- 相關(guān)推薦
高三考生如何利用寒假加分提速
現在中學(xué)已經(jīng)陸續考完試和放假了，高三考生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張復習，已經(jīng)身心疲憊，尤其是部分北京考生連續經(jīng)歷7天的苦戰，期末統考、會(huì )考、摸底抽測，甚至還有高校自主招生考試，少數考生經(jīng)歷了連續十天左右的考試。不管考生成績(jì)的好壞都會(huì )讓他們承受著(zhù)巨大壓力，成績(jì)好的想要再上一個(gè)臺階；成績(jì)不理想的希望找到差距趕上去。寒假的到來(lái)意味著(zhù)考生離高考的日子越來(lái)越近了，我一直想對考生說(shuō)，盡量利用好寒假這個(gè)時(shí)間，以前你們更多的學(xué)習時(shí)間都跟著(zhù)學(xué)校和老師進(jìn)度走，自己沒(méi)有一個(gè)寬松從容的時(shí)間好好思考、消化和總結自己所掌握或還未掌握的東西，而寒假就給你們這樣的時(shí)間和機會(huì )。這個(gè)時(shí)間和機會(huì )就是個(gè)別同學(xué)喘氣和沖刺的黃金時(shí)間和機會(huì )，因此希望考生們能好好把握住她。
這里插入我的一些親身經(jīng)驗，我不是那種有點(diǎn)聰明的學(xué)生，說(shuō)白了就是很普通的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)屬于中上游那樣的學(xué)生，但我了解自己是屬于慢熱型的學(xué)生，在學(xué)校和老師的安排學(xué)習進(jìn)度下，我是無(wú)法很好、很快消化老師所教授的知識點(diǎn)，因此利用好每一個(gè)寒暑假對我來(lái)說(shuō)就非常重要，事實(shí)上我做到這一點(diǎn)，每過(guò)一個(gè)假期后我的成績(jì)都有非�？斓奶岣吆瓦M(jìn)步，并且這樣的學(xué)習方法屢試不爽，直到高考畢業(yè)效果非常不錯。
了解到自己是慢熱型后能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度就是成功，后面的假期就給了我再次理解、消化、總結和融通知識的時(shí)間，在別人松懈的時(shí)候，給了我喘氣和追趕的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到“少吃多餐”好處，更明白了“不光要埋頭拉車(chē)，更要抬頭看路”的道理。因此我想說(shuō)的是利用好你寒假將為你的高考提分加速，我能做到，你同樣也能做到！
高三寒假是考生們在高中階段最后一個(gè)寒假，這個(gè)假期怎樣合理安排，對于考生身心調整，對于考生成績(jì)提高，對于考生迎接下學(xué)期緊張的學(xué)習，都具有非常重要的意義。
那么考生如何合理安排自己的寒假呢？下面分享我的指導經(jīng)驗。
一、心態(tài)調整
高三考生上學(xué)期幾乎都在復習、考試、考試、復習中度過(guò)，平時(shí)的雙休日也很少完整度過(guò)，考生神經(jīng)整體繃得緊緊，效率低下，信心下降。其實(shí)，從考生升進(jìn)高三以來(lái)，每天對著(zhù)課本，對著(zhù)這些枯燥的知識點(diǎn)要記憶、理解、背誦、掌握，周而復始，循環(huán)反復，俗話(huà)說(shuō)“看都看煩了”。堅持撐這么久已經(jīng)不容易，產(chǎn)生反感、排斥、疲倦是正常的，也是能理解的，但是這樣的心理狀態(tài)也是危險不可取的。別人信心十足、精力充沛往前沖，自己一旦掉隊后果將不堪設想。因此考生應該充分利用好假期調整心態(tài)、放松壓力、消除焦慮、煥發(fā)信心。
二、過(guò)好春節
春節是中國的傳統節日，是全家團聚、歡樂(lè )祥和的節日。過(guò)年時(shí)考生可以與親戚、朋友、同學(xué)談天說(shuō)地，彼此問(wèn)候祝福，同時(shí)分享春節傳統的喜悅，放鞭炮，吃年飯，看春晚，趕廟會(huì )等�？忌�(jīng)過(guò)幾天徹底地放松和調整，精神抖擻、積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)又回來(lái)了。
三、鞏固和提高基礎知識
假期就是最好的喘氣、沖刺的機會(huì )。喘氣就是利用這個(gè)時(shí)間自己親自查漏補缺，不再由老師指導下完成。沖刺就是在自己全面鞏固和完善的基礎上能夠跟同學(xué)進(jìn)行你追我趕的較量。這里拼的不光是掌握知識的多少，而更多的是拼自信心和身體狀態(tài)。
我的經(jīng)驗是通過(guò)改錯本或復習本作為復習主線(xiàn)，把老師講解的知識點(diǎn)連串起來(lái)，通過(guò)做作業(yè)、看錯題分析把知識點(diǎn)再次鞏固起來(lái)，進(jìn)而利用這些知識點(diǎn)解決問(wèn)題，從而提高解決綜合題的能力。
舉一個(gè)例子，歷史課的復習我們可以以時(shí)間為主線(xiàn)連串出重要事件、歷史關(guān)鍵人物和歷史意義，也可以歷史關(guān)鍵人物為主線(xiàn)連串出重要事件、重要時(shí)間和歷史意義。點(diǎn)線(xiàn)面都有，整個(gè)知識體系自然也就形成了。
如果考生能夠把課本合起來(lái)，自己根據掌握的知識點(diǎn)列出該科的重點(diǎn)知識內容，然后對照課本的目錄就能判定自己掌握知識點(diǎn)的系統性和全面性了，這個(gè)方法非常實(shí)用，我高考和考研都是這樣準備過(guò)來(lái)的，效果非常好！
四、關(guān)注社會(huì )，了解時(shí)政
高考試卷一般是由大學(xué)老師出題，大學(xué)老師在考查考生掌握基本考點(diǎn)的基礎上，更愿意考查考生的知識廣度、了解考生對社會(huì )的敏感度。因此就要求考生平時(shí)多關(guān)注一些社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)內容，比如新華網(wǎng)的十大新聞、十大地方新政等。不管是理科生還是文科生，都應該時(shí)刻關(guān)注社會(huì )、了解時(shí)政，從熱點(diǎn)、焦點(diǎn)內容中剝離出書(shū)本中的知識點(diǎn)。而這些知識點(diǎn)往往就是高考出題老師利用社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)新素材作為偽裝內容來(lái)考查你的知識點(diǎn)。例如說(shuō)文科學(xué)生應該關(guān)注：重慶打黑、倒鉤執法、羅彩霞事件、全民偷菜、校長(cháng)實(shí)名制推薦、明星吸毒、社保全國漫游、哥本哈根和新疆罕見(jiàn)雪災等問(wèn)題。理科學(xué)生應該關(guān)注迪拜危機、足壇反賭打黑風(fēng)暴等內容。
那考生通過(guò)什么渠道能了解到這些內容呢？在休息之余可以通過(guò)看新聞和讀報紙來(lái)積累時(shí)事知識，我的建議是考生休息放松空隙隨手看看《南方周末》報紙或《中國新聞周刊》雜志足以。
五、初步明確志愿填報內容
高三期末成績(jì)有兩個(gè)作用：一.了解考生成績(jì)水平，以便更好查漏補缺；二. 可以初步定位考生能夠考進(jìn)什么樣層次的院校�？忌煤倏梢耘c家長(cháng)交流自己的高考志愿意愿，目標院校是什么，理想專(zhuān)業(yè)是什么。由考生和家長(cháng)充分交流后，可以先明確適合考生就讀的專(zhuān)業(yè)是什么，然后在這基礎上根據考生的成績(jì)浮動(dòng)挑選幾所理想的院校。
考生專(zhuān)業(yè)確定后，他可以安心進(jìn)行功課復習，盡量減少因討論志愿填報而浪費復習時(shí)間，后面家長(cháng)可以提前關(guān)注招生院校和填報志愿的信息，家長(cháng)切記應該在必要的時(shí)間才向孩子傳遞志愿報考信息，否則考生無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，容易造成精力分散、情緒波動(dòng)。反之，如果讓考生靜下心抓緊最后兩個(gè)月時(shí)間成績(jì)提高幾十分，從而考上理想的院校，是很有希望的。
如果考生能夠從以上五個(gè)方面理順自己的思路，并迅速行動(dòng)起來(lái)，我想這個(gè)寒假將是你們度過(guò)的一個(gè)非常有意義的、充實(shí)的假期！
【高三考生如何利用寒假加分提速】相關(guān)文章：
中考生如何利用寒假復習理化01-16
如何給簡(jiǎn)歷加分03-09
如何利用寒假規劃美國本科的留學(xué)02-08
中考生寒假里該如何復習英語(yǔ)07-28
廣東江門(mén)2017中考加分政策：4類(lèi)考生可加分08-20
如何利用職場(chǎng)創(chuàng )業(yè)12-09
如何利用啞鈴健身09-16
如何利用簡(jiǎn)歷模板05-18
如何為你的面試加分08-08