假期學(xué)習的計劃模板
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的假期學(xué)習的計劃模板，歡迎閱讀與收藏。
假期學(xué)習的計劃模板1
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，寒假已經(jīng)開(kāi)始，我也是時(shí)候制定一個(gè)寒假目標了。為了防止之前大多數假期中渾渾噩噩、碌碌無(wú)為的情況再次發(fā)生，特制定此假期目標。
語(yǔ)文：在語(yǔ)文上，我要付出更多努力，以彌補自身原有的缺陷和不足。每天練半張字，爭取在一個(gè)假期內是自己的字體得到較大的'改善，改正寫(xiě)字的不良習慣，把因為作文而失的不應失的分爭回來(lái)，每天堅持隨筆上傳，預習下冊課本。
數學(xué)：預習下冊?xún)热�，爭取做到對知識點(diǎn)熟練掌握，在開(kāi)學(xué)前做到自學(xué)完整本書(shū)。同時(shí)對上冊?xún)热葜攸c(diǎn)與薄弱點(diǎn)進(jìn)行復習。
英語(yǔ)：除老師布置的作業(yè)外，自己也要制訂一些額外目標。把下冊單詞記完之后，再把接下來(lái)的單詞記幾個(gè)單元，多多益善，同時(shí)加強閱讀多閱讀英文書(shū)籍，多積累詞匯，讓英語(yǔ)積累本發(fā)揮起自己的作用，學(xué)唱幾首英文歌曲。對上冊?xún)热菀M(jìn)行總結
政治：多看《新聞聯(lián)擂》，了解國家大事；提前預習，通讀課本了解課本主要內容；以思維導圖形式進(jìn)行學(xué)習。
歷史：對歷史來(lái)說(shuō)，任務(wù)主要是復習，因為歷史可以看作我的一個(gè)較為薄弱的科目，在假期中，我要進(jìn)行復習，背記知識點(diǎn)；多做題以此來(lái)鍛練自己的材料閱讀與分析能力。
地理：在完成作業(yè)的基礎上開(kāi)始對從七年級上冊開(kāi)始的所有內容進(jìn)行復習，爭取不落下一個(gè)知識點(diǎn)，備戰中考。
生物：有選擇性的完成作業(yè)，對自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行回顧，同時(shí)對四冊?xún)热葸M(jìn)行復習。
信息技術(shù)：利用軟件多做題，確保操作題與打字題不失分。將題庫中的選擇題與判斷題熟記于心。
計利需要付出行動(dòng)，這樣才有意義，在假期中我要嚴格按計劃進(jìn)行學(xué)習，向更好的自己努力。
假期學(xué)習的計劃模板2
一、進(jìn)行自我分析
分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，人的學(xué)習特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。
二、分析自己的學(xué)習現狀
1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jì)在班級中的位置，用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。
2、是和自己該學(xué)科成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。
三、確定學(xué)習目標
正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的.力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。學(xué)習目標要定的適當：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。學(xué)習目標要定明確，便于對照和檢查。
四、科學(xué)安排時(shí)間
1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習又要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道數學(xué)題，然后再復習英語(yǔ)等等。
3、高效。把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習生活內容。
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