研究生學(xué)習計劃 15篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編精心整理的研究生學(xué)習計劃 ,希望能夠幫助到大家。
研究生學(xué)習計劃 1
xx年考研復習計劃
一、考研復習階段分析
考研復習是一個(gè)龐大的系統工程,復習課程多,時(shí)間跨度長(cháng),因此,考研復習必須有一個(gè)整體的規劃?偟膹土曔M(jìn)度劃分為起步、強化和沖刺三個(gè)階段。
。1)起步階段(第一輪復習)
首輪復習的目的是全面夯實(shí)基礎。英語(yǔ)、數學(xué)復習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn),而專(zhuān)業(yè)課內容龐雜,因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩,等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復習。
。2)強化階段(第二輪復習)
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點(diǎn)專(zhuān)項復習,對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;同時(shí)注意解題能力的訓練。
。3)沖刺階段(第三輪復習)
本階段復習要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是歸納總結,升華提煉,查漏補缺,二是強化應試訓練。
二、學(xué)習計劃的制定
。1)搜集資料階段
、1月搜集考研信息,聽(tīng)免費講座。
、2-3月確定考研目標,聽(tīng)考研形勢的講座。選擇專(zhuān)業(yè),全面了解所報專(zhuān)業(yè)的信息。準備復習。
。2)第一輪復習
、4-5月第一輪復習,可以報一個(gè)春季基礎班,特別是數學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題,著(zhù)重于基礎的復習。
、6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱,購買(mǎi)最新的輔導用書(shū),準備暑期復習。
。3)第二輪復習
、7-8月制定一個(gè)全面復習計劃,開(kāi)始第二輪復習?梢詤⒓右粋(gè)有權威性的正規大學(xué)舉辦的輔導班,有選擇地做一些必要的題目。
、9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃,購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔導用書(shū),聯(lián)系導師,獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
、10月確定十一黃金周復習計劃,對前兩個(gè)階段的復習進(jìn)行總結。同時(shí),開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復習,可報一個(gè)長(cháng)期班系統復習。
、10月研究生考試報名工作開(kāi)始,網(wǎng)上報名、填報志愿;11月所有考生都到報考點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認網(wǎng)報信息,并繳費和照相。
。4)第三輪復習
、11月中下旬第三輪復習階段開(kāi)始,政治、英語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的沖刺復習,購買(mǎi)輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。
、12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓,報一個(gè)沖刺班,做考前整理。
。5)初試臨考階段
1月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。
。6)準備復試階段
、2月放松心情,查詢(xún)初試成績(jì)。②3月關(guān)注復試分數線(xiàn)。
、4月準備復試,聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復試成績(jì)。
三、復習技巧
。1)第一輪復習策略
英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課的第一輪復習都安排在起步期,因為英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn),而專(zhuān)業(yè)課程內容多而雜,量很大,因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著(zhù)急,因為考點(diǎn)還沒(méi)修訂完畢,新大綱尚未出臺,所以安排到7月份強化期內,免得做無(wú)用功。
、儆⒄Z(yǔ)。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法,同時(shí),閱讀理解訓練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì )有什么變化,詞匯每年大綱雖然有所修訂,但變動(dòng)不大,因此找本前一年的《大綱》先看著(zhù)。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級,由于6級和考研難度大致相當,詞匯量也差不多,所以可以結合起來(lái)復習。
、跀祵W(xué)。此階段的側重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用,也要開(kāi)始大量做題。因為做題很耗時(shí)間,一旦進(jìn)入強化期開(kāi)始復習政治之后,就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
、蹖(zhuān)業(yè)課。本校本專(zhuān)業(yè)報考的,要利用常規教學(xué),好好學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程?鐚(zhuān)業(yè)或跨校報考的,此時(shí)要開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的系統復習,如可能,應旁聽(tīng)一些重要的專(zhuān)業(yè)課。首輪復習主要是要全面夯實(shí)基礎,因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料,也可以選擇一些打基礎的長(cháng)期班或預備班來(lái)給自己充電。政治有點(diǎn)不同,一開(kāi)始就可以選個(gè)班期較長(cháng)的輔導班,可以帶著(zhù)步入復習軌道。
。2)第二輪復習策略
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃金時(shí)間,中間有一個(gè)暑假,沒(méi)有課程干擾,因此復習時(shí)間最為集中,其它學(xué)習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復習的關(guān)鍵階段,考研成績(jì)的好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學(xué)從本階段才開(kāi)始復習備考,也取得了成功。那么,如何有效地利用這四個(gè)月的復習時(shí)間呢?
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù):
一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握;
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力。
、僬。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的,都安排在強化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結論,以及考試知識點(diǎn),特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對跨章節甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結合,如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長(cháng)期性、復雜性和加強社會(huì )主義精神文明建設的重要性”等等。②英語(yǔ)。詞匯方面,應該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎上,開(kāi)始深入掌握用法,尤其是固定搭配和習慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(cháng)難句,掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量,一方面提高閱讀能力,另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當量的題型專(zhuān)項練習,通過(guò)做題來(lái)鞏固。
、蹟祵W(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開(kāi)始復習,因此數學(xué)時(shí)間會(huì )相應減少,做題數量也不可能很多。因此,要在首輪復習大量練習的基礎上,回頭總結、歸納,提煉解題規律。
、軐(zhuān)業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大,專(zhuān)業(yè)課復習強度會(huì )有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理,在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)知識內容。
第二輪復習要選購一些質(zhì)量較好的強化復習資料,有可能的話(huà)上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了,即便要回,也一定別超過(guò)一周,畢竟家是休息娛樂(lè )的地方,不是學(xué)習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習,結果絕大部分證明是自欺欺人。
一般來(lái)說(shuō),寒假期間,有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫,但對于考研有著(zhù)極高的熱情,所以這段時(shí)間,學(xué)習的時(shí)間稍短,但可以通過(guò)各種途徑全面了解考研。
一、確定報考專(zhuān)業(yè),選擇報考院校
對于考研同學(xué)來(lái)說(shuō),優(yōu)先確定專(zhuān)業(yè)比選定院校更為重要,因為首先這將決定了寒假的復習規劃和進(jìn)度,其次,這決定了你將來(lái)的就業(yè)或學(xué)術(shù)范圍。
選擇專(zhuān)業(yè)有以下幾個(gè)原則:
研究生學(xué)習計劃 2
我是本碩雙電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生,對電氣專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習階段并沒(méi)有想象的那么漫長(cháng),而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好的完成計劃中的任務(wù)。特此,我就研究生階段作出如下計劃,還望老師能夠批評指正:
(一)總體愿景:建立自己的知識結構體系
盡量廣的涉獵電氣專(zhuān)業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識,深刻的了解所研究的方方面面,過(guò)去和現在。但是生也有涯,知也有涯,為此我應該在博覽的基礎上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識,選取學(xué)科中一些經(jīng)典著(zhù)作仔細研讀,逐漸形成你知識樹(shù)的主干,此后的東西都以此為依托,都可以參照著(zhù)一個(gè)架構,然后把不相干的東西暫放一邊,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累建立自己的知識結構體系,以便為未來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
(二)掌握各種學(xué)習工具
一是加強英語(yǔ)的的學(xué)習。當今我們處于全球化時(shí)代,學(xué)生一些前沿知識都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的。所以我計劃在研一期間將英語(yǔ)學(xué)習集中在兩個(gè)方面,一是課程英語(yǔ)的學(xué)習包括專(zhuān)業(yè)課英語(yǔ),打好英語(yǔ)基礎;二是報名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語(yǔ)考試,這是英語(yǔ)應用的一個(gè)很重要的方面。
二是熟悉并運用專(zhuān)業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是熟練掌握論文及專(zhuān)利的寫(xiě)作及發(fā)表,了解國際會(huì )議以及各大出版社對論文要求及格式。
(三)階段性總體安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習,由于一年的工作對專(zhuān)業(yè)的一些知識有所遺忘,所以第一年還應該自學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課程。在課程學(xué)習時(shí)間之外,計劃大量閱讀文獻資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來(lái),為自己小論文的寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。在閱讀文獻的基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄,多模仿和練習,爭取在研究生階段發(fā)2—3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)小論文。在此階段應該深入企業(yè)和工作崗位,積極將所學(xué)知識與實(shí)踐緊密結合,遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。第三年就應集中精力放在大論文的撰寫(xiě)和找工作考公務(wù)員等方面?傊,研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn),是我提升自己的最佳時(shí)光,有計劃地把握好這段光陰,將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺,以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現目標。
(四)詳細計劃
計劃將從20xx年七月份開(kāi)始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習規劃。該計劃共分為
四個(gè)階段。
第一階段,從20xx年7月到20xx年2月共32周,為知識儲備階段。
1、7~8月,利用暑假時(shí)間,抓緊多看論文、看專(zhuān)利、查資料,為研二上學(xué)期小論文的撰寫(xiě)打下堅實(shí)的理論基礎。
前兩周總結研一一年所學(xué),提煉精華專(zhuān)業(yè)知識,并進(jìn)行梳理分類(lèi),對專(zhuān)業(yè)內容框架有個(gè)清晰的了解。
3、4兩周老師確定具體研究方向,爭取與項目或研究?jì)热輶煦^,多向師兄師姐請教,消化研究導師所定的研究方向。
后四周,針對研究方向,大量閱讀論文、專(zhuān)利,并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀,每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并將自己小論文的輪廓定下。
2、9~12月,開(kāi)學(xué)以后,由于沒(méi)有了基礎課程,可以專(zhuān)心進(jìn)行小論文及相關(guān)專(zhuān)利的撰寫(xiě)。
第一個(gè)月,前兩周,確定論文題目及目錄,明確論文大體框架。后兩周,完成論文的摘要,征詢(xún)導師意見(jiàn)后,完善摘要,并完成引言及原理介紹部分。
第二個(gè)月,搭建論文所需要的軟硬件平臺。第一周搭建硬件平臺,第二周調試,第三周搭建軟件平臺并調試,第四周綜合調試。期間完成論文硬件介紹及軟件調試兩個(gè)章節。
第三個(gè)月,在所搭建的平臺上論證論文中的理論觀(guān)點(diǎn),并做好詳盡的實(shí)驗數據記錄。第一周,對論文中的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗計劃。二三兩周逐個(gè)對提出的理論進(jìn)行實(shí)驗,記錄實(shí)驗數據,并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗分析,進(jìn)行實(shí)驗總結。期間完成論文的仿真及實(shí)驗分析章節。
第四個(gè)月,反復修改論文,進(jìn)行投稿。第一周,完成論文總結部分,對論文進(jìn)行整體修改。第二周,查重,改論文。第三周,查出版社,修改論文格式,翻譯摘要。第四周,投稿,聯(lián)系編輯,等待結果。
期間完成專(zhuān)利的撰寫(xiě),專(zhuān)利與論文撰寫(xiě)步驟相似不再贅述。
3、1~2月,年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習單位,著(zhù)重對動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。
第一月,對前一段時(shí)間的理論學(xué)習進(jìn)行總結,查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足,制定相應計劃。第一周,梳理理論知識,確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周,購買(mǎi)相關(guān)器件,準備相關(guān)材料。第三、四周,按計劃動(dòng)手制作,調試。期間聯(lián)系實(shí)習單位,并根據實(shí)習單位性質(zhì)及要求,適當修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養計劃。
第二月,針對實(shí)習單位的要求,有針對的進(jìn)行訓練,對前期知識儲備階段進(jìn)行總結,并對下學(xué)期的大論文開(kāi)題做相應的準備。第一周,確定實(shí)習單位,并制定相應的準備計劃,年后實(shí)習。第二周,總結知識儲備階段完成狀況,梳理理論體系,尋找大論文方向及靈感。三四周過(guò)年。
第二階段,從20xx年3月到20xx年10月共32周,為實(shí)習階段。進(jìn)行校外實(shí)習并完成大論文準備工作。此階段的主要任務(wù)是結合工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題,試著(zhù)用所學(xué)的理論去解決,將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請教,積累工作上的寶貴經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法學(xué)習到的。由于之前工作過(guò)一年,深刻的體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性。過(guò)于注重理論只能閉門(mén)造車(chē),設計由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現。而過(guò)于注重實(shí)際,又會(huì )缺乏理論高度,沒(méi)有必要的理論指導,在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì )大打折扣。因此要善于發(fā)現總結
工作上出現的問(wèn)題,試著(zhù)從理論角度去解釋去解決,多思考多動(dòng)手,才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
結合工作實(shí)習時(shí)的感悟和對專(zhuān)業(yè)的理解,對前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí),確保其方案的可實(shí)施性和應用價(jià)值。此階段也不能放松文獻的閱讀和積累,確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯,包括中翻英和英翻漢,熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達,為大論文的撰寫(xiě)積累相關(guān)素材。期間,爭取再發(fā)表一些論文和專(zhuān)利,充實(shí)自己的實(shí)習生活。
第三階段,從20xx年11月到20xx年2月共16周,為大論文撰寫(xiě)階段。找工作,完成大論文的撰寫(xiě)。
前四周,總結實(shí)習期間積累的論文靈感及素材,結合前期確定的大論文的題目和方向,制定大論文框架,包括理論支撐、硬件平臺、軟件構架、預期實(shí)現效果、實(shí)驗目的、論文意義等。
第二月,搭建軟硬件平臺。硬件選擇,如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺,如果條件有限亦可在仿真軟件上對所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調試,這也也可縮短調試時(shí)間,便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎上,根據理論結構選擇適應的軟件平臺,選擇編程語(yǔ)言,根據平臺要求,編程實(shí)現各個(gè)功能,同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想,一個(gè)模塊實(shí)現一個(gè)功能,最后對模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調試的時(shí)候也是,針對不同的功能對相對應的模塊進(jìn)行調試修改,思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向對象的思想,細分任務(wù),具化對象,要對對象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細的研究,只有對對象的精確的分類(lèi)、描述,才能更好的實(shí)現軟件的智能化。
第三月,在搭建的實(shí)驗平臺上,實(shí)驗并驗證之前提出的理論觀(guān)點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗數據記錄。第一周,對論文中的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗計劃。二三兩周逐個(gè)對提出的理論進(jìn)行實(shí)驗,記錄實(shí)驗數據,并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗分析,進(jìn)行實(shí)驗總結。期間完成論文的仿真及實(shí)驗分析章節。
第四月,查重,修改論文。
在此期間,也是找工作的黃金期,努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。
第四階段,從20xx年3月到20xx年6月共12周,為后知識儲備階段。此階段,主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識儲備工作。
3~4月,對論文仔細雕琢,無(wú)論是整體還是細節對論文進(jìn)行反復仔細的修改,確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文,能夠在畢業(yè)后的數年源源不斷的為你提供思路和素材,通俗點(diǎn)說(shuō)就是,一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此,答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。
5~6月,在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識的儲備工作。根據找的工作,和所處的行業(yè),對工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的學(xué)習,包括相關(guān)的基礎知識包括模電數電電路等課程都要仔細學(xué)習一遍,行業(yè)相關(guān)的知識更是博覽通讀,為走向工作崗位做好充分的準備。于此同時(shí),也要提高自我的個(gè)人修養和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應用,英語(yǔ)口語(yǔ)的提高,口頭表達能力,理解能力等的鍛煉,也要在此期間抓緊進(jìn)行,為即將到來(lái)的工作做好全面的準備。
研究生學(xué)習計劃 3
不覺(jué)中,已經(jīng)開(kāi)始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺(jué)在今后的學(xué)習和研究生活中,應該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應該做出點(diǎn)想自己能夠滿(mǎn)意的東西。
人家都說(shuō),好的開(kāi)始時(shí)成功的一半,而針對自己的自身特點(diǎn),興趣愛(ài)好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習規劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。
總的來(lái)說(shuō),在研究生的學(xué)習過(guò)程中,應該在學(xué)好基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的基礎上,多讀書(shū),勤思考,能夠有自己觀(guān)察事物獨到的角度,理解問(wèn)題獨到的見(jiàn)解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1, 在第一年的研究生學(xué)習過(guò)程中,以學(xué)院開(kāi)設的各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程為主,在過(guò)老師的指導和幫助下,靜下心來(lái),認真讀幾本書(shū)。另外,要勤加學(xué)習英語(yǔ),因為英語(yǔ)在設計學(xué)習的過(guò)程中對有非常大的幫助,我們可以借助英語(yǔ),多了解國外先進(jìn)的設計理念以及設計方法。
2, 在第二年的研究生學(xué)習過(guò)程中,在過(guò)老師的指導下,開(kāi)始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過(guò)閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見(jiàn)識和知識,從而由此展開(kāi)論文的創(chuàng )作。在論文創(chuàng )作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎,豐富自己的思想內涵,培養自己愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考的優(yōu)良習慣。
3, 在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得碩士學(xué)位。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開(kāi)始按照自己的計劃開(kāi)始學(xué)習,在英語(yǔ)課程學(xué)習的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設計網(wǎng)站,在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近,寫(xiě)過(guò)《情感化設計》的Donald A。 Norman又新出了一本《未來(lái)產(chǎn)品的設計》,我正準備買(mǎi)來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,希望能在學(xué)習產(chǎn)品的同時(shí),擴大自己的興趣,在這里也希望過(guò)老師能幫著(zhù)推薦幾本比較好的書(shū)籍,以便在日后的讀書(shū)過(guò)程中做到不盲目,更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃,更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習計劃 4
1.1卓越個(gè)性化學(xué)習計劃制定原則
明確性原則:清晰的目標、明確的計劃、安排有序的日程,持續不斷地對時(shí)間進(jìn)行最有價(jià)值的利用。
通用性原則:學(xué)習方法符合學(xué)習規律,計劃制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)與學(xué)科學(xué)習規律。
個(gè)性化原則:根據每個(gè)人自身情況制定個(gè)性化學(xué)習方案。
合理性原則:每個(gè)人的情況分配任務(wù)。
可調節原則:任務(wù)分配、計劃制定不斷檢測,不斷更新,使之更合理科學(xué)。
1.2卓越個(gè)性化學(xué)習計劃制定過(guò)程
1.2.1個(gè)性化學(xué)情診斷
學(xué)員已有知識和技能基礎(英語(yǔ),數學(xué),專(zhuān)業(yè)課),參照標準(英語(yǔ)等級考試,大學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì),往年考研成績(jì)等);與目標院校目標專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn)以及考試科目每年的難易程度的差距;學(xué)員學(xué)習努力程度,方法及習慣。
1.2.2個(gè)性化學(xué)習計劃制定
一、全程方案(持續周期:報名至初試)
1、輔導方案
各科目復習時(shí)間分配(公共課與專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間分配,各科目復習階段時(shí)間分配,聽(tīng)課與自學(xué)時(shí)間分配)
各科目復習學(xué)習方法入門(mén)
各科目階段復習任務(wù)(內容及其配套測試)
各科目全程課程安排(基礎,強化,沖刺,答疑)
2、輔助方案(培養良好的學(xué)習習慣,確保學(xué)習方案的有效實(shí)施)
對周?chē)鷮W(xué)習環(huán)境的適應能力的培養
作息時(shí)間規律
自制力的培養
心理壓力調整
良好心態(tài)的培養
二、階段輔導方案(以天為單位,兩周為一個(gè)階段)
1、階段輔導方案實(shí)施過(guò)程
學(xué)員領(lǐng)取學(xué)習任務(wù)單
學(xué)習進(jìn)度跟蹤
學(xué)習任務(wù)檢測
一周學(xué)習結果分析
是否調整階段學(xué)習方案
2、階段學(xué)習輔助系統
學(xué)科教研老師跟蹤(學(xué)習方法的指導,疑難問(wèn)題解答,學(xué)習進(jìn)度記錄)班主任(學(xué)習狀態(tài)了解,自習情況記錄,協(xié)調學(xué)員和教研老師的溝通)后勤支持
1.3卓越個(gè)性化學(xué)習計劃檢測與調整
為保證考生能夠有效地提高學(xué)習效率,確保個(gè)性化學(xué)習計劃做到真正地“個(gè)性化、人性化”,因此對學(xué)生的復習效果進(jìn)行跟蹤和評估很重要,目的是保障每位考生在考研過(guò)程中按照一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃,最終取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
卓越根據多年的輔導經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)1000多位真實(shí)的學(xué)員案例,研制出TDT個(gè)性化測試方案。該方案包括,水平測試和能力測試;水平測試指對學(xué)生日常學(xué)習任務(wù)復習效果和任務(wù)完成情況進(jìn)行的測試,根據學(xué)生的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行出題和考評;能力測試指模擬全國研究生入學(xué)考試試題對學(xué)生該科目綜合能力的考查;水平測試要求每位考生必須過(guò)關(guān);能力測試要求考生達到考研考試相應的能力要求;學(xué)生必須嚴格遵守卓越考研的考試規則和紀律,按時(shí)參加所有的英語(yǔ)測試。
根據每位學(xué)員的測試結果,結合平時(shí)學(xué)習情況,制定下一步學(xué)習計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學(xué)生,鼓勵加快學(xué)習進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識,在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學(xué)生,卓越教研相關(guān)人員根據學(xué)生的具體情況分析問(wèn)題所在,調整前期個(gè)性化學(xué)習計劃中存在的不足,及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習軌道上來(lái)。在此基礎上,卓越教研團隊還位名校定向班的學(xué)員制定了相應的課程,比如《名師課程解讀》、《重難點(diǎn)集中講解》等。
1.4卓越考研專(zhuān)業(yè)課個(gè)性化學(xué)習計劃制定(大綱)
1.4.1考研專(zhuān)業(yè)課之法律碩士(非法學(xué))全年任務(wù)制定:
1.4.1.1法律碩士(非法學(xué))的學(xué)科特點(diǎn):
法律碩士(非法學(xué))專(zhuān)業(yè)學(xué)位聯(lián)考(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“法碩”)是全國碩士研究生入學(xué)考試的重要科目,其前身是法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位聯(lián)考。04年起,這項考試改由教育部考試中心統一命題。
法碩專(zhuān)業(yè)學(xué)位聯(lián)考的專(zhuān)業(yè)基礎課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目,目的是科學(xué)、有效的測試考生是否具備繼續攻讀法碩專(zhuān)業(yè)所需的基礎知識和基本技能。評價(jià)標準是高等院校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格及及格以上水平,確保專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
法碩專(zhuān)業(yè)學(xué)位聯(lián)考科目分為專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)綜合課,共300分,占研究生入學(xué)考試成績(jì)比重的60%。由于考試考查的是法律學(xué)科的基礎知識,所以考試難度相對來(lái)說(shuō)較小,全國均分在220分。
1.4.1.2法律碩士(非法學(xué))的復習方法:
法碩的備考復習由其學(xué)科特點(diǎn)及考試要求決定的,要求我們考生要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎,在打好的基礎上,要特別注意以下的三個(gè)方面。
第一,做好前期準備,包括報考學(xué)校、資料搜集以及心理準備等。由于法碩專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試是全國統一考試,所以前期復習時(shí)并沒(méi)有學(xué)術(shù)型研究生在搜集考試資料的煩惱,具體的復習資料稍后奉上。對于考生來(lái)說(shuō),前期最重要的是目標院校的確定。建議考生利用網(wǎng)絡(luò )資源查詢(xún)各高校近5年的報錄比、專(zhuān)業(yè)所在學(xué)校全國排名情況、復試及錄取分數線(xiàn)、復試形式等信息。綜合自己獲取的信息來(lái)決定目標院校。
第二,復習時(shí)間規劃。由于法碩考生的專(zhuān)業(yè)基礎差異很大,雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報考,但是各個(gè)考生的基礎并不相同。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的,有利用周末輔修法律的,也有不少通過(guò)自考取得過(guò)法律本科或大專(zhuān)學(xué)位的,也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報刊書(shū)籍的,有提前到大二就準備考法碩的,有因為興趣而常常去聽(tīng)法學(xué)本科生的課的,甚至還有獲得律師資格或通過(guò)國家統一司法考試的,但大多數考生都是零起點(diǎn)的,所以復習時(shí)間長(cháng)短根據個(gè)人情況靈活掌握?傮w上的指導方針是:法律基礎比較好的學(xué)生,初始階段可以適當少用些時(shí)間,但是零起點(diǎn)的學(xué)生一定要在這個(gè)階段就要在專(zhuān)業(yè)課上傾注大量的時(shí)間和精力。這完全是由專(zhuān)業(yè)課在整個(gè)考研體系中的地位和作用決定的。專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在,因為在過(guò)線(xiàn)的基礎上,公共課的區別不會(huì )很大,同學(xué)之間的成績(jì)也不會(huì )差很多,但是專(zhuān)業(yè)課的分數將會(huì )把所有同學(xué)的檔次完全拉開(kāi)。因此,零起點(diǎn)學(xué)生在這個(gè)階段要在復習時(shí)間上予以適當的傾斜,而且最好每天都要堅持看。具體到我們法碩科目中的各個(gè)法當中,對于一般同學(xué)來(lái)說(shuō),我的建議是每天堅持看兩個(gè)小時(shí)左右,對無(wú)法律基礎的考生來(lái)說(shuō),要延長(cháng)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)間,爭取在這個(gè)階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個(gè)時(shí)間,我覺(jué)得還是根據個(gè)人自身狀況來(lái)定。
第三,重視歷年試題的強化訓練。統計表明,每年的研究生入學(xué)考試高等數學(xué)內容較之前幾年都有較大的重復率,近年試題與往年考題雷同的占50%左右,這些考題或者改變某一數字,或改變一種說(shuō)法,縱觀(guān)法碩考試歷年真題,會(huì )發(fā)現重要考點(diǎn)都會(huì )以不同題型出現,由此可見(jiàn)真題的重要性?忌赏ㄟ^(guò)對考研的試題類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結,并做一定數量習題,有意識地歸納解題思路。對于那些典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路和技巧的培養。盡管試題千變萬(wàn)化,其知識結構基本相同,題型相對固定。歸納題型的目的,是為了提高解題的針對性,進(jìn)而提高考生解題的速度和準確性。
1.4.2法碩專(zhuān)業(yè)課學(xué)情診斷:
每位考研學(xué)生的基礎不同,進(jìn)入卓越名校定向班就要了解每一位學(xué)生的真實(shí)情況,這樣才能有針對性的制定個(gè)性化學(xué)習計劃,達到預期目標。
進(jìn)入卓越,首先做一兩套試題來(lái)檢測自己的法律水平,找出自己和考研要求有多大差距,做到知己知彼才能百戰百勝,檢測最好的標準是考研對該學(xué)科的要求,嚴格按照考試大綱的要求制定測試試卷,這樣才能真正地檢測學(xué)生的水平,然后對癥下藥制定相應的個(gè)性化方案。
對測評結果做出認真分析,結合當前學(xué)員的背景信息,以及高級咨詢(xún)師一對一座談,找出自身的弱點(diǎn)與不足,制定科學(xué)合理的個(gè)性化學(xué)習計劃。
在計劃執行的過(guò)程中,我們提供相應的測試,根據每位學(xué)員的測試結果,結合平時(shí)學(xué)習情況,制定下一步學(xué)習計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學(xué)生,鼓勵加快學(xué)習進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識,在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學(xué)生,卓越教研相關(guān)人員根據學(xué)生的具體情況分析問(wèn)題所在,調整前期個(gè)性化學(xué)習計劃中存在的不足,及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習軌道上來(lái)。在此基礎上,卓越教研團隊還為名校定向班的學(xué)員制定了相應的課程。
研究生學(xué)習計劃 5
進(jìn)入頭盔第八周之后會(huì )有一個(gè)半月的學(xué)習時(shí)間?忌鷳M(jìn)入沖刺階段。在這段時(shí)間里,他們要完成作文的反復練習,制作幾套自己的作文模板,做閱讀真題的最后練習。
第一,繼續背單詞。
詞匯是語(yǔ)言的基礎,任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開(kāi)詞匯的積累和運用。本周考生要在原復習的基礎上繼續記憶詞匯,但詞匯的記憶不是刻意的。他們應該把詞匯放在閱讀真題中去記憶。在練習真題的過(guò)程中,生疏、生疏的單詞被抽出來(lái)。經(jīng)過(guò)多次閱讀,考研的高頻詞匯自然能理解記憶。
第二,了解自己的學(xué)習課程,認真聽(tīng)英語(yǔ)強化課程。
每年從10月開(kāi)始,很多英語(yǔ)輔導機構都會(huì )對考生進(jìn)行密集的復習任務(wù)。就考研英語(yǔ)課程而言,開(kāi)設的課程很多,不同的基礎考生有不同的課程選擇。所以考生要充分了解自己的學(xué)習內容和安排,在這個(gè)階段認真聽(tīng)課。這一周考生要在聽(tīng)課的同時(shí),再隔天復習一次在聽(tīng)課中所學(xué)的內容,并盡快消化,以免復習不到所學(xué)內容而得不到實(shí)際效果。
第三,本周的具體學(xué)習任務(wù)是完成考研英語(yǔ)閱讀精讀,開(kāi)始進(jìn)入沖刺階段。具體可參考以下安排:
周一:(1)繼續學(xué)習詞匯。
(2)完成閱讀練習3、4、5。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
星期二:(1)繼續學(xué)習詞匯。
(2)學(xué)習考研英語(yǔ)新題型指導學(xué)生的課程,掌握解題思維,學(xué)習分析解題具體步驟的課程。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
周三:(1)繼續學(xué)習詞匯,復習前一天的學(xué)習成績(jì)。
(2)聽(tīng)考研英語(yǔ)新題真題講解的過(guò)程,拿出兩套真題進(jìn)行練習。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
周四:(1)繼續學(xué)習詞匯,復習前一天的學(xué)習成績(jì)。
(2)開(kāi)始沖刺課程,從閱讀沖刺開(kāi)始,兩天完成。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
周五:(1)繼續學(xué)習詞匯,復習前一天的學(xué)習成績(jì)。
(2)完成閱讀沖刺課程的學(xué)習。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
周六:(1)繼續學(xué)習詞匯,復習本周的學(xué)習成績(jì)。
(2)整理復習沖刺時(shí)的學(xué)習筆記,盡快消化。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板,晚上做聽(tīng)寫(xiě),檢驗效果。
以上是本周的學(xué)習計劃。需要強調的是,無(wú)論復習問(wèn)題的哪個(gè)部分,每天都要記住詞匯。我們應該充分利用每天的業(yè)余時(shí)間,抓緊時(shí)間,提高效率。
研究生學(xué)習計劃 6
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說(shuō)真正用來(lái)學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不足一年,而經(jīng)過(guò)了快兩年的學(xué)習和鍛煉,現在的知識和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗的積累要求我們每個(gè)人都應該從現在開(kāi)始,進(jìn)入最后的學(xué)習沖刺,定下硬性目標,拿出成果。
20xx級師兄師姐還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候,我負責過(guò)一次論文的匯編。也就是說(shuō)09級師兄師姐在研三剛開(kāi)始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標鞭策自己。
階段一:5月15號到6月30日
完成兩篇論文,讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構建和可持續發(fā)展的專(zhuān)業(yè)書(shū)和任選兩本課外書(shū)。其中,一篇論文為年會(huì )論文準備,一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會(huì )論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日
用全部的精力認真做課題,完成研究會(huì )的日常工作。為核心論文做準備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫(xiě)論文。
階段三:9月1日到12月1日
1.看行測申論及其輔導員考試的書(shū)籍
2.撰寫(xiě)畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎之上完成畢業(yè)論文。
3.研究會(huì )的籌備工作
4.參加相關(guān)考試
5.小論文的撰寫(xiě)
以上三階段的目標是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴格要求自己,要有考研一樣的絕對動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò )游戲、打苦工及其過(guò)分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
研究生學(xué)習計劃 7
戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人不能沒(méi)有生活,而生活的內容,也不能使它沒(méi)有意義。做一件事,說(shuō)一句話(huà),無(wú)論事情的大小,說(shuō)話(huà)的多少,你都得自己先有了計劃,先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話(huà),有沒(méi)有意義?你能這樣做,就是奮斗基礎的開(kāi)始奠定!庇纱丝梢(jiàn)計劃的重要性。
經(jīng)過(guò)接近一年的艱苦努力的奮斗,我們即將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會(huì )以什么樣的姿態(tài)去面對這個(gè)競爭激烈的社會(huì )取決于我們這未來(lái)三年的努力以及奮斗情況。授之以魚(yú)與授之以漁,雖然只差了一個(gè)字,但是結果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習完全不一樣。我們不再是單調地學(xué)習書(shū)本上的知識,也不再是單單地被動(dòng)接受老師教給我們的知識。在研究生階段,我們更重要的是主動(dòng)去學(xué)習,去開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域,去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。
要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰,我想現在的我就應該認真細心地做好未來(lái)三年的計劃了。
一、研究生期間我應該做什么?
研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習去探索,不再一味的接受書(shū)本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用,引導我們走向正確的研究方向,而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點(diǎn):
。1)建立穩固的知識結構:盡量廣地去學(xué)習學(xué)科的基礎知識,盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。
這里就要求我去全方面的了解內燃機這門(mén)學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、各種類(lèi)型的內燃機都應該是我要了解的地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習。
要想對內燃機有一個(gè)更深層次的了解,內燃機學(xué)最基礎最根本的知識應該是我所要掌握的。因此,內燃機學(xué)、汽車(chē)構造等幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。
。2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習各種研究方法,熟練掌握研究過(guò)程和步驟。
研究生,顧名思義,是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對其進(jìn)行分析研究。怎樣研究,研究的方法就是我們應該在研究生期間所要著(zhù)重學(xué)習和掌握的技能。
。3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文:寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力,更是訓練思維的邏輯性,論文體雖然是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構,不可不尊重。
二、對本專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的興趣
我們學(xué)校對內燃機研究的領(lǐng)域主要包括:內燃機排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主要的興趣是結構優(yōu)化以及有限元分析。不管未來(lái)選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域,我都不會(huì )單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因為我認為要想對一個(gè)事物有深層次的了解,首先要對它有一個(gè)全面的了解。
結構優(yōu)化與有限元分析是可以相互結合的,其他各個(gè)方面也都是可以相互結合的。因為內燃機是一個(gè)有機的整體。整體包含部分,部分組成整體。將部分與整體辯證結合,可以使我們對內燃機有一個(gè)更深層次的了解和認識,更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面,讓我們的理性認識有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如:我們在研究排放控制的時(shí)候可以考慮內燃機的結構是不是會(huì )對排放造成一定的影響,內燃機的結構是不是又會(huì )對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結合各個(gè)方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。
三、對本專(zhuān)業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認識與預達到的目標
我主要感興趣的領(lǐng)域是結構優(yōu)化和有限元分析。
因為當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會(huì ),日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具中的一個(gè)。
有限元的核心思想是結構的離散化,就是將實(shí)際結構假想地離散為有限數目的規則單元組合體,實(shí)際結構的物理性能可以通過(guò)對離散體進(jìn)行分析,得出滿(mǎn)足工程精度的近似結果來(lái)替代對實(shí)際結構的分析,這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無(wú)法解決的復雜問(wèn)題。
近年來(lái)隨著(zhù)計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高,有限元分析在工程設計和分析中得到了越來(lái)越廣泛的重視,已經(jīng)成為解決復雜的工程分析計算問(wèn)題的有效途徑,現在從汽車(chē)到航天飛機幾乎所有的設計制造都已離不開(kāi)有限元分析計算,其在機械制造、材料加工、航空航天、汽車(chē)、土木建筑、電子電器,國防軍工,船舶, 鐵道,石化,能源,科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設計水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍,主要表現在以下幾個(gè)方面:
。1)增加產(chǎn)品和工程的可靠性;
。2)在產(chǎn)品的設計階段發(fā)現潛在的問(wèn)題
。3)經(jīng)過(guò)分析計算,采用優(yōu)化設計方案,降低原材料成本
。4)縮短產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間
。5)模擬試驗方案,減少試驗次數,從而減少試驗經(jīng)費
我的目標是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件繪制內燃機各個(gè)部件造型,然后對其結構運用ADAMS、ANSYS等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。
研究方面,我希望自己能夠獨立思考研究,而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。
四、實(shí)現目標的途徑和方法
專(zhuān)業(yè)課方面,我會(huì )將第一學(xué)期的基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)好,利用課余時(shí)間看看最新的與內燃機方面相關(guān)的論文,讓自己對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。
因為在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )涉及到造型設計,我也會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。
當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國際化社會(huì ),沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ),我們便不能與國際接軌,也不能更快的了解國外內燃機的發(fā)展水平。英語(yǔ)方面,我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習鞏固自己的英語(yǔ)。多看英文論文,多學(xué)習英文,如果有可能我還會(huì )去認識國際友人,與他們鍛煉口語(yǔ)。我的目標是能夠通過(guò)中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。
五、個(gè)人管理與能力提升
時(shí)間管理:
按學(xué)期可細分為五個(gè)階段:
。1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期
主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博,都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。
。2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解,應該知道自己所缺乏的知識,在
這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ),這是很令我頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利,會(huì )使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng),多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己,獲取知識,也可以學(xué)習團隊精神。
。3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期,我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識,定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗,這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗:一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的`小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來(lái),這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。
。4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期,同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面,書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中,我一直在為擇業(yè)做準備,這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解,可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博,這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息,為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。
。5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期
這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士,我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現,這時(shí)的我一定胸有成竹。
能力提升:
。1)人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復雜的社會(huì )組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團體與機構來(lái)達到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說(shuō)人是具有社會(huì )性的動(dòng)物。所以我會(huì )首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì )更好的與人交往和相處。要注意的事項主要是:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(cháng)等)通訊管理(書(shū)信、電子信件、傳真等)。
。2)做事有計劃有條理:每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表,然后一一執行,到晚上進(jìn)行總結,把做好的事情總結一下,看完成的情況如何,如果完成的不好,分析原因,想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒(méi)有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結,總結失敗的原因,找出解決方法。
。3)簡(jiǎn)化工作。a.做久一點(diǎn);b.做快一點(diǎn);c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯;f.發(fā)揮團隊合作的力量
。4)學(xué)會(huì )說(shuō)不。要學(xué)會(huì )自己獨立思考,而不是簡(jiǎn)單的惟命是從。
以上的時(shí)間規劃和目標不光光是紙上的文字,它更應該是我未來(lái)三年的行程表,我將對照著(zhù)這份學(xué)業(yè)計劃書(shū),一步步的施行,然后一步步的走向自己樹(shù)立的目標。針對每階段目標我一定會(huì )專(zhuān)注,不受外界環(huán)境影響。不會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣,三心二意。同時(shí)我也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行反思,對一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調整,找到正確的路線(xiàn)。我相信,三年后的我一定會(huì )以一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰!
研究生學(xué)習計劃 8
碩士3年級
第1學(xué)期,工作重點(diǎn)應放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當的研究進(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研三:考博+找工作
研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文,實(shí)習,找工作了,有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項目,和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做,老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習。
研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎之上的。于是,三年級就重點(diǎn)著(zhù)手于自己的人生目標——考博或找工作。
總之,三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時(shí)光,有計劃地把握好這段光陰,將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計劃,然后有目標的出擊。
研究生學(xué)習計劃 9
凡事預則立,不預則廢。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了,除了九月前半個(gè)月準備司考外,其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來(lái)三年研究生生活。
在理論學(xué)習方面。第一,每月盡量讀完鄭老師推薦的書(shū)目,認真嚴格地對待文獻綜述或讀書(shū)報告。老師指出報告的不足之處,要及時(shí)改正,不得拖延。第二,研一把大部分課程修完,認真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程,閱讀鄭老師的論文和著(zhù)作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書(shū)籍和論文,開(kāi)始試寫(xiě)讀書(shū)報告或論文。第三,每天瀏覽社會(huì )熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》,盡量從法學(xué)視角思考社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,記下自己零碎的想法。第四,只要有時(shí)間和機會(huì ),盡量去聽(tīng)講座,記好筆記。最后,多和鄭門(mén)師兄師姐交流學(xué)習心得和討論時(shí)政問(wèn)題。
在實(shí)踐學(xué)習方面。如果今年司考過(guò)了,研一和研二的暑假爭取尋找機會(huì )到律所或法院實(shí)習,把理論運用到實(shí)踐中,多學(xué)習實(shí)踐工作經(jīng)驗。當然研三的實(shí)習,要認真對待。放小長(cháng)假時(shí),多到外面走走,開(kāi)拓眼界。
當然上述只是宏觀(guān)地規劃這三年,下面就對的近三個(gè)多月(20xx.10.14——20xx.1)的學(xué)習做詳細計劃。第一,十月份我盡量把鄭老師推薦的《現代行政法基本理論》讀完大部分內容并做好相關(guān)筆記。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
。1)由于每天基本上整天有課,只能在晚自習和周末加速閱讀。
。2)雖然鄭老師在即將開(kāi)始的第一次讀書(shū)報告會(huì )中,沒(méi)有為我們研一新生安排寫(xiě)讀書(shū)報告,但自己要寫(xiě)下讀書(shū)心得和文獻綜述,同時(shí)在報告會(huì )中學(xué)習師兄師姐是怎么寫(xiě)的及他們自己的觀(guān)點(diǎn)。
。3)報告會(huì )后,總結鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法,避免自己以后犯錯。第二,十一月份繼續把《現代行政法基本理論》讀完,十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說(shuō),找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書(shū)籍,寫(xiě)一篇“文獻綜述”。相信通過(guò)一年的訓練,這樣會(huì )有利于提高文獻搜索能力和總結分析能力。第三,一月份的前十五日,繼續讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》,十日左右開(kāi)始準備冬季學(xué)期考試。
最后,說(shuō)到研究生畢業(yè)后的意向或準備畢業(yè)后想干什么,說(shuō)實(shí)話(huà)我的心還處于一種不穩定的狀態(tài)。兩年半后擺在我面前有三條路:考公務(wù)員、考博和進(jìn)律所。我的性格比較柔和,做事中規中矩,希望穩定的生活,也許考公務(wù)員是比較合適的選擇。也許就算是考博,讀完博后,也會(huì )考公務(wù)員或當大學(xué)教師。而現在對未來(lái)職業(yè)最有說(shuō)服力的是:在鄭老師的嚴格教導下,踏踏實(shí)實(shí)完善自己的知識結構和提高學(xué)習行政法學(xué)能力,使老師和自己滿(mǎn)意。
研究生學(xué)習計劃 10
作為一個(gè)可以避免的學(xué)生,我在考研的寒窗里救了別人不去努力學(xué)習,但也失去了很多考研的樂(lè )趣。因為不需要復習數學(xué)知識,所以感覺(jué)數學(xué)明顯沒(méi)有被考研的同學(xué)記住,F在遇到很多知識就要重新來(lái)過(guò),重新復習!感覺(jué)不考研好像是在彌補損失。
現在我已經(jīng)成為一名真正的研究生,也逐漸適應了研究生的生活。大學(xué)的四年轉瞬即逝,研究生的三年并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng)。這個(gè)時(shí)期是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段有很多重要的任務(wù)需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個(gè)整體的職業(yè)規劃,給自己設定目標和任務(wù),在實(shí)踐中不斷探索和提高,盡可能的完成規劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時(shí)候,可以驕傲的說(shuō)自己是一個(gè)合格的大師。
首先,在課程學(xué)習方面。第一次研究時(shí)開(kāi)設的課程是為了給我們打下堅實(shí)的基礎。只有基礎扎實(shí)了,以后的科研之路才會(huì )穩步前進(jìn),越走越遠,F在我們的課程分為學(xué)位課程和公共課程。學(xué)位課程與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān),是我們未來(lái)研究的理論基礎。所以我要在學(xué)習的第一年就把每一門(mén)學(xué)位課程學(xué)好,認真考慮課程理論的現實(shí)意義,這樣才能在實(shí)踐中運用。尤其是數學(xué)課程,和我的專(zhuān)業(yè)研究方向關(guān)系很大,掌握數學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的基礎。
公共課以政治為主,包括自然辯證法和中國特色社會(huì )主義。馬克思主義是我們學(xué)習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學(xué)習課,不是作為一種負擔,也不是作為一種獲得學(xué)分的方式,而是真正的去學(xué)習,去學(xué)習,去使用。錢(qián)先生教我們自然辯證法,他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式,把自然辯證法這門(mén)政治基礎課變成了物理課,讓我明白了博士的真諦,任何一個(gè)學(xué)者都應該去爭取博士學(xué)位,只有學(xué)基礎課并取得巨大成功的人,才算是科學(xué)史上的精英人才。
所以在學(xué)習的第一年,我會(huì )把每一節課都教好,重點(diǎn)是課程學(xué)習。另外要積極閱讀文獻,盡量寫(xiě)1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少,落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時(shí)間會(huì )跟哥哥學(xué)adina軟件,哥哥給了我很多資料,現在要考試,暫時(shí)沒(méi)時(shí)間看。過(guò)一段時(shí)間,我會(huì )仔細研究這方面的文獻。
其次,在科研方面。學(xué)完第二年,我們就完全開(kāi)始自己的科研計劃了。這時(shí)候需要自己制定科研計劃,實(shí)施具體操作。既然之前提前學(xué)過(guò)這個(gè)知識,接手應該相對容易。但由于國內研究相對滯后,需要參考大量國外文獻。此時(shí),英語(yǔ)的重要性不言而喻。所以,趁著(zhù)東西不多,好好學(xué)英語(yǔ)是很有必要的。一方面是找好工作,也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過(guò)程中,只要借鑒前人的思路,結合自己的創(chuàng )新,就可以設計出切實(shí)可行的實(shí)驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究,在研究方向上有新的發(fā)現或見(jiàn)解,可以用論文的形式來(lái)表達。由于我是學(xué)生,論文要求很優(yōu)秀,至少要發(fā)表三篇論文,對我來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。所以,從現在開(kāi)始,我不能懈怠。
第三,外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是與世界各地的人交流的工具。目前,世界語(yǔ)言是英語(yǔ)。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法,必須用英語(yǔ),閱讀英語(yǔ)文獻,查閱英語(yǔ)資料。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言,美國、德國、日本相對處于世界前列,所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí),最好能涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)?紤]到學(xué)習容易和學(xué)習時(shí)間短的問(wèn)題,我打算學(xué)習日語(yǔ)。這樣才能更好的理解日本的汽車(chē)設計理念和日本的設計思路。所以,在研究生三年的學(xué)習中,我積極學(xué)習英語(yǔ),努力自由地閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章。同時(shí)可以做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力,成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年?青春的三年特別寶貴。我想好好利用學(xué)校提供的資源和環(huán)境,好好學(xué)習,好好修養自己。
研究生學(xué)習計劃 11
第1學(xué)期
入學(xué)后按計劃填寫(xiě)《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計劃》。本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習,對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修,能把研二的課也修了最好,然后是學(xué)好英語(yǔ),除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。
第2學(xué)期
完成剩余課程學(xué)習,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。你將逐步體會(huì )到,研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間,同時(shí)也是對你學(xué)習能力的考驗。
第1學(xué)年,除了以課程學(xué)習為主外,還應該積極閱讀文獻,并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1~2篇文獻綜述報告;同時(shí),一些基本的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件開(kāi)發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學(xué)習、練習、熟悉,以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習工具。第2學(xué)期,對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué),可以考慮開(kāi)始選擇研究方向,并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下,可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題,逐步了解課題研究?jì)热、研究方法,以便逐步適應研究工作。
碩士2年級
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式,學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑,對此要有正確和充分的認識,不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上你會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別,要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。他人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn),更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續攻讀博士學(xué)位,請抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。華羅庚先生“由薄到厚,由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會(huì ),至少現在就要開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
按照通常的要求,這一年你必須要開(kāi)題,且由于第三學(xué)年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓你不能完全靜下心來(lái)的事情,加之還要撰寫(xiě)論文,所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋(gè)關(guān)鍵階段,切勿放松。同時(shí),應該將研究成果(進(jìn)展)寫(xiě)成paper,試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議,認識和你從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流,這對開(kāi)闊你的視野,改進(jìn)你的研究思路非常有意義。當然,不是每個(gè)研究生都有機會(huì ),因此,你必須要做出讓導師肯定的研究進(jìn)展或成果,你必須要有好的idea or innovation.
開(kāi)題前,確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿他人的工作開(kāi)始,并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。這一年(或下一年度初),你還得接受中期檢查,填寫(xiě)《研究生中期檢查表》。通過(guò)篩選的同學(xué)將正式繼續論文階段,未通過(guò)的同學(xué)將提前畢業(yè)(不授學(xué)位)。
碩士3年級
第1學(xué)期,工作重點(diǎn)應放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當的研究進(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研究生學(xué)習計劃 12
“不學(xué)無(wú)以知”,隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加工作已四年有余,但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備,以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求,今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生,深感學(xué)習的重要性,深知學(xué)習時(shí)間的寶貴,所以在三年的研究生學(xué)習生活中,本人要利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習各方面的知識,加強調查研究,積極創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識面而不懈努力。為此,現對自己三年學(xué)習提幾點(diǎn)要求:
一、統籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性,始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段,把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,統籌協(xié)調好集中學(xué)習和自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識,打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課,還是專(zhuān)業(yè)選修課,都是必須要認真學(xué)好的,都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史相關(guān)的基本知識,
深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識,選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識結構體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái),把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái),把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái),以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻,增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識,認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習資源,汲取精華,為選題工作打好基礎,為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備;學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求,為畢業(yè)論文做準備,努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強與導師的溝通,指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系,自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果,交流自己的想法,認真聽(tīng)取導師建議和要求,不斷反思研究方法和細化問(wèn)題,從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。
六、服從安排,遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理,積極參加
學(xué)習交流,服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排,注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的能力。
近期學(xué)習安排:
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的,抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布臵的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識,提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作,從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化,除了學(xué)習書(shū)本上的知識外,要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習,多方面汲取對自己有用的知識,不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習與運用,理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一,克服形式主義和教條主義,努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃:
。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計劃
在這一階段的學(xué)習中,我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。由于我是跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習,一切都要從零起點(diǎn)開(kāi)始,在這一階段的學(xué)習中,首先,我要給自己制定好區域經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史學(xué)習計劃,建立起區域經(jīng)
濟開(kāi)發(fā)史的整體結構框架,掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法,逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來(lái),進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),跟緊課程設臵安排,認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記,把全部精神投入到學(xué)習,確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習時(shí)間之外,要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái),為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。
。ǘ┑诙䦟W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí),要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料,在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。
。ㄈ┑谌龑W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě),遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí),在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。
“事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后工作和發(fā)展提供強有力的支撐。
研究生學(xué)習計劃 13
化學(xué)學(xué)科教學(xué)方向 成正陽(yáng) 漢中中學(xué) “不學(xué)無(wú)以知”,隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加一學(xué)期,但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備,以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求,今年申請了北京師范大學(xué)在職研究生。作為一名“準”在職研究生,深感學(xué)習的重要性,深知學(xué)習時(shí)間的寶貴,所以在即將到來(lái)的三年的研究生學(xué)習生活中,爭取利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習各方面的知識,加強調查研究,積極創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識面而不懈努力!胺彩,預則立,不預則廢”。為此,在入學(xué)之前,從長(cháng)計議、規劃,F對自己未來(lái)三年在職研究生學(xué)習做以下規劃:
一、統籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性,始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段,把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,統籌協(xié)調好暑期集中學(xué)習和工作階段自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識,打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課,還是專(zhuān)業(yè)選修課,都是必須要認真學(xué)好的,都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵化學(xué)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的基本知識,深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識,選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識結構體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái),把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái),把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái),以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻,增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識,認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習資源,汲取精華,為選題工作打好基礎,為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備;學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求,為畢業(yè)論文做準備,
努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強與導師的溝通,指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系,自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果,交流自己的想法,認真聽(tīng)取導師建議和要求,不斷反思研究方法和細化問(wèn)題,從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。
六、服從安排,遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理,積極參加學(xué)習交流,服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排,注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的能力。
近期學(xué)習安排:
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的,抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識,提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作,從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化,除了學(xué)習書(shū)本上的知識外,要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習,多方面汲取對自己有用的知識,不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習與運用,理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一,克服形式主義和教條主義,努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃:
。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計劃
在這一階段的學(xué)習中,我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法,逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來(lái),進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),跟緊課程設置安排,認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記,把全部精神投入到學(xué)習,確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習時(shí)間之外,要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái),為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。
。ǘ┑诙䦟W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí),要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料,在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。
。ㄈ┑谌龑W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě),遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí),在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。
“事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后的化學(xué)教學(xué)工作和自身作為化學(xué)教師發(fā)展提供強有力的支撐。將自己在三年未來(lái)三年讀研階段學(xué)習的知識應用于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),實(shí)現教學(xué)夢(mèng),實(shí)現我的中國夢(mèng)。
研究生學(xué)習計劃 14
本人是電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對電氣工程有著(zhù)濃厚的興趣和積累。三年研究生學(xué)習期并沒(méi)有想象中的那么長(cháng),也是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有很多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此,我們需要對現階段的生活和學(xué)習做好整體規劃,并在實(shí)踐中不斷探索和完善,盡可能好地完成規劃的任務(wù)。在此,我對研究生階段做如下規劃,希望老師能批評指正:
(一)總體愿景:建立自己的知識結構體系
盡量涉及電氣專(zhuān)業(yè)特別是電力電子器件的基礎知識,對所學(xué)的各個(gè)方面,過(guò)去和現在都有深刻的了解。但是,人生也有極限,知識也有極限。所以,在博覽群書(shū)的基礎上,我要盡可能集中時(shí)間,體驗我所關(guān)心領(lǐng)域的知識,精選學(xué)科中的一些經(jīng)典作品認真研究,逐漸形成你知識樹(shù)的主干。之后,一切都可以以此為基礎,可以參考一個(gè)框架。然后,我把無(wú)關(guān)緊要的事情暫時(shí)放在一邊,通過(guò)長(cháng)期的積累,構建自己的知識結構體系,為以后的事業(yè)或學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
(二)掌握多種學(xué)習工具
第一,加強英語(yǔ)的學(xué)習。如今,我們處于全球化時(shí)代,學(xué)生的前沿知識都是用英語(yǔ)寫(xiě)的,所以學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。因此,我計劃在第一年的學(xué)習中重點(diǎn)關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習的兩個(gè)方面。首先,課程英語(yǔ)的學(xué)習包括專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),為英語(yǔ)打好基礎;第二,在劍橋申請BEC是英語(yǔ)申請非常重要的一個(gè)方面。
第二,熟悉并使用專(zhuān)業(yè)軟件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。
三是掌握論文和專(zhuān)利的撰寫(xiě)和發(fā)表,了解國際會(huì )議和各大出版社對論文的要求和格式。
(3)分階段統籌安排
第一學(xué)年主要學(xué)習公共課和專(zhuān)業(yè)課。本學(xué)年,有必要完成學(xué)位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專(zhuān)業(yè)知識,第一年也應該自學(xué)。在學(xué)習時(shí)間之外,我計劃閱讀大量的文獻資料,找出文章的精髓、組織結構和文章的經(jīng)典表達方式,提煉出我認為比較好的表達方式,為自己的小論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文寫(xiě)作打下基礎。在閱讀文獻的基礎上,盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,從而進(jìn)一步研究這個(gè)領(lǐng)域。在閱讀和提取大量文獻后,要多模仿和練習,爭取在研究生階段發(fā)表2-3篇文章。第二學(xué)年主要參加碩士校外工作實(shí)習,寫(xiě)專(zhuān)業(yè)小論文,F階段要深入企業(yè)、深入崗位,積極將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合,遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,在崗位上積極向前輩請教。在這個(gè)階段,我們不應該放松對文獻的閱讀和積累,從而為我們的畢業(yè)論文寫(xiě)作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫(xiě)大論文,找工作考公務(wù)員?傊,研究生生涯是我人生的又一個(gè)轉折點(diǎn),也是我提升自己的最好時(shí)機。有計劃地把握這段時(shí)間,對我以后的發(fā)展會(huì )有好處。我會(huì )利用好研究生的發(fā)展階段,以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中,從各方面提升自己,努力實(shí)現自己的目標。
(4)詳細計劃
葡萄酒規劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細研究計劃。該計劃分為四個(gè)階段。
第一階段,從7月20xx日到2月20xx日,持續32周,是知識儲備階段。
1)、7 ~ 8月,利用暑假時(shí)間,抓緊多讀論文、看專(zhuān)利、查數據,為第二學(xué)期研究小論文的寫(xiě)作打下堅實(shí)的理論基礎。
前兩周總結了11年的所學(xué),提煉了專(zhuān)業(yè)知識的精髓,進(jìn)行了梳理和歸類(lèi),對專(zhuān)業(yè)內容框架有了清晰的認識。
3、4兩個(gè)星期,老師確定具體的研究方向,盡量與項目或研究?jì)热輶煦^,并請更多的兄弟姐妹消化研究導師設定的研究方向。
最近四周,根據研究方向,閱讀了大量論文和專(zhuān)利,平均每天至少閱讀一篇高質(zhì)量論文,每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并設定他的小論文的大綱。
2)9月到12月開(kāi)學(xué)后,因為沒(méi)有基礎課,可以專(zhuān)心寫(xiě)小論文和相關(guān)專(zhuān)利。
第一個(gè)月和前兩周,確定論文的題目和內容,明確論文的大致框架。最后兩周完成論文摘要,咨詢(xún)導師后完善摘要,完成引言和原理介紹。
第二個(gè)月,搭建論文所需的軟硬件平臺。硬件平臺第一周搭建,第二周調試,第三周搭建調試,第四周全面調試。在這期間,我完成了兩章:硬件介紹和軟件調試。
第三個(gè)月,在平臺上演示了論文中的理論觀(guān)點(diǎn),并記錄了詳細的實(shí)驗數據。第一周,提煉論文中的理論觀(guān)點(diǎn),制定實(shí)驗方案。每隔兩三周,對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗,記錄實(shí)驗數據,并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗分析,總結實(shí)驗。在此期間,完成了模擬和實(shí)驗分析章節。
第四個(gè)月,論文反復修改提交。第一周,論文總結完成,整篇論文修改完畢。第二周,論文查重和修改。第三周查出版社,修改論文格式,翻譯摘要。第四周,提交文章,聯(lián)系編輯,等待結果。
這期間寫(xiě)了專(zhuān)利,寫(xiě)專(zhuān)利和寫(xiě)論文的步驟差不多。
3)1-2月,下學(xué)期實(shí)習單位實(shí)行年前,重點(diǎn)是進(jìn)一步提高實(shí)踐能力。
第一個(gè)月,總結前一期的理論學(xué)習,找出實(shí)踐能力上的不足,制定相應的計劃。第一周,梳理理論知識,確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周,購買(mǎi)相關(guān)設備,準備相關(guān)材料。三是圍繞,按計劃開(kāi)始制作調試。在此期間,聯(lián)系實(shí)習單位,根據實(shí)習單位的性質(zhì)和要求,適當修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養計劃。
第二個(gè)月,根據實(shí)習單位的要求,進(jìn)行了針對性的培訓,總結了前期的知識儲備,為下學(xué)期大論文的開(kāi)題做了相應的準備。第一周確定實(shí)習單位,并制定相應的備考計劃,年后實(shí)習。第二周總結知識儲備階段的完成情況,梳理理論體系,尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過(guò)年了。
第二階段,從3月20xx日到10月20xx日,歷時(shí)32周,是實(shí)習階段。開(kāi)展校外實(shí)習,完成大論文準備。這一階段的主要任務(wù)是結合工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,嘗試用所學(xué)的理論去解決,并將理論應用于實(shí)踐。虛心向前輩大師求教,在工作中積累了書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。由于之前工作了一年,我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。過(guò)于注重理論只能閉門(mén)造車(chē),不考慮實(shí)際情況很難實(shí)現設計。如果過(guò)于注重實(shí)踐,就會(huì )缺乏理論高度和必要的理論指導,大大降低工作效率和質(zhì)量。因此,我們必須善于發(fā)現和總結
盡量從理論的角度去解釋和解決工作中的問(wèn)題,多思考,多做事,才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
在工作實(shí)踐中冷卻對專(zhuān)業(yè)的感受和理解,對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時(shí),也保證了其方案的可行性和應用價(jià)值,F階段不能放松對文獻的閱讀和積累,保證每周閱讀和翻譯一到兩篇高質(zhì)量的論文,包括漢譯英和英中,熟悉各種行業(yè)相關(guān)理論及其英文表達,積累撰寫(xiě)大論文的相關(guān)資料。在此期間,我努力多發(fā)表一些論文和專(zhuān)利,豐富自己的實(shí)習生活。
第三階段,11月20xx到2月20xx,持續16周,是寫(xiě)大論文的階段。找份工作,寫(xiě)完一篇大論文。
前四周,總結實(shí)習期間積累的靈感和素材,結合前期確定的大論文選題和方向,制定大論文框架,包括理論支撐、硬件平臺、軟件框架、預期實(shí)現效果、實(shí)驗目的、論文意義等。
2月,軟硬件平臺搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下,最好以實(shí)物搭建平臺;如果條件有限,可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進(jìn)行調試,這樣也可以縮短調試時(shí)間,便于理論仿真。軟件以硬件為基礎,根據理論結構選擇合適的軟件平臺和編程語(yǔ)言,根據平臺的要求編程實(shí)現各種功能。同時(shí),使軟件編程盡可能采用模塊化的思想,每個(gè)模塊實(shí)現一個(gè)功能。最后,將模塊打包為一個(gè)整體。在調試的同時(shí),根據不同的功能對相應的模塊進(jìn)行調試和修改,思路清晰,減少了多余的工作。同時(shí),軟件編程也要加入面向對象的思想,細分任務(wù)和物化對象,仔細研究對象的特性和功能。只有對對象進(jìn)行準確的分類(lèi)和描述,軟件才能更加智能。
3月,在實(shí)驗平臺上,我們對之前提出的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)驗和驗證。并對實(shí)驗數據做詳細記錄。第一周,提煉論文中的理論觀(guān)點(diǎn),制定實(shí)驗方案。每隔兩三周,對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗,記錄實(shí)驗數據,并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗分析,總結實(shí)驗。在此期間,完成了模擬和實(shí)驗分析章節。
4月,論文查重和修改。
這期間,也是找工作的黃金期。展現自己好的一面,爭取一份好工作,才是最重要的。
第四階段,從3月20xx日到6月20xx日,持續12周,是后知識儲備階段。這個(gè)階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。
3月至4月,論文精雕細琢,整體和細節反復精心修改,確保論文質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文可以在畢業(yè)后的幾年里持續為你提供思路和素材。通俗地說(shuō),一篇好的畢業(yè)論文可以吃很多年。因此,論文答辯前的修改尤為重要;▋蓚(gè)月完成是值得的。
5月至6月,在論文答辯后,儲備工作所需的知識。根據你要找的工作和所處的行業(yè),系統學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,包括相關(guān)的基礎知識,包括模擬、數字、電路等。,與你所在行業(yè)相關(guān)的知識應該好好閱讀,為上班做好充分準備。同時(shí)也要提高自身修養和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應用、英語(yǔ)口語(yǔ)的提高、口語(yǔ)表達能力和理解能力的訓練等。,也應在此期間開(kāi)展為即將到來(lái)的工作做全面的準備。
研究生學(xué)習計劃 15
研究生期間的學(xué)習計劃上海大學(xué)的一位名叫崔的老師說(shuō):“不可否認,研究生面臨著(zhù)更大的生存壓力,但他們應該平衡自己的方向,專(zhuān)注于學(xué)習,而不威脅生存!彼f(shuō),在社會(huì )心理普遍浮躁的情況下,研究生需要有廣闊的視野,權衡眼前的利益和長(cháng)遠發(fā)展的基礎。"瘋狂兼職是不自信的表現。"他認為,研究生要看到社會(huì )長(cháng)遠的整體發(fā)展趨勢,堅定發(fā)展的信念,不要被一時(shí)的困難所束縛,尤其不要被眼前的小物質(zhì)利益所蒙蔽!霸谛Q芯可100萬(wàn),在我國整個(gè)人口結構中所占的比例非常低。研究生還是社會(huì )的精英群體。既然是精英群體,就要有責任感和使命感!
讀研期間要做的事情:
1、養成鍛煉的習慣。30歲之前會(huì )生病。30后會(huì )生病。
2、如果你的專(zhuān)業(yè)不是國內最好的,請學(xué)好英語(yǔ)。請不要說(shuō)英語(yǔ)教育是毒瘤。在你畢業(yè)之前,你至少應該為英語(yǔ)面試做好準備。
3、努力做一個(gè)善良的人,學(xué)會(huì )改變自己,控制自己的欲望。善待身邊的人。
4、學(xué)習時(shí)間管理的方法,制定計劃并執行。這個(gè)習慣會(huì )讓你受益終生。
5、了解如何使用谷歌搜索,包括各種搜索方法
6、爭取每一個(gè)提升自己能力的機會(huì )(實(shí)習、比賽等)。)、個(gè)人建議你爭取實(shí)習機會(huì ),和導師商量。相關(guān)領(lǐng)域的三個(gè)月實(shí)習對你的能力幫助很大。也是找好工作的好籌碼。
7、每天看書(shū)。除了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,再看半小時(shí)其他的書(shū):經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),各種勵志書(shū)籍。也可以看看一些牛人的博客。
8、養成寫(xiě)作的習慣。定期寫(xiě)博客是個(gè)好辦法,寫(xiě)作是訓練自己邏輯思維能力的好辦法。
9、多做。對于cs學(xué)生來(lái)說(shuō),多寫(xiě)節目,多看節目。自己找英文論文。
10、培養一些游戲之外的愛(ài)好。
11、和別人討論的時(shí)候,先了解別人的看法,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。寫(xiě)一些,如果不夠,大家補充。
研究生畢業(yè)前應具備的能力:
1、能夠把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚?陬^+書(shū)面
2、為了能夠流暢地寫(xiě)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)論文,基本上不用翻譯軟件
3、對自己的職業(yè)生涯有初步的規劃和想法。
4、拓展知識面,為步入社會(huì )做準備。
5、身體健康,會(huì )打球。
6、有一群可以互相幫助的好朋友。
書(shū)單:
1、高效能人士的七個(gè)習慣(建議多看幾遍)
2、重要的事情先做(學(xué)會(huì )計劃,計劃時(shí)間)
3、聰明人的培養(以上三本勵志讀物都可以)
4、經(jīng)濟學(xué)(第17版)
5、數學(xué)和理工科強烈推薦什么
6、人性的弱點(diǎn)研究生如何過(guò)充實(shí)的生活;
笛卡爾說(shuō):“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識!
讀研期間我們應該做什么
1)建立合理的知識結構:盡可能廣泛地涉獵學(xué)科基礎知識,盡可能深入了解研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在;2)掌握獨立研究的方法和技巧;盡可能多地學(xué)習各種研究方法,掌握研究過(guò)程和步驟;3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文:寫(xiě)論文不僅僅是訓練表達能力,更是訓練思維的邏輯性。論文的風(fēng)格雖然千篇一律,但卻是整理思路、與人交流的有效結構。
就個(gè)人而言,個(gè)人心理管理往往是心態(tài)的自我調整。知足常樂(lè ),量力而行
1、研究和娛樂(lè )應該結合起來(lái)
2、任何事物都有它存在的理由。不要經(jīng)常抱怨
3、不要隨便比較兩個(gè)人?此玫绞裁,不看他失去什么,有什么意義?
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