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高三學(xué)習計劃

時(shí)間:2024-06-21 15:16:36 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的高三學(xué)習計劃合集5篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的高三學(xué)習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高三學(xué)習計劃合集5篇

高三學(xué)習計劃 篇1

  從高考試卷來(lái)看,更加注重考查學(xué)生的思維能力:即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學(xué)科綜合、知識衍生等能力。近年來(lái)高考題型更加靈活多變,需要學(xué)生的思路進(jìn)一步拓寬。在進(jìn)入高三之前,首先要提高兩項能力:

  一、學(xué)習課本的能力:會(huì )讀書(shū),將知識點(diǎn)形成知識體系;會(huì )學(xué)習,紛繁復雜的知識可以簡(jiǎn)化;會(huì )思考,可以透過(guò)現象抓本質(zhì)。

  二、題目的分析和應對能力:會(huì )讀題,可以利用題目所給信息做題;會(huì )思維,可以利用必要性客觀(guān)思維邏輯推理;會(huì )考試,了解標準化考試的命題原則。

  在進(jìn)入總復習之前,首先解決上述問(wèn)題,讓自己具備知識體系,擁有考試技術(shù),科學(xué)迎戰高考。高三學(xué)生尤其要在高三解決以下幾項問(wèn)題:

  1、怎樣合理復習高中三年的知識點(diǎn)?如何做好全年學(xué)習計劃?如何落實(shí)每個(gè)計劃?如何將全年計劃落實(shí)到每個(gè)月、每一周、每一天?如何把控自己的復習進(jìn)度?

  2、怎樣構建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?(學(xué)生即將面臨的考試不再是階段性知識點(diǎn)的考察了。而且也不是簡(jiǎn)單的知識掌握程度考察了,而是綜合能力、尤其是思維能力、學(xué)習能力的考察。這個(gè)時(shí)候你該怎么辦?)

  3、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法?

  4、如何高效聽(tīng)課?

  5、如何高效作業(yè)?

  6、如何做題?

  7、如何調整自己的情緒?

  8、最關(guān)鍵的,是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入大考前的一年里,用心準備、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習工作。我們說(shuō)高考是一個(gè)大項目,我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應對。

  新高三學(xué)生,如何解決上述八個(gè)核心問(wèn)題?

  對于高二年級學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習,很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間;而這個(gè)暑期,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

  假期補習,新高三學(xué)生應從四方面入手:

  第一,補狀態(tài)。學(xué)生如果不在學(xué)習狀態(tài),費再多的時(shí)間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習狀態(tài),是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習并且持之以恒。另外,好的學(xué)習狀態(tài)表現為專(zhuān)注程度!皩W(xué)生投入學(xué)習的絕對時(shí)間很重要,但更重要的`是投入學(xué)習的專(zhuān)注時(shí)間!壁w老師解釋說(shuō),高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )與交友是頗為普遍的現象,要及時(shí)調整自己的狀態(tài)。

  第二,補知識。新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語(yǔ)文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語(yǔ)、數學(xué)等)如缺少一部分,學(xué)生的知識體系就會(huì )處于“漂浮”狀態(tài)。因此,新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識夯實(shí)、牢靠。

  第三,補能力。高考不僅考知識,更重要的是考察學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫(xiě)作技能、運算技能、實(shí)驗技能,特別是分析解決問(wèn)題的能力如何,還有哪些不足,需要加強哪方面的訓練等。

  第四,補方法!爱敔顟B(tài)和決心都具備了,方法也非常重要!辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。比如理科學(xué)習和文科學(xué)習的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習方法。

高三學(xué)習計劃 篇2

  600800

  頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習的黃金時(shí)段,是記憶的最佳時(shí)間,可安排難學(xué)習難掌握的內容。

  例如,可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì )非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

  800900

  人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的的攻堅?xún)热。如記誦文言文。9:00~11:00

  短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習可事辦功倍。

  13001400

  這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學(xué)習的效率會(huì )更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)。

  15001600

  休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(cháng)時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  17001800

  這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復雜計算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如,做幾道復雜的篇2:

  高三文科復習注意事項

  1、不要妄想在一個(gè)晚上把所有科目都復習一遍,那只會(huì )囫圇吞棗,沒(méi)多大意義,根據自己各學(xué)科學(xué)習狀況,把一周的六天分別定為語(yǔ)文日,數學(xué)日,地理日英語(yǔ)日等,一個(gè)晚上集中精力攻一兩門(mén)即可,千萬(wàn)不要貪多。要追求復習效率。

  2、每一天中午午覺(jué)前加晚飯后的時(shí)間用來(lái)完成當天作業(yè),晚自習用來(lái)看資料。放雙休,用一個(gè)下午或者早上做一塊的題目,你會(huì )找到做這方面題目的感覺(jué)的

  3、做題要講究效率,會(huì )的就過(guò),把時(shí)間放在不會(huì )的上。英語(yǔ),語(yǔ)文準備一個(gè)小本本,一科個(gè)一本,隨時(shí)記下不懂的,從背面開(kāi)始記你不熟悉的重點(diǎn)三原則,三環(huán)節,備戰法寶復習時(shí)切忌東抓一下地理,西抓一把歷史、政治,結果是拆東墻補西墻,墻墻都漏。思維不活躍、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。

  文綜備考階段的復習要堅持三個(gè)原則:

  一是完整性原則,即每一天的復習、每一個(gè)時(shí)段的復習都要保證學(xué)科的完整性,按計劃復習完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的`復習,切忌東抓一下地理,西抓一下歷史,結果是拆東墻補西墻,墻墻都漏;二是同步性原則,即同學(xué)們的復習計劃一定要和學(xué)校教師的復習安排同步進(jìn)行,切不可另起爐灶;三是適度原則,即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍本,不是越多越好。

  從這三個(gè)原則出發(fā),同學(xué)們在此階段的復習要做到:

  1、回歸課本,夯實(shí)基礎

  基礎知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。同學(xué)們應明確高考的內容要求,構建知識體系,概括基本觀(guān)點(diǎn),解決重、難、疑點(diǎn),準確把握知識的內在聯(lián)系,突出基礎的核心內容。復習時(shí)不宜翻開(kāi)即讀,不妨先回憶某一階段相關(guān)知識的標題,因為標題是“綱”,對這些“綱”的綜合、歸納,便形成了知識體系。

  2、關(guān)注現實(shí),把握熱點(diǎn)

  把握重大現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題,應了解事物的來(lái)龍去脈和前因后果、了解主要內容和典型具體的案例材料,運用相關(guān)的理論知識分析說(shuō)明。要突出把握體現地方性特色的重大現實(shí)問(wèn)題。對現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題要注重宏觀(guān)把握,微觀(guān)切入。

  3、掌握方法和技巧

  掌握解題的思路方法和技能技巧,首先要仔細審題,而且要審準、審透,提煉出有效信息;其次要訓練答案語(yǔ)言的科學(xué)規范性,答題要抓住要點(diǎn),使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),不要用夸張或者過(guò)分修飾的語(yǔ)句。

高三學(xué)習計劃 篇3

  作為一個(gè)新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習狀態(tài),轉到高三的臨戰狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習規劃、心理調節,也包括飲食起居的細節。我建議新高三生從現在起就要做好相關(guān)準備,制定高三學(xué)習計劃,盡快適應高三的學(xué)習生活。

  第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。

  這高三文科復習四忌:

  一忌拋開(kāi)考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內容,再有針對性地進(jìn)行復習。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  第一個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習,我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個(gè)階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果,又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里,特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。

  這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個(gè)階段的`復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。

  這是高考前最后的一段復習時(shí)間,也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

  在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到,這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén),抓住重點(diǎn),集中精力,以爭取達到較高的學(xué)習效率。我在高三每天晚上復習時(shí),周一定為數學(xué)日,周二定為英語(yǔ)日,周三定為物理日,周四定為語(yǔ)文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復習一門(mén)功課,長(cháng)期堅持,效果不錯。

  很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會(huì )導致考試失利,你要學(xué)會(huì )換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,你要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì )失去,就是這個(gè)緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會(huì )考出好成績(jì)的;你要學(xué)會(huì )超越自我,這句話(huà)的意思就是,心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次;只要我這次考試的成績(jì)比我上一次考試的成績(jì)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),不與別人比成績(jì),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì )平和許多,就會(huì )感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習與考試時(shí)就會(huì )感到輕松自如的;你試著(zhù)按照這種方式來(lái)調整自己,你就會(huì )發(fā)現,在不經(jīng)意中,你的成績(jì)就會(huì )提高許多。

高三學(xué)習計劃 篇4

  8月初60天第一輪:梳理學(xué)習思路,回顧以前學(xué)習過(guò)的知識,做到“明白自己學(xué)過(guò)什么”

  9月初

  10月20天第一輪:梳理知識點(diǎn)和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點(diǎn),按照前一階段確定的學(xué)習思路落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)

  10月中

  11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學(xué),需要做好準備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前,知識結構至少到達高考考查要求;檢驗復習效果

  12月

  1月30天第一輪:梳理知識點(diǎn)和知識體系(二)構成自己完整的`知識體系

  2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時(shí),鞏固之前階段的基本復習成果

  3月60天,高考一模第二輪:強化訓練熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類(lèi)題,從解一類(lèi)題到看穿命題意圖

  4月

  5月**天,高考二模第三輪:調整訓練全真、模擬題訓練,找感覺(jué)的同時(shí)全面訂正錯題,做的萬(wàn)無(wú)一失

  6月高考,準備充分,簡(jiǎn)單應對。

高三學(xué)習計劃 篇5

  語(yǔ)法

  1、每個(gè)單項內容至少做100題的練習,難的內容(如非謂語(yǔ))可以酌情增加;

  2、做300道以上的語(yǔ)法綜合題;

  3、做一些語(yǔ)法新題型(這點(diǎn)不用太著(zhù)急)。

  

  1、完成高考詞匯手冊(簡(jiǎn)稱(chēng)《及時(shí)雨》)的背誦;

  2、用牛津3000詞匯(Oxford 3000)檢驗自己的詞匯掌握情況,不認識的勾畫(huà)出來(lái),加以背誦(網(wǎng)上可以下載);

  3、背誦大學(xué)四級詞匯。

  翻譯

  1、每天做5句話(huà),及時(shí)批改,研究自己的翻譯和標準答案的差異;

  2、注意語(yǔ)言點(diǎn)的歸納和整理,定時(shí)背誦。

  合卷

  1、最推薦歷年高考真題;

  2、最新的一模卷或二模卷;

  3、《高考英語(yǔ)語(yǔ)法新題型透視及精選試卷》。

  復習

  1、高一高二的'課堂筆記;

  2、高一高二的錯題本。

  其它

  1、聽(tīng)一些標準化的聽(tīng)力題;

  2、看一些原版電影和連續劇;

  3、作文方面可以借鑒雅思或托福的一些作文輔導書(shū)。

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