個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃,歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 1
1、 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2、 上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、 認真仔細寫(xiě)作業(yè),不對答案,認真對待每一門(mén)課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的'課外習題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。
6、 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8、 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。
初二一定要把學(xué)習重心放在地理、生物上,因為初二下期就要會(huì )考。會(huì )考的成績(jì)要記入中考成績(jì)的,到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜。如果地理、生物考得很好,中考的復習就比較輕松了。而且,中考時(shí)要復習七門(mén),而會(huì )考可以集中精力復習這兩門(mén),其他的學(xué)科,不要落后就行了,以復習地理、生物為主。
如果是上期,你下期就會(huì )輕松一些,如果是下期,你就要義無(wú)返顧地復習地理、生物。而且,如果你的地理、生物復習進(jìn)入狀態(tài)的話(huà),其他科目,只要你認真聽(tīng)課,成績(jì)自然就上來(lái)了。
學(xué)習,只要進(jìn)入狀態(tài)就會(huì )大步前進(jìn)的,而且,以我之見(jiàn),課堂是很重要的,把握好45分鐘,相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。
在初中,上課聽(tīng)好課,認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書(shū))想取得好成績(jì)是輕而易舉的事情,再明白工作重心,比如說(shuō)攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 2
根據自身的業(yè)務(wù)水平,真是發(fā)現了自己存在在科學(xué)技術(shù)應用上的諸多不足,所以我為了適應“高效課堂的范式”教學(xué),積極做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,使自己不斷提高教育理論與學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力與教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
通過(guò)學(xué)習“新理念、新課程、新技術(shù)與師德教育”,全面提高自身素質(zhì),使自己具有現代教學(xué)理念,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開(kāi)展個(gè)人研修。逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
二、研修要求
1.提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操,遠大的理想與抱負,敬業(yè)愛(ài)崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我。
2.加強理論學(xué)習。
通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3.立足常規教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結與反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色。
4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例與論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇與個(gè)人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。
三、研修措施。
。ㄒ唬┓e極參加教師集體學(xué)習活動(dòng)。
1、認真參加每周一次的教研活動(dòng),做好學(xué)習筆記,與其他教師主動(dòng)交流。
2、積極參加教研室組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評課的活動(dòng)。
。ǘ┒嘧x對自己有用的'書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結與反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》與有關(guān)高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時(shí)更新教育理念。
。ㄈ┨撔南蛩苏埥,取人之長(cháng),補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討與提升。
目前進(jìn)行的工作對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師與優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習。積極參加校內校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
。ㄋ模┘訌娊逃虒W(xué)研究,做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思與教學(xué)設計。同時(shí),還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
。ㄎ澹(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情與規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 3
問(wèn)渠哪得清如水,為有源頭活水來(lái),只有不斷地學(xué)習,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應教育發(fā)展的需要。為了促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用,根據小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的三年規劃,結合個(gè)人實(shí)際,特制定20xx年度個(gè)人學(xué)習規劃。
一、個(gè)人情況分析
1、個(gè)人優(yōu)勢
具有強烈的工作責任心。愛(ài)崗敬業(yè),不計得失,始終將學(xué)校教育工作放在首位,將個(gè)人發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展緊密結合。
具有較強的進(jìn)取心。較為好學(xué),不滿(mǎn)現狀,希望做得更好。
具有一定的教科研意識和能力。能夠認真總結教育過(guò)程中的經(jīng)驗教訓,注重思考和探索,也取得了一些教科研方面的成績(jì)。
2、個(gè)人不足
對于如何將先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐相結合方面感到有些力不從心;缺乏前瞻性,解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
二、奮斗目標
從20xx年—20xx年工作期內,能夠在原有專(zhuān)業(yè)水平基礎上有較大的提高,朝著(zhù)“市級優(yōu)秀教師,市級骨干教師”目標邁進(jìn)。具體如下:
熱愛(ài)教師崗位,忠誠于黨和人民的`教育事業(yè),加強師德修養,朝著(zhù)“學(xué)高為師、身正為范”的目標努力。
加強個(gè)人研修,定量完成教育理論書(shū)刊的閱讀,提高自己的理論修養。同時(shí)結合實(shí)踐研究,積極參加教學(xué)研討交流活動(dòng),開(kāi)展教育科研工作,撰寫(xiě)教學(xué)論文,使自己成為一名研究型教師。
三、具體階段目標和措施
。ㄒ唬┠繕
1、閱讀教育理論著(zhù)作以及教育報刊雜志,做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、積極參加名師工作室和學(xué)校組織的各項活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,拓寬自己的思路,開(kāi)發(fā)自己的潛力。
3、完成導師分配的任務(wù),積極參與網(wǎng)上交流活動(dòng)。
4、鉆研教育理論,研讀教育專(zhuān)著(zhù),完成教育教學(xué)論文。
5、認真參與學(xué)校管理專(zhuān)題研究,完善工作室子課題研究。
6、積極參與工作室建設,完成導師交待的工作任務(wù)。
。ǘ┐胧
1、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,加強理論學(xué)習。抓緊一切的時(shí)間學(xué),利用一切的機會(huì )學(xué);向書(shū)本學(xué),向實(shí)踐學(xué),向專(zhuān)家學(xué),向同伴學(xué);學(xué)習教育新理論、新模式、新方法。通過(guò)學(xué)習提升自己的理論水平和工作能力。
2、投身教育實(shí)踐,增強育人本領(lǐng)。樹(shù)立“人人都是教育工作者”思想,立足崗位,教書(shū)育人,積極參與學(xué)校的各項管理工作。
3、善于反思和總結。利用名師工作室學(xué)習機會(huì ),促進(jìn)自己的學(xué)習和思考,并且勤于筆耕,完成名師工作室成員的任務(wù)
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快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了,我升入了五年級,我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢?理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里,我更應該努力學(xué)習,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目標,制定一個(gè)合理的,嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教,爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的.知識,每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,每天堅持做五道奧數題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū),增長(cháng)更多的知識。
以上是我的學(xué)習計劃,我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施,我想通過(guò)我的努力,一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。
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語(yǔ)文的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,所謂“養兵千日,用在一時(shí)”想在高考中取得不錯的成績(jì),既離不開(kāi)平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,進(jìn)入高三復習階段有效的復習方法也是非常重要的。對于臨考階段的`復習方法,考生應分清輕重緩急,總結提高。分清輕重緩急:屬于記憶方面的內容,如名句名篇,可放在后期復習,復習早了容易遺忘;技能方法類(lèi)考點(diǎn),可放在前期進(jìn)行,如古詩(shī)文閱讀、現代文閱讀等內容;總結提高是指最后要把所有復習過(guò)的考點(diǎn)進(jìn)行系統化、網(wǎng)絡(luò )化。
高三語(yǔ)文復習一般分為三輪:
第一輪(20xx.7—20xx.1)重在全面復習,夯實(shí)基礎;
第二輪(20xx.2—20xx.4)重在專(zhuān)題復習,查漏補缺;
第三輪(20xx.5)重在強化訓練,提高實(shí)戰能力。
為了使語(yǔ)文復習循序漸進(jìn),富有成效,現制訂一個(gè)復習時(shí)間表:
一輪復習
7月10日— 8月31日
、偈崂肀匦1—5,選修《古代詩(shī)歌散文欣賞》教材中的文言文知識點(diǎn)。
、跉w納復習18個(gè)文言虛詞和120個(gè)文言實(shí)詞以及100個(gè)古今異義詞語(yǔ)。
、塾洃浌糯幕WR。
、芪难晕拈喿x訓練。
9月1日—10月15日
、俜謱(zhuān)題進(jìn)行古代詩(shī)歌鑒賞的復習
、谧魑牧⒁、擬題、開(kāi)頭、結尾訓練
10月16日—12月31日
、僬撌鲱(lèi)文本閱讀
、谛≌f(shuō)散文閱讀
、蹅饔浶侣勯喿x
、茏魑恼撟C方法訓練
1月2日—1月31日
、僬Z(yǔ)言文字運用
、诠旁(shī)詞背誦篇目
、坩槍σ辉陆y考查漏補缺
二輪復習
2月1日—2月28日
、僭谝惠啅土暤幕A上,針對自己的學(xué)生在語(yǔ)基、表達等考點(diǎn)的弱勢環(huán)節復習。
、谧⒁庠谏钪袨殚喿x與作文積累材料。
、郾驹聝30%的時(shí)間用在做題上,注意總結命題規律與特點(diǎn)。
3月1日— 3月31日
、倨亻喿x古詩(shī)文與現代文。
、诰毩曌魑牡膶(xiě)作。
、鄱嘧瞿M題。
、荜P(guān)注有關(guān)考綱的信息。
4月1日—4月30日
、僦攸c(diǎn)是作文。
、谡麄(gè)二輪復習已近尾聲,要檢測一下學(xué)生二輪復習的總體效果。
三輪復習
5月1日—5月31日
、傺凶x考綱,它是高考命題的依據。
、诖罅孔瞿M題,要注意準備糾錯本,記錄自己的弱勢環(huán)節,做好查漏補缺。
、鄱嗫磧(yōu)秀范文。營(yíng)造作文亮點(diǎn)。
、芑貧w真題,多做各校模擬題。
6月1日—6月6日調節,可適當看書(shū),保持良好心態(tài)。
第一輪復習要覆蓋面廣,每個(gè)考點(diǎn)逐一訓練,分項落實(shí),要求學(xué)生人人過(guò)關(guān)。
第二輪復習要抓重點(diǎn),在分項訓練的基礎上,幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò ),形成解題規范。
第三輪復習要綜合和總結,要做套題。除套題訓練外,還要引導學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題,分析失誤原因,及時(shí)查漏補缺。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 6
(一)、主動(dòng)回想,重溫昔日。
主動(dòng)回想,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,是逼上梁山著(zhù)自己專(zhuān)心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點(diǎn)會(huì )清晰地印在腦中。
(二)、細讀課本,步步為營(yíng)。
復習時(shí)若不認真鉆研課本,則難以達到課本的基本要求,也難以系統地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,因為課本是教與學(xué)的唯一憑據。課本實(shí)際上是我們學(xué)習用書(shū)中最重要、最精粹的讀物,千萬(wàn)不可掉以輕心。
(三)、整理筆記,注重感悟。
整理筆記的`任務(wù)有:
1、補。補上該記而沒(méi)記的內容,使知識系統化。
2、正。更正課堂記錄不太準確,用詞不當,深度不夠的地方。
3、添。添上個(gè)人學(xué)習的心得、見(jiàn)解、評價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,還可順帶將自己的感悟寫(xiě)下來(lái),這些感悟,是你最可寶貴的一筆財富。
(四)、精心挑選,參考書(shū)籍
市場(chǎng)上的參考書(shū)很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的。閱讀參考書(shū)應注意的幾點(diǎn)事項:
1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬(wàn)仔細閱讀課本內容,后看參考書(shū)。讀時(shí),心里要有個(gè)目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得,適當記錄。在聽(tīng)課筆記的相應章節或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼,或記參考要點(diǎn),或記個(gè)人的有關(guān)思路等。
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一、指導思想:
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的'教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、計劃目標:
通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
3)熟悉四年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。
5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2)積極參加縣組織的新課程培訓。
3)按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定的繼續教育教材。
4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。
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世上萬(wàn)物,皆屬身外,唯有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠,這便是書(shū)。
天下風(fēng)光在讀書(shū)。
讀書(shū)讓我們懂得古今中外,讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年,便可穿水泊上梁山,結識英雄好漢。我們無(wú)需逾越千里,便可問(wèn)巴爾扎克,從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。
一、指導思想:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養品,在當今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,教育者只有掌握大
量的、有效的'教育信息、不斷發(fā)展與人的認識能力和發(fā)展水平相適應的知識和技能,才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書(shū),讀好書(shū)是必由之路。本人將積極響應我校在全體師生中開(kāi)展"營(yíng)造書(shū)香校園"的讀書(shū)活動(dòng),促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄,堅固專(zhuān)業(yè)根基,提速專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、 活動(dòng)目標:
1、 每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章。
2、 每月閱讀一本教育教學(xué)刊物。
3、 每一個(gè)學(xué)期閱讀二本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
4、 每一個(gè)學(xué)期寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。
三、具體讀書(shū)安排:
每一個(gè)學(xué)期研讀兩本上級教育主管部門(mén)指定的專(zhuān)著(zhù),同時(shí)根據自己所教專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要自選相關(guān)書(shū)籍和文章閱讀學(xué)習。
1、讀書(shū)學(xué)習以自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀上級教育主管部門(mén)指定的研讀專(zhuān)著(zhù)、教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)刊物,以省時(shí)、高效地達成新的教學(xué)目標。
。1)堅持參加各種培訓活動(dòng),尤其是校本培訓,注重在培訓中錘煉自己。學(xué)習班級管理,課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,邊學(xué)習,邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
。2)自購圖書(shū)閱讀。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思和隨筆,特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
2、充分利用學(xué)校圖書(shū)室現有藏書(shū),鞭策自己抓住課余空暇閱讀,豐富自身的涵養,努力做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
3、把每周教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習后的時(shí)間作為自己固定的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間,及時(shí)把自己認真聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來(lái)。
4、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。要求自己在讀書(shū)的同時(shí),寫(xiě)下讀書(shū)心得,和教研組的同行開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),互相切磋,實(shí)現資源共享。
5、定期檢查展示讀書(shū)筆記。每一個(gè)學(xué)期至少遴選一篇不少于20xx字的有較高質(zhì)量的反思、隨想或論文參與各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
6、讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。在學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)的同時(shí),更要開(kāi)展向教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習,本著(zhù)學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則,積極參與各種教師培訓活動(dòng),在實(shí)踐中加強學(xué)習與反思,平時(shí)的教學(xué)中多聽(tīng)課,多向同行學(xué)習。
四、具體讀書(shū)安排:
第一學(xué)期學(xué)習《做一個(gè)有智慧的老師》、《興趣是最好的老師》等,每月和同學(xué)科的教師舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng),每一個(gè)學(xué)期參加一次優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選,還要參加一次論文評比。第二學(xué)期學(xué)習《我的教育理想》、《教育的理想和智慧》等,和同學(xué)科的教師舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng),每一個(gè)學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選,參加一次論文評比,每一個(gè)學(xué)期向各類(lèi)雜志投稿。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 9
新學(xué)期開(kāi)始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續當班長(cháng),為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當上光榮的三好學(xué)生,學(xué)習上更上一層樓!提高語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)!
真是光陰似箭,一眨眼,一個(gè)快樂(lè )的暑假又過(guò)去了。新的'學(xué)期就要來(lái)了。在這個(gè)新學(xué)期中,我對學(xué)習生活又有了新的打算。
在這個(gè)新學(xué)期中,我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言,認真做好老師布置的每一項作業(yè);并且課上不做小動(dòng)作,不懂就問(wèn)老師,當然也不能裝懂;課后認真背誦每一課,每一首古詩(shī)。這樣才能追上班里語(yǔ)文第一名同學(xué)的腳步!
在課后,每天固定時(shí)間閱讀一些課外讀物,擴展自己的視野和閱讀量,增長(cháng)自己對字詞成語(yǔ)的認知和運用能力!
我還打算與同學(xué)們和睦相處,沒(méi)有爭吵,交到的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到,但前提是要堅決執行自己制定的新學(xué)期學(xué)習計劃!
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 10
一、學(xué)習目標
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng )設敢于創(chuàng )新、樂(lè )于探究的教育氛圍,為進(jìn)一步學(xué)習新的教育教學(xué)理念,保證學(xué)習的實(shí)效,提升語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍,努力實(shí)現深化課程改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的.目標。
二、學(xué)習內容
1、開(kāi)展閱讀教學(xué)論著(zhù)活動(dòng)。
2、通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷,開(kāi)展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
三、主要措施
1、采用自學(xué)與交流學(xué)習相結合的方式,學(xué)習好教學(xué)論著(zhù),做好筆記。
2、建好個(gè)人博客,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等內容。
四、學(xué)習安排
九月份:
1、建好個(gè)人博客,向學(xué)校博客發(fā)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等。
2、制作優(yōu)秀課件。
十月份:
3做好公開(kāi)課的準備工作。
十一月份
4、做好“我最喜歡的老師”評選活動(dòng)。
十二月
5、寫(xiě)好班主任成功案例。
6、寫(xiě)好教師成功教學(xué)案例。
20xx年一至二月:
7、業(yè)務(wù)學(xué)習總結及反思
1、加強教學(xué)常規的落實(shí),把工作做實(shí)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習興趣,幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長(cháng)。
3、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,同時(shí)又要嚴格要求學(xué)生。課堂上,要動(dòng)之以情,曉之以理,使學(xué)生一直保持強烈的進(jìn)取心和求知熱情,努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流,給他們激勵。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,幫助他們找出問(wèn)題原因,樹(shù)立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。
備課
(1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個(gè)人資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量。
(2) 充分根據學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。
(3) 認真設計每課教案,精心設計各項練習,尤其是知識點(diǎn)匯總練習和錯處反饋練習。
(4) 認真設計語(yǔ)文專(zhuān)題訓練,針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強化習題。
上課
(1) 一切圍繞學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。
(2) 結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫(xiě)作課、考試課、講評課。
(3) 面向全體學(xué)生,實(shí)行分層提問(wèn)做題,努力促尖轉中補差。
(4) 狠抓知識點(diǎn)落實(shí),專(zhuān)題練習,補充大量高考知識。
(5) 認真布置作業(yè),突出重點(diǎn)和知識整理。
(6) 嚴格課堂紀律,保證每一個(gè)學(xué)生能認真學(xué)習、練習。
輔導
(1)培優(yōu)補差,設計練習講究梯度和系列性。
(2)對藝術(shù)生加強文化專(zhuān)題訓練和能力訓練。
(3)課后抓名篇名句的落實(shí)。
閱讀寫(xiě)作
(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課,要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。
(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。
(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿(mǎn)分作文,指導學(xué)生欣賞學(xué)習寫(xiě)作感悟。
(4)印發(fā)美文專(zhuān)題,擴展閱讀視野,提升閱讀品位。
(5)指導做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時(shí)進(jìn)行交流。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 11
(一)思想方面:
1、努力提高自己的思想覺(jué)悟,認真學(xué)習。
2、遵紀守法,維護學(xué)校、學(xué)生的利益,敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢,牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重、愛(ài)護學(xué)生,注意自己的言行舉止,為人師表。
4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。
(二)文化方面:
1、認真學(xué)習有關(guān)文獻著(zhù)作,不斷提高自己的文化素養,豐富自己的文化內涵,達到充分利用課余時(shí)間,提高自己的文學(xué)功底。
2、學(xué)習《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養。堅持自學(xué)為主多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
4、認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》全書(shū),以閱讀為主。自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
5、加強自身素質(zhì)的提高,將《綱要解讀》的學(xué)習與“六個(gè)一”規定相結合,讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
(三)業(yè)務(wù)方面:
1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習,參加聽(tīng)、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會(huì )鍛煉自己,提高自己。
2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),不斷的積累總結教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的'業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。
3、認真學(xué)習有關(guān)教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實(shí)施運用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4、對課堂教學(xué)管理,做到及時(shí)反省,及時(shí)反思,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習狀況,使工作有序順利的開(kāi)展。
5、堅持學(xué)練結合,參加集中學(xué)習或培訓的機會(huì )畢竟是少,所以,要加強自我學(xué)習,自我提高,練習教育教學(xué)技能,基本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。
6、組織好各項學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項體育活動(dòng),認真向學(xué)生貫徹“健康第一”的思想,并通過(guò)各項活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,充分調動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實(shí)的基礎。 我真心希望通過(guò)這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習,可以是自己的業(yè)務(wù)水平更快提高,取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 12
(一)思想方面:
1、努力提高自己的思想覺(jué)悟,認真學(xué)習。
2、遵紀守法,維護學(xué)校、學(xué)生的利益,敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢,牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重、愛(ài)護學(xué)生,注意自己的言行舉止,為人師表。
4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。
(二)文化方面:
1、認真學(xué)習有關(guān)文獻著(zhù)作,不斷提高自己的文化素養,豐富自己的文化內涵,達到充分利用課余時(shí)間,提高自己的文學(xué)功底。
2、學(xué)習《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養。堅持自學(xué)為主多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
4、認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》全書(shū),以閱讀為主。自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
5、加強自身素質(zhì)的.提高,將《綱要解讀》的學(xué)習與“六個(gè)一”規定相結合,讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
(三)業(yè)務(wù)方面:
1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習,參加聽(tīng)、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會(huì )鍛煉自己,提高自己。
2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),不斷的積累總結教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。
3、認真學(xué)習有關(guān)教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實(shí)施運用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4、對課堂教學(xué)管理,做到及時(shí)反省,及時(shí)反思,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習狀況,使工作有序順利的開(kāi)展。
5、堅持學(xué)練結合,參加集中學(xué)習或培訓的機會(huì )畢竟是少,所以,要加強自我學(xué)習,自我提高,練習教育教學(xué)技能,基本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。
6、組織好各項學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項體育活動(dòng),認真向學(xué)生貫徹“健康第一”的思想,并通過(guò)各項活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,充分調動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實(shí)的基礎。 我真心希望通過(guò)這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習,可以是自己的業(yè)務(wù)水平更快提高,取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 13
一、學(xué)習計劃的重要性
小學(xué)生在學(xué)習中需要有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,以便提高學(xué)習效率。學(xué)習計劃是指根據學(xué)習目標,制定具體的學(xué)習計劃,包括時(shí)間安排、內容安排、方法、策略等。學(xué)習計劃的制定能幫助小學(xué)生提高學(xué)習的.主動(dòng)性和自主性,培養良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習成果。
二、語(yǔ)文小升初備考計劃
小升初是每個(gè)小學(xué)生都需要經(jīng)歷的一次重要考試,語(yǔ)文是其中最為重要的科目之一。下面是一份語(yǔ)文小升初備考計劃,僅供參考。
1.基礎知識強化
首先要對基礎知識進(jìn)行鞏固,包括詞匯、語(yǔ)法、字音、字形等方面,閱讀理解、寫(xiě)作等能力的提高基礎十分重要。
a、每天背10個(gè)詞匯,每周背誦相關(guān)文學(xué)名言警句,并背誦古詩(shī)詞。
b、每天花費30分鐘閱讀文章,強化語(yǔ)感和理解能力。
c、每周完成一到兩篇作文,提高寫(xiě)作能力。
2.強化應用能力
基礎知識掌握之后,要進(jìn)行應用能力的強化。這里推薦一些方法:
a、拓展閱讀材料,包括經(jīng)典小說(shuō)文學(xué)、科技雜志、數碼、小報,每周輪流閱讀一本。
b、閱讀各類(lèi)題材的文章,短文、長(cháng)篇小說(shuō)、新聞報道等分類(lèi)練習。
c、通過(guò)做完真題和模擬題,培養應對各種題型的能力。
3.模擬考試
在前期的基礎知識和應用能力強化之后,需要進(jìn)行模擬考試,來(lái)檢驗小學(xué)生的實(shí)際掌握情況。
a、每個(gè)星期完成一到兩套真題模擬題,對照答案檢查是否有偏差。
b、通過(guò)對錯題的歸納和總結,及時(shí)糾正錯誤,并加強理解掌握。
以上是一份簡(jiǎn)單的小升初語(yǔ)文備考計劃,如果想要在小升初語(yǔ)文考試中發(fā)揮出色,不僅需要勤學(xué)苦練,還需要有良好的學(xué)習習慣和高度的自律性,監督自己,激發(fā)自己的學(xué)習潛力,提高自己的學(xué)習效率。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 14
一、正確認識語(yǔ)文學(xué)習的重要性
首先,我們要正確認識語(yǔ)文學(xué)習的重要性。語(yǔ)文是我們生活和學(xué)習的基礎,是一切知識的基礎,是我們認識世界、表達思想、交流溝通的必要工具。語(yǔ)文學(xué)習有助于提高我們的語(yǔ)言表達能力,培養我們的思維能力和文化素養,對于我們的未來(lái)學(xué)習和工作都有重要的作用。
二、制定學(xué)習目標與計劃
其次,我們要制定學(xué)習目標與計劃,也就是確定要達到什么樣的學(xué)習目標,以及實(shí)現這些目標的步驟和方法。學(xué)習目標應該具體、明確、可操作、可衡量,可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行制定。在制定語(yǔ)文學(xué)習計劃時(shí),我們可以根據自己的學(xué)習進(jìn)度和學(xué)科水平,將學(xué)習目標分解成不同的階段性目標,并制定相應的學(xué)習計劃,包括學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式等。
三、建立良好的學(xué)習習慣
為了有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習,我們還需要建立良好的學(xué)習習慣。學(xué)習習慣是長(cháng)期積累形成的,需要我們的不懈努力和堅持。建立學(xué)習習慣可以從一些小細節入手,如制定學(xué)習計劃、遵守學(xué)習規律、合理分配時(shí)間、刻意練習等。同時(shí),我們還要時(shí)刻提醒自己保持專(zhuān)注、認真聽(tīng)講、記筆記、鞏固復習等好習慣,這樣才能夠有效地提高學(xué)習效率和效果。
四、多種方式提高語(yǔ)文水平
最后,在語(yǔ)文學(xué)習中,我們也可以通過(guò)多種方式來(lái)提高自己的語(yǔ)文水平。除了傳統的教科書(shū)學(xué)習,我們還可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)故事、看電影等多種形式來(lái)鞏固語(yǔ)文知識,提高語(yǔ)文素養。特別是閱讀,是提高語(yǔ)文水平的最佳途徑之一。通過(guò)閱讀,我們不僅可以獲取知識,還可以提高語(yǔ)文表達和思維能力,培養文化素養。
總之,制定一份科學(xué)有效的`語(yǔ)文學(xué)習計劃需要我們正確認識語(yǔ)文學(xué)習的重要性,制定學(xué)習目標與計劃,建立良好的學(xué)習習慣,多種方式提高語(yǔ)文水平等多個(gè)方面的努力,只有這樣才能夠取得更好的學(xué)習成績(jì),為自己的未來(lái)發(fā)展打好基礎。
個(gè)人語(yǔ)文學(xué)習計劃 15
一、學(xué)好課本知識。
課本知識是語(yǔ)文的基礎,打好基礎才能更好的學(xué)習它。有不少學(xué)生認為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺(jué)復習,就能使成績(jì)提高。其實(shí),這還不夠。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會(huì )掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習效果好,而且培養了自己的學(xué)習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個(gè)浪花,是遠遠不能滿(mǎn)足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的'學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強寫(xiě)作訓練。
我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎,要學(xué)會(huì )對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫(xiě)不出好文章的。除此之外,注意觀(guān)察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。
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