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期中學(xué)習計劃(集合15篇)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的期中學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中學(xué)習計劃1
以長(cháng)跑而論,初三下半學(xué)期相當于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗過(guò)的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂(lè )趣的學(xué)習生活,而且面對第一次用自己的實(shí)力決定自己的前途。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)多門(mén)功課都集中復習,心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況,我們只有迎著(zhù)困難上,卻沒(méi)有辦法完全避開(kāi)這個(gè)生活的考驗。為此,為大家準備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助。
學(xué)生中考復習計劃:
使用這個(gè)計劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設計復習進(jìn)度,時(shí)間可以根據自己調整。
第一部:各學(xué)科各單元的基礎知識復習:(30天)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。
把相關(guān)的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái),認為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2.把過(guò)的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來(lái)幫助理解和記憶。
第二部:各學(xué)科各單元的專(zhuān)題知識復習(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)
1.買(mǎi)一本有一、二輪復習的輔導書(shū),像點(diǎn)撥,5年學(xué)生中考3年模擬等等。在做習題的時(shí)候要把不會(huì )的題的相關(guān)知識重復看一遍,并做好記號,表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì )。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類(lèi)綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎,化學(xué)方程式,反應原理,各種實(shí)驗等等。
第三部:單科目的知識整合:(時(shí)間:20天)
1.做一些單科的歷年的學(xué)生中考習題,可以看答案,問(wèn)老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習學(xué)生中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫(huà)下來(lái),并改正,寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒(méi)有還必須要會(huì )的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會(huì )忘記的。
3.建立一個(gè)錯題集,
不要重新抄錄題目再重做。要把你做的學(xué)生中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。
第四部:仿真模擬強化復習:(時(shí)間:15天)
1.各學(xué)科要按學(xué)生中考的時(shí)間來(lái)做學(xué)生中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(cháng)。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話(huà),要找其它同考區(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有學(xué)生中考教師參加出題的.學(xué)校)。
2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候學(xué)習如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養成邊做邊檢查的習慣,如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你學(xué)生中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。
第五部:強化學(xué)生中考考點(diǎn),壓軸大總結:(時(shí)間:10天)
1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是學(xué)生中考的方向。
2.以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復習時(shí),今年可能就會(huì )出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見(jiàn)視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)(冊)和總結拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì )的就會(huì )了,不會(huì )的就還是不會(huì )了,只能如此了。
2.把以前所有做過(guò)的習題集冊拿出來(lái)看,由其是錯題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì )犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在學(xué)生中考的時(shí)候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
期中學(xué)習計劃2
◆第一，復習鞏固要有明確的目標和計劃
有的同學(xué)不重視計劃，認為計劃趕不上變化，精心制定了計劃，可能會(huì )被某些預料不到的事件所打亂，定計劃豈不是徒勞?其實(shí)，好的計劃是理性的，是全局的安排。每項事務(wù)的優(yōu)先順序和時(shí)間投入都是經(jīng)過(guò)思考而制定的，在復習過(guò)程中就不會(huì )“感情用事”，這樣可以避免一時(shí)沖動(dòng)跟一道題糾纏不休。在此，復習時(shí)不提倡這樣“鉆研執著(zhù)精神”，只會(huì )耽誤更多的任務(wù)，不利于復習備考。另外，沒(méi)有計劃復習會(huì )導致隨著(zhù)性子從眾多科目中選出一科來(lái)復習，復習的詳細程度太高了，所消耗時(shí)間太多了，以至于沒(méi)有時(shí)間關(guān)注自己沒(méi)有優(yōu)勢的科目。
復習前，一定要結合考試要求和自己實(shí)際情況，制訂一個(gè)全面的計劃，并堅定地執行它，使復習順暢有效。
初定計劃，輕松易行一些也無(wú)妨，因為這樣的寬松畢竟是受到理性制約的，而沒(méi)有計劃的寬松就無(wú)邊無(wú)涯了。不要吝惜用在定計劃上的時(shí)間，倘若計劃被打亂了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也無(wú)妨，因為制定計劃所消耗的時(shí)間總沒(méi)有彷徨、盲目、懈怠所耗費的時(shí)間多。人的精力、耐性有限，不可能抓緊每一分鐘學(xué)習，一味增加學(xué)習時(shí)間也未必明智。
按計劃復習時(shí)，每位同學(xué)做完一套練習，或多或少都會(huì )有種成就感，一對答案，全對，就更有成就感。但每天時(shí)間有限，復習不是為了追求成就感，而是要通過(guò)這種方式找出自己在知識掌握上的.漏洞，完善自己的知識體系。因此，同學(xué)們不能盲目地見(jiàn)題就做或只撿簡(jiǎn)單的題做。按照復習計劃，明確自己哪方面知識尤其需要鞏固，然后分主次輕重地進(jìn)行復習，在復習時(shí)也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時(shí)可以找來(lái)跟自己水平差不多的同學(xué)的錯題做。做這樣的題幾乎每道都會(huì )發(fā)現一個(gè)漏洞，盡管沒(méi)什么成就感，但卻是一種非常高效的復習鞏固方式。
◆第二，注意錯題的積累，提高復習效率
復習實(shí)質(zhì)是努力尋找漏洞，而一旦發(fā)現了漏洞，具體來(lái)說(shuō)就是錯題，就應當把它積累下來(lái)，反復練習。
學(xué)習成果由學(xué)習效率和學(xué)習時(shí)間共同影響。有時(shí)候考生心血來(lái)潮，考前為自己增加了很多復習時(shí)間，但復習效率不高，成果并未得到明顯擴大。當自己的付出未得到想象中應有的回報時(shí)，復習意愿就會(huì )減弱，因此講求效率很重要。長(cháng)時(shí)間的伏案學(xué)習會(huì )使注意力不易集中，使思維遲緩，記憶力減弱。這時(shí)候就需要休息一下，可以散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。適當的休息娛樂(lè )會(huì )保證身心健康，可以提高學(xué)習效率。此外，東張西望，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吃著(zhù)零食，發(fā)著(zhù)短信，晃著(zhù)雙腿的同學(xué)的效率是不會(huì )太高的，這些陋習需要被消除。
有的同學(xué)對考前復習很煩躁，如果真踏實(shí)下來(lái)，靜下來(lái)學(xué)半個(gè)小時(shí)，學(xué)習仿佛也沒(méi)那么煩，再學(xué)一兩個(gè)小時(shí)恐怕也沒(méi)什么問(wèn)題。認識到自己心理上的慣性，大概就不會(huì )覺(jué)得“另一件事情”有多難做了，強制自己看幾眼書(shū)，可能也就會(huì )“漸入佳境”了。
考試時(shí)遇到難題不要冥思苦想，更不要心急，而應迅速放下，挑會(huì )做的先做，做一題得一題的分，做到“分秒必爭”，爭分數、搶時(shí)間。然后再做難題，既節約了時(shí)間，又不會(huì )挫傷自己的積極性和自信心。一句話(huà)：先做基礎題，后做高分、高難度的題。走出考場(chǎng)后，最好不要對答案。在對答案的過(guò)程中，如果答案不一樣，你總會(huì )認為自己的錯了，這樣會(huì )影響考試情緒，這時(shí)應該做好下一場(chǎng)考試的準備，通俗地講，就是“忘記上一場(chǎng)，準備下一場(chǎng)�！�
考試期間，大家還要有一股“不拋棄，不放棄”的精神，笑到最后是贏(yíng)家，必須堅持住，即使痛苦，不輕言放棄。
要考試了，并不意味著(zhù)應當一味地學(xué)習而不去參加其它活動(dòng)，不去發(fā)展自己的興趣特長(cháng)。成績(jì)上有一些波動(dòng)，也沒(méi)必要大驚小怪，這時(shí)要相信自己的實(shí)力，相信自己通過(guò)努力一定能再趕上去�？傊�，千萬(wàn)不要輕易地因為“怕耽誤學(xué)習”而放棄什么或錯過(guò)什么，因為那樣只能造成遺憾。
考試會(huì )有這無(wú)限的可能，大家都可以把握的，就要盡量抓住一切機會(huì )，踏實(shí)珍惜每一小時(shí)，走好每一步，把眼前的每個(gè)重要問(wèn)題做好，考試結果一定不會(huì )令人失望。
期中學(xué)習計劃3
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月，還有幾天就要期中考試。這是我們本學(xué)期第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書(shū)本，學(xué)不少知識，但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、制定計劃：
我們應該制訂一個(gè)詳細計劃表，將每天要復習各門(mén)學(xué)科內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定復習任務(wù)，同時(shí)對于復習制訂一定保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多時(shí)間復習自己弱科。
2、認真讀課本：
現在孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本習慣。其實(shí)，所有考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得。讀完之后，應該能夠對本單元內容有個(gè)清晰思路，并且用自己方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中一些基本題目有一個(gè)宏觀(guān)把握，對于試卷中問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題嚴密性。
另外，期中考試不會(huì )很難，著(zhù)重考基本知識以書(shū)為主，所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中語(yǔ)言，這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵幾條有沒(méi)有，沒(méi)有時(shí)間完整瀏覽你答案。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦記憶特點(diǎn)，我們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能。
記憶是建立在理解基礎上，感覺(jué)到東西我們不能夠理解它，只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們在復習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看書(shū)本內容是否記住，是否理解。也可以張開(kāi)嘴大聲講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)。所以，在復習過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快時(shí)期。
4、復習小技巧
該背一定要背，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)文文學(xué)常識、易錯字詞、古文翻譯。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整，老師心情就好些，給分也就高一些。最省事復習方法是看錯題(你錯題本，或者是上課時(shí)錯，用紅筆改過(guò)地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一缺點(diǎn)是，較久前知識，會(huì )有些沒(méi)復習到，在考試前，要背、要默一定要搞定。
5、復習注意事項：
在復習過(guò)程中，應該注意調整我們身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們大腦集中于某一學(xué)科時(shí)間不是很長(cháng)，時(shí)間一長(cháng)，我們思維就可能處于停滯狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)幾門(mén)學(xué)科 都能夠安排一定時(shí)間，這樣保證大腦高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
考試期間復習效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別基本上也學(xué)不進(jìn)去�？记白⒁獗３殖渥闼�，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著(zhù)，很容易題目也沒(méi)有時(shí)間做。
希望同學(xué)們保持一個(gè)良好心態(tài)，做好期中復習，考好這次考試，加油!
期中學(xué)習計劃4
一、復習內容
1、 漢語(yǔ)拼音
要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀音節;能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母;能正確地拼讀音節。要著(zhù)重復習讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)、句子關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語(yǔ)義，然后正確地寫(xiě)出有關(guān)漢字。
2、 漢字
認識所學(xué)帶讀字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書(shū)寫(xiě)。掌握常用幾種查字典方法，正確使用工具書(shū)。
3、 詞語(yǔ)
要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)意思，而且大部分能在口頭和書(shū)面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。
4、 句子
一個(gè)句子能清楚地表達一個(gè)完整意思。要求學(xué)生掌握四種基本句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用修辭手法——比喻、擬人、排比、反問(wèn)等。要能恰當地運用比喻，把話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn)。
認識復句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
要能正確地修改病句。病句類(lèi)型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時(shí)，要安排修改一段話(huà)練習(標點(diǎn)、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當詞語(yǔ)，使句子表達意思更加清楚�？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。在復習時(shí)候，要講清要求和方法。能按要求改寫(xiě)句子。
5、 標點(diǎn)符號
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問(wèn)號、感嘆號、雙引號、書(shū)名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點(diǎn)符號，還要求說(shuō)出其作用。
6、閱讀
能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己積累，推想有關(guān)詞句意思;體會(huì )作者思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本表達方法;閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本說(shuō)明方法。
關(guān)于閱讀要求，作一些說(shuō)明：(1)句子意思理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章中心思想。復習時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者本意，又要尊重學(xué)生自己獨特體驗。(5)體會(huì )思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦課文，一般是要求背誦課文中重要部分。默寫(xiě)，只指課本中規定內容。
7、寫(xiě)作
1)、按照課本編排順序，逐組課文地進(jìn)行復習。采用這樣方法進(jìn)行復習，最重要是要善于引導學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文類(lèi)型，而且要找出每篇課文在表達上特點(diǎn)。
2)、讀寫(xiě)結合復習。就是把有關(guān)課文或課外文章進(jìn)行歸類(lèi)，讓學(xué)生進(jìn)行比較性閱讀，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上特點(diǎn)。并引導學(xué)生把閱讀中學(xué)到有關(guān)寫(xiě)作知識遷移到寫(xiě)作上來(lái)。讀了有關(guān)文章，就讓學(xué)生寫(xiě)相應作文。
二、復習目標
1、掌握生字詞，多音字、形近字，能按要求寫(xiě)出反義詞、近義詞;體會(huì )重點(diǎn)詞、句、段含義;聯(lián)系上下文理解字、詞意思;理解古詩(shī)、詞、文大意，體會(huì )作者思想感情。
2、辨析形近字并組詞，掌握多音字，對詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi);結合語(yǔ)境理解字、詞;掌握常見(jiàn)句型，能進(jìn)行句式變換;會(huì )修改病句;會(huì )用常用標點(diǎn)符號。
3、把握文章主要內容，體會(huì )文章思想感，初步領(lǐng)悟作者表達之情;并能從閱讀內容想開(kāi)去，大膽發(fā)表自已閱讀見(jiàn)解或體會(huì );能寫(xiě)簡(jiǎn)單記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)，有一定條理;能寫(xiě)書(shū)信及其他常見(jiàn)應用
文。
三、復習重點(diǎn)
從學(xué)生角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習內容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀復習中，詞、句、段理解是重點(diǎn)。在作文復習中，怎樣把話(huà)寫(xiě)通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習方式來(lái)看，探究性學(xué)習是重點(diǎn)。提出自己需要了解問(wèn)題，是探究學(xué)習關(guān)鍵。
四、復習難點(diǎn)
1、能對詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi);結合語(yǔ)境理解字、詞;會(huì )修改簡(jiǎn)單病句。
2、把握文章主要內容，體會(huì )思想感情，初步領(lǐng)悟表達方法;發(fā)表自己閱讀見(jiàn)解或體會(huì );能寫(xiě)簡(jiǎn)單記實(shí)作文和想象作文、書(shū)信及常見(jiàn)應用文。
3、綜合運用，補缺補漏。
五、復習措施
1、加強思想教育，提高學(xué)生對復習重要性認識，教給學(xué)生復習方法，防止簡(jiǎn)單粗暴，機械重復。
2、認真備好復習課，上好復習課，提高課堂教學(xué)效率，精講精煉，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習，努力探究。
3、及時(shí)查漏補缺，因人而異，有針對性地指導，對于學(xué)困生要重點(diǎn)指導，激發(fā)他們學(xué)習興趣，讓其做到樂(lè )學(xué)。
4、改變測試方法，把書(shū)面試卷與朗讀、口語(yǔ)交際結合起來(lái)，全面考核學(xué)生語(yǔ)文能能力，促進(jìn)全面和諧發(fā)展。
5、將閱讀與作文納入復習重點(diǎn)，堅持反復訓練，不斷提高閱讀與寫(xiě)作能力
六、奮斗目標
力爭通過(guò)復習期末考試成績(jì)位于全教委同年級前三名，及格率達98%，平均分達75分以上。
七、復習方法
1、按照課本編排順序，逐組課文地進(jìn)行復習。采用這樣方法進(jìn)行復習，最重要是要善于引導學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文類(lèi)型，而且要找出每篇課文在表達上特點(diǎn)。
2、讀寫(xiě)結合復習。就是把有關(guān)課文或課外文章進(jìn)行歸類(lèi)，讓學(xué)生進(jìn)行比較性閱讀，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上特點(diǎn)。并引導學(xué)生把閱讀中學(xué)到有關(guān)寫(xiě)作知識遷移到寫(xiě)作上來(lái)。讀了有關(guān)文章，就讓學(xué)生寫(xiě)相應作文。
3、分類(lèi)性復習
從大方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫(xiě)作等三部分�；A知識部分，就按上面提到五個(gè)方面。閱讀部分分類(lèi)方法很多，可以從文章內容來(lái)分，也可以從文章表達方式上分。作文分類(lèi)也很多，可以從寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景和應用文來(lái)分，也可以從命題形式來(lái)分。
期中學(xué)習計劃5
期中考試馬上要到了，我們要做好準備了，要進(jìn)入復習階段，下下星期就期中考試了，我們這的要命，因為這一學(xué)期的時(shí)間比較短，三個(gè)月，過(guò)了這三個(gè)月就要期末考試，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校，從小到大，我們都不會(huì )忘記在小學(xué)階段，我們的`母�！扒嗄曷沸W(xué)”
期中考試這次一定要考好，我練了一個(gè)計劃書(shū)。
第一語(yǔ)文，這次要考到80分以上，每天早上六點(diǎn)起床讀書(shū)，把背的讀熟，背的不僅要背會(huì )，還要洗會(huì )，語(yǔ)文主要是字如果字錯了，那扣分就會(huì )比較多，遇到不會(huì )的字要查字典。
第二，數學(xué)，數學(xué)要把概念背會(huì )理解意思理解概念的含義，并每天讀一遍，這樣就不會(huì )忘記了，把不會(huì )的題重新鞏固一遍。
第三，英語(yǔ)，要把黑體單詞學(xué)會(huì )沒(méi)寫(xiě)，白體單詞要學(xué)會(huì )聽(tīng)說(shuō)，認讀，要把課文學(xué)會(huì )獨白句子寫(xiě)會(huì )寫(xiě)，這樣才能達到目標，讓我們?yōu)�，期中考試作準備，讓我們一起加油，讓期末的成�?jì)，提高我們不能落后，一定要加油加油!
期中學(xué)習計劃6
語(yǔ)文是我最薄弱科目，我要在這上面多花點(diǎn)時(shí)間。
1、 古詩(shī)文背默必須滾瓜爛熟，文學(xué)常識和加點(diǎn)字解釋必須記牢，爭取基礎分不失分、拿高分。
2、 課內現代文必須多看筆記，《伴你成長(cháng)》中導讀和練習必須多看、記熟。
3、 多積累寫(xiě)事素材，多背好詞好句，并做到寫(xiě)作中活學(xué)活用。
數學(xué)相對簡(jiǎn)單，但決不能粗心大意。
1、 多背書(shū)上概念、公式，通過(guò)概念解決問(wèn)題。
2、 多看分層和練習冊、練習卷上題目，碰到同類(lèi)型題目能舉一反三、活用例題。
3、 多訂正錯題，仔細琢磨錯在哪兒，爭取考試碰到此類(lèi)題目不再出錯。
英語(yǔ)關(guān)鍵在于“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)字。
1、 對于每天聽(tīng)力作業(yè)要認真對待。
2、 看看以往試卷、看看錯題，對于句型掌握要靈活運用。
3、 多讀課文、熟記單詞，對于課堂筆記須重視。
期中學(xué)習計劃7
1、制定計劃
我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表， 將每天要復習的各門(mén) 學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復習 任務(wù)。制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人 都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己的學(xué)習 特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)， 應該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不 錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復習自己的 弱科。
2、認真讀課本
所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí) 就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔 細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后， 應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路， 并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。 從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本 的題目有一個(gè)宏觀(guān)的把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多 角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。
3、認真對待考試
考試是對知識點(diǎn)的一種復習，也是訓練你的學(xué)習能 力，所以說(shuō)，就把它看成是一次測試，認認真真的做好它就 行，通過(guò)模擬考試，可以對自己的答題能力有一定的了解， 便于在考試時(shí)分配各部分的答題時(shí)間。
4、最后是心態(tài)
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō) 去應付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測自己，不如 說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué) 習中存在的`不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習 方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做適當的調整。因 此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這 次機會(huì )，充分展示自己的才華和智慧。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準 備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份 自信和喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
期中學(xué)習計劃8
第一步：提高分數
首先調整態(tài)度
學(xué)習是1種漫長(cháng)而艱苦的勞動(dòng)，得過(guò)且過(guò)、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習，才有可能獲得學(xué)習的成功。我們常�？吹�，有些同學(xué)在學(xué)習的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權都沒(méi)有，有的甚至把學(xué)習看作是1種負擔，覺(jué)得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習中，結合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運用科學(xué)的學(xué)習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就像游泳運動(dòng)員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)權，成為學(xué)習的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習方式，提高學(xué)習效果。
家長(cháng)應該時(shí)刻提醒孩子早做準備，不能等到明天要考試了，今天才拿起課本。天材教育的'專(zhuān)家認為家長(cháng)應該及時(shí)與孩子溝通，了解孩子在新學(xué)期的想法，幫助孩子一起調整學(xué)習狀態(tài)，提前準備好期中考試的各項復習工作。
第二步：做好計劃
不做白日夢(mèng)
對于什么時(shí)候學(xué)習和學(xué)習什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費，事先訂個(gè)計劃就會(huì )幫助孩子消除這種心理上的障礙。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著(zhù)頭，一副專(zhuān)注的樣子，但頭腦中想入非非，一節課就這樣過(guò)去了，這也是時(shí)間的浪費。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習的1種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿(mǎn)足，但你的學(xué)習絕不會(huì )因此提高一點(diǎn)。
所以我們要培養1個(gè)立即有效地投入學(xué)習中去的良好習慣，對人終生都有益。進(jìn)入期中復習了，也許發(fā)現有一門(mén)課怎么也學(xué)不好。如果孩子不善于處理，就有可能使其對所有的課程都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂(yōu)慮的1個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)�，讓老師給孩子提出好的建議。
在迎考復習過(guò)程中家長(cháng)一定要督促孩子集中注意力，把學(xué)習看成獲得知識、充實(shí)自己的機會(huì )，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書(shū)房看成是監獄，而應把它們看作是學(xué)習的場(chǎng)所;不要把老師和家長(cháng)看成是在監視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時(shí)間指導和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習的指導者。其次家長(cháng)要限制孩子注意力轉移。要盡可能將注意力限制在孩子手頭正做的功課之內。
第三步：借助外力
讓孩子學(xué)的輕松
復習計劃是復習戰略的具體化，復習戰略決定后，就要通過(guò)制定計劃來(lái)實(shí)現。有了復習計劃，學(xué)習活動(dòng)即可目標明確地有序進(jìn)行，檢查和總結就有了標準和依據。學(xué)習好與差的1個(gè)重要區別，便在于有無(wú)計劃。有適用的學(xué)習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學(xué)習，這就是學(xué)習優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是，在學(xué)習過(guò)程中，許多同學(xué)都沒(méi)有學(xué)習計劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學(xué)點(diǎn)，不高興就扔到一邊去。有的同學(xué)認為，學(xué)校和老師自然會(huì )為大家安排復習計劃，用不著(zhù)自己再費事，跟著(zhù)老師走、按著(zhù)學(xué)校的要求辦沒(méi)錯。但這種想法不對。
學(xué)校和老師的計劃是從教學(xué)的角度，按照班級授課原則，針對全體同學(xué)訂的。除了遵照執行外，還應針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
期中學(xué)習計劃9
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又要期中考試，為能讓我們都考個(gè)好成績(jì)，老師讓我們訂一個(gè)期中復習計劃。
我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，可是以前基礎不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因為我學(xué)習總是三心二意，不愛(ài)動(dòng)腦筋緣故。聽(tīng)媽媽話(huà)我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真復習每一節課，并仔細完成老師給我們留下作業(yè)，寫(xiě)生字練新詞，還要多看課外書(shū)，進(jìn)而提高我寫(xiě)作水平。
數學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡(jiǎn)單題都算錯，所以被老師批評好幾次。這次，我要認真對待每一道題，以前做過(guò)題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
我要按照我計劃認真復習，持之以恒，好號學(xué)習，我想我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。
期中學(xué)習計劃10
一、指導思想：
根據數學(xué)《課程標準》所要求達到目標，全面考察學(xué)生學(xué)習狀況，激勵學(xué)生學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、考試性質(zhì)：
期中考試是對學(xué)生兩個(gè)月來(lái)學(xué)習成績(jì)評定，檢查學(xué)習學(xué)習情況。本班級對學(xué)生進(jìn)行模擬期中考試。
三、考試要求：
按照“考查基礎知識同時(shí)注重考查能力”原則。講知識與能力融為一體。全面考查學(xué)生數學(xué)素養。
四、考試內容:
1、位置
考試內容：位置
考試要求：在具體情境中，能用數對來(lái)表示位置，并能在方格紙上用數對確定位置。
2、分數乘法
考試內容：分數乘法、解決問(wèn)題、倒數認識。
考試要求：理解分數乘法和倒數意義，熟練進(jìn)行分數乘法計算。掌握求倒數方法。
3、分數除法
考試內容：分數除法、解決問(wèn)題、比和比應用。
考試要求：理解分數除法意義，掌握分數除法計算方法。會(huì )解決有關(guān)分數除法實(shí)際問(wèn)題。理解比意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、圓
考試內容：認識圓，圓軸對稱(chēng)圖形。
考試要求：掌握圓特征。知道圓是軸對稱(chēng)圖形。
五、考試表式與試卷結構
考試采用閉卷、筆試考試，全卷滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘。
試卷結構：填空題、判斷題、選擇題、按要求做題、計算題、解決問(wèn)題。
試卷由容易題、中等題和難度題組成�？傮w難度適中，以中等難度題為主。
期中考試學(xué)習計劃11
一、學(xué)習內容
1、熟練地數出數量在10以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、寫(xiě)0――10各數。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。
3、初步學(xué)會(huì )根據加、減法的`含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認識符號“=”“”“”，會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
8、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
1、比多少、例如|：1、下面橢圓形比長(cháng)方形多------個(gè)，長(cháng)方形比橢圓形少-------個(gè)，橢圓形比長(cháng)方形多--------個(gè)。
二、、○里添、、=。
1、6○92+3○58○5+26-3○3+27+2○9
2、648390按從大到小的順序排列。(或從小到大的順序排列)填空
3、()()7()54()()1()
4、8前面是()，后面是()。
能準確的分清左右和第3個(gè)和3個(gè)的區別。例如：圖上共有------個(gè)小星星。給右數第三個(gè)涂上紅色，給左數第五個(gè)涂上綠色。把左邊3個(gè)圈起來(lái)。把右邊四個(gè)圈起來(lái)。
5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，從而準確熟練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|：5+1=4-0=8-2=9-5=6+3=5+0=0+0=2+()=76-()=3()-5=3()+4=8
()+()=7()-()=1()-()=0這樣的練習必須天天進(jìn)行，要有速度還要書(shū)寫(xiě)工整，計算準確。
期中學(xué)習計劃11
學(xué)會(huì )反思對于我們做任何事情都很重要，作為學(xué)生的我們首先要對自己的學(xué)習進(jìn)行反思，在反思的基礎上總結，然后制定計劃，付諸實(shí)際行動(dòng)，我們的學(xué)習才能有巨大的進(jìn)步。
短短三天的期中考試結束，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉。我很幸運的奪得數學(xué)的第一。下面我跟大家分享一下我的一些學(xué)習方法。
一. 我認為上課聽(tīng)講是最重要的，課上認真聽(tīng)講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)間還要好，要聽(tīng)重點(diǎn)，尤其是老師反復強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎，一定不要把細節弄混。
二. 因為我的家離學(xué)校很遠，所以我經(jīng)常在公交車(chē)上復習一些要點(diǎn)�；丶液笠J真復習，尤其是平時(shí)小測、考試時(shí)的錯題。
三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個(gè)很獨特的習慣：每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )把今天學(xué)過(guò)的.所有的知識過(guò)一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一. 要把簡(jiǎn)單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點(diǎn)，給后面難題留出一定的空間。
二. 考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學(xué)對答案，和同學(xué)對答案是考試結束后的大忌，只會(huì )造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場(chǎng)后應做到兩點(diǎn)：一是越糊涂越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書(shū)去驗證。只要出考場(chǎng)，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學(xué)同行。因為同學(xué)在一起，總免不要議論考試內容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動(dòng)。
以上是我面對考試的一些方法，每個(gè)人面對考試都會(huì )有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績(jì)。
期中學(xué)習計劃12
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)八年級上學(xué)期的學(xué)習生活已匆匆掠過(guò)一半，有多少故事值得回憶，有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)？風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去，它就像一陣風(fēng)，吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，吹遍了世界的每一個(gè)角落，它不會(huì )為誰(shuí)停留……
八年級是一個(gè)十分重要的`階段，時(shí)間一晃，八年級上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái)，有些人或多或少有些憂(yōu)愁——考試失利，這次期中考試對我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的，可是成績(jì)出來(lái)，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進(jìn)則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數學(xué)、物理是我的弱科，偏科較為嚴重，其他科不太偏科，但成績(jì)也不理想，六科中屬政治最好了。
在以后的學(xué)習生活中，我要找準適合自己的學(xué)習方法，上課認真聽(tīng)講，多記筆記，不懂的地方多問(wèn)老師。做好預習和復習，對出錯的題更正在錯題本上，保持會(huì )的認真去做，不能馬虎大意，偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫，爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進(jìn)一點(diǎn)，爭取更上一層樓！
期中學(xué)習計劃13
復習能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補缺，使學(xué)生能順利地完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jì)，同時(shí)也為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。因此，為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果，我們決定以單詞、課文、知識點(diǎn)為首，以單元為單位進(jìn)行復習，注重基礎知識及綜合能力。教師認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。我決定重點(diǎn)題練習講解提前定好；避免把復習課搞成題海戰，使復習失去它應有的意義而變得枯燥乏味；在復習過(guò)程中同樣要強調趣味性；復習還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因材施教，有的放矢�，F制定具體復習劃如下：
一、復習的主要目標：
1．通過(guò)每個(gè)單元逐一、細致地復習，使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統化，讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2．通過(guò)背誦、默寫(xiě)、做練習、歸納總結等不同的方法，調動(dòng)學(xué)生復習的主動(dòng)性和積極性，養成課前認真默寫(xiě)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。
二、復習內容
在復習過(guò)程中我準備以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要的形式，以英語(yǔ)基礎知識為主要內容，指導學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的過(guò)程中系統地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內容。前五單元內容比較簡(jiǎn)單，而且在考試時(shí)已經(jīng)復習了，所以課堂上不為主體，只是課后布置復習任務(wù)，每天半頁(yè)單詞加上SectionA或B的短語(yǔ)、句子，有布置就有檢測，每天要拿出10分鐘時(shí)間檢查作業(yè)內容，復習貫穿著(zhù)重要時(shí)態(tài)（現在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般現在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)）和主要句子結構（反意疑問(wèn)句、感嘆句、提建議）來(lái)進(jìn)行。
1、指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習句子，讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運用場(chǎng)合。
2、根據句子類(lèi)型指導學(xué)生在比較中復習句子。
3、指導學(xué)生在表演中運用句子，使復習課同樣生動(dòng)有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。
要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機整體，在復習過(guò)程中將它們緊密結合起來(lái)，合理安排教學(xué)內容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。
三、復習的主要策略：
在復習中，要求學(xué)生學(xué)會(huì )整理錯題，把試卷和做過(guò)的練習題里的錯題整理出來(lái)，專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)下來(lái)，及時(shí)訂正反饋。教師要加以選擇，并要求學(xué)生有選擇性地做基礎知識練習，讓學(xué)生走出題海。關(guān)于閱讀理解，現在出題內容越來(lái)越接近生活，因此，學(xué)生復習時(shí)應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時(shí)要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少考試時(shí)的`答題失誤。
�。ㄒ唬┝⒆慊A。
6-8單元為復習重點(diǎn)，復習時(shí)要強調基礎知識，建議學(xué)生將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識進(jìn)行歸納分類(lèi)，以便使零散的知識連貫起來(lái)。將動(dòng)詞，句型作為復習重點(diǎn)，復習其他詞類(lèi)時(shí)多關(guān)注固定用法、平時(shí)常見(jiàn)的錯誤及教師課堂上提出應注意問(wèn)題等。1-5單元有選擇的重點(diǎn)復習。復習過(guò)程中以學(xué)生自檢與教師檢查相結合，及時(shí)反饋學(xué)習效果，注重復習的有效性。
�。ǘ┎槿毖a漏。
復習時(shí)要強調針對性和有效性。不搞題海戰術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的內容。
�。ㄈ┳⒅貜土暭记�。
現在復習時(shí)就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)。復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi)，掌握解題方法，這樣才能在解題時(shí)多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。
�。ㄋ模⿲Σ煌瑢W(xué)生進(jìn)行必要的分類(lèi)指導和心理輔導。
一個(gè)班級，總是存在著(zhù)學(xué)生的差異。在復習中，用一個(gè)標準來(lái)要求所有學(xué)生，是不太妥當的。對優(yōu)生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生、一般學(xué)生而言，要求他們鞏固所學(xué)，力求進(jìn)步；對后進(jìn)生而言，應耐著(zhù)性子，加大情感投入，讓他們體會(huì )到老師們的良苦用心，盡可能搞好學(xué)習。
�。ㄎ澹└鶕荚囶}型，有的放矢，進(jìn)行專(zhuān)項練習。
根據考試試卷分析出現的問(wèn)題，加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習。平時(shí)檢測，注意狠抓學(xué)生出現的問(wèn)題，努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。
1、狠抓單詞、短語(yǔ)。把學(xué)生分為6人一小組，要求學(xué)生熟記單詞，每個(gè)同學(xué)每天在小組長(cháng)那里默寫(xiě)一單元單詞（C層學(xué)生只默寫(xiě)黑體單詞），教師負責督促檢查。
2、利用好早自習與中午激情英語(yǔ)朗讀時(shí)間，熟讀課文內容，甚至背誦，重點(diǎn)是課文3a的內容。
3、加強聽(tīng)力和筆頭練習。每個(gè)單元根據復習的內容讓學(xué)生在自習課上完成一張練習卷，給教學(xué)提供反饋信息。
4、及時(shí)評講，及時(shí)改正，及時(shí)補差，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上有所提高。
期中學(xué)習計劃14
首先，了解其中考試考點(diǎn)、范圍和試題題型。
其次，了解自已在以上方面所不足和需加強知識點(diǎn)。
然后，可以有重點(diǎn)、全面地、分時(shí)間階段和內容來(lái)列出復習計劃：
1 第一階段：全面復習所有考試內容。包括課文內容、課后題、每課重點(diǎn)章節和需要熟記內容，以達到全面復習目
2 第二階段：將考試范圍中重點(diǎn)內容再復習一次。如重要課文、重要章節和理解、重要詞組句和應用等
3 第三階段：綜合應用、練習和作文練習。
4 第四階段： 針對自已弱項，進(jìn)行加強復習和練習
期中學(xué)習計劃15
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺(jué)得要想取得好成績(jì)，除平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我應該根據自己實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴，合理安排時(shí)間，把應該復習復習好，適當給自己休息時(shí)間。根據具體時(shí)間情況和各門(mén)功課實(shí)際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時(shí)要認真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復習時(shí)要強化記憶，使學(xué)習成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補缺，保證知識完整性;融會(huì )貫通，使知識系統化。
到最后階段，不宜再復習所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì )東西再丟分，保證拿到基礎分前提下，細化知識點(diǎn)。
應該把做過(guò)練習進(jìn)行總結和歸類(lèi)，對于自己不明白并且是考點(diǎn)要積極課后問(wèn)老師。
在考前復習時(shí)，要總結一些技巧，并要梳理一下做題思路。對于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)科目，自己要對知識點(diǎn)系統總結，把握規律，找出認為是重點(diǎn)地方深度記憶。
我要嚴格按照我復習計劃復習，希望期末考試能考出一個(gè)理想成績(jì)。
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