- 相關(guān)推薦
初二的寒假計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的初二的寒假計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的寒假計劃1
初二上學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習的難度增加了，常識范圍更廣，課程的內容更加籠統，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的辦法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!初二是初中期間的過(guò)期，課業(yè)負擔重，學(xué)習特別累，隨著(zhù)課時(shí)和常識復雜程度的加重，怎么正確的知道和把握初二年級的學(xué)習?
1、學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
2、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
3、帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要澄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。
4、要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上簡(jiǎn)單分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)分，孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。
5、課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導資料，做一些有關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì )選擇，能夠咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師，有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾，進(jìn)行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題，系統知道初二物理下學(xué)期的常識點(diǎn)，并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否規矩、學(xué)習辦法是否正確、以及對于主要常識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí)，能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中，該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果，也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細微的常識點(diǎn)都有能夠會(huì )在中考被考察到，所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的常識點(diǎn)輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一，初二代表了初中學(xué)習的`中間期間學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否安穩、初中前半段學(xué)習常識的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習，考察自個(gè)基礎期間的學(xué)習狀況怎么，以最快的速度做好查漏補缺的作業(yè)，因為到了初三是沒(méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎常識補充復習的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對成果較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
初二的寒假計劃2
隨著(zhù)20xx年寒假的到來(lái)，初中學(xué)習已經(jīng)過(guò)半。在初中后半段的學(xué)習中，同學(xué)們將接受更大的挑戰。為了輔助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有收獲的寒假，在這里將針對學(xué)生在這個(gè)寒假的學(xué)習，給出一些具體實(shí)用的建議。
一、初二兩級分化問(wèn)題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內容學(xué)習，還未適應初中學(xué)習方法和思維習慣的學(xué)生突然開(kāi)始覺(jué)得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉變?yōu)轱@性劣勢。為了順利的進(jìn)入物理核心內容的學(xué)習階段，寒假預習是很有必要的。
二、初二物理學(xué)科特點(diǎn)
在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習的聲、光、熱和運動(dòng)等占中考分數的25%，其特點(diǎn)是內容雜、記憶內容多、計算內容少、在中考中占分少，難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習的入門(mén)階段。
到了初二下學(xué)期，開(kāi)始學(xué)習物理學(xué)中較難的核心內容―力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、石景山學(xué)區先學(xué)力學(xué);東城、朝陽(yáng)先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的"初二兩級分化問(wèn)題"。
三、如何規劃好寒假學(xué)習
寒假一共有不到一個(gè)月的時(shí)間，除去春節7天休息，剛放假的2天適應期，8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間，上課前的1天準備，我們能夠用來(lái)學(xué)習新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對物理的預習，具體預先內容和時(shí)間安排建議如下：
在力學(xué)預習中需要注意以下幾點(diǎn)：
1、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)。
2、多練習畫(huà)"受力分析圖"，這是力學(xué)學(xué)習中最重要的基本功。
3、同時(shí)養成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學(xué)解題的核心思想。
初二的寒假計劃3
一、初二數學(xué)的特點(diǎn)
初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加，圖形運用和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于數學(xué)學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。
在近幾年數學(xué)成績(jì)統計中，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀（102分）的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下；而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到70-90分之間；初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下。
二、如何利用寒假，領(lǐng)先初二下學(xué)期
根據很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在初二下學(xué)期取得一定的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
做好上一年的舊知識的復習是極為重要的。從新課改后的教材內容安排來(lái)看，基本上八上之前數學(xué)包括了初中數學(xué)絕大部分的基礎計算，如有理數運算，整式運算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運算水平，對他們將來(lái)的數學(xué)學(xué)習會(huì )產(chǎn)生較大影響，所以對于即將步入八下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用假期進(jìn)一步提高計算能力勢在必行。而八年級數學(xué)在整個(gè)初中數學(xué)中占有最重要的地位，新課程標準要求的大部分重點(diǎn)內容都要在八年級完成教學(xué)，如一次函數、三角形全等、分式運算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數據統計主要部分等，因此出現了在一些地方中考數學(xué)試卷中，八年級教學(xué)涉及的內容占了近60％的分值，九年級部分只占了約30％的情況，所以對于即將升入九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將八年級的知識掌握得扎實(shí)，運用得靈活是至關(guān)重要的。
在復習舊知識的過(guò)程中，不管是參加補習班還是家教輔導，學(xué)生一定要爭取最大限度地自主學(xué)習的空間，自身通過(guò)努力能解決的，就不依靠老師，以達到真正提高數學(xué)學(xué)習能力的目的。在現實(shí)的學(xué)校教學(xué)中，許多學(xué)生還是往往以被動(dòng)的接受狀態(tài)學(xué)習知識，很少有主動(dòng)思考，獨立思考的機會(huì )，這也是造成學(xué)生學(xué)習能力低，成績(jì)差的根本原因。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在圖形和函數運用上，隨時(shí)都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。近幾年的中考壓軸題都以圖形和函數綜合的形式呈現出來(lái)。這類(lèi)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都“啞火”，如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。
�。�2）寒假的預習
我們知道本學(xué)年八下大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)提前進(jìn)行預習，加上八下數學(xué)的知識難度將進(jìn)一步加大，很多同學(xué)會(huì )利用寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，希望在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
但是對于大多數初中生來(lái)說(shuō)，自制力和專(zhuān)注力不是很強，回到學(xué)校后的二次學(xué)習對他們的吸引力會(huì )大大降低，極易出現課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，無(wú)事可做，有優(yōu)越感等現象，最后的結果往往是適得其反。
我們應該利用寒假培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心和情趣，這一點(diǎn)家長(cháng)和老師可以通過(guò)與學(xué)生溝通，不斷地鼓勵、激勵他們，為他們創(chuàng )設適當環(huán)境來(lái)實(shí)現。當學(xué)生擁有了學(xué)習數學(xué)的信心和情趣時(shí)，也就擁有了主動(dòng)學(xué)習的內動(dòng)力，所以接下來(lái)學(xué)生通過(guò)自己開(kāi)動(dòng)腦筋，獨立思考，獨立自由地進(jìn)行知識信息的輸入和輸出，能單獨完成一些力所能及的學(xué)習任務(wù)了，自主學(xué)習能力得到了提高，初步做到了“我能學(xué)”。數學(xué)作為一門(mén)規律性，邏輯性較強的學(xué)科，要求學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中還要不斷地進(jìn)行反思、品位、琢磨，力求總結出簡(jiǎn)單實(shí)用的規律和方法，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習能力。在自主學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生要有自覺(jué)的調控意識，所定目標、
計劃是否體現新課標精神，是否切合實(shí)際，需怎樣調整，自己的學(xué)習狀態(tài)是否最佳，都是要經(jīng)常關(guān)注的問(wèn)題。
綜合以上的分析，要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)習者所經(jīng)歷的對知識的認知和思考的過(guò)程，如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過(guò)程，不僅是學(xué)生們要探索的內容，更是教師和家長(cháng)的重任。
【初二的寒假計劃】相關(guān)文章：
初二寒假學(xué)習計劃12-10
初二寒假學(xué)習計劃06-27
初二學(xué)生寒假學(xué)習計劃01-05
初二寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃11-30
2022初二學(xué)生的寒假學(xué)習計劃10-26
初二寒假學(xué)習計劃15篇12-08
初二寒假學(xué)習計劃(15篇)12-08
初二寒假學(xué)習計劃15篇08-11
初二2017年寒假學(xué)習計劃11-29