )計賬簿的登記、成本與費用要領(lǐng)費用分配的基本方法、簡(jiǎn)要會(huì )計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內容。了解會(huì )計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會(huì )計工作的組織、會(huì )計電算化管理、賬戶(hù)的分類(lèi)等內容。
3、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
教材：使用《電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》，孫瑞新編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：熟練掌握和運用3000左右商務(wù)詞匯，掌握會(huì )話(huà)技巧，培養用英語(yǔ)直接進(jìn)行交流的能力。使學(xué)生掌握電子商務(wù)活動(dòng)的有關(guān)知識，并具有處理商務(wù)文件的一般水平，為以后直接從事涉外商務(wù)活動(dòng)打下良好的語(yǔ)言基礎。
4、國際貿易基礎知識
教材：使用國家規劃教材《國際貿易基礎知識》，肖文、應穎編寫(xiě)，高等教育出版社出版。教學(xué)要求：了解國際貿易的產(chǎn)生與發(fā)展、中國對外貿易的基本知識，熟悉國際貿易政策、關(guān)稅措施、非關(guān)稅壁壘措施、鼓勵出口和出口管制方面的措施，國際貿易條約、協(xié)定和組織，了解當代國際貿易發(fā)展趨勢。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理
教材：使用國家規劃教材《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理》，孫慶仁編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：介紹市場(chǎng)調查分析與預測、目標市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)等。要求學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本原理，內容和方法，具有獲取市場(chǎng)信息，編制營(yíng)銷(xiāo)計劃;制定營(yíng)銷(xiāo)組合策略，搞好產(chǎn)品推銷(xiāo)的能力。
6、現代物流管理
本課程是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程之一。電子商務(wù)離不開(kāi)物流的支撐，物流是電子商務(wù)的一個(gè)重要的分支。本課程可拓寬電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識面，完善專(zhuān)業(yè)結構知識。其主要任務(wù)是：講解現代物流的基本概念及物流信息管理與技術(shù)，讓學(xué)生理解電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系。鍛煉學(xué)生對物流業(yè)務(wù)的實(shí)際操作能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，并鼓勵他們合作的團隊精神，為今后從事電子商務(wù)與現代物流工作打下良好的基礎。
7、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作
教材：使用教材《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作》，武漢市財貿學(xué)校編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：掌握Internet應用技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )主頁(yè)的設計工具及使用方法，熟練掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )主頁(yè)的設計與制作方法，網(wǎng)站的維護方法等。
三、專(zhuān)門(mén)化課程(限選課)
1、經(jīng)濟法律法規
教材：使用國家規劃教材《經(jīng)濟法律法規》，陳炳勛編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：掌握主要經(jīng)濟法律、法規，包括公司法、經(jīng)濟合同法、會(huì )計法、會(huì )計準則、企業(yè)會(huì )計制度等內容;理解經(jīng)濟法的法律調整范圍，公司法和經(jīng)濟合同法的有關(guān)法律概念;了解破產(chǎn)法、企業(yè)法、票據法及有關(guān)會(huì )計行政法規等內容;培養運用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃
教材：中等職業(yè)教育國家規劃教材《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》(高等教育出版社)
教學(xué)要求：掌握企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本知識，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本內容、范圍、步驟與方法、技巧，提高學(xué)生進(jìn)行企業(yè)定價(jià)、廣告、公關(guān)、銷(xiāo)售推廣等策劃的基本能力。
3、財政與金融基礎知識
教材：使用國家規劃教材《財政與金融基礎知識》，張紅專(zhuān)編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：掌握財政的特征、職能，財政收入的主要來(lái)源和支出的主要用途;理解國家信用在財政收支活動(dòng)中的作用，金融在國民經(jīng)濟中的作用、方式及我國信用的主要形式;掌握貨幣流通與商品流通的關(guān)系及保持貨幣流通量的主要措施、匯率基本知識等內容;了解國家與國有企業(yè)利潤分配的關(guān)系，財政在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下支出的重點(diǎn)和范圍，貨幣的需求與供給在我國經(jīng)濟中的現狀等內容。掌握國家預算編制、執行和決算的基本知識，我國金融體系演變的過(guò)程，商業(yè)銀行的資產(chǎn)，負債及業(yè)務(wù)類(lèi)型，金融市場(chǎng)的現狀及分類(lèi)，國際收支平衡表的構成等內容。
4、推銷(xiāo)實(shí)務(wù)
教材：中等職業(yè)教育國家規劃教材《推銷(xiāo)實(shí)務(wù)》(中國財經(jīng)出版社)
教學(xué)要求：掌握有關(guān)商品推銷(xiāo)的基本知識、推銷(xiāo)的一般程序，策略和技巧，使學(xué)生具有推銷(xiāo)的基本技巧和實(shí)際推銷(xiāo)能力。
5、銷(xiāo)售語(yǔ)言技巧與服務(wù)禮儀
教學(xué)要求：掌握語(yǔ)言的本質(zhì)、銷(xiāo)售語(yǔ)言的技巧、售后服務(wù)語(yǔ)言技巧、商務(wù)洽談、消費者購買(mǎi)商品的心理過(guò)程、消費者購買(mǎi)動(dòng)機與購買(mǎi)行為分析、影響消費者行為的因素、社交語(yǔ)言、服務(wù)禮儀的內容等。
6、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)
教材：使用教材《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)》，彭純憲編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：了解網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基礎知識，掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境分析，掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的對象分析，會(huì )制定網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的策略和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )促銷(xiāo)的措施。
7、電子商務(wù)安全技術(shù)
教學(xué)要求：主要包括電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)安全綜述、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)、PKI及證書(shū)認證系統、SSL協(xié)議、安全電子支付系統、安全電子交易SET和常用安全電子商務(wù)解決方案等。
8、電子商務(wù)數據庫技術(shù)
教材：使用教材《電子商務(wù)數據庫技術(shù)》，吳保國主編，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：了解電子商務(wù)數據庫的基本概念，關(guān)系數據庫設計的基本知識，掌握關(guān)系數據庫標準語(yǔ)言SQL和ACCESS DBMS的操作，會(huì )進(jìn)行電子商務(wù)Web數據庫程序設計和電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )設計。
9、網(wǎng)絡(luò )廣告設計
教學(xué)要求：掌握網(wǎng)絡(luò )廣告基本概念、網(wǎng)絡(luò )廣告策劃、網(wǎng)絡(luò )廣告設計、網(wǎng)絡(luò )廣告制作、網(wǎng)絡(luò )廣告發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )廣告交換，了解網(wǎng)絡(luò )廣告效果評估、網(wǎng)絡(luò )廣告管理。
10、電子商務(wù)網(wǎng)站建設與維護
教材：《電子商務(wù)網(wǎng)站建設與維護》(教育部立項新興專(zhuān)業(yè)推薦教材)
教學(xué)要求：掌握電子商務(wù)網(wǎng)站分類(lèi)標準和典型網(wǎng)站實(shí)例、網(wǎng)站的規劃設計、內容設計、建站步驟、電子商業(yè)流程、電子商業(yè)產(chǎn)生的背景與特點(diǎn)、電子商店的結構與功能、網(wǎng)上購物流程，了解電子商店的管理網(wǎng)上拍賣(mài)流程和拍賣(mài)網(wǎng)站的管理，以及日常的網(wǎng)站維護知識。
11、網(wǎng)上支付與結算
教學(xué)要求：本課程要求在完成其他專(zhuān)業(yè)基礎課程的學(xué)習以后進(jìn)行學(xué)習。本課程是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程之一，是一門(mén)實(shí)踐性較強的操作性課程。本課程將深入介紹電子商務(wù)中的支付結算與金融服務(wù)，詳細討論電子商務(wù)中資金流動(dòng)過(guò)程、支付方法、金融結算、以及各種金融服務(wù)。課程內容主要包括：電子商務(wù)中的資金流，支付問(wèn)題，電子貨幣，金融安全認證，安全支付協(xié)議，電子商務(wù)中的銀行結算，電子商務(wù)中的金融服務(wù)，無(wú)線(xiàn)(手機)銀行業(yè)務(wù)，金融法律法規與問(wèn)題處理和典型案例分析等。本課程還將通過(guò)對典型案例的分析研究，使學(xué)生了解金融服務(wù)的內容和形式，掌握在電子商務(wù)應用中處理資金結算的方法，并能應用到電子商務(wù)開(kāi)發(fā)中。
12、電子商務(wù)模擬運作
教材：使用國家規劃教材《電子商務(wù)模擬運作》，杜立東、朱孝立編寫(xiě)，中國財政經(jīng)濟出版社出版。
教學(xué)要求：熟悉電子商務(wù)有關(guān)信息技術(shù)方面的知識，掌握詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)與接受，掌握電子合同的訂立，審證與改證以及報檢單、報關(guān)單、托運單、投保單、結匯單的填寫(xiě)，掌握進(jìn)出口合同的履行和EDI的制單。通過(guò)在仿真環(huán)境中的模擬操作，培養學(xué)生電子商務(wù)活動(dòng)中的運作能力。
四、選修課程
1、公共關(guān)系基礎
教學(xué)要求：了解公共的性質(zhì)、作用。掌握公共關(guān)系的組織、傳播媒介和公共關(guān)系實(shí)務(wù)以及技巧等基本知識。培養學(xué)生良好的社交能力。
2、商業(yè)應用文
教學(xué)要求：掌握商業(yè)應用文的主要文體，商業(yè)日常公文、商品廣告、經(jīng)濟合同的基本寫(xiě)作要求，注重寫(xiě)作訓練，使學(xué)生能寫(xiě)內容具體、文字簡(jiǎn)略、格式規范的常用商業(yè)應用文。
3、創(chuàng )業(yè)教育
教材：使用教材《創(chuàng )業(yè)教育》，彭建設、彭純憲編寫(xiě)，高等教育出版社出版。
教學(xué)要求：對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)指導，使學(xué)生通過(guò)了解社會(huì )、了解職業(yè)、了解自己、了解創(chuàng )業(yè)的有關(guān)知識，樹(shù)立正確的職業(yè)理想，學(xué)會(huì )依據社會(huì )發(fā)展需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設計的方法。
4、統計基礎知識
教材：中等職業(yè)教育國家規劃教材《財經(jīng)應用文寫(xiě)作》(中國財經(jīng)出版社)
教學(xué)要求：學(xué)習商業(yè)應用文的主要主體，熟悉商業(yè)日常公文、營(yíng)銷(xiāo)契約、商品廣告、經(jīng)濟合同、商情分析、商品信息的基本寫(xiě)作要求，活生生寫(xiě)作訓練使學(xué)生能寫(xiě)內容具體、文字簡(jiǎn)略格式規范的常用商業(yè)應用文。
5、廣告原理與實(shí)務(wù)
教學(xué)要求：掌握廣告的基本理論、基本方法與應用，以及廣告經(jīng)營(yíng)與管理等知識，對廣告策略設計的方法、步驟與評價(jià)內容有深入的了解。
6、計算機動(dòng)畫(huà)設計—Flash
教材：使用國家規劃教材《計算機動(dòng)畫(huà)設計—Flash》，史少飛編寫(xiě)，高等教育出版社出版教學(xué)要求：本課程主要內容包括二維和三維圖形設計和動(dòng)畫(huà)制作方法，實(shí)現數字動(dòng)畫(huà)的音頻、視頻效果，設計完整、實(shí)用的動(dòng)畫(huà)作品，使學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)設計制作基本技能。
電子商務(wù)學(xué)習計劃范文3
一、學(xué)生情況分析
本期本人擔任11商務(wù)班的電子商務(wù)教學(xué)工作，11商務(wù)班共有學(xué)生27人。學(xué)生的電子商務(wù)基礎都比較差，學(xué)生的學(xué)習習慣也較差，作業(yè)比較馬虎。商務(wù)班男生有幾個(gè)男生無(wú)心向學(xué)，女生表現較好，有幾個(gè)女同學(xué)特別積極，特別認真。
二、教材分析：本教材是由出版社出版的遠程高等教育出版社出版，內容電子商
務(wù)應用、物流、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等。編寫(xiě)模式適合比較適合中職生，具體各單元情況如下：第一章：電子商務(wù)概述
第二章：電子商務(wù)的分類(lèi)與應用
第三章：電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程與主要環(huán)節第四章：電子商務(wù)電子郵箱的使用第五章：網(wǎng)上支付與結算第六章：電子商務(wù)物流第七章：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)
第八章：電子商務(wù)網(wǎng)站建設
三、進(jìn)度安排
四、教學(xué)目標
通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生將對什么是電子商務(wù)，電子商務(wù)與人們日常學(xué)習、生活和工作的關(guān)系，以及企業(yè)電子商務(wù)應用現狀有較為全面、深入的理解;能掌握電子商務(wù)活動(dòng)中常用的網(wǎng)絡(luò )調研、交易、營(yíng)銷(xiāo)、支付、物流等基本技能;能進(jìn)行企業(yè)電子商務(wù)應用的調研分析知識目標：
(1)掌握電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)一般框架結構;
(2)了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程，對應用現狀和發(fā)展趨勢有較全面認識和判斷; (3)掌握當前電子商務(wù)的主要贏(yíng)利模式;
(4)掌握B2B、B2C、C2C電子商務(wù)的基本運作模式;
(5)掌握電子商務(wù)活動(dòng)中的電子商務(wù)調研、交易、營(yíng)銷(xiāo)、支付、物流等基本技能; (6)掌握電子商務(wù)活動(dòng)中的誠信、安全問(wèn)題。能力目標：
(1)能講述我國電子商務(wù)的發(fā)展史及關(guān)鍵年份的重要事件;
(2)能從個(gè)人學(xué)習、生活和工作的角度調研分析相關(guān)電子商務(wù)的應用，并形成調研分析報告;
(3)能分析電子商務(wù)對當前企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響，調研相關(guān)企業(yè)，并形成分析總結報告;
(4)能分析以阿里巴巴網(wǎng)站為代表的B2B網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)模式，解釋其網(wǎng)站欄目、買(mǎi)家和賣(mài)家的工作流程(包括信息查詢(xún)、推廣、洽談、簽訂、物流和支付等)，并能進(jìn)行業(yè)務(wù)操作;
(5)能分析以淘寶商城、當當網(wǎng)為代表的B2C網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)模式，解釋其網(wǎng)站欄目，能進(jìn)行賣(mài)家網(wǎng)站的申請、創(chuàng )建，買(mǎi)家的訂購流程(包括信息查詢(xún)、訂單、物流和支付等)等操作;
(6)能分析以淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)為代表的C2C網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)模式，解釋其網(wǎng)站欄目，能在這些平臺上開(kāi)店，進(jìn)行店鋪管理、裝修、推廣、物流等操作，能完成買(mǎi)家的訂購流程(包括信息查詢(xún)、訂單、物流和支付等)等操作;素質(zhì)目標：
(1)團隊協(xié)作能力、社會(huì )責任心、誠信的品德; (2)人際交流和溝通能力; (3)解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力;
(4)吃苦耐勞、勤勞工作的敬業(yè)精神和職業(yè)素養。
五、具體措施
一、以多媒體為教學(xué)載體，突顯實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節
《電子商務(wù)基礎》是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，需要有關(guān)計算機和網(wǎng)絡(luò )基礎知識以及企業(yè)商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和管理知識。大部分教學(xué)內容均可借助多媒體和網(wǎng)絡(luò )以及專(zhuān)用模擬操作系統等現代化超媒體教學(xué)手段和方法來(lái)完成。
針對電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐性強的特點(diǎn)，可采用以實(shí)驗分解教學(xué)內容的模式。在教學(xué)過(guò)程中，教師把教學(xué)內容設計成多個(gè)具體的實(shí)驗，讓學(xué)生通過(guò)完成一個(gè)個(gè)具體的實(shí)驗，掌握教學(xué)內容，達到教學(xué)目的。學(xué)生在開(kāi)發(fā)過(guò)程中可以利用Internet資源來(lái)提出解決方案，然后根據方案來(lái)設計網(wǎng)頁(yè)，教師在此過(guò)程中主要起指導作用。這種實(shí)驗分解的教學(xué)模式，以完成任務(wù)作為驅動(dòng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，有利于學(xué)生掌握學(xué)習內容，提高多方面能力。
教學(xué)過(guò)程中加入大量的實(shí)踐實(shí)訓教學(xué)課時(shí)，利用電子商務(wù)模擬系統，配合教師的引導講解，可以使大量的實(shí)訓教學(xué)內容補充進(jìn)來(lái)，做到邊講邊練，克服了以往此類(lèi)課程講練時(shí)間脫節的狀況，有趁熱打鐵的效果。教學(xué)與實(shí)踐內容通過(guò)Internet與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)模擬系統讓學(xué)生即時(shí)地參與操作和練習，獲得真實(shí)體驗和感受，達到模擬環(huán)境、仿真效果。同時(shí)，提前設定任務(wù)，在課上完成，可以增強課上學(xué)生的參與性和師生的互動(dòng)性，有利于學(xué)生動(dòng)手操作能力的提高以及即時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的增強。這樣，從根本上改善課堂教學(xué)效果，變被動(dòng)接受為興趣驅動(dòng)下的積極配合、主動(dòng)獲取，從而提高本課程教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，有利于良性循環(huán)，做到課堂教學(xué)有序、有方、有效。二、以電子商務(wù)模擬系統為教學(xué)平臺，實(shí)施引導型教學(xué)模式
《電子商務(wù)基礎》課程從基礎理論入手，突出基礎實(shí)操能力的訓練，分理論模塊及其相配合的實(shí)驗項目，有著(zhù)自身獨特的教學(xué)規律和特點(diǎn)。課堂實(shí)操引導型教學(xué)模式的教學(xué)組織與實(shí)施一般過(guò)程為：實(shí)踐問(wèn)題導入——理論知識點(diǎn)介紹——明確操作任務(wù)、示范引導——模仿試做——總結經(jīng)驗。多角色協(xié)同，實(shí)操以學(xué)生為中心，內容教學(xué)以問(wèn)題為驅動(dòng)，實(shí)驗任務(wù)以前、后臺項目為內容，在教學(xué)實(shí)施中達到了較好的效果。三、建立多渠道獲取知識的教學(xué)方法體系
針對課堂教學(xué)學(xué)時(shí)有限，學(xué)生自主性、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性能力欠缺的特點(diǎn)，改變傳統教育中滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，在教師的必要指導和寬松學(xué)習環(huán)境條件下，實(shí)施多渠道獲取知識的教學(xué)方法。如，在教學(xué)學(xué)時(shí)不夠的情況下，適當布置一定的自學(xué)內容和自主開(kāi)發(fā)小項目，鼓勵和引導學(xué)生課下多用功，然后通過(guò)讓學(xué)生在課堂限時(shí)展示的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)際效果很好。
另外，突破章節限制，將基礎性理論內容結合實(shí)際，區分不同內容，不同側重點(diǎn)，合理穿插進(jìn)平時(shí)理論課程中;充分利用《電子商務(wù)基礎》課程項目實(shí)驗指導手冊，將電子商務(wù)師理論要點(diǎn)、技能操作分項目、有目的地融入本課程的教學(xué)。對每一項目實(shí)驗內容安排適當的講授課時(shí)和實(shí)驗課時(shí)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)基礎內容的掌握。
四、改變傳統考試、測驗方式，融入電子化手段
改革傳統的作業(yè)方式，讓學(xué)生使用電子郵件、網(wǎng)絡(luò )提交個(gè)性化的作業(yè)結果，老師對學(xué)生的電子作業(yè)按時(shí)進(jìn)行回復評價(jià)。這種形式不僅增加了師生間的交流，而且提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )工具的操作水平。
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