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一年級語(yǔ)文第二卷期末學(xué)習計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的一年級語(yǔ)文第二卷期末學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級語(yǔ)文第二卷期末學(xué)習計劃1
一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，很快就會(huì )有緊張的復習工作。制定一個(gè)詳細的計劃可以讓老師們保持忙碌，并盡快處于復習狀態(tài)。在這學(xué)期里，我盡最大努力充分利用有效的復習方法，讓學(xué)生通過(guò)復習在期末考試中取得好成績(jì)。詳細計劃如下:
一、回顧目標:
1.復習漢語(yǔ)拼音基本上可以準確拼讀音節，正確寫(xiě)聲母、韻母和音節�？梢越柚鷿h語(yǔ)拼音閱讀漢字。能夠根據拼音書(shū)寫(xiě)漢字。
2.全面復習本書(shū)要求認識的487個(gè)新詞，掌握76個(gè)常用偏旁部首，要求288個(gè)能寫(xiě)的新詞，了解掌握一些常用的識字方法，用常用詞造字和說(shuō)話(huà)。
3.了解筆畫(huà)順序規律，掌握漢字基本筆畫(huà)和常用偏旁部首，進(jìn)一步培養獨立識字能力和主動(dòng)識字愿望，初步養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣，基本做到書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整。
4.復習、理解或掌握課文中的單詞，不斷豐富和積累詞匯，能夠在口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)中使用一些單詞。
5.用普通話(huà)正確、流利、動(dòng)情地復習閱讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和興趣，感受閱讀的樂(lè )趣。
6、會(huì )正確背誦指定的課文。
7.總結延伸閱讀和讀圖造句的練習方法，培養學(xué)生的閱讀和造句能力。
二、評審內容:
1、扎實(shí)訓練語(yǔ)文基礎知識，加強讀拼音寫(xiě)單詞和生詞的訓練。
2.以課文為基礎，整理歸納每篇課文的內容，了解閱讀的基本方法。
3.訓練學(xué)生單詞和句子，并根據句子表達的內容填寫(xiě)相應的單詞。
4.以分類(lèi)的形式激發(fā)學(xué)生復習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生積極閱讀課外書(shū)籍，培養良好的閱讀習慣。
三、復習重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.復習要點(diǎn):復習閱讀《詞匯》中的550個(gè)漢字，了解掌握一些常用的識字方法。
2.難點(diǎn):區分新詞前后的鼻音、平舌、全音節、同音字。
四、審查形式:
單元復習為主，分類(lèi)復習為輔，滲透學(xué)生思維訓練。不允許學(xué)生生搬硬套，培養學(xué)生復習的`興趣。讓學(xué)生更輕松地度過(guò)復習階段。
五、審核類(lèi)型:
1.看拼音，寫(xiě)單詞或簡(jiǎn)單句。
2.區分相似詞、相似詞、復音詞，用它們來(lái)組詞。
3.把課后練習和積累的內容結合起來(lái)，改變形式填空。
4.背古詩(shī)填空。
5.重點(diǎn)課文理解與課外閱讀練習。
6.看圖寫(xiě)幾句話(huà)。
六、審查措施:
1、緊密聯(lián)系課后練習和單元練習，有針對性地開(kāi)展學(xué)生復習查漏補缺工作。
2.比較易錯易忘的單詞，增強學(xué)生的記憶力。
3.根據學(xué)生對知識的掌握程度，自主安排作業(yè)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的復習需求。復習內容要分階段，體現循序漸進(jìn)的認知規律。
4.閱讀訓練內容多樣，有助于學(xué)生構建最基本的閱讀概念，培養學(xué)生的閱讀能力。
5.以讀圖寫(xiě)詞為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫(xiě)，旨在培養學(xué)生不同的思維方式。
6.加強對卓越的推廣，彌補差異，以及家校聯(lián)系。
一年級語(yǔ)文第二卷期末學(xué)習計劃2
一、學(xué)生學(xué)習情況分析:
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，這個(gè)年級的學(xué)生基本上可以專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)認真完成作業(yè)，基礎知識掌握牢固。大多數學(xué)生熱愛(ài)閱讀，能積極思考，愿意表達。但是每個(gè)班還是有少數后進(jìn)生，記憶力和理解力都比較弱。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們掌握漢字慢，不能靈活運用，上課注意力不集中，作業(yè)慢，錯誤多，糾正不及時(shí)。家長(cháng)不能積極配合老師，管理起來(lái)非常困難。
二、復習目標:
1.全面復習本書(shū)要求認識的483個(gè)生詞，掌握漢字的基本筆畫(huà)，能夠用漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)和記憶《田字格里》中的298個(gè)生詞。
2.了解筆畫(huà)順序規律，掌握漢字基本筆畫(huà)和74個(gè)常用部首，進(jìn)一步培養獨立識字能力和主動(dòng)識字愿望。初步養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣，基本做到書(shū)寫(xiě)規范、正確、整潔，提高書(shū)寫(xiě)能力。
3.復習、理解和掌握課文中的單詞，不斷豐富和積累詞匯，能夠在口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)中使用一些單詞。
4.用普通話(huà)正確、流利、動(dòng)情地復習閱讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和興趣，感受閱讀的樂(lè )趣。
5.會(huì )正確背誦指定的課文。
6.結合試卷中出現的思維訓練，有針對性地對學(xué)生的知識進(jìn)行梳理和拓展，從而達到舉一反三的目的。
7.總結延伸閱讀和讀圖造句的練習方法，培養學(xué)生的閱讀和造句能力。
8.注重聽(tīng)說(shuō)訓練，利用每次練習中聽(tīng)說(shuō)訓練的內容，總結延伸閱讀和讀圖寫(xiě)句的練習方法，有計劃地給予指導。要注重口語(yǔ)能力的培養和聽(tīng)力能力的訓練，從而提高學(xué)生的讀、寫(xiě)句子的能力。
三、復習重點(diǎn)和難點(diǎn):
焦點(diǎn):
1.復習閱讀單詞表中的所有生詞，了解掌握一些常用的.識字方法。
2.區分新詞前后的鼻音、平舌和全音節，區分同音字和異體字。
困難:
1.熟練背誦課文，根據課文內容填空。
2.課內課外相結合，在聽(tīng)說(shuō)訓練中提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
四、審查形式:
以單元復習為主，分類(lèi)復習、綜合測試為輔，滲透學(xué)生思維訓練。不要強迫學(xué)生生搬硬套、死記硬背，而要注重知識點(diǎn)的靈活掌握和學(xué)以致用，培養學(xué)生復習的興趣。讓學(xué)生更輕松地度過(guò)復習階段。對于一些后進(jìn)生，可以安排做他們同桌的小老師，有針對性的彌補差異，做好家長(cháng)的工作，爭取他們的理解和支持。
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