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研究生個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-03-26 11:33:00 學(xué)習計劃 我要投稿

研究生個(gè)人學(xué)習計劃(集合7篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的研究生個(gè)人學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。

研究生個(gè)人學(xué)習計劃(集合7篇)

研究生個(gè)人學(xué)習計劃1

  戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人不能沒(méi)有生活,而生活的內容,也不能使它沒(méi)有意義。做一件事,說(shuō)一句話(huà),無(wú)論事情的大小,說(shuō)話(huà)的多少,你都得自己先有了計劃,先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話(huà),有沒(méi)有意義?你能這樣做,就是奮斗基礎的開(kāi)始奠定!庇纱丝梢(jiàn)計劃的重要性。

  經(jīng)過(guò)接近一年的艱苦努力的奮斗,我們即將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會(huì )以什么樣的姿態(tài)去面對這個(gè)競爭激烈的社會(huì )取決于我們這未來(lái)三年的努力以及奮斗情況。授之以魚(yú)與授之以漁,雖然只差了一個(gè)字,但是結果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習完全不一樣。我們不再是單調地學(xué)習書(shū)本上的知識,也不再是單單地被動(dòng)接受老師教給我們的知識。在研究生階段,我們更重要的是主動(dòng)去學(xué)習,去開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域,去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。

  要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰,我想現在的我就應該認真細心地做好未來(lái)三年的計劃了。

  一、研究生期間我應該做什么?

  研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習去探索,不再一味的接受書(shū)本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用,引導我們走向正確的研究方向,而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點(diǎn):

  (1)建立穩固的知識結構:盡量廣地去學(xué)習學(xué)科的基礎知識,盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。

  這里就要求我去全方面的了解內燃機這門(mén)學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、各種類(lèi)型的內燃機都應該是我要了解的地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習。

  要想對內燃機有一個(gè)更深層次的了解,內燃機學(xué)最基礎最根本的知識應該是我所要掌握的。因此,內燃機學(xué)、汽車(chē)構造等幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。

  (2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習各種研究方法,熟練掌握研究過(guò)程和步驟。

  研究生,顧名思義,是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對其進(jìn)行分析研究。怎樣研究,研究的方法就是我們應該在研究生期間所要著(zhù)重學(xué)習和掌握的技能。

  (3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文:寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力,更是訓練思維的邏輯性,論文體雖然是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構,不可不尊重。

  二、對本專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

  我們學(xué)校對內燃機研究的領(lǐng)域主要包括:內燃機排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主要的興趣是結構優(yōu)化以及有限元分析。不管未來(lái)選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域,我都不會(huì )單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因為我認為要想對一個(gè)事物有深層次的了解,首先要對它有一個(gè)全面的了解。

  結構優(yōu)化與有限元分析是可以相互結合的,其他各個(gè)方面也都是可以相互結合的。因為內燃機是一個(gè)有機的整體。整體包含部分,部分組成整體。將部分與整體辯證結合,可以使我們對內燃機有一個(gè)更深層次的了解和認識,更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面,讓我們的理性認識有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如:我們在研究排放控制的時(shí)候可以考慮內燃機的結構是不是會(huì )對排放造成一定的影響,內燃機的結構是不是又會(huì )對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結合各個(gè)方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。

  三、對本專(zhuān)業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認識與預達到的目標

  我主要感興趣的領(lǐng)域是結構優(yōu)化和有限元分析。

  因為當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會(huì ),日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具中的一個(gè)。

  有限元的核心思想是結構的離散化,就是將實(shí)際結構假想地離散為有限數目的規則單元組合體,實(shí)際結構的.物理性能可以通過(guò)對離散體進(jìn)行分析,得出滿(mǎn)足工程精度的近似結果來(lái)替代對實(shí)際結構的分析,這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無(wú)法解決的復雜問(wèn)題。

  近年來(lái)隨著(zhù)計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高,有限元分析在工程設計和分析中得到了越來(lái)越廣泛的重視,已經(jīng)成為解決復雜的工程分析計算問(wèn)題的有效途徑,現在從汽車(chē)到航天飛機幾乎所有的設計制造都已離不開(kāi)有限元分析計算,其在機械制造、材料加工、航空航天、汽車(chē)、土木建筑、電子電器,國防軍工,船舶,鐵道,石化,能源,科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設計水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  (1)增加產(chǎn)品和工程的可靠性;

  (2)在產(chǎn)品的設計階段發(fā)現潛在的問(wèn)題

  (3)經(jīng)過(guò)分析計算,采用優(yōu)化設計方案,降低原材料成本

  (4)縮短產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間

  (5)模擬試驗方案,減少試驗次數,從而減少試驗經(jīng)費

  我的目標是在三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等造型軟件繪制內燃機各個(gè)部件造型,然后對其結構運用adams、ansys等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。

  研究方面,我希望自己能夠獨立思考研究,而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。

  四、實(shí)現目標的途徑和方法

  專(zhuān)業(yè)課方面,我會(huì )將第一學(xué)期的基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)好,利用課余時(shí)間看看最新的與內燃機方面相關(guān)的論文,讓自己對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。

  因為在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )涉及到造型設計,我也會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習autocad、ug、pro/e等造型軟件以及adams、ansys等分析軟件。

  當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國際化社會(huì ),沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ),我們便不能與國際接軌,也不能更快的了解國外內燃機的發(fā)展水平。英語(yǔ)方面,我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習鞏固自己的英語(yǔ)。多看英文論文,多學(xué)習英文,如果有可能我還會(huì )去認識國際友人,與他們鍛煉口語(yǔ)。我的目標是能夠通過(guò)中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。

  五、個(gè)人管理與能力提升

  時(shí)間管理:

  按學(xué)期可細分為五個(gè)階段:

  (1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期

  主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博,都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。

  (2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期

  經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解,應該知道自己所缺乏的知識,在這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ),這是很令我頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利,會(huì )使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng),多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己,獲取知識,也可以學(xué)習團隊精神。

  (3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期

  在這個(gè)時(shí)期,我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識,定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗,這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗:一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來(lái),這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。

  (4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期

  這一學(xué)期,同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面,書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中,我一直在為擇業(yè)做準備,這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解,可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博,這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息,為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。

  (5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期

  這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士,我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現,這時(shí)的我一定胸有成竹。

  能力提升:

  (1)人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復雜的社會(huì )組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團體與機構來(lái)達到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說(shuō)人是具有社會(huì )性的動(dòng)物。所以我會(huì )首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì )更好的與人交往和相處。要注意的事項主要是:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(cháng)等)通訊管理(書(shū)信、電子信件、傳真等)。

  (2)做事有計劃有條理:每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表,然后一一執行,到晚上進(jìn)行總結,把做好的事情總結一下,看完成的情況如何,如果完成的不好,分析原因,想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒(méi)有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結,總結失敗的原因,找出解決方法。

  (3)簡(jiǎn)化工作。a.做久一點(diǎn);b.做快一點(diǎn);c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯;f.發(fā)揮團隊合作的力量

  (4)學(xué)會(huì )說(shuō)不。要學(xué)會(huì )自己獨立思考,而不是簡(jiǎn)單的惟命是從。

  以上的時(shí)間規劃和目標不光光是紙上的文字,它更應該是我未來(lái)三年的行程表,我將對照著(zhù)這份學(xué)業(yè)計劃書(shū),一步步的施行,然后一步步的走向自己樹(shù)立的目標。針對每階段目標我一定會(huì )專(zhuān)注,不受外界環(huán)境影響。不會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣,三心二意。同時(shí)我也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行反思,對一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調整,找到正確的路線(xiàn)。我相信,三年后的我一定會(huì )以一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰!

研究生個(gè)人學(xué)習計劃2

  不覺(jué)中,已經(jīng)開(kāi)始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺(jué)在今后的學(xué)習和研究生活中,應該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應該做出點(diǎn)想自己能夠滿(mǎn)意的東西。

  人家都說(shuō),好的開(kāi)始時(shí)成功的一半,而針對自己的自身特點(diǎn),興趣愛(ài)好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習規劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。

  總的來(lái)說(shuō),在研究生的學(xué)習過(guò)程中,應該在學(xué)好基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的基礎上,多讀書(shū),勤思考,能夠有自己觀(guān)察事物獨到的角度,理解問(wèn)題獨到的見(jiàn)解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

  1,在第一年的研究生學(xué)習過(guò)程中,以學(xué)院開(kāi)設的各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程為主,在過(guò)老師的指導和幫助下,靜下心來(lái),認真讀幾本書(shū)。另外,要勤加學(xué)習英語(yǔ),因為英語(yǔ)在設計學(xué)習的過(guò)程中對有非常大的幫助,我們可以借助英語(yǔ),多了解國外先進(jìn)的設計理念以及設計方法。

  2,在第二年的研究生學(xué)習過(guò)程中,在過(guò)老師的指導下,開(kāi)始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過(guò)閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見(jiàn)識和知識,從而由此展開(kāi)論文的創(chuàng )作。在論文創(chuàng )作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎,豐富自己的思想內涵,培養自己愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考的優(yōu)良習慣。

  3,在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得碩士學(xué)位。

  在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開(kāi)始按照自己的計劃開(kāi)始學(xué)習,在英語(yǔ)課程學(xué)習的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設計網(wǎng)站,在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近,寫(xiě)過(guò)《情感化設計》的'donalda.norman又新出了一本《未來(lái)產(chǎn)品的設計》,我正準備買(mǎi)來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,希望能在學(xué)習產(chǎn)品的同時(shí),擴大自己的興趣,在這里也希望過(guò)老師能幫著(zhù)推薦幾本比較好的書(shū)籍,以便在日后的讀書(shū)過(guò)程中做到不盲目,更有針對性和目的性。

  希望自己能夠認真執行自我設定的計劃,更好的豐富自己研究生的生活。

研究生個(gè)人學(xué)習計劃3

  為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識,提高自身能力,使自己能夠有目的有計劃的學(xué)習,特制定以下學(xué)習計劃:

  研一:多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)

  第一學(xué)期:

  努力考過(guò)學(xué)位外語(yǔ)和英語(yǔ)六級

  閱讀優(yōu)秀碩博論文,學(xué)會(huì )寫(xiě)文獻綜述

  閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目,確定研究方向

  年10月:準備外語(yǔ)考試,做各科老師布置的作業(yè),借書(shū),周末做兼職。

  第八周(10月15—10月21日):借書(shū),閱讀綜合英語(yǔ)第一單元TextB并寫(xiě)Summary,完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)(查閱相關(guān)文獻并準備開(kāi)題),記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題,周末做家教。

  第九周(10月22—10月28日):閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文,并寫(xiě)文獻綜述。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》,記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題。周末做家教。

  第十周(10月29—11月4日):完成期中作業(yè)。閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。周三做一份英語(yǔ)六級真題,周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年11月:準備學(xué)位英語(yǔ)考試,閱讀期刊文獻,周末做兼職。

  第十一周(11月5日—11月11日)閱讀《教育信息化重大問(wèn)題研究》,閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊文獻,記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題,閱讀綜合英語(yǔ)第二單元TextB并寫(xiě)Summary,周末做家教。

  第十二周(11月12日—11月18日)閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題。閱讀期刊文獻,做家教。

  第十三周(11月19日—11月25日)準備學(xué)位英語(yǔ)考試,記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題,閱讀綜合英語(yǔ)第三單元TextB并寫(xiě)Summary,周末做家教。

  第十四周(11月26日—12月2日)閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。準備學(xué)位英語(yǔ)考試,記單詞,周三做一份英語(yǔ)六級真題,周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年12月:準備英語(yǔ)六級考試,期末考試,做兼職。

  第十五周(12月3日—12月9日)記單詞,復習英語(yǔ)六級考試,閱讀綜合英語(yǔ)第四單元TextB并寫(xiě)Summary,周末做家教。

  第十六、七周(12月10日—12月23日)復習英語(yǔ)六級考試,準備期末考試,閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目。

  第十八周(12月24日—12月30日)進(jìn)一步完善期末作業(yè),對每一門(mén)學(xué)習課程進(jìn)行總結。寫(xiě)本月份學(xué)習匯報以及本學(xué)期學(xué)習總結。

  第二學(xué)期:

  收集資料,明確畢業(yè)論文的選題

  學(xué)習、練習和掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作

  隨時(shí)關(guān)注教育最新發(fā)展動(dòng)向

  年3月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材:《教學(xué)技術(shù):領(lǐng)域的`定義與范疇》、《教學(xué)系統設計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向,本月學(xué)習匯報。

  年4—5月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材:《教學(xué)設計原理》、《網(wǎng)絡(luò )教育應用教程》,練習本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作,閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向,寫(xiě)學(xué)習匯報。

  年6月:準備期末考試,閱讀教材《現代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》,閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  研二:積累和儲備有關(guān)知識和技能

  第三學(xué)期:

  1.準備論文開(kāi)題

  2.發(fā)表期刊文章

  3.學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作

  4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍和文獻

  年9月:準備論文開(kāi)題,閱讀《學(xué)習的條件與教學(xué)論》、《思維發(fā)展心理學(xué)》,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年10月:發(fā)表期刊文章,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作,閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學(xué)》,準備論文開(kāi)題,準備期末考試,閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年11月:準備論文開(kāi)題,閱讀《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》、《教育傳播學(xué)》,閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年12月:準備論文開(kāi)題,準備期末考試,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年1月:論文開(kāi)題,期末考試。

  第四學(xué)期:

  寫(xiě)完畢業(yè)論文全稿

  閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻

  年3月:撰寫(xiě)畢業(yè)論文,閱讀《教育研究方法導論》、《教學(xué)設計—心理學(xué)的理論與方法》,閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年4月:撰寫(xiě)畢業(yè)論文,閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò )課件—設計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》,閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述,準備期中考試,寫(xiě)本月學(xué)習匯報。

  年5—6月:準備期末考試,學(xué)習匯報,寫(xiě)月末匯報。

  研三:論文答辯以及找工作

  以上是讀研期間在學(xué)好各門(mén)課程,修夠學(xué)分的基礎上,每個(gè)學(xué)期應完成的學(xué)習任務(wù),每個(gè)學(xué)期都要不斷看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)。同時(shí)我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間設計問(wèn)卷調查,進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談等研究方法來(lái)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究方向的資料,之后再進(jìn)行歸類(lèi)整理,為發(fā)表期刊文章和撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。由于本專(zhuān)業(yè)偏向于對計算機知識的學(xué)習,所以我會(huì )在計劃的進(jìn)程中學(xué)習有關(guān)計算機語(yǔ)言方面的知識,有時(shí)間去聽(tīng)一些本科的課程,不斷向同學(xué)和老師請教。由于以后的學(xué)習生活是在不斷的變化的,所以我會(huì )根據自身情況來(lái)適時(shí)調整自己的學(xué)習計劃。

  希望在以后的學(xué)習過(guò)程中,能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習,互幫互助,掌握自己應該學(xué)到的知識。同時(shí)感謝羅老師對我學(xué)習生活的關(guān)心和指導!

研究生個(gè)人學(xué)習計劃4

  化學(xué)學(xué)科教學(xué)方向 成正陽(yáng) 漢中中學(xué) “不學(xué)無(wú)以知”,隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加一學(xué)期,但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備,以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求,今年申請了北京師范大學(xué)在職研究生。作為一名“準”在職研究生,深感學(xué)習的重要性,深知學(xué)習時(shí)間的寶貴,所以在即將到來(lái)的三年的研究生學(xué)習生活中,爭取利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習各方面的知識,加強調查研究,積極創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識面而不懈努力!胺彩,預則立,不預則廢”。為此,在入學(xué)之前,從長(cháng)計議、規劃,F對自己未來(lái)三年在職研究生學(xué)習做以下規劃:

  一、統籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性,始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段,把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,統籌協(xié)調好暑期集中學(xué)習和工作階段自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。

  二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識,打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課,還是專(zhuān)業(yè)選修課,都是必須要認真學(xué)好的,都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵化學(xué)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的基本知識,深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識,選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識結構體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。

  三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái),把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái),把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái),以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

  四、多看中外文獻,增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識,認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習資源,汲取精華,為選題工作打好基礎,為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備;學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求,為畢業(yè)論文做準備,

  努力使自己能夠順利畢業(yè)。

  五、加強與導師的'溝通,指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系,自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果,交流自己的想法,認真聽(tīng)取導師建議和要求,不斷反思研究方法和細化問(wèn)題,從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。

  六、服從安排,遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理,積極參加學(xué)習交流,服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排,注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的能力。

  近期學(xué)習安排:

  按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的,抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識,提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作,從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化,除了學(xué)習書(shū)本上的知識外,要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習,多方面汲取對自己有用的知識,不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習與運用,理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一,克服形式主義和教條主義,努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃:

 。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計劃

  在這一階段的學(xué)習中,我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法,逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來(lái),進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),跟緊課程設置安排,認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記,把全部精神投入到學(xué)習,確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習時(shí)間之外,要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái),為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。

 。ǘ┑诙䦟W(xué)年計劃

  在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí),要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料,在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。

 。ㄈ┑谌龑W(xué)年計劃

  在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě),遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí),在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。

  “事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后的化學(xué)教學(xué)工作和自身作為化學(xué)教師發(fā)展提供強有力的支撐。將自己在三年未來(lái)三年讀研階段學(xué)習的知識應用于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),實(shí)現教學(xué)夢(mèng),實(shí)現我的中國夢(mèng)。

研究生個(gè)人學(xué)習計劃5

  “不學(xué)無(wú)以知”,隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加工作已四年有余,但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備,以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求,今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生,深感學(xué)習的重要性,深知學(xué)習時(shí)間的寶貴,所以在三年的研究生學(xué)習生活中,本人要利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習各方面的知識,加強調查研究,積極創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識面而不懈努力。為此,現對自己三年學(xué)習提幾點(diǎn)要求:

  一、統籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性,始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段,把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,統籌協(xié)調好集中學(xué)習和自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。

  二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識,打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課,還是專(zhuān)業(yè)選修課,都是必須要認真學(xué)好的,都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史相關(guān)的基本知識,

  深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識,選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識結構體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。

  三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái),把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái),把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái),以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

  四、多看中外文獻,增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識,認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習資源,汲取精華,為選題工作打好基礎,為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備;學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求,為畢業(yè)論文做準備,努力使自己能夠順利畢業(yè)。

  五、加強與導師的'溝通,指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系,自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果,交流自己的想法,認真聽(tīng)取導師建議和要求,不斷反思研究方法和細化問(wèn)題,從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。

  六、服從安排,遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理,積極參加

  學(xué)習交流,服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排,注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的能力。

  近期學(xué)習安排:

  按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的,抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布臵的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識,提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作,從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化,除了學(xué)習書(shū)本上的知識外,要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習,多方面汲取對自己有用的知識,不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習與運用,理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一,克服形式主義和教條主義,努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃:

 。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計劃

  在這一階段的學(xué)習中,我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。由于我是跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習,一切都要從零起點(diǎn)開(kāi)始,在這一階段的學(xué)習中,首先,我要給自己制定好區域經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史學(xué)習計劃,建立起區域經(jīng)

  濟開(kāi)發(fā)史的整體結構框架,掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法,逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來(lái),進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),跟緊課程設臵安排,認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記,把全部精神投入到學(xué)習,確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習時(shí)間之外,要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái),為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。

 。ǘ┑诙䦟W(xué)年計劃

  在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí),要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料,在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。

 。ㄈ┑谌龑W(xué)年計劃

  在這一階段學(xué)習中,重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě),遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí),在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。

  “事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后工作和發(fā)展提供強有力的支撐。

研究生個(gè)人學(xué)習計劃6

  雖然早知道自己已經(jīng)被錄取,但當我接到錄取通知書(shū)的那一刻,還是忍不住的激動(dòng)了一番。想想自己一年多的努力有了回報,還是蠻欣慰的。轉眼間,我已經(jīng)成為了一名真正的研究生,已經(jīng)逐漸的適應了研究生的生活,大學(xué)四年轉瞬即逝,研究生的三年也并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng),這個(gè)期間是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵期,有許多重要的任務(wù)需要我們在這個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規劃,給自己規定目標和任務(wù),并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn),盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候,可以自豪的說(shuō),我是一名合格的碩士。

  首先,在課程學(xué)習方面。研一時(shí)候開(kāi)設的課程是為我們打基礎的,只有基礎牢固了,我們今后在科研的道路上才會(huì )走的穩,走的遠,F在我們的課程分為學(xué)位課和公共課,學(xué)位課是與我們的.專(zhuān)業(yè)有關(guān)的,是我們今后研究的理論基礎,所以在研一的時(shí)候我要把每一門(mén)學(xué)位課學(xué)好,認真思考課程理論的現實(shí)意義,融會(huì )貫通,學(xué)有所用。公共課主要是政治內容的,以馬克思主義為主。

  馬克思主義是我們學(xué)習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學(xué)習課,不要當成負擔,也不要只當作拿學(xué)分的途徑,而要真正地去學(xué),學(xué)有所得,學(xué)有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的,人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富,在其授課的過(guò)程中可能會(huì )教授一些自己總結的技巧和方法,這是我們在其他地方學(xué)不到的,是智慧與經(jīng)驗的結晶。并且,老師對某一領(lǐng)域的觀(guān)點(diǎn)和看法往往與我們的角度和高度是不同的,如果我們用心去接受,會(huì )有不小得收獲。

  所以,在研一的期間我會(huì )上好每一堂課,以課程學(xué)習為主。此外,還應該積極閱讀文獻,并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1-2篇文獻綜述報告。同時(shí),也要逐步的學(xué)習一些應用軟件及實(shí)驗操作,為自己日后的科研做好準備。

  其次,在科研方面。研二以后我們會(huì )有自己的研究方向,這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計劃,實(shí)施具體操作。之前的文獻積累就很重要了,通過(guò)借鑒前人的思想,并結合自己的創(chuàng )新發(fā)揮,設計出一個(gè)現實(shí)可行的實(shí)驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好,在本人研究的方向上有新的發(fā)現或看法,并能以論文的形式表達出來(lái)。另外培養自己的科研能力,對出現的問(wèn)題進(jìn)行探索,對新生的事物進(jìn)行研究。

  第三,在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具,與世界人們交流的工具。當下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ),我們要想了解的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀(guān)點(diǎn)看法,就必須借助英語(yǔ),閱讀英文文獻,查閱英文資料。很不幸的是,考研時(shí)我的外語(yǔ)語(yǔ)種是俄語(yǔ),但閱讀英文文獻是必須得,所以,在研究生這三年里,我在保證俄語(yǔ)不退步的前提下,積極學(xué)習英語(yǔ),爭取可以自由的閱讀撰寫(xiě)英文文章。

研究生個(gè)人學(xué)習計劃7

  經(jīng)過(guò)近一年的努力,我們即將迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將是零。三年后我們將以什么樣的態(tài)度面對這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),就看我們未來(lái)三年的努力和奮斗了。授魚(yú)和授魚(yú)只有一個(gè)字的區別,但結果卻大不相同。我們很清楚研究生和本科生的學(xué)習是完全不同的。我們不再單調地學(xué)習書(shū)本上的知識,也不再單純地被動(dòng)地接受老師傳授的知識。在研究生階段,更重要的是主動(dòng)學(xué)習,探索未知領(lǐng)域,發(fā)現自己的興趣和潛在能力。

  如果我想在三年內充滿(mǎn)信心地迎接挑戰,我認為我應該仔細規劃未來(lái)三年。

  一.研究生期間應該怎么做?

  研究生階段主要是自己學(xué)習探索,而不是盲目接受書(shū)本上的理論知識。老師也起到輔助作用,帶領(lǐng)我們走向正確的研究方向,而不是單純的傳授知識。因此,我們應該做到以下幾點(diǎn):

  (1)建立穩定的知識結構:盡可能廣泛地學(xué)習學(xué)科基礎知識,盡可能深入地了解研究領(lǐng)域的各個(gè)方面。

  在這里,我被要求了解內燃機的所有方面。排放控制,噪音控制,結構優(yōu)化,各種類(lèi)型的內燃機應該是我想了解的地方。我不能忽視排放噪聲控制等方面的研究,因為我的興趣只是結構優(yōu)化和有限元分析。

  為了對內燃機有更深的理解,內燃機最基本、最基礎的知識應該是我需要掌握的。因此,幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課的教材,如內燃機、汽車(chē)結構等。,應該由我來(lái)翻。

  (2)掌握獨立研究的方法和技巧:學(xué)習盡可能多的研究方法,熟練掌握研究過(guò)程和步驟。

  研究生,顧名思義,就是以研究為主要目的的學(xué)生。在我們選擇了一個(gè)主題之后,我們應該對它進(jìn)行分析。如何學(xué)習,研究方法是我們在研究生期間應該重點(diǎn)學(xué)習和掌握的技能。

  (3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文:寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力,更是訓練思維邏輯。雖然論文風(fēng)格千篇一律,但卻是整理思路、與他人交流的有效結構,不容忽視。

  二、對專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

  我校內燃機的研究領(lǐng)域主要包括:內燃機排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、有限元分析、電子控制和小型汽油機。我的主要興趣是結構優(yōu)化和有限元分析。以后無(wú)論選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域,我都不會(huì )只研究一個(gè)領(lǐng)域。因為我覺(jué)得要想對一件事情有深刻的理解,首先要對它有全面的了解。

  結構優(yōu)化和有限元分析可以相互結合,其他方面也可以相互結合。因為內燃機是一個(gè)有機的整體。整體包含部分,部分構成整體。辯證地將部分與整體結合起來(lái),可以使我們對內燃機有更深刻的認識,使我們對事物的認識不再僅僅停留在表面,使我們的理性認識有質(zhì)的飛躍。比如我們在研究排放控制時(shí),可以考慮內燃機的結構是否會(huì )對排放產(chǎn)生一定的影響,內燃機的結構是否會(huì )對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。綜合各方面的知識可以使我們的研究更加全面和正確。

  三、對本專(zhuān)業(yè)興趣領(lǐng)域的了解和預先達成的目標

  我的主要興趣是結構優(yōu)化和有限元分析。

  因為當今社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的信息化社會(huì ),日益更新的工具為我們的生產(chǎn)生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具之一。

  有限元的核心思想是結構的離散化,這意味著(zhù)實(shí)際結構被分成有限數量的規則單元組合。實(shí)際結構的物理性質(zhì)可以通過(guò)分析離散體并獲得滿(mǎn)足工程精度的近似結果來(lái)替代。這可以解決許多實(shí)際工程中需要解決但理論分析無(wú)法解決的復雜問(wèn)題。

  近年來(lái),隨著(zhù)計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高,有限元分析在工程設計和分析中越來(lái)越受到重視,成為解決復雜工程分析計算問(wèn)題的有效途徑,F在,從汽車(chē)到航天飛機,幾乎所有的設計和制造都離不開(kāi)有限元分析和計算,有限元分析和計算應用于機械制造、材料加工、航空航天、汽車(chē)、土木工程、電子電器、國防軍工、船舶、鐵路、石化、能源和科學(xué)等領(lǐng)域

  (1)增加產(chǎn)品和項目的可靠性;

  (2)發(fā)現產(chǎn)品設計階段的潛在問(wèn)題

  (3)經(jīng)過(guò)分析計算,采用優(yōu)化設計方案,降低原材料成本

  (4)縮短產(chǎn)品上市時(shí)間

  (5)模擬測試計劃,減少測試次數,從而減少測試費用

  我的'目標是三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等建模軟件繪制內燃機各部件的造型,然后利用adams、ansys等分析軟件對其結構進(jìn)行分析和優(yōu)化。

  在研究上,希望自己能夠獨立思考和學(xué)習,而不是走別人鋪好的路。我希望用自己的腳走出自己獨特的天空。

  四.實(shí)現目標的方式和方法

  專(zhuān)業(yè)課方面,我會(huì )學(xué)好第一學(xué)期的基礎課和專(zhuān)業(yè)課,利用課余時(shí)間閱讀與內燃機相關(guān)的最新論文,以便及時(shí)了解自己的專(zhuān)業(yè)。

  因為建模設計會(huì )涉及到我的學(xué)習,所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習autocad、ug、pro/e等建模軟件和adams、ansys等分析軟件。

  當今社會(huì )是一個(gè)信息化、快速發(fā)展的國際社會(huì )。沒(méi)有一口流利的英語(yǔ),我們就無(wú)法與國際接軌,也無(wú)法更快地了解國外內燃機的發(fā)展水平。在英語(yǔ)方面,我會(huì )利用所有可用的時(shí)間來(lái)學(xué)習和鞏固我的英語(yǔ)。多讀英語(yǔ)論文,多學(xué)英語(yǔ)。如果可能的話(huà),我會(huì )和國際友人見(jiàn)面,和他們一起練習英語(yǔ)口語(yǔ)。我的目標是能夠通過(guò)中級口譯。希望三年后能看最新的國外論文期刊。讓自己跟上國際步伐。

  動(dòng)詞 (verb的縮寫(xiě))個(gè)人管理和能力提升

  時(shí)間管理:

  根據學(xué)期,可以細分為五個(gè)階段:

  (1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期

  主要目標是學(xué)好所有基礎課程。因為無(wú)論是擇業(yè)還是考博士,都需要學(xué)術(shù)成果和理論知識的支撐。而且這個(gè)學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中最有活力的一個(gè)學(xué)期。

  (2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期

  第一學(xué)期學(xué)習完基礎課,了解了周?chē)沫h(huán)境,應該知道自己缺什么,這學(xué)期要補回來(lái)。比如外語(yǔ),就讓我頭疼。但是如果我能流利地說(shuō)一門(mén)外語(yǔ),我會(huì )在選擇工作時(shí)把工資翻倍或獲得更多的機會(huì )。在此期間,學(xué)校將組織一些活動(dòng)。參加這些活動(dòng)不僅可以充分了解自己,獲得知識,還可以學(xué)習團隊精神。

  (3)第三學(xué)期——紙質(zhì)資料收集與寫(xiě)作的學(xué)期。

  在此期間,我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這需要收集數據和進(jìn)行某些實(shí)驗。這期間一定要抓緊時(shí)間多研究多搜集資料,了解這方面的知識,制定好論文框架。根據以往的經(jīng)驗,我們應該在這個(gè)階段就開(kāi)始寫(xiě)和貼已經(jīng)發(fā)表的小論文,這樣才能保證畢業(yè)的時(shí)候能看到正式發(fā)表的論文。寫(xiě)論文有一個(gè)小經(jīng)驗:一開(kāi)始不用急著(zhù)把整個(gè)論文寫(xiě)完,但是可以先把論文中的創(chuàng )新點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)發(fā)表小論文,最后把這些小論文邏輯串起來(lái),這樣畢業(yè)論文就完成了很大一部分。

  (4)第四學(xué)期——完成論文、思考擇業(yè)的學(xué)期。

  這學(xué)期,學(xué)生的精力主要集中在論文寫(xiě)作上。寫(xiě)一篇好的論文可以鍛煉我的組織能力和時(shí)間安排能力。還有一點(diǎn)就是開(kāi)始考慮選擇工作。在以上階段,我一直在為選擇職業(yè)做準備,應該對自己的性格和所學(xué)知識的內容有充分的了解。并且通過(guò)對各種崗位招聘標準的了解,可以對自己未來(lái)想進(jìn)入哪些城市和行業(yè)做一個(gè)初步的估計。如果你想參加考試,你需要在這個(gè)時(shí)候學(xué)習各種信息,為下學(xué)期的考試做準備。

  (5)第五學(xué)期——論文答辯與生涯沖刺學(xué)期

  這學(xué)期很忙。首先,關(guān)鍵問(wèn)題是完成論文,流暢的回復是非常必要的。其次,最重要的問(wèn)題是選擇工作還是拿博士學(xué)位。我相信在一個(gè)一個(gè)實(shí)現了以上階段的目標之后,我一定有一個(gè)計劃。

  能力提升:

  (1)人被定義為會(huì )使用語(yǔ)言,有復雜的社會(huì )組織和科技發(fā)展,特別是能建立團體和機構以達到相互支持和幫助的目的的生物。也就是說(shuō),人是群居動(dòng)物。所以,我會(huì )先搞好和老師、同學(xué)、朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì )與人溝通,更好地與人相處。注意事項主要有:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄,每個(gè)人的特點(diǎn)和特長(cháng)等。)通信管理(信件、電子郵件、傳真等。).

  (2)有計劃、有組織地做事:每天早上按照時(shí)間把今天要做的事情列出來(lái),然后逐一執行,晚上總結一下,看看是怎么完成的。如果沒(méi)有很好地完成,分析原因,思考未來(lái)該怎么做才能讓它們變得更好。需要對未完成的任務(wù)進(jìn)行反思和總結,總結失敗的原因,找出解決的辦法。

  (3)簡(jiǎn)化工作。a .做久一點(diǎn);b .做得更快;c .做重要的事情;d .做自己擅長(cháng)的事情;e .少犯錯誤;發(fā)揮團隊合作的力量

  (4)學(xué)會(huì )說(shuō)不,學(xué)會(huì )獨立思考,而不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)從命令。

  以上的時(shí)間計劃和目標不只是紙上談兵,應該是我未來(lái)三年的行程安排。我會(huì )一步一步實(shí)施這個(gè)學(xué)業(yè)計劃,然后一步一步走向自己的目標。我會(huì )專(zhuān)注于每個(gè)階段的目標,不會(huì )受到外部環(huán)境的影響。不要像小貓釣魚(yú)一樣三心二意。同時(shí),我也會(huì )經(jīng)常反思、改進(jìn)和調整一些不足,找到正確的路線(xiàn)。相信三年后,我會(huì )以自信的姿態(tài)迎接新的挑戰!

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