【熱門(mén)】小學(xué)五年級學(xué)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃1
轉眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習,在這一學(xué)期中,我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。
2、上課一定要認真聽(tīng)課,老師講課時(shí),重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。
3、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)),上課還要積極回答問(wèn)題。
4、課前堅持做預習,帶著(zhù)問(wèn)題上課,在課堂上把問(wèn)題解決。
5、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時(shí)間。
6、獨立完成作業(yè),學(xué)會(huì )認真檢查,爭取一次做對。
7、每天抽出一些時(shí)間練琴。
8、每天中午閱讀、復習,然后午休。
9、同學(xué)之間團結互助。
10、積極鍛煉身體,積極熱愛(ài)勞動(dòng)。
11、積極做好老師安排的'事情,尊敬老師。
12、團結同學(xué),樂(lè )于助人,愛(ài)撫小同學(xué)。
以上說(shuō)的一定要好好完成,希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃2
為了迎接新學(xué)期,更好地學(xué)習未來(lái)一個(gè)學(xué)期里的知識,我特意在開(kāi)學(xué)前制定一份學(xué)習計劃,按部就班(有時(shí)靈活調整)地進(jìn)行學(xué)習。
新學(xué)期到來(lái)了,為了改善我的學(xué)習成績(jì),我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習計劃:
1、課前要提前做好準備工具,筆作業(yè)紙,書(shū)本,都是必備的。
2、上語(yǔ)文課要認真聽(tīng)講,不東張西望,不和周?chē)娜苏f(shuō)悄悄話(huà),嚴于律己。
3、增長(cháng)知識面,要做到每天堅持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。
4、資源和練習冊的`錯題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、課后,老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫(xiě)話(huà)作業(yè)要寫(xiě)工整,不能胡涂亂畫(huà),杜絕粗心大意。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、預習,每次上課前都要提前預習新課。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃3
6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習的黃金時(shí)段,是記憶的好時(shí)間,可安排難學(xué)習難掌握的內容。 例如,可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì )非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅?xún)热。如記誦文言文。
9:00~11:00 短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習可事辦功倍。
13:00~14:00 這一階段是午休的好時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學(xué)習的效率會(huì )更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)。
15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(cháng)時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復雜計算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如,做幾道復雜的`數學(xué)計算或者幾何證明題。
晚飯后 到戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí),調節一下大腦。
19:00~22:00 這一階段是最安靜的時(shí)刻,也是學(xué)習的好時(shí)刻,可靜下心來(lái)學(xué)習自認為比較難解決的問(wèn)題。當然,在這個(gè)過(guò)程中,要給自己安排休息時(shí)間。例如,每隔一小時(shí)休息十分鐘。
睡覺(jué)前 把當天復習過(guò)的內容像過(guò)電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃4
學(xué)習安排:
第一周(5月26日-30日)學(xué)習內容:
分數的含義,分數與除法的關(guān)系,分數的比較。周一周三周五,空中課看五年級數學(xué)(共3節)。第二周(6月2日-6日)學(xué)習內容:
真分數與假分數,假分數與分數或整數的相互轉化,分數的基本性質(zhì)。周二、周四,觀(guān)看第三周(6月9日-13日)空中課(共2節)五年級數學(xué)。學(xué)習內容:
周一、周三、周五,空中課觀(guān)看五年級數學(xué)第四周(6月16-20日)(共3節):
分數與小數的相互作用,復習,第五單元相同分母分數的加減周二,四年級空中課觀(guān)看五年級數學(xué)(共2節)第五周(6月23-27日)學(xué)習內容:
不同的分母分數加減,分數加減。周一、周三、周五空中課復習五年級數學(xué)第六周(6月30日-7月4日):
第七周(7月7日-7月11日)一定要復習教材P125-P127、P130-P131第一單元、第二單元和第三單元的內容:
一定要復習第四單元和第五單元以及課本P127-P130的具體要求:
根據實(shí)際情況定期觀(guān)看空中課,培養自主學(xué)習的習慣,形成適合自己的學(xué)習方法。
在學(xué)習的時(shí)候,我們不僅要關(guān)注結果,更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程,關(guān)注思想方法的學(xué)習。
如果有疑問(wèn),你應該用心學(xué)習,或者打電話(huà)給老師和同學(xué)尋求建議。
中央教育電視臺CETV 3臺每周一至周五上午9: 10至9: 40有高三數學(xué)空中課。學(xué)生應該安排時(shí)間及時(shí)觀(guān)看。(具體安排以電視臺預報為準)
學(xué)習建議:
第四單元分數的.含義和性質(zhì)分數是系統學(xué)習分數的重要單位,是學(xué)習分數的四大算術(shù)和應用題的基礎,一定要學(xué)好。
1.理解分數的意義;分子、分母和分數單位的含義;分數與除法的關(guān)系;會(huì )比較分數的大;認真分、假分、分數線(xiàn);掌握整數、帶分數、假分數的互換方法。
2.理解和掌握分數的基本性質(zhì);能夠熟練地做出近似和概括的要點(diǎn)。
3.了解分數與小數的關(guān)系,精通分數與小數的相互轉換。
4.樹(shù)立實(shí)踐第一、轉化矛盾的觀(guān)點(diǎn),培養良好的學(xué)習習慣。
第一周(5月26-30日)評分的意義:5月26-27日教材P75-P79:
理解單元“1的意義。
關(guān)注“平均分”的含義。
分數可以代表一個(gè)特定的數字,也可以代表兩個(gè)數字之間的倍數關(guān)系。比如教材P81練習一次,教材P77就是一個(gè)案例。
當我們理解分子、分母和分數單位的概念時(shí),我們應該特別注意分數單位的概念。分數單位實(shí)際上是單位“1”不同分母的分數有不同的分數單位,任何分數都是由幾個(gè)分數單位組成的。
操作練習:
教材P77練習,教材P77-79練習,5月26日上午9:10-9:40觀(guān)看空中課——分數的基本性質(zhì)和分數與除法的關(guān)系:5月28-29日,教材P79-P82筆記:
為了理解例2的方法,我們應該利用把一個(gè)數平均分成幾個(gè)部分的知識,以及用除法計算一個(gè)部分有多少。
例3和例4是分數與除法關(guān)系的具體應用。實(shí)施例3掌握聚合方法,應正確使用前進(jìn)速度;例4掌握一個(gè)數是多少另一個(gè)數的問(wèn)題,區分誰(shuí)是被除數(比較數)誰(shuí)是除數(標準數)。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃5
一:每天早晨六點(diǎn)三十分起床,看數學(xué)書(shū)十分鐘,默寫(xiě)公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語(yǔ),看語(yǔ)文書(shū)5分鐘(不抱生字詞)
二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開(kāi)始吃早餐,七點(diǎn)一從家出發(fā)到學(xué)校。
三:到校早讀(要求認真),課間讀課外書(shū),中午十二點(diǎn)一之前到家吃飯,飯后適當午休。
四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:
1:完成布置作業(yè)
2:鞏固所學(xué)內容
3:做習題(語(yǔ)數)
4:聽(tīng)英語(yǔ)磁帶
5:默寫(xiě)單詞五個(gè)
6:預習課文,知識
7:背數學(xué)公式8:洗漱睡覺(jué)
時(shí)間:1完成時(shí)間6:55 2完成時(shí)間7:15 3完成時(shí)間8:154完成時(shí)間8:35
5完成時(shí)間8:456完成時(shí)間9:057完成時(shí)間9:10 8完成時(shí)間9:20
實(shí)行人:周雨洵監督人:父母
注:沒(méi)有按規定責罰一星期零用錢(qián),除四大項完成時(shí)間(因為要吃飯)。一星期(7天)只有星期六下午看電視一個(gè)半小時(shí),星期五晚上看電視半小時(shí)。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃6
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的`戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但是不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《數學(xué)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并且獨立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);
8、 其他:根據具體情況,靈活安排。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃7
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了使自己的日常學(xué)習生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂日常學(xué)習計劃:
按時(shí)到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語(yǔ)文,
二、四讀英語(yǔ),中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫(xiě)書(shū)法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢?
要認真努力日常學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,牛年發(fā)揚“牛勁”精神,鉆到日常學(xué)習中去,克服日常學(xué)習中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時(shí)問(wèn) 老師,問(wèn)同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說(shuō):“功書(shū)莫為難,苦戰能過(guò)關(guān)!边@是千真萬(wàn)確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化,將學(xué)到的'優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫(xiě)出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看,自然就會(huì )進(jìn)步,杜甫云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼浴坝兄菊,事竟成!
以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施,今后我將按照上面的計劃認真執行,相信只要我一絲不茍地去做,成績(jì)一定會(huì )更好。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃8
以《科學(xué)課程標準》為指導,培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨。
一、教學(xué)目標:
1、培養學(xué)生科學(xué)的思維方法;
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程;
3、學(xué)習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感;
5、親近自然、珍愛(ài)生命,關(guān)心現代科技的發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析:
1、 整體學(xué)習狀況:學(xué)生整體學(xué)習比較認真,對科學(xué)實(shí)驗比較感興趣,不喜歡死記硬背的知識,理解不甚深刻,運用能力差。
2、 已有知識、經(jīng)驗:獨立探究能力和主動(dòng)探究意識不強。家長(cháng)和學(xué)校偏重于語(yǔ)、數、英教學(xué),使學(xué)生沒(méi)能很好地在觀(guān)察、實(shí)驗、調查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識、發(fā)展能力、培養思想情感。
3、 兒童心理分析:兒童對周?chē)澜缬兄?zhù)強烈的好奇心和探究欲望,而我們的科學(xué)課程內容貼近小學(xué)生的的生活,強調用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習科學(xué),學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現出濃厚的興趣。
三、教材分析:
科學(xué)五年級下冊教材分四個(gè)單元,分別是“運動(dòng)和力”、“時(shí)間”、“生物與環(huán)境”、“地球的運動(dòng)”。
第一單元涉及運動(dòng)和力的關(guān)系。力表現為物體對物體的作用,往往跟運動(dòng)聯(lián)系在一起。物體的運動(dòng)狀況的變化都是力作用的結果,力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。所涉及的力的概念有:重力、彈力、反作用力、摩擦力,在本單元中,學(xué)生要經(jīng)歷一系列的探究活動(dòng),預測、控制變量進(jìn)行對比實(shí)驗、運用數據進(jìn)行解釋、組裝實(shí)驗裝置、設計制作小車(chē)等,通過(guò)這些探究活動(dòng),加深對探究的理解,發(fā)展對探究的興趣,也是教材的意圖之一。
第二單元要讓學(xué)生在“創(chuàng )造”(制作)計時(shí)工具的實(shí)踐過(guò)程中,了解人類(lèi)計時(shí)儀器的發(fā)展史,感受人類(lèi)對“時(shí)間”的認識過(guò)程,從而認識到時(shí)間是不以人的意志、以不變的速度緩緩流逝的。同時(shí),在整個(gè)單元的學(xué)習過(guò)程中,還將不斷地引導學(xué)生去感知、體驗一定時(shí)間間隔的長(cháng)短,以幫助他們逐步建立起時(shí)、分、秒等時(shí)間單位概念。
“生物與環(huán)境(二)”第三單元就是要引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調查、考察活動(dòng),在活動(dòng)的基礎上進(jìn)行科學(xué)推理,進(jìn)一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系,認識生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的,特別是認識到一種動(dòng)物或植物可能就是另一種動(dòng)物或植物生存所依賴(lài)的條件,從而在學(xué)生心目中建立起初步的生態(tài)系統概念,形成“生物與生物之間是相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體”的認識。本單元將側重研究生物體與生物體之間的關(guān)系,初步涉及動(dòng)植物及微生物之間的依存關(guān)系,對動(dòng)植物間的食物聯(lián)系進(jìn)行重點(diǎn)研究。以生態(tài)瓶的建造、觀(guān)察和改變控制條件為線(xiàn)索來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng),探究食物關(guān)系平衡破壞后的生態(tài)狀況,進(jìn)一步認識野生動(dòng)植物及其棲息地。在活動(dòng)中,需要對學(xué)生的探究興趣進(jìn)行激發(fā)和保護,鼓勵學(xué)生以事實(shí)為基礎進(jìn)行活動(dòng)記錄,體驗在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行預測和驗證的必要性,經(jīng)歷簡(jiǎn)單的方案設計并實(shí)踐的過(guò)程,在改變控制條件的活動(dòng)中收集數據和資料進(jìn)行分析和交流。
第四單元:第一、二課,從同一時(shí)刻各地時(shí)間不同,世界各地存在時(shí)差,北京、紐約晝和夜剛好相反這些現象開(kāi)始,通過(guò)研究得出這是由于地球是不透明的球體,而且在自轉造成的。第三、四、五課,從地球上有白天和黑夜,而且晝夜交替,通過(guò)分析、推理、計算等,研究得出地球在不停地自轉,并且可以通過(guò)實(shí)驗觀(guān)察到地球的自轉。第六課,從北京到底是清晨還是黃昏這個(gè)問(wèn)題,引出地球自轉方向的問(wèn)題,指導學(xué)生在模擬太陽(yáng)東升西落的活動(dòng)中,運用相對運動(dòng)的原理,得出地球自轉的方向是自西向東。第七課,在以上研究的基礎上解釋前面提出的各地存在時(shí)差,黎明有先有后,新年鐘聲不會(huì )在同一時(shí)刻敲響的問(wèn)題。第八課,繼續研究有關(guān)地球自轉的問(wèn)題。在學(xué)生已經(jīng)知道地球上各地晝夜交替是地球自轉形成的這個(gè)基礎上,介紹極地有半年的時(shí)間白天很長(cháng),甚至有極晝的現象。讓學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)驗研究得出:地球自轉時(shí),地軸始終是傾斜的,而且傾斜方向和傾斜度不變,很自然地為下面四季的成因作了鋪墊。第九課和前面幾課的思路剛好相反,是用前課得出的`“地球傾斜轉動(dòng)”這個(gè)結論去模擬地球圍繞太陽(yáng)公轉運動(dòng),觀(guān)察會(huì )出現什么現象。由于內容較難,不作為重點(diǎn),而且教師要加強實(shí)驗指導。最后一課“晝夜、四季與動(dòng)植物”是本單元學(xué)習的拓展。地球的自轉而產(chǎn)生的晝夜交替和因地球的公轉而產(chǎn)生的四季變化,使得同一地方不同時(shí)間得到的光和熱都發(fā)生變化,不同地方同一時(shí)間得到的光和熱也不同。這使地球上產(chǎn)生了多樣的環(huán)境、氣候和多樣的生物,也使得地球上的一切生物有節律地生長(cháng)和生息。
四、基本措施:
1、 把科學(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課;
2、 用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程;
3、 讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式;
4、 悉心地引導學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動(dòng);
5、 各班建立科學(xué)小博士協(xié)會(huì ),讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習;
6、 給學(xué)生提問(wèn)和假設機會(huì ),并指導學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據進(jìn)行驗證,經(jīng)過(guò)思維加工,自己得出結論,并把自己的認識用于解決問(wèn)題的實(shí)踐;
7、 充分運用各類(lèi)課程資源和現代教育技術(shù);
8、 引導學(xué)生參加各類(lèi)有關(guān)競賽以賽促學(xué)。
五、主要教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型:
搜集信息 現場(chǎng)考察 自然狀態(tài)下的觀(guān)察 實(shí)驗 專(zhuān)題研究 情境模擬 科學(xué)小制作
討論辯論 種植飼養 科學(xué)游戲 信息發(fā)布會(huì )、報告會(huì )、交流會(huì )參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn) 競賽科學(xué)欣賞 社區科學(xué)活動(dòng)家庭科技活動(dòng) 角色扮演 科學(xué)幻想
六、主要導學(xué)方法:
探究法 演示法 參觀(guān)法 實(shí)踐法 討論法 談話(huà)法 辯論法 實(shí)驗法 列表法 暗示法
七、教學(xué)進(jìn)度安排:
小學(xué)五年級學(xué)習計劃9
五年級的時(shí)光匆匆過(guò)去,又迎來(lái)了一個(gè)寒假,雖然我們告別了學(xué)校,告別了老師,也告別了同學(xué),但我還是要有一個(gè)好的寒假計劃,好過(guò)好我的一個(gè)豐富而多彩的寒假!
第一,學(xué)習計劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數、外三門(mén)寒假作業(yè)。計劃大概每天完成6面寒假作業(yè)。
2.預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。
4.預習六年級上冊英語(yǔ)的'課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū),報紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(cháng)。
6.寫(xiě)寒假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃具體如下:
1.培養個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的寒假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的寒假!
小學(xué)五年級學(xué)習計劃10
寒假已經(jīng)要到來(lái)了,這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)也還算比較的穩定,但我想我也不能因此就感覺(jué)到驕傲,要繼續的保持這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)才行。時(shí)間是過(guò)得很快的,馬上我就要從小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中了,所以我想我是應該要制定好一個(gè)學(xué)習計劃的。我是一個(gè)自制力很差的人,在上一個(gè)假期我都沒(méi)有認真的學(xué)習,大部分時(shí)間都花在了看電視上,所以這一次為了利用好假期的時(shí)間,我一定要嚴格的按照自己制定的計劃去安排自己的學(xué)習和休息的時(shí)間。我的學(xué)習計劃分為以下幾個(gè)方面:
一、作文
作文一直以來(lái)就是我的一個(gè)弱點(diǎn),在考試中的分數也算不上高。因為自己不喜歡寫(xiě)作文,甚至是有一點(diǎn)討厭的,每次要寫(xiě)作文的時(shí)候就很煩,假期里要寫(xiě)的作文也是會(huì )留到最后再寫(xiě)。但我想現在我不應該這樣去做了,所以我買(mǎi)了幾本優(yōu)秀作文大全,先去看別人是怎樣寫(xiě)作文的。同時(shí)自己打算多背一些好詞好句,積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當中去了,這樣應該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現在自己搞不定作文的話(huà),到了初中作文肯定會(huì )拖自己的后退的。
二、數學(xué)
這個(gè)假期我是買(mǎi)了一套這學(xué)期的試卷的,用來(lái)鞏固自己這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識,同時(shí)也買(mǎi)了幾套下學(xué)期的卷子,用來(lái)自己預習下個(gè)學(xué)期的知識。這樣就能夠知道自己對哪個(gè)知識點(diǎn)有疑問(wèn)了,在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習中就會(huì )輕松一些,有重點(diǎn)的去聽(tīng)課不會(huì )那么的容易分心。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)我主要的計劃就是練習英語(yǔ)聽(tīng)力,還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě),一些簡(jiǎn)單的`語(yǔ)法的學(xué)習。英語(yǔ)的話(huà)只要在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)了,把老師說(shuō)的知識都掌握好了,成績(jì)就一定不會(huì )太差的。英語(yǔ)是需要多練習的,我也買(mǎi)了英語(yǔ)的練習冊,在假期里面一定要花時(shí)間去把它做完。
四、假期作業(yè)
在完成自己購買(mǎi)的練習冊之前,我想我先要把自己的假期作業(yè)些完,我的計劃是在假期開(kāi)始的前幾天只寫(xiě)假期作業(yè),每天上午和下午都寫(xiě),趕快把作業(yè)給寫(xiě)完就能夠開(kāi)始自己制定的學(xué)習計劃了。每天只有晚上的時(shí)間用來(lái)休息,我想應該是可以很快的就寫(xiě)完的。
既然自己已經(jīng)做了這個(gè)計劃,我想我就是必須要執行。若是自己真的能夠做到嚴格的按照計劃執行的話(huà),我想我不僅是在學(xué)習成績(jì)上能夠有進(jìn)步,也能夠養成好的學(xué)習習慣。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃11
我是一個(gè)從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習,我制訂了一份學(xué)習計劃。
一、學(xué)習格言
沒(méi)有最好,只有更好
二、個(gè)人奮斗目標
成為祖國的棟梁之才。
三、學(xué)習目的
21世紀是一個(gè)高科技的時(shí)代,需要一批高科技人材去創(chuàng )造。我們——21世紀的小學(xué)生,應在學(xué)好各門(mén)文化課的同時(shí),多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書(shū)籍,以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的`學(xué)習,特制定以下學(xué)習計劃。
四、學(xué)習目標
1、各科成績(jì)要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書(shū)感想等。
3、多讀課外書(shū)籍,提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
五、學(xué)習計劃
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛(ài)護眼睛,保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說(shuō)臟話(huà)。
7、平時(shí)堅持閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)
以上是我初步制定的學(xué)習計劃,如遇到特殊情況,可做適當調整,但總目標不變。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃12
期末考試就要到了,我們還有三個(gè)星期。為了讓學(xué)生在考試中取得更好的成績(jì),在課堂上,老師講新課,帶領(lǐng)我們復習之前學(xué)過(guò)的知識,突出重點(diǎn)講解,讓我們記得更扎實(shí)。還有兩節新課,所以我們只有一周時(shí)間復習,時(shí)間真的.不多了!為了合理安排時(shí)間,提高學(xué)習效率,有計劃地復習,我制定了復習計劃:
1.上課認真聽(tīng)講,跟上老師的思路,不要東張西望,不要和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
2.利用課余時(shí)間在課堂上鞏固知識,帶一些論文,做一些練習。
3.多讀課外讀物,提高寫(xiě)作水平。
4.回家后,完成作業(yè),和媽媽一起學(xué)習英語(yǔ),尤其是提高聽(tīng)力。
5.讓爸爸每天課后聽(tīng)寫(xiě)一課單詞,講解一些他聽(tīng)不懂的數學(xué)題。
6.小心謹慎,不要粗心大意,養成多看幾遍不會(huì )的題的好習慣。
7.早睡早起,不看電視和電腦。
瘋狂過(guò)后,我會(huì )按照這次制定的計劃努力學(xué)習,爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃13
1、早上6:30起床,花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運動(dòng),如蹲起擴胸等(這有利于大腦快速清醒)
2、上課(因為我不知道樓主上課路上要多長(cháng)時(shí)間所以就不寫(xiě)了),如果是周2。4。6那就寫(xiě)作業(yè),連寫(xiě)3個(gè)小時(shí)(當然中間要休息一會(huì )),因為早上學(xué)習效率高。中午吃飯?措娨1小時(shí)(吃完再看)
3、睡覺(jué),2小時(shí),應先睡覺(jué),因為剛吃過(guò)飯,看完電視,上午又累那么長(cháng)時(shí)間……
4、下午再玩電腦,因為一般網(wǎng)絡(luò )游戲都是下午上線(xiàn)人多,活動(dòng)多,所以安排到下午,玩電腦一天最多不要超過(guò)2小時(shí),(因為有國外專(zhuān)家研究到如果一個(gè)人每天接受電腦輻射超過(guò)2小時(shí)會(huì )影響智力!特別是未成年人!切記!)
5、玩完電腦差不多是5點(diǎn),做做眼保健操,看看書(shū),一直看到吃飯,幫家人擺擺凳子,擦擦桌子,干點(diǎn)家務(wù)活,有利你在初中時(shí)占據優(yōu)勢(一般老師選班干部和助手都挑能干的',當然做家務(wù)也是為了爸媽)
6、看電視,晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播,海峽兩岸,環(huán)球播報等,還有,中央二套的詠樂(lè )匯和中央三套的娛樂(lè )節目也不錯。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃14
1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。
2、6:45-6:55聽(tīng)讀磁帶,再閱讀十分鐘。
3、7:05開(kāi)飯,不挑食。
4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)),上課還要積極回答問(wèn)題。
5、課前堅持做預習,帶著(zhù)問(wèn)題上課,在課堂上把問(wèn)題解決。
6、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時(shí)間。
7、獨立完成作業(yè),學(xué)會(huì )認真檢查,爭取一次做對。
8、每天抽出一些時(shí)間練琴。
9、每天中午閱讀、復習,然后午休。
10、同學(xué)之間團結互助。
11、積極鍛煉身體,積極熱愛(ài)勞動(dòng)。
一、學(xué)習目標
1、各科成績(jì)要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書(shū)感想等。
3、多讀課外書(shū)籍,提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、行為習慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛(ài)護眼睛,保持正確的.書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說(shuō)臟話(huà)。
小學(xué)五年級學(xué)習計劃15
一、做好預習。
1、粗讀教材,如果和舊知識有聯(lián)系,再溫習一下;
2、了解講的是什么;
3、找出這節的知識點(diǎn);
4、預習時(shí)要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。
二、聽(tīng)課。
1、要有明確的學(xué)習目的,帶著(zhù)預習不太理解的問(wèn)題去聽(tīng)課,;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
3、上課時(shí)要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,有不懂的問(wèn)題要及時(shí)
向教師和同學(xué)請教,爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,想想當天所學(xué)的知識,弄清不懂的;
2、認真審題,弄清要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的'作業(yè),而要認真
思考,下決心獨立完成;
7、像英語(yǔ)、科學(xué)這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習,每周要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習,由點(diǎn)展開(kāi),鍛煉變換和
舉一反三(遷移)能力。
2、按計劃復習,重在牢固掌握和提高;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量,注意難點(diǎn)和重點(diǎn)。
要堅決把學(xué)習放在第一位,不管有什么困難,先把作業(yè)做完,再做其他事,
一定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習,一定要戰勝貪玩的想法。做好以上五點(diǎn)是不容易的,
那需要持之以恒。
生活習慣:
勤勞、講衛生、講禮貌、有愛(ài)心、能夠體諒他人;
1、吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等按計劃時(shí)間進(jìn)行。
2、收拾書(shū)包、整理學(xué)習桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,
3、見(jiàn)到認識的長(cháng)輩(包括老師)要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好等等。
4、求人幫忙時(shí)要面帶微笑說(shuō)話(huà)客氣點(diǎn)。
學(xué)習習慣:(今日事今日畢)
1、上課一定要認真、專(zhuān)心聽(tīng)課,新學(xué)的知識當天一定要弄懂。
2、做作業(yè)要專(zhuān)注,不要拖沓,對于做錯的作業(yè)要明白錯因。
3、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、細心、課前預習、課后復習;
性格:
自信、堅強、樂(lè )觀(guān)、積極。
素質(zhì):
鍛煉身體,接觸社會(huì )實(shí)踐,對事物有自己的看法,鍛煉培養口才和交際能力。
總之有夢(mèng)想、有計劃,有恒心,養成一個(gè)好的學(xué)習和生活習慣,控制好
自己,做時(shí)間的主人,一切就OK !
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