【推薦】學(xué)習計劃集合七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編整理的學(xué)習計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
初三的學(xué)習有苦累,但是,也要體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )!
第一:要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的`一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì )一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二:掌握科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍?梢栽趯W(xué)習的海洋中享受快樂(lè )!
提高效率方面:有學(xué)習環(huán)節,學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了,學(xué)牢了,當然就簡(jiǎn)單了,成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同,學(xué)習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三:考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況;A學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學(xué)生。
考試,不要太緊張。只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了,否則太過(guò)于緊張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復習的?荚嚧蠹叶季o張,其實(shí)不用害怕,不要緊張。
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問(wèn)題,做好查缺補漏的復習。
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。
4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。
學(xué)習計劃 篇2
課程主題:線(xiàn)條畫(huà)。
課題來(lái)源:根據孩子們發(fā)展的需求,我們主要從孩子的動(dòng)手操作等方面豐富孩子們的假期生活,幫助孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的假期。
課程目標:從基本線(xiàn)條方面,迅速提高幼兒的手部肌肉靈活性,感受線(xiàn)條的美感對視覺(jué)的沖擊,在動(dòng)手操作方面促進(jìn)幼兒發(fā)展。
第一周:7.16---7.20
日 期 名 稱(chēng) 目 標
周一 大公雞 目標:鍛煉幼兒手部肌肉,對線(xiàn)條的控制力。
周二 豬 目標:鍛煉幼兒手部肌肉,對線(xiàn)條的控制力。
周三 兔子 目標:鍛煉幼兒手部肌肉,對線(xiàn)條的控制力。
周四 狗 目標:鍛煉幼兒手部肌肉,對線(xiàn)條的控制力。
周五 猴子 目標:鍛煉幼兒手部肌肉,對線(xiàn)條的控制力。
第二周:7.23—7.27
日期 名 稱(chēng) 目 標
周一 貓頭鷹 目標:根據線(xiàn)條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫(huà)出屬于自己的東西。
周二 孔雀 目標:根據線(xiàn)條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫(huà)出屬于自己的東西。
周三 大獅子 目標:根據線(xiàn)條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫(huà)出屬于自己的東西。
周四 長(cháng)頸鹿 目標:根據線(xiàn)條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫(huà)出屬于自己的東西。
周五 蝴蝶與蜻蜓 目標:根據線(xiàn)條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫(huà)出屬于自己的東西。
第三周:7.30—8.3
日期 名 稱(chēng) 目 標
周一 海洋 根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
周二 花園 根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
周三 天空 根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
周四 森林 根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
周五 城市 根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
第四周:8.6—8.10
日期 名稱(chēng) 目標
周一 魚(yú) 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的.精細度
周二 瓢蟲(chóng) 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細度
周三 蝦 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細度
周四 太陽(yáng) 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細度
周五 鴨子 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細度周一海洋根據場(chǎng)景,自由發(fā)揮想象力。
學(xué)習計劃 篇3
人生如畫(huà),赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫(huà)中怎樣去涂,怎樣去畫(huà)。而在大千世界中,細節掌控著(zhù)一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自身的可能做到完美!
時(shí)光消逝!萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰寒的強者,而咱們則就在其中徘徊,成長(cháng),一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習中假如大多數學(xué)生一樣努力學(xué)習,渴望在考試中取得好成績(jì),上課時(shí)盡自身的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復習!
一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨,勇敢的去挑戰!初二,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習,其時(shí)并不難探求,人們缺乏的`只是主動(dòng),假如積極地去邁出一步,你將獲得到萬(wàn)倍的碩果,我一定會(huì )去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢(mèng),關(guān)鍵是爭取,夢(mèng)想就是動(dòng)力,如此成功的碩果將會(huì )放出異樣的光彩!
“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽(yáng),芒針萬(wàn)放……!
學(xué)習計劃 篇4
8:30起床
8:30——9:30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9:30——11:00寫(xiě)作業(yè)
11:00——12:00看書(shū)
12:00——2:00午餐、午休
2:00——3:00寫(xiě)作業(yè)
3:00——4:00看書(shū)
4:00——5:00打電腦
5:00——7:00晚餐、自由活動(dòng)
7:00——8:00日記
8:00——9:00電視
9:00——9:20洗澡、刷牙
9:20——9:50看書(shū)
9:50——10:00上床睡覺(jué)
我們希望為大家搜集整理的三年級寒假生活學(xué)習計劃表符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的'寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )!
學(xué)習計劃 篇5
緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作已經(jīng)結束,下段時(shí)間我們就要進(jìn)入期末的總復習階段,為了更好的、更圓滿(mǎn)地完成這學(xué)期的教學(xué)工作,特制定以下復習計劃:
一、學(xué)情分析:
我任教的是二(1)(2) 班,這兩個(gè)班共有學(xué)生120人。兩個(gè)班級在數學(xué)學(xué)習上主要存在以下問(wèn)題:
。1)部分學(xué)生的口算速度比較慢,計算的正確率不高;
。2)不能正確運用所學(xué)數學(xué)知識解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;
。3)學(xué)習兩極分化比較嚴重,部分孩子的基礎知識不錯,但遇到分析問(wèn)題的`題就一頭霧水
。4)學(xué)習的積極性也不高,學(xué)生獨立審題的能力還有待加強訓練、
二、復習內容:
本冊我們主要學(xué)習了數據的收集與整理、表內除法(1)(2)、圖形的運動(dòng)、混合運算、有余數的除法、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識、克和千克、數學(xué)廣角——推理9部分的內容。
三、復習方式
1、分塊復習(奪冠新課堂)為主。對整塊知識進(jìn)行復習之后,結合習題進(jìn)行鞏固。
2、綜合練習(試卷)。以測驗或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習,在課堂上教師精講。
3、查缺補漏。對于在復習中學(xué)生反映出的問(wèn)題加以補充練習。
四、復習重難點(diǎn)
重點(diǎn):
表內除法(1)(2)、混合運算、有余數的除法、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識
難點(diǎn):
數據的收集與整理、圖形的運動(dòng)、克和千克、數學(xué)廣角——推理9
五、復習措施:
1、向課堂要質(zhì)量,在復習過(guò)程中查漏補缺,抓學(xué)生的薄弱環(huán)節。
2、采用‘一幫一“互助活動(dòng),成立學(xué)生互助小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優(yōu)生,鼓勵后進(jìn)生。
3、認真落實(shí)作業(yè)輔導這一環(huán)節,及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒,限時(shí)改正。
4、復習時(shí)少講精講,讓學(xué)生多練,在練習中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
5、重點(diǎn)指導學(xué)困生,縮小他們與優(yōu)生的差距。
6、復習時(shí)有張有弛,使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。
六.復習課時(shí)安排
1、數據整理 1課時(shí)
2、表內除法 5課時(shí)
3、圖形的運動(dòng) 2課時(shí)
4、混合運算 3課時(shí)
5、有余數的除法3課時(shí)
6、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識 4課時(shí)
7、克和千克 2課時(shí)
8、數學(xué)廣角——推理 1課時(shí)
學(xué)習計劃 篇6
一、計劃實(shí)施的目標:
1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理的學(xué)習能力;
2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適
2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。
5.無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的'英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容。
學(xué)習計劃 篇7
當春節喜慶的鐘聲剛剛響過(guò),寒假就快要結束了.新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺,在這個(gè)舞臺上,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要不懈的努力.因為一分耕耘一分收獲.所以在這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始,我就為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃.
首先,在語(yǔ)文方面,要做好課前預習,對于課文里的生字,要先查字典,弄懂意思,學(xué)會(huì )擴詞和造句,然后總結課文內容,對于課后題不能理解的地方,第二天上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講解,積極舉手發(fā)言. 接著(zhù),在數學(xué)方面,要做到老師課上講的知識全部消化,還要多動(dòng)腦,多做些比較經(jīng)典的課外題,遇到疑難問(wèn)題,要向老師虛心請教.
其次,要利用星期天和節假日多讀些課外書(shū),多吸收些豐富的課外知識,提高一下寫(xiě)作水平.另外還要抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習一下英語(yǔ),體會(huì )一下學(xué)習的`樂(lè )趣.
最后要改掉上學(xué)期粗心的壞毛病,認真地對待每一次考試.對于老師布置的所有作業(yè),要做到一絲不茍,按時(shí)完成.
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.站在新的起跑線(xiàn)上,我不能做語(yǔ)言的巨人,一定要蛻變?yōu)樾袨榈闹魅?好好學(xué)習,向著(zhù)自己的目標,加油!沖刺!
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