學(xué)習計劃錦集[9篇]
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)習計劃 篇1
唉，盼了幾個(gè)月的假期就這樣在不經(jīng)意間過(guò)完了，好傷心啊，我連哭的心都有了。倒不是怕上學(xué)，就是怕那個(gè)“小升初”大BOSS！還有孫老師如電的目光。。。。。。我的小心臟怦怦跳呦！不管怎么說(shuō)，時(shí)間這個(gè)大漩渦誰(shuí)也不放過(guò)，“小升初”這只大白鯊正張著(zhù)血盆大口等著(zhù)我們，只好靠本事硬拼了！扛上數學(xué)槍?zhuān)瑤险Z(yǔ)文劍，背上英語(yǔ)弓，穿上品、科兩層護甲，管它小升初是龍是豬，我見(jiàn)龍屠龍，遇豬殺豬！喝！
額，扯遠了，言歸正傳。
在假期里，我去聽(tīng)了北大生的講座，主要總結出三點(diǎn)心得：列計劃、復習還有預習，今后我的學(xué)習主要就根據這三點(diǎn)來(lái)安排。
以一天的安排為例，計劃如下：
1、每天中午放學(xué)，寫(xiě)博文、練小提琴、看《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、做十分鐘數學(xué)題，另外有精力就去琴行連架子鼓。博文不求多，一天寫(xiě)一段，積少成多。練琴要保證質(zhì)量，不馬虎。語(yǔ)法書(shū)兩天學(xué)習一個(gè)小章節，（不求多，如果一天過(guò)完，第二天就再看一遍）重點(diǎn)要做標注并背會(huì )。數學(xué)十分鐘，一半時(shí)間做題、一半時(shí)間做小復習、小預習。即固定做3—5道題，之后就預習復習，看一下上午學(xué)的，該背的背一背，再看看下午要學(xué)的新課。另外有時(shí)間就去練鼓。
2、下午爭取在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，回家看《新聞聯(lián)播》，完成作業(yè)后開(kāi)始復習。要把當天所學(xué)的各科內容細過(guò)一遍，之后預習新課，熟讀課文，課文標段，背單詞，做課后習題。
以上是每天必做的初步計劃，第一個(gè)星期為適應期，根據實(shí)際情況進(jìn)行調整，制定出最適合自己的計劃，并爭取把時(shí)間卡死，擠出多余的.時(shí)間，另行安排。
。。。。。。
我相信這些計劃一定能讓我的學(xué)習更上一層樓，為我的初中學(xué)習打下一個(gè)好習慣的基礎。這些不是擺樣子，我不傻，不會(huì )給自己沒(méi)事找事，因為我知道這些對我有重要的幫助，讓我的生活更充實(shí)。
呼，一口氣寫(xiě)了這么多，有用的東西還真不少，通過(guò)做計劃將我的學(xué)習更加細化。自此，我對即將開(kāi)始的校園生活充滿(mǎn)期待，仿佛被陽(yáng)光照射一樣暖洋洋的。啊，新學(xué)期！我已全副武裝，等不及你的到來(lái)了。。。。。。
學(xué)習計劃 篇2
為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確�；A教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗的需要，為使課題研究和繼續教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人培訓達標計劃。
一、指導思想：
以縣教育局一系列教師繼續教育學(xué)習有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習培訓安排為指導,以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習核心，完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的.光榮任務(wù)。
二、目標要求
以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平，從而響應素質(zhì)教育，全面提高我校的教育質(zhì)量，為推動(dòng)本地區經(jīng)濟的快速發(fā)展作貢獻。
三、基本原則
靈活、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)地運用州、縣提出的創(chuàng )新性原則、集成性原則、開(kāi)放性原則、實(shí)效性原則
四、學(xué)習內容：
1、復習鞏固自上學(xué)期中繼教學(xué)習培訓的內容。
2、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《走進(jìn)新課程》、《師德規范》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》等中繼教培訓教材。
課題研究：在參訓過(guò)程中，把自己的心得體會(huì )，應用到教學(xué)中后要總結摸索經(jīng)驗，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。
在學(xué)習過(guò)程中，要認真做好筆記，多寫(xiě)心得體會(huì )，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
學(xué)習計劃 篇3
先介紹一下我的背景，本科來(lái)自四川農業(yè)大學(xué)（211），一戰備考西財金融專(zhuān)碩成功（402分），本科專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟學(xué)。
我各科復習時(shí)間安排，每天具體時(shí)間不太確定，但是一般數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課是3小時(shí)以上，英語(yǔ)2小時(shí)以上，政治開(kāi)始復習后也是2小時(shí)以上。以下介紹我的專(zhuān)業(yè)課的復習情況：
1. 專(zhuān)業(yè)課
其實(shí)最開(kāi)始準備專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我看了很多網(wǎng)上的經(jīng)驗帖，都說(shuō)考研不需要報輔導班，很多考上的學(xué)長(cháng)學(xué)姐其實(shí)都是自己復習的，所以我最開(kāi)始就自己看書(shū)，教材買(mǎi)齊以后就先看的殷孟波老師的'《貨幣金融學(xué)》（先看這本很傻，應該先看米什金的，所以信息收集很重要�。�，后來(lái)感覺(jué)自己看了跟沒(méi)看一樣，又看室友（考上財）報了一個(gè)考研的輔導班，然后才決定咨詢(xún)一下考研輔導班。于是就咨詢(xún)了很多家考研輔導機構，后面就一直跟著(zhù)課程的進(jìn)度復習的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問(wèn)帶我的學(xué)姐，學(xué)姐也非常負責有耐心。
【第一輪復習】
4-6月：跟著(zhù)學(xué)姐開(kāi)始正式的第一輪專(zhuān)業(yè)課復習，這一遍很重要，就每個(gè)知識點(diǎn)都要理解清楚，不需要背下來(lái)，但是都要理解。因為是第一輪，所以學(xué)姐講的很詳細，書(shū)上所有的部分都是過(guò)了一遍的，所以初試的那個(gè)題（金融創(chuàng )新的種類(lèi)），雖然最后沒(méi)怎么強調，但是基礎班里是講過(guò)的，所以我當時(shí)也寫(xiě)出來(lái)了。我在上基礎班時(shí)沒(méi)有自己做筆記，就是課前預習，課后做好作業(yè)，再復習一下。
6-7月：這段時(shí)間沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課的輔導，就是自己看書(shū)。當時(shí)學(xué)姐上完課給我又寄了基礎班整理好的資料，我就把基礎班的內容又過(guò)了一遍。
【第二輪復習】
8月：進(jìn)入強化班，這段時(shí)間我也是就跟著(zhù)課程學(xué)習。強化班的課程與基礎班不太一樣，強化班上完感覺(jué)對很多知識點(diǎn)都有了更深入的把握，這段時(shí)間我每次上完課會(huì )把筆記整理一下。
9-10月：這段時(shí)間也是自己復習準備，9月是拿著(zhù)自己的筆記一直背，背到10月份，學(xué)姐發(fā)了強化班整理的資料，然后就拿著(zhù)講義一直背。這段時(shí)間我感覺(jué)我就是每天翻來(lái)覆去背，因為一遍背下來(lái)，肯定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班開(kāi)始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開(kāi)始背一遍要半個(gè)月，后來(lái)一周不到就可以背完一遍。這段時(shí)間大綱也出來(lái)了，學(xué)姐給我們加了幾節課，講了大綱增加的內容還有一些專(zhuān)題課。
【第三輪復習】
11月：沖刺課模擬，每周接著(zhù)背書(shū)，模擬，改錯。這段時(shí)間我模擬發(fā)現計算題總是錯，而且會(huì )的也錯，就非常著(zhù)急，這個(gè)月才把公司理財的課后習題認真過(guò)了兩遍（之前做總是覺(jué)得做不下去）。
12月：查漏補缺，接著(zhù)背講義，還有學(xué)姐發(fā)的時(shí)事資料，把基礎班資料，也過(guò)了一遍，沖刺階段地模擬題也過(guò)了幾遍。
回顧我的專(zhuān)業(yè)課復習，其實(shí)就是完全跟著(zhù)課程走的，我覺(jué)得報了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個(gè)課程，不要落下復習的進(jìn)度。
學(xué)習計劃 篇4
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的？，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求的。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，博采眾長(cháng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的.教師，制定個(gè)人學(xué)習計劃如下：
一、指導思想。
1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣，促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿(mǎn)意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書(shū)要與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力與教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫(xiě)結合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣，養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟，提出思考性問(wèn)題，
三、讀書(shū)內容：
1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》
2、教育類(lèi)的書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書(shū)形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展與學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習計劃 篇5
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了，眨眼一個(gè)月就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè )、開(kāi)心的校園里。學(xué)校的板報換了，變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里，我犯了一個(gè)毛病，這個(gè)毛病就是上課開(kāi)小差，愛(ài)說(shuō)話(huà)，不認真的聽(tīng)老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭取和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，不再落后，力爭取得好的成績(jì)。另外，我的'作文水平也不是很好，在寫(xiě)作文時(shí)還經(jīng)常出現有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫(xiě)完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書(shū)，多做閱讀筆記，積累在閱讀過(guò)程中出現的一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時(shí)多寫(xiě)一些閱讀的觀(guān)后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫(xiě)作水平。
另外，我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候才能寫(xiě)出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識基礎，與平時(shí)上課的專(zhuān)心聽(tīng)講是分不開(kāi)的，所以，我更是要在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課后按時(shí)的做好練習和完成作業(yè)�！芭Φ膶W(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習計劃，我也要監督自己努力去做到、做好！
學(xué)習計劃 篇6
一、強化衛生強鎮（鄉、街道）創(chuàng )建，全面夯實(shí)農漁村衛生工作基礎
�。ㄒ唬┲饕獌热菖c目標要求
1、加大衛生強鎮（鄉、街道）創(chuàng )建力度。根據《舟山市定海區衛生強區與十一五衛生發(fā)展規劃綱要》要求，與社會(huì )主義新漁農村建設、小康社區、文明社區創(chuàng )建等有機結合，互聯(lián)互動(dòng)，全面啟動(dòng)市級衛生鎮（鄉、街道）創(chuàng )建工作，不斷改善農漁村衛生基礎設施，提高農漁民衛生意識，推進(jìn)農漁村愛(ài)國衛生工作。
2、加快衛生項目建設步伐。今年是國家和省、市實(shí)施拉動(dòng)內需、促進(jìn)發(fā)展政策措施的關(guān)鍵一年。要緊緊抓住有利時(shí)機，積極爭取和落實(shí)重點(diǎn)衛生建設項目，全面提升基層醫療衛生服務(wù)能力和水平，如期完成長(cháng)白、冊子、北蟬鄉衛生院等國債建設項目。
3、建立“分層服務(wù)機制”。按不同人口規模實(shí)行“四加一”的服務(wù)模式，實(shí)現對懸水小島和偏遠村莊衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的全覆蓋。在金塘、長(cháng)白設立二家惠民醫院分院，為貧困家庭居民等弱勢群體提供基本醫療衛生服務(wù)，降低醫療費用。加大財政保障力度，建立財政對農漁村衛生投入的穩定增長(cháng)機制，加快推進(jìn)我區農漁村衛生工作。
4、加強農漁村衛生人才隊伍建設。緊緊圍繞擴大數量、改善結構、提高素質(zhì)、保持穩定的目標，加強衛技人才隊伍建設。今年要做好新一輪局管后備干部推薦考察工作，配齊配強區屬各醫療衛生單位領(lǐng)導班子；加大對高學(xué)歷、高職稱(chēng)衛技人才引進(jìn)力度，完善系統內部人才培養機制。深入實(shí)施農漁村衛技人員素質(zhì)提升工程，落實(shí)基層衛技人員補助政策，提高農漁村衛技人員待遇。
5、全面完成系統創(chuàng )衛指標。今年是創(chuàng )建國家衛生城市關(guān)鍵之年，按照上級的統一部署，重點(diǎn)做好“五小行業(yè)”整治、傳染病防治、健康教育、病媒生物監測、愛(ài)國衛生工作及臺帳檔案資料收集等方面工作，加強公共場(chǎng)所禁煙工作，如期完成系統創(chuàng )衛任務(wù)和指標。
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1、年內爭取全區創(chuàng )建成功2—3個(gè)衛生強鎮（鄉、街道）。
2、按期完成國債建設項目在建工程，提升基層醫療衛生服務(wù)能力和水平。
3、抓緊設立金塘、長(cháng)白惠民醫院分院，8月底前完成對懸水小島和偏遠村莊“4+1”服務(wù)模式全覆蓋。
4、與區人事勞動(dòng)社會(huì )保障局共同完成本年度39名事業(yè)編制人員招聘工作（包括3名定向招聘人員），同時(shí)在8月底前做好第一批定向委培基層衛技人員簽約工作。
5、繼續做好創(chuàng )建國家衛生城市相關(guān)工作。
二、進(jìn)一步完善新型農漁村合作醫療制度，提升健康保障水平
�。ㄒ唬┲饕獌热菖c目標要求
1、提高新農合基金使用率和參合農漁民受益水平。落實(shí)各級財政補助資金，提高參合農漁民繳費標準，今年人均籌資標準不低于188元。同時(shí)要嚴格控制新農合基金結余。
2、進(jìn)一步抓好新農合經(jīng)辦機構和定點(diǎn)醫療機構管理機構建設。加強經(jīng)辦機構管理人員培訓，充分發(fā)揮其在新農合管理、監督、指導等方面的職能。加強定點(diǎn)醫療機構監管，嚴格督導，提高服務(wù)質(zhì)量；健全醫療機構檢查、治療、用藥規范及自律機制，完善醫藥費用信息定期公示制度，督促定點(diǎn)醫療機構加強費用控制。
3、全面推行鄉鎮衛生院門(mén)診補助實(shí)時(shí)結報。加強鄉鎮衛生院信息化系統建設，實(shí)施鄉鎮衛生院門(mén)診補助實(shí)時(shí)結報，方便群眾結報醫療費用。
4、繼續推進(jìn)第二輪參合農漁民健康體檢工作。扎實(shí)開(kāi)展第二輪（20xx年—20xx年）參合農漁民健康體檢工作，確保體檢率達到60%以上，全面落實(shí)社區健康報告制度和體檢后續服務(wù)。
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1、4月開(kāi)通新農合異地代辦結報服務(wù)，加強信息化系統建設，方便群眾結報。
2、6月組織開(kāi)展新農合工作檢查，修改完善相關(guān)制度。
3、做好年度醫療儀器設備采購工作，確保年內實(shí)現第二輪參合農漁民健康體檢率達到60%。
三、強化社區衛生服務(wù)內涵建設，深入推進(jìn)社區健康工程
�。ㄒ唬┲饕獌热菖c目標要求
1、以責任醫生團隊品牌建設為基礎，提升社區衛生綜合服務(wù)能力。繼續吸納責任性強、工作認真的鄉村醫生充實(shí)到責任醫生團隊，使得全區每個(gè)責任醫生服務(wù)人數減少到1300—1400人。要強化責任醫生團隊的動(dòng)態(tài)管理，對于工作變動(dòng)的要及時(shí)調整充實(shí)并在第一時(shí)間讓服務(wù)對象知曉，深入實(shí)施“零距離家庭健康維護”工程。
2、以績(jì)效考核為切入點(diǎn)，提高社區衛生服務(wù)工作滿(mǎn)意度。按照“費隨事走”的'分配機制，根據社區責任醫生的服務(wù)人口、服務(wù)范圍、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量，結合社區居民對社區責任醫生的認知度及滿(mǎn)意度，加強督查考核，考核成績(jì)與社區責任醫生服務(wù)經(jīng)費發(fā)放掛鉤。同時(shí)對考核結果優(yōu)秀的責任醫生要表彰獎勵，切實(shí)提高社區責任醫生工作責任心和主動(dòng)性。
3、以實(shí)踐培訓為載體，全面提升社區責任醫生素質(zhì)。以干覽鎮社區衛生服務(wù)中心為區級實(shí)踐培訓基地，開(kāi)展區級實(shí)踐技能培訓。爭取20xx年內使全區50%的社區責任醫生完成第一輪實(shí)踐技能輪訓。
4、以規范化創(chuàng )建為抓手，促進(jìn)社區衛生服務(wù)再上新臺階。根據《舟山市定海區城鄉社區衛生服務(wù)體系建設規劃》（20xx—20xx），啟動(dòng)新一輪社區衛生建設行動(dòng)，認真組織實(shí)施，重點(diǎn)加強社區衛生服務(wù)中心的升級改造。今年，金塘鎮、白泉鎮社區衛生服務(wù)中心要積極爭創(chuàng )省級規范化社區衛生服務(wù)中心。
5、以健康教育為先導，增強城鄉居民的健康意識。不斷加大社區衛生服務(wù)健康教育經(jīng)費投入，推廣社區健康報告制度，完善健康教育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )新載體，實(shí)施重點(diǎn)人群及重點(diǎn)場(chǎng)所健康教育，著(zhù)力打造具有海島特色的社區衛生服務(wù)健康教育新模式，促進(jìn)全區社區衛生服務(wù)工作深入開(kāi)展。
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1、建立定海區社區衛生實(shí)踐培訓基地，按照《浙江省全科醫師崗位培訓社區實(shí)踐大綱（試行）》要求，結合我區社區衛生服務(wù)工作要求和公共衛生服務(wù)項目開(kāi)展情況，計劃在1—2年內完成對我區125名社區責任醫生的第一輪實(shí)踐培訓。
2、加強城鄉醫療技術(shù)交流，爭取全部社區衛生服務(wù)機構有城市醫院對口支援，全體社區責任醫生有上級醫師指導。
3、規范完善績(jì)效考核程序內容，加強績(jì)效考核力度，促進(jìn)社區責任醫生工作責任心和主動(dòng)性。
4、加強社區衛生服務(wù)中心升級改造，抓好省級規范化社區衛生服務(wù)中心創(chuàng )建項目。
四、進(jìn)一步加強公共衛生保障，努力實(shí)現公共衛生服務(wù)均等化
�。ㄒ唬┲饕獌热菖c目標要求
1、加強區級醫療衛生機構建設。以市三院、區疾病預防控制中心、區衛生局衛生監督所為重點(diǎn)，加快區公共衛生大樓建設，爭取年內基本完成區疾控中心實(shí)驗室標準化建設。
2、加強公共衛生和疾病預防控制。認真落實(shí)綜合防治措施，加強霍亂、艾滋病、肺結核、病毒性肝炎、人禽流感等重點(diǎn)傳染病預防控制工作，確保不發(fā)生暴發(fā)流行。加強產(chǎn)前診斷和疾病篩查，努力降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，預防遺傳性疾病發(fā)生。強化無(wú)償獻血工作，確保用血安全。建立完善突發(fā)公共衛生事件監測網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集、匯總、分析突發(fā)事件信息動(dòng)態(tài)，健全預警和部門(mén)協(xié)作機制，提高應急處置能力。
3、促進(jìn)基層衛生監督執法工作全面開(kāi)展。堅持衛生監督重心下移、觸角前移的原則，重點(diǎn)加強衛生監督分所規范化建設。認真學(xué)習貫徹《食品安全法》，調整工作思路和工作方法，全面履行食品安全綜合協(xié)調職能。大力開(kāi)展職業(yè)衛生、傳染病防治、打擊非法行醫等專(zhuān)項整治工作。
4、積極探索流動(dòng)人口公共衛生服務(wù)新模式。制定《定海區流動(dòng)人口公共衛生管理辦法》，建立流動(dòng)人口公共衛生財政保障機制，依靠社區公共衛生聯(lián)絡(luò )員、社區（村）基層干部、社區責任醫生，加強流動(dòng)人口重點(diǎn)傳染病的防治工作。建立新居民定點(diǎn)分娩救助衛生院，積極創(chuàng )造條件，降低住院分娩費用，杜絕非法接生和家庭分娩，保障母嬰安全。設立新居民門(mén)診，提供常見(jiàn)病、多發(fā)病和慢性病診療服務(wù)，減輕民工醫療負擔，確保醫療安全。
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1、加快區公共衛生大樓建設籌備工作進(jìn)程，爭取該工程在年內全面啟動(dòng)。
2、3月底完成公共衛生人員培訓方案，4月初完成衛生應急機動(dòng)隊伍封閉式訓練，12月底完成年度培訓任務(wù)。
3、年內完成衛生監督派出機構建設，爭取100%的衛生監督派出機構實(shí)現規范化運作。規范職業(yè)病危害企業(yè)職業(yè)衛生管理臺賬，建檔率達到100%。
4、在金塘鎮社區衛生服務(wù)中心設立新居民定點(diǎn)分娩救助衛生院，年內爭取在各衛生院設立新居民門(mén)診。
五、加強衛生黨建工作，理順民營(yíng)醫療機構黨建工作網(wǎng)絡(luò )
�。ㄒ唬┲饕獌热菖c目標要求
1、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。切實(shí)加強區委衛生工作委員會(huì )班子建設，建立健全區委衛生工作委員會(huì )各項規章制度，完善黨務(wù)工作蹲點(diǎn)聯(lián)系機制，定期開(kāi)展支部工作交流講評，推進(jìn)黨建工作規范化進(jìn)程。摸清醫療機構黨員、黨組織基本情況，徹底理順全區醫療機構黨組織管理體系。積極探索區委衛生工作委員會(huì )工作模式，創(chuàng )新工作方法，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用，努力開(kāi)創(chuàng )大橋時(shí)代衛生工作新局面。
2、積極探索，進(jìn)一步完善系統廉政建設機制。一是進(jìn)一步規范藥品采購行為。在鄉鎮衛生院藥品聯(lián)合采購的基礎上推行醫用試劑聯(lián)合采購，進(jìn)一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節節約、群眾受益”為一體的長(cháng)效機制。推行醫用試劑聯(lián)合采購，加大藥品（醫用試劑）聯(lián)合采購讓利幅度，擴大讓利藥品范圍。同時(shí)，繼續實(shí)行群眾常用藥品平價(jià)銷(xiāo)售，增加零利潤銷(xiāo)售藥品數量，全面減輕群眾看病貴負擔。二是實(shí)施鄉鎮衛生院會(huì )計核算制。成立全區鄉鎮（街道）衛生院會(huì )計核算中心，對12家鄉鎮（街道）衛生院實(shí)施財務(wù)統一集中核算，保持“三不變”，即預算管理權不變、資金所有權和使用權不變、財務(wù)審批權不變。會(huì )計核算中心統一開(kāi)設銀行帳戶(hù)，統一辦理各衛生院財務(wù)的結算，衛生院不再設置出納崗位，只設置兼職或專(zhuān)職報帳會(huì )計。最大限度的提高資金使用效率，降低資金運行成本，健全內部約束機制。
3、認真組織開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。根據區委統一部署，今年在全系統重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)要與構建“民本衛生、和諧衛生、滿(mǎn)意衛生”結合起來(lái)，努力為全區人民的身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；要與加強衛生系統作風(fēng)建設結合起來(lái)，加強學(xué)習型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng )新型、節約型、廉潔型“六型機關(guān)”建設和衛生文化建設，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求。要以“創(chuàng )建平安醫院”為載體，深化“醫院管理年”活動(dòng)，在主動(dòng)服務(wù)上抓落實(shí)，在提高效率上抓落實(shí)，在減少審批上抓落實(shí)，在健全制度上抓落實(shí)。繼續深入推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)，增加醫療服務(wù)透明度；完善醫患糾紛防范和處置機制，努力構建和諧醫患關(guān)系；認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，加強衛生行風(fēng)和醫德醫風(fēng)建設，不斷提高群眾對醫療衛生的滿(mǎn)意度。
4、全面啟動(dòng)系統文明單位創(chuàng )建活動(dòng)。文明單位創(chuàng )建是群眾性精神文明建設的重要組成部分。深入開(kāi)展文明單位創(chuàng )建，是“弘揚‘三創(chuàng )’精神、推進(jìn)‘兩個(gè)率先’、構建和諧社會(huì )”的重要載體，是不斷提高衛生系統干部職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。今年，要在全區各鄉鎮（街道）衛生院全面啟動(dòng)文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，以制度建設年、“文明窗口、巾幗示范崗、青年文明號”等創(chuàng )建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強基層衛生隊伍紀律作風(fēng)、思想作風(fēng)建設，增強干部職工的工作激清和活力，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作氛圍，以良好的作風(fēng)促政風(fēng)、抓落實(shí)。
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1、加強區委衛生工委黨建工作，3月底前理順定海城區民營(yíng)醫療機構黨組織管理體系，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。
2、上半年完成醫用試劑聯(lián)合采購招標工作，進(jìn)一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節節約、群眾受益”為一體的長(cháng)效機制；4月初啟動(dòng)定海區鄉鎮（街道）衛生院會(huì )計核算中心，對12家鄉鎮（街道）衛生院實(shí)施財務(wù)統一集中核算。
3、制定定海區衛生工委深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案，加強組織領(lǐng)導，根據實(shí)施方案認真開(kāi)展為期半年的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，達到以學(xué)習實(shí)踐促進(jìn)我區衛生事業(yè)全面發(fā)展的目的。
4、在確保本系統原有的市級、區級文明單位復核成功的基礎上，在全區鄉鎮（街道）衛生院全面啟動(dòng)文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，爭取屆內有3—4個(gè)創(chuàng )建成功。
學(xué)習計劃 篇7
1、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之一——申請者對韓國文化與教育的認識
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容首先要寫(xiě)申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關(guān)信息的掌握情況。申請者要盡量表現出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的話(huà)可以順利在韓國進(jìn)行有序的生活和學(xué)習。
2、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之二——申請者的自身情況以及專(zhuān)業(yè)興趣
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)主要在于向學(xué)校介紹自己的情況，因而申請者要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(cháng)等等。對于想去學(xué)習韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習韓語(yǔ)。
3、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之三——申請者期望的發(fā)展方向
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)中最重要的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫(xiě)清楚自己希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習該專(zhuān)業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現在工作或學(xué)生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。
4、韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的內容之四——申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的最后一項內容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，還包括申請者在學(xué)習知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理由。
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，盡量寫(xiě)得具體一些。
(一)明確學(xué)習目標：近期先學(xué)習韓語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)的基礎上，在選擇具體專(zhuān)業(yè)。
(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)。
給自己制定一些近期目標，按照計劃審定自己的學(xué)習，揚長(cháng)避短。
(三)培養良好的學(xué)習習慣。良好習慣養成以后，就能按照學(xué)習。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的'精神，不論碰到困難挫折也要堅強完成，達到規定的學(xué)習目標。
(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人，這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)習都應該學(xué)習和具備，這一生有好處。
(五)科學(xué)安排時(shí)間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學(xué)習時(shí)間，在最短時(shí)間內學(xué)習好韓國語(yǔ)和各門(mén)課程，在安排時(shí)間時(shí)，即要學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，在課內學(xué)習的同時(shí)還要注意課外學(xué)習，安排好不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
(六)調節學(xué)習的最佳時(shí)間。選擇自己的記憶最佳時(shí)間，加強語(yǔ)言的記憶和時(shí)間。
(七)全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)習，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇8
通過(guò)實(shí)施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著(zhù)課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)。教師現有文化知識，教育思想和教育理念，現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要；學(xué)校立足崗位，以集體備課；業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，作為教師我要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習目標：
為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；現結合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)；了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格；加強自身素質(zhì)的'提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。
4、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)；提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應形勢的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
二、學(xué)習內容：
根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養三大板塊；本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度；多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng )新，使教育教學(xué)有新的突破；強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。
4、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持以自修為主，轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
四、 具體方案：
1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導意見(jiàn)，認真學(xué)習教育家的書(shū)如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每學(xué)期至少讀 2本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思。
4、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。
學(xué)習計劃 篇9
為造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時(shí)期教育改革需要的教師隊伍，為我校教師成為具有可持續性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師打下基礎，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，現制定如下校本研修計劃。
一、指導思想
以教育局課改工作要點(diǎn)為依據，以進(jìn)修學(xué)校校本教研工作為依托，以學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續發(fā)展。
二、培訓目標
通過(guò)開(kāi)展校本培訓，使全體教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高;建設學(xué)習型組織，培養反思型教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年培訓著(zhù)重是提高教師以下三個(gè)方面的能力：
1.通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，強化教研組備課組校本教研的有效性。構建“合作備課+相互觀(guān)課+反思型說(shuō)課+參與式議課+領(lǐng)導評課”的教研模式。從而增強校本教研的實(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。
2.通過(guò)開(kāi)展各種形式的教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理念素養增強教師的本位知識，培養反思教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3.通過(guò)科研訓一體化的研訓活動(dòng)，濃厚教師參與課題行動(dòng)研究的氛圍，提高教科研的實(shí)效，提高教師分析教材、駕馭教材的能力，提升教師實(shí)施新課程教育教學(xué)的能力。
三、培訓對象
全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓計劃參加各項培訓活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導
建立以校長(cháng)任組長(cháng)的校本教研工作領(lǐng)導小組，制定工作策略，強化行政職能，負責實(shí)施運作的決策管理。
五、制度管理與具體措施。
1、制定校本培訓工作計劃，實(shí)施全員培訓。
2、教師擬定校本研修個(gè)人計劃，改進(jìn)和完善教學(xué)管理，把校本教研、校本培訓的管理納入《教學(xué)管理常規》之中，拓展常規教學(xué)管理的范疇，強化系統管理。
3、建立教師工作業(yè)績(jì)考評機制，制定考評細則，量化考核教師參加教科研工作的表現、業(yè)績(jì)，實(shí)施考評激勵策略。
六、培訓內容
(1)專(zhuān)題培訓：學(xué)習全國著(zhù)名課改專(zhuān)家李炳亭教授的新課改互動(dòng)問(wèn)答，組織全體教師學(xué)習《五常市教育局20xx年課改工作要點(diǎn)》及本校的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，幫助老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念，主動(dòng)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，激發(fā)教師自我提高意識。
(2)課改培訓：依據本校的教學(xué)理念、教學(xué)模式以教研組為單位，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，優(yōu)化集體備課。要充分發(fā)揮集體智慧，強化集體備課，重視從學(xué)科體系的角度來(lái)備好每節課，在備透課標和教材、備準學(xué)生、備好教法和學(xué)法、備足教學(xué)資源的基礎上，突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)內容的分析，既關(guān)注共性的教學(xué)要求，更要重視本班級學(xué)生的學(xué)情，對學(xué)生進(jìn)行分層要求和分類(lèi)指導。
(3)教育能力和教學(xué)行為培訓：以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并為老師創(chuàng )造必要的條件，圍繞教育教學(xué)中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，圍繞某一個(gè)專(zhuān)題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀(guān)念，利用區域教研的有利條件，開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習，一方面邀請他們走進(jìn)我們的教學(xué)活動(dòng)，給予指導;另一個(gè)方面，我校選派部分老師參加區域的教研活動(dòng)，經(jīng)常組織教師們聽(tīng)課、觀(guān)摩，搭建課堂教學(xué)研討平臺，通過(guò)研討、交流，學(xué)習他人長(cháng)處，提高認識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。
(4)骨干教師的培訓：內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師，所以，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的'專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排學(xué)科帶頭人上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養力度。
(5)教育科研能力和科技知識培訓
加大教科研能力培訓的力度，以課題實(shí)驗為載體，以“小問(wèn)題研究”為突破口開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓，指導教師有效開(kāi)展課題實(shí)驗，把教改科研與課題實(shí)驗、日常教育教學(xué)工作結合，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學(xué)校創(chuàng )辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛(ài)好和基礎的科技知識及一定的指導科技活動(dòng)的能力，使之形成學(xué)校的特色。
(6)網(wǎng)絡(luò )平臺培訓：運用多媒體、班班通等現代信息技術(shù)手段，組織教師觀(guān)看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄象。繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為教師創(chuàng )設良好的教研環(huán)境。教師們可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動(dòng)更具實(shí)效。45周歲以下教師，必須建立自己的博客，把自己平時(shí)教學(xué)中的一些感想小結，或是從各個(gè)渠道學(xué)習到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)上論壇中，每個(gè)學(xué)期跟帖不得少于四至五條。
總之，我校將通過(guò)一系列富有特色的校本研訓活動(dòng)和形式，促使教師的教育觀(guān)念不斷得以更新，教師的道德修養不斷得以升華，教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，努力營(yíng)造一個(gè)良好的教師之間交流與合作的研究氛圍，形成一個(gè)自主學(xué)習、能動(dòng)發(fā)展的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)機制，塑造出一個(gè)良好的學(xué)習型教師群體形象，不斷推動(dòng)我校教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
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